【第1篇】
我之所以能當選班級的學習委員，是因爲我是個愛讀課外書的人。
平時我是個活潑的人，若閒着沒事，就像一隻淘氣的小貓，遇上誰，都要和他玩個沒完沒了。但只要一看起書，我就會立刻變得安安靜靜，任憑誰怎麼叫我，我都對他不理不睬。
其實，還沒上國小，我就對圖畫書情有獨鍾。上了國小，學習了拼音，我就開始看有注音的書。現在我什麼書都看，我訂閱了各種書籍，每次去書店看書，遇到好書也會毫不猶豫地買下來。我家的書架￡有六七百本書，書架被擠得嚴嚴實實的。一天下午，我去新華書店看書。一到那兒就抓起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，從上次的六十七頁繼續看，看得如癡如醉。直到媽媽上樓來找我時，我才發覺已經晚上九點了，我居然傻傻地站了四五個小時！
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我在很多比賽中嶄露頭角，也是因爲我愛看書。開學初，我們五、六年級舉行了聽寫大賽，每班推薦3名同學，我毫無懸念地被選中。聽寫時，我沉着冷靜，因爲課外書看得多，聽着老師唸的詞語，我是得心應手，這都是課外讀物的饋贈。比賽結果出來，跟六年級的第一名只有一分之差，雖然屈居第二，但我雖敗猶榮。
除了愛買書，愛看書以外，我還會保養書呢！我家的小書櫃，裏面的書都擺放得整整齊齊。隨手翻開一本書，你就會發現，我的書沒有摺痕，也不會皺巴巴，頂多有一些圈圈點點。愛書的人，就應該會好好地保養書。
開卷有益，愛看書是個好習慣，希望愛看書的人都能成爲好朋友，多讀書，讀好書！
【第2篇】
有的人養過小狗、小貓，他們之間有過故事；有的人養過吊蘭、竹子，他們之間有過故事……而我呢？我和書有過故事。它又沒有生命，可書在我心中是一位朋友。
一個風和日麗的清晨。晨風的白紗裙拂過我紅撲撲的面頰，將我喚醒。我小心翼翼地推開媽媽臥室大門，哈，媽媽還在睡！這下我終於可以偷偷看閒書了。
我踮起腳尖偷偷摸摸地來到書房。我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書，從頭來，再找一遍。啊，它在這裏！我最喜歡的書——《天藍色的彼岸》。我把書捧在手中，翻開，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，不知不覺，我已經忘記了時間。
突然，尖銳刺耳的叫聲打破了我在書的殿堂裏的步履：“王伯窈！大清早的房間不見人，原來躲在這看閒書，作業寫完了嗎？課文背了嗎？”
我驚了一下，趕快把書藏在身後，頭也不敢擡，支支吾吾地反駁媽媽：“還沒……沒有寫完，不……不過，看課外書積累好詞句，也能增，增長知識……”我不敢再說下去了。淚珠在紅紅的眼圈中滾動着，我的頭更低下去了。
見我不悔改，媽媽氣得眼中噴火，手叉着腰，指着我的鼻子，“好個王伯窈，還敢頂嘴！我罰你一天不許看電視，還呆着幹嘛？背書去！”我還是逃不過超級無敵“獅 功”，敗下陣來了，只好拎起語文書，皺着眉頭讀着。
雖然我手捧語文書，但心中還在《天藍色的彼岸》中盪漾。可表面上裝着在看書。媽媽見我似乎順從了她，便輕輕說：“我出去買菜了。”便走出了家門。
不一會兒，我聽見“嘭”的關門聲。媽媽走了？我小心地推開門，探出個腦袋四周一看，哦，媽媽走了。我突然像充滿電的機器人一般，精神抖擻，迅速拿出閒書看起來。
正當我看得入迷時，媽媽竟回來了。此時一陣鑽心刺耳的痛從耳處轉來：“哎喲！媽我，我知道錯了，下次不幹了！輕點，痛！”
媽媽臉氣得發紅，狠狠地叫：“喲！你還知道疼，誰讓你把我的話當‘耳旁風’？沒有小吃了！今天不寫完兩張卷子別想睡覺！”說完，她那雙像鷹的爪子狠狠地奪過書，像扔垃圾一樣丟在地上，我的心也碎了。
雖然我還是因失敗而告終，可我沒放棄讀書，有時會藏在倉庫中讀書；有時會鎖上門在臥室裏看書；有時會悶在被子中點亮手電筒看書……我一定要努力把書看完。
這就是我和書的故事。
【第3篇】
“書是人類進步的階梯”。的確，讀書能使我們的知識有進步，也能使我們懂得一些道理。書能讓我們更健康地成長。
