在我的記憶中，有許多老師像辛勤的園丁一樣教給我了許多知識，讓我至今難以忘懷，不過我最喜歡的還是我們現在的班主任。以下是本站小編爲大家整理的我最喜歡的老師作文500字，歡迎大家參考閱讀。
從幼兒園在到現，教過我的老師有很多，可是我最喜歡的還是三年級教過我的最美麗、最和藹的盧老師。她總是對我們笑眯眯的。
記得剛入三年級時，媽媽就把我帶到了三年級四班。這就是盧老師的班。來到教室門口，我一看，裏面有那麼多同學，心裏很緊張，死活不肯進去，盧老師輕言細語的給我講了很多話，聽了老師的話我緊張的心情漸漸放鬆下來。過了一會兒，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，盧老師說：“走，咱倆一塊兒去操場散步吧。”我懷着緊張的心情，跟着劉老師來到操場上。盧老師用手搭着我的肩膀，和我邊散步邊聊天，等到上課鈴再次響起時，我回到教室，彷彿覺得自己的腦子一下子就舒暢了。
心想：這個老師怎麼這麼好?真的，盧老師特別細心，特別溫柔。她經常找我談心，所以我的成績一直在班上名列前茅還經常給我東西吃。她讓我喜歡上學習，她讓我得到了學習的快樂……有一天中午上學時，我在學校門口碰到盧老師，正準備給盧老師打招呼，沒想到一張口叫成了“媽媽”，劉老師奇怪地說：“金鑫盈，你怎麼糊塗了?叫我媽媽。”
我撓了撓頭，不好意思的笑了。現在劉老師已經不在我們學校教書了，但是我不會忘記她的，我想：長大後，等我考取了大學，一定要把考大學的消息告訴盧老師。
我最喜歡的老師作文500字篇2在我的記憶中，有許多老師像辛勤的園丁一樣教給我了許多知識，讓我至今難以忘懷。不過我最喜歡的還是我們現在的班主任——牛老師。
牛老師個子高高的，不胖不瘦，高鼻樑，深眼窩，目光有時慈祥，有時嚴厲。她從三年級開始帶我們，到現在已經兩年了，她雖然對我們很嚴格，但有時也會給我們開開小玩笑，講講小笑話等。牛老師在生活中和學習上對我們非常關心，有三件事令我難忘至今……
三年級的一節語文課上，牛老師正聚精會神地講着課文《和氏獻壁》。我的手不知不覺伸進了桌子的抽屜裏，牛老師正好來到了我的身邊，用那嚴厲的目光看看我說：“你幹什麼呢?”我臉刷一下子紅了，半天說不出一個字來。老師也再沒說什麼，轉身向講臺走去。雖然我犯了錯老師沒批評我，但以後我上課再也沒有走過神。
四年級有一節自習課上，我有道題不會，想了 半天想不出來。這時，我看見牛老師想我投來溫柔的目光並問我：“怎麼了?這道題不會嗎?”我點了點頭。牛老師耐心的教我方法，我很快的做出了正確答案。
還有一次上課，牛老師問我們《挑山工》這篇課文告訴我什麼道理。我突然覺得肚子難受，就舉手給老師說了。牛老師馬上給爸爸打了個電話，過了一會爸爸來了。牛老師臨走時還叮囑我：“去醫院好好看看，這幾天好好休息。”
雖然教師節過去了，但是我還要對牛老師說聲：“祝您節日快樂，天天快樂。”
我最喜歡的老師作文500字篇3“啊!又是作文!”這句話大家一定再熟悉不過了，每次老師一佈置作文大家又開始說：“怎麼又有作文!”﹑“每天都有作文煩死了!”﹑“天天都佈置作文，老師覺得改的作業還不多呀!”我也這麼說過，但是現在我不但不討厭作文，反而更喜歡作文了，知道爲什麼嗎?這是因爲我在五年級遇到了何志敏老師。
何老師是我們的'語文老師，個子不高，又長又卷的秀髮﹑身上散發着淡淡的書香味，那是教師應有的氣味，鼻樑上架着一副粉紅色的眼鏡，那是看書多了的緣故吧!
自從我上了五年級，就覺得學習變得有意思了，上課的內容變活了，這都是何老師絞盡腦汁想出來的辦法。何老師爲了讓大家學習積極起來就讓全班比賽，造了個“我是勤勞的小蜜蜂”的活動，要是背書﹑聽寫﹑作文等等作業完成的好，就可以得花，得到的花越多，獎品就越好。這次活動激起了我寫作的興趣，第一次作文得到了老師的好評，還得到了兩朵大花，心裏開心極了!寫作的激情油然而生，希望老師以後多佈置作文，讓我的作文水平更上一層樓。
這種有趣的教學方法，不但讓學生容易接受，而且還讓學生們對學習更有興趣了，這種方法我喜歡。何老師，您是我最喜歡的老師，我希望您永遠是我的老師!
