我的感受作文8篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的感受作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的感受作文8篇

我的感受作文 篇1

會考試雖然結束了,我忐忑不安的心終於解放了,看着發下的張張考試卷,心情難平。

考試結束後,當語文、數學、英語試卷一科科發下來,心中懸着的那塊石頭終於落下來了,對考卷出現的錯誤,心裏有種說不出的滋味。

當我看到:語文多音字“似”出錯,感覺非常遺憾,平時經常用的字竟然會犯錯,說明我平時對多音字學習不夠細心;英語的聽力更讓我感到可惜,由於那種題平時訓練的少,根本就沒有聽明白老師說的意思,能不犯錯嗎?數學錯的更是離奇,那道很簡單的看圖題,竟然沒有看明白圖的意思!唉,總之,平時的粗心大意,這次考試讓我嚐到了“苦頭”。

吃一塹,長一智。在以後的學習中,我要努力克服自己的弱點,等到期終考試的時候,就可以打個“翻身仗”了!

我的感受作文 篇2

北京奧運會至今已經開賽十一天了,中國代表團已經取得了三十九枚金牌的優異成績。

每當我們的奧運健兒獲取一枚枚金牌,五星紅旗就在體育館冉冉升起;每當嘹亮的國歌響起時,我的心和獲獎運動員們的心一樣激動不己、熱血沸騰。看着運動員們的笑臉,我深知:榮譽、鮮花和掌聲是那麼來之不易!獎牌後面註定凝聚了運動員多少的心血、汗水和拼搏。

爲了爭得一枚金牌,中國男子體操隊的隊員們在比賽前刻苦訓練,已經兩年多沒與家人在一起了。中國乒乓球隊的隊員們放棄休息時間,爭分奪秒備戰奧運,做好了充分的準備。終於,他們過關斬將,站在了最高領獎臺上,爲國爭得榮譽,讓五星紅旗一次次飄揚在運動場上空。

踏上奧運會冠軍的道路並不平坦。女子十米氣步槍隊員杜麗是雅典奧運會該項目的冠軍,而且該項目又是北京奧運會首金,所以大家都期待她能射落首金。可能是壓力太大,杜麗在決賽時發揮失常,僅得了第五名。賽後,她傷心地哭了。但她毫不氣餒,又馬上投入訓練。三天後,她參加了女子五十米氣步槍三種姿勢決賽。原本在這個項目上沒有優勢的她,發揮超常,爲我國嬴得了一枚寶貴的金牌,現場的觀衆們歡呼起來。這次,她又哭了。我想,這是激動的淚水,勝利的淚水。

雖然,我不是運動員,不能親自到賽場上參加比賽,但我時刻關注奧運賽事,和運動員們共同經歷比賽時刻,爲他們加油。當他們獲獎時,我喝彩;當他們失誤時,我揪心,替他們惋惜。但不論成績好壞,我都發自內心地佩服他們。他們那頑強不屈、持之以恆、勇於挑戰自我的精神永遠值得我學習!

我的感受作文 篇3

由於“新型冠狀病毒”的影響,全國的學校都推遲了開學時間。我們現在都在上網課,網課雖然方便,但我還是想回到原來的教室上課。

網課的第一天早上,我早早起牀開始早讀,吃完早飯後,急急忙忙地坐在課桌旁,準備好上課用品,然後打開平板電腦等待上課。我認真地開始了第一次網課之旅,邊看邊把重要的記下來。下課後趕緊完成老師佈置的作業,不知不覺這一天就結束了!網課的第一天我還是挺開心的,就這樣持續了兩週。

當我又一次聽媽媽說開學時間推遲的時候,我的心像刀扎一樣痛,我特別難過。因爲我想同學們了,也很想聽我的老師講課,更想和同學們一起交流玩耍!可是全部都實現不了,我只好把這些想法埋在心底,繼續我的網課之旅!就這樣我堅持到現在,從沒有放棄過。

網課雖然講得生動有趣,但遇到不懂的只能向爸媽求助,卻不能和老師同學面對面溝通。這樣的日子也不知道還需要多久,好想念我的校園呀!我希望疫情能快點結束,這樣我們就能重返校園,就又可以見到我想念的老師同學了!

我的感受作文 篇4

這個星期是上網絡課的第三個星期了,我還不知道怎麼連麥?媽媽說我笨,上課想讓老師提問到我,可是我一直不會連麥!我只能放棄了。

有一次,我特別特別尷尬。因爲中午放學我不小心點到直播,我也不會退出,只能把手機關機再重啓,結果問題並沒解決。數學老師給我打電話,問我們家裏有誰在,我說爸爸媽媽都在,老師說讓我爸爸把直播退出,可是,爸爸也不會操作,我們只好退出班級釘釘羣。

後來,爸爸又讓老師邀請一下才進羣來。這幾天,我的眼睛疼,去衛生所一看,原來視力5.0的眼睛,現在變成近視眼了。

我想用電腦上課,因爲這樣我的眼睛就不近視了。可我在老家,電腦在西峽,去不了。

同學們,你們眼睛近視嗎?反正我的眼每天晚上都疼,希望網絡學習快快結束。

我的.感受作文 篇5

走進校園,就連呼吸都感覺成熟了許多,望着教學樓,心裏總是忍不住幻想我以後在這棟樓裏怎麼怎麼樣地學習。天哪,我等不急了,我從來沒有這麼急過。我看這同學們走來走去的,我又想,我會不會跟舊同學在一個班呢?算了,不想這些,該知道的,總會知道的。

這間學校真漂亮,好大啊,我想我的樣子一定是笑着的,不然我怎麼會覺得開心呢?我想我的同學一定也是這樣想的吧!我甚至可以想象到我的明天是怎麼樣子的。這裏的風也彷彿在與我同樂。我終於體會到了老師與父母在考試前極希望我考上重點中學的心情,可是我跟他們不同,他們是那種壓抑的心情,會給我帶來壓力,我是那種快樂的好奇,會爲我帶來驚喜。我喜歡這間學校,它爲我帶來的不僅僅是榮譽,還是我自己覺得的莫名其妙的放鬆,我喜歡這種莫名其妙。

我開心,幸福,快樂,期待,好奇。總之,我是多種多樣的滋味!