二年級時，爸爸把我從老家轉到周家巷國小來讀書，那時候，我在班級裏的成績非常不好，班上的同學都瞧不起我，讓我非常氣憤，下決心要把成績搞上去。上課我認真聽老師講課，放學按時完成老師佈置的作業。但在第一次考試中，最後一道題目是“看圖寫話”，我這是第一次看到，不會寫。當試卷發下來，我最後一題的分都被扣完了，我傷心極了。
這是我來到學校的第一次考試，雖然考砸了，但是宋老師的一句話深深地吸引了我。一次，宋老師在講課時說——“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，並給我們講解了意思“書籍就像藥一樣,好好讀書就可以用來解惑,明白事理，也能讓你們變得聰明……”我一聽，心想：終於找到聰明藥了！我高興極了。下課了，我趕緊向宋老師請教怎樣才能讀好書？宋老師告訴我：“平時多讀課外書，可以把書中的好詞、好句、好段都記下來，遇到好的文章多讀幾遍，每天都要堅持閱讀……”宋老師告訴我好多讀書的方法，還誇獎我聽課認真。聽了老師這些話，我下定決心，要努力，多讀書，使我聰明起來，追趕上其他同學，最好在班級里名列前茅。
晚上放學回到家，我就跑到爸爸的跟前，認認真真地對他說：“爸爸，您今天去給我買一本課外書，快去快回。”爸爸聽了，愣了一下。我着急了，忙地對他說：“快去。”爸爸聽了，連忙拿起包，去給我買書了。
爸爸買回來的是一本《西遊記》。我迫不及待拿起書開始讀了起來。吃飯的時候，媽媽說：“快點來吃飯。”我聽了，不耐煩地說：“再看一會，就去吃飯。”
媽媽也拿我沒有辦法。睡覺時，爸爸又吵吵嚷嚷，說：“快睡覺，明天還要上學呢。”我聽了，又說：“看一會就睡覺。”爸爸無可奈何。不從此，管是上學，放假，我都每天堅持讀書，一本又一本……就這樣，我和書成了形影不離的好朋友。
現在，我的作文水平突飛猛進，在班級裏作文水平幾乎排第一了。我的作文也發表在了《常州晚報》等報紙上。我能有這樣的作文水平，要感謝宋老師說的那句話“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。
同學們，書是人類進步的階梯，趕快拿起你的書去閱讀吧！
【第4篇】
書就是人生的老師，讓你的人生綻放光彩；書就是人的雙眼，讓人們看見更美麗的世界；書就是希望的燈，讓你走向成功的彼岸。所以：“我愛讀書，我愛通過書觀看這奇妙的世界，探索衆多未知的祕密，我愛躺在書中的喜怒悲歡離合之中，獲得人生道理。”
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神！”讀書也是人生重要的一部分，一本書便是攀登高峯的`一步階梯，只有多讀好書攀登到階梯頂端的人一生才能綻放耀眼的光彩。並且讀書讓我從更多不同的角度去看世界，讓我吧世界的每一個角落一探究竟。讓我更加快樂，讓我愛上讀書。
“讀書”這個習慣是我從小就養成的，我之所以能養成這個好習慣，還要感謝老師和父母的引導。從幼兒園裏的繪畫書，到國小一二年級的插圖書，最後現在的每天“快樂悅讀365”讀書活動。書——我的好朋友。我忘不了與這位好友之間無數次的竊竊私語，我忘不了與這位好友的一次次約會，在這些書中許多感人故事我至今記憶猶新。
還曾記得，我那衆多好友中的《狼圖騰》好朋友，帶我們一起去掏狼窩，一起爲打狼而深夜潛伏在草原上和星星說話，與寒風嬉戲玩耍。她告訴我大草原上狼與牧民間的恩怨仇恨。我也曾隨着書中的主人公一起腰栓好幾丈長的腰帶，準備伸入神祕而又陌生的狼洞穴去掏狼窩——我和主人公陳陣對視一眼便一前一後慢慢爬進了這陰森恐怖的狼洞，望着前方曲曲折折深不見底的通道，我們不禁打了幾個寒戰。洞裏傳來一陣陣狼騷味，地面上佈滿小狼崽的爪印。我們摸索着慢慢前進爬過了地洞的一半，我心裏想着馬上就能看見小狼崽了便激動不已……其實狼們天生並不是都十分聰明而是依靠撲食讓身體大腦運動才變得更健壯聰明，我們一定要也學習狼的方法，勤思考，勤動腦，勤鍛鍊，讓我們的人生更加精彩。
這就是我和書的故事，一個與書交朋友的故事。書是人一生的老師，書是人生必不可少的，讓我們與書相伴，一起悅讀。