我的感受作文 篇6

一天,烏雲密佈,電閃雷鳴。不一會兒,一顆顆豆大的雨點從天而降,雨下得越來越大,從一顆顆轉成了傾盆大雨,同學們穿着雨衣打着雨傘,匆匆忙忙跑到學校可後來的同學可沒那麼幸運了,落下的一顆顆雨點成了一條長長的河,同學們竟然過不來了。

突然,一個叔叔騎了個電動車,跑來跑去接同學們到校,一個一個,全校的同學全來了,衣服上絲毫沒有被雨水打溼的印記。正要看那叔叔,他卻消失在茫茫人海中。

同學們把這感人的事情告訴了老師,通過老師告訴了大隊部,大隊部聽了很感動,決定在學校的大喇叭上廣播,謝謝這位叔叔,再告訴同學們學習這位叔叔的精神,這幫助人是一種美德,而幫助別人就是幫助自己,雖然,這是件小事情,但可以看出這位叔叔是多麼善良,有顆美好的心靈。

不久,雨停了太陽公公悠閒的出來了,在雨中幫助我們的叔叔我永遠都不會忘記的,明明無關緊要的事情,他去伸出手來幫助我們,我真想舉起手,向這位叔叔敬個禮,謝謝他。

相信這樣的人還有很多,他們的美德我相信會引起身邊人的注意!

我的感受作文 篇7

世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。這動聽的言語打動着我向前努力,但媽媽你可想過我的感受,我知道你是爲我好,但你懂得我們內心的感受嗎大人的苦小孩不懂,但小孩的苦你們也不懂,我不相信,別勸我,你勸我我也不聽,你沒經過小孩這代,我所以不信。

我試着告訴你我的心,試着告訴你我的話,但你不懂小孩的心,小孩的話,這次期末考試我不好,這本就讓我心痛和飛飛一直都追不上我也‘追’上我讓我感到心酸但是你卻不停刺激‘媽’請你原諒我,讓我思考我這本就弱的身體再加上你那傷心的話,我真沒勇氣活下去了,我也讓你丟臉了,你生氣,你刺激我,我連活的勇氣也沒了,更別說追上他人了的勇氣了,即使你話上不說我,但我知道你心裏在說我,我見那一家人出去玩,我好想大聲痛哭,爲什麼大人不懂我們的苦,難道他們沒經過童年時代嗎,成績大於我,考試好的學生家長什麼都給買,考試差的學生什麼都得挨家長一頓批,我與同桌都有同感,我們都學習中等,每次見想要的東西都一張嘴挨家長一頓批但家長一張嘴就是你看誰誰人家考那樣好,全年級第一你給我考過一次嗎,還敢張嘴有你這丟臉的嗎,這對我們這心靈是多大的傷痛嗎,有時我們不敢哭,卻在校裏傷心的哭

難道一條生命換不會一個成績嗎,我好傷心呀,一條人命和一條狗樣死了就死了能看門就好不看門就死狗一條嗎孩子的心大人何時能懂,難道是失去了‘狗’後纔會懂。

我的感受作文 篇8

“曬”已經成爲十分流行的網絡用語,“曬”就是一起分享快樂,分享知識,分享情感,分享幸福。很多人都會曬出自己的一首歌,一份心情,一張自拍照,一件工藝品等等,而我要把我的感受“曬”給大家分享。“感受”一個平凡的字眼,大家可能會想是什麼感受呢?還是讓我告訴大家吧!

我想,在我們現在這個社會上的孩子都讀過書吧!沒錯,我們每天都與書零距離的接觸,每天都與書打交道。今天我要分享我對書的感受,莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。列寧說:“書籍是巨大的力量”。巴羅說:“一個愛書的人,他不至於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。”我覺得書籍是我精神食糧,我可以經常吮吸着它那知識的甘霖,並將其消化成人生之路上的驅動力。讀書它可以豐富我們的知識,充實我們的情感,所以在這裏我提倡大家要多讀書!

鮮花之所以豔麗,是因爲陽光的照耀;彩虹之所以絢爛,是因爲風雨的考驗;人類之所以進步,是因爲書籍的滋潤。古今中外有成就的人,都喜愛讀書,並善於從中汲取知識,從而走向成功之路。這說明了只要我們多讀書,纔能有收穫。

大家想一下,如果我們的生活沒有書,那麼,我們的生活將是多麼寂寥空虛,我們的生命是多麼暗淡無光。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”書是快樂的天堂,讓我們忘記了所有的憂傷,所以讀書是我們生活中的一大樂趣。我堅信,只有讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書融入我們的生命,就會有一個比海更爲廣闊的心靈空間。

同學們,讓我們讀書吧!書可以將成長的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給我們,讓我們能夠馳騁古今,驚天動地。書籍可以喚醒我們沉睡的大腦,可以復甦我們乾涸的心靈。書籍雖是一種死的物體,但如果你把它當做自己的朋友,它就是一個活的物體,它可以幫助我們,豐富我們,提升我們。約翰遜曾直言不諱地宣告:“在讀書與沒有讀書的人之間,同死人與活人之間,有同樣大的差別。”所以讓我們多讀書,讀好書吧!

讀書是我生活中的一部分,書像一艘帆船,讓我們遨遊在知識的海洋中吧!