假如我與心中英雄生活一天作文

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我與心中英雄生活一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

已經是深夜了，司馬遷通過天牢的小窗，望着那漆黑的夜。幽藍的天幕上，不見星也不見月，幾處烏雲低低地沉着，帶着令人窒息的壓力。暮秋的風裹着寒氣，鑽進每個角落，包括司馬遷那件破舊的長衫。

穿越千年歷史，這一天我和心中的英雄司馬遷生活在一起，我是一個卑微的小吏。 我再次走到司馬遷近旁悄聲心痛地說：“太史公大人，我可以幫您逃離天牢，從此隱姓埋名，便可躲過此劫，日出之前，您要做好選擇，否則就沒機會了。”昏暗的燈光下，司馬遷猛然站起：“人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山。死，用一腔熱血去控訴昏君的無道，用高貴的頭顱去證明自己的清臼;活，忍辱偷生，完成未竟事業，使文采表於後世。豈可隱姓埋名，湮沒於世?”

司馬遷拖動着腳鐐，走回幾塊磚堆成的牀。金屬的撞擊聲在死一般靜的夜裏，帶着幾分鬼魅。牀上那盞昏黃的油燈跳動着火焰，拖下長長的抖動的影子，似乎加重了黑暗。

我一定要想辦法營救我心中的英雄司馬遷。“太史公大人，還有一條路，以您的才華和文筆，給皇帝寫一封認錯信，一定能讓他改變主意，怎麼樣?時間不多了，您趕快寫，小人拼了命，一定在天亮前，把信送到皇帝手中。”

太史公一動不動，然而藉助昏暗的燈光，我能感受到，無法遏的憤怒在他心中升騰。昨日朝堂的場景歷歷在目，當漢武帝在歇斯底里地咆哮時，當滿朝文武雙股戰戰時，當李陵一下子從英雄被定性爲叛徒時，司馬遷覺得胸中有什麼東西壓着。司馬遷與李陵並無交好，然而他不能容忍，爲國家出生入死的將士，遭人污衊。爲此他奮起抗爭，替李陵辯護，爲此他不惜觸怒龍顏。我凝神屏氣，等待我的太史公做出決斷，時間一分一秒地流逝，四周寒氣在凝結。終於太史公打破沉寂堅定地說：“謝謝你，但是，著成信史是我的使命!”

也許，他想到過屈原的投江;想到過孤竹君的兒子們在首陽山的遺骸：他想到過拋棄這個世界，這個昏暗、污濁的世界，便是死，他也應該是個大丈夫。怎能接受世間的奇恥大辱!

司馬遷再次掏出父親交給他的筆。父親臨終時那雙憂怨的眼睛，彷彿浮現在他眼前。他清楚地記得，父親指着案上的書，哽咽着，然後看了他一眼。他理解那一眼的重量與意味着的責任，是的，他永遠都不會忘記——究天人之際，通古今之變，著成信史照塵寰。

司馬遷在牀邊坐了下來，閉上眼，沉默了好久好久，他的胸口在劇烈地起伏，他的手指在不停地顫抖??東方發白了，牢外傳來一聲吆喝：“司馬遷，想好了沒有?” “願受極刑而無慍色。”面對司馬遷的坦然，我禁不住淚水滑落。

千年之後，一位詩人說：“真正的勇敢不是爲某件事壯烈地死去，而是爲某件事卑賤地活着。”一陣秋風嗚咽着，吹起《史記》發黃的紙頁，我知道那是史家之絕唱，從遠古傳來。

那是公元前228年，易水岸邊，衰草連天，臨時搭起的草亭內，一方黑色木案，一斛清洌燕酒。

衆人舉杯，北風寒，冷徹心骨，蕭蕭聲呼悲於天地。衆人心知，此地一別離，再無相見之日，皆白衣冠以送之，雪白的一片，襯映着滄藍的一片易水。冰天冷月，殘陽似血，馬嘶聲咽，北雁鳴空絕。

高漸離擊築，那樣得悽婉動聽。荊軻和而歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”悲歌未徹，啼聲一片。燕地的冬日，滴水成冰，更冷的是送行者的心，友人高漸離收樂而起，曲終，人將散，衆人皆與荊軻訣別，軻重負國家之存亡重任，一人命換燕國之存，此乃重國家而輕個人之義也，一時間嗚咽聲起。

向西邊走的車越來越遠，直至消失在寒風中，易水邊，白雪地，北風緊，四圍飄絮中，一鞭殘照裏，遍人間悲傷填胸臆。

在駛往秦國的途中，淚水已被風乾，駕車的手早已凍得失去知覺，臉上的淚已經風乾，只覺得臉凍得生疼。只聽得，車內荊軻喃喃自語：“以一人之命，二人之命換一國之安寧，足矣，足矣——

“先生——”我欲語，然此時，千言萬語化作滿腔悲憤，竟令我渾身顫抖。今日，我與心最敬仰的英雄一起，日夜西行，前向虎狼之秦，駛向壯士千古的征程。

我被阻於秦王大殿，章臺宮大殿巍巍，一架飛橋橫跨渭水，將一眼望不到邊的一片，猶如仙宮玉宇，氣勢如弘。荊軻沒有看一眼，只疾步向前，脫鞋去襪，直入大殿，我看到身後捧着木匣的秦午陽，稍稍遲疑，他回過頭，看了我一眼。

我知，秦午陽手中所捧的木匣，便是太子丹敬獻給秦王的江山圖。我握緊了拳頭。

深施一禮，我轉身離去，宮殿外，我佯裝給馬飲水，悄然騎上千里名駒驌驦，飛馳而去。

大殿內，荊軻緩慢展開地圖，我知道，我知道，此時，一把致命的匕首將立刻閃出，圖窮而匕見！

大殿，荊軻大喝一聲便衝上前一手抓住秦王的袖子，一手持匕刺過去，不料秦王一個翻身躲過，一場在宮殿的追逐戰展開了，由於秦國有規，上殿者不得帶尺兵，所以衆臣也不知如何是好，目瞪口呆地看着二人，秦王的醫師將藥箱擲過，秦王斷其左股，荊軻受到八處傷害，靠着柱子邊上對秦王破口大罵，最終被侍衛拖走斬殺。

驌孀如電，瞬時離開王城，回首秦宮，灰色的宮宇蒼茫如夢，我的淚如雨下，縱然千載之下，有多少人，爲這一時刻，捧上一鞠英雄淚。

我天天和心中的若干個英雄生活在一起，但是都不在現實中，都在遊戲裏。誰說學生就不能玩遊戲，誰說玩遊戲就一定沉迷?我，是手遊的忠實玩家， 你看老天就是這樣厚愛我，我就這樣穿越到遊戲中，與我英雄生活了一天!

清晨，走進大殿，文武大臣已分列兩排，關羽、劉備、項羽、諸葛亮、武媚娘、李世民、程咬金、花木蘭……他們的目光滿懷着期待，我懂得他們的夢想是征服天下，這又何嘗不是我的理想呢!帶領炎黃子孫一統亞洲，什麼日本、棒子國，通通消滅，這是優化基因;甚至要征服全世界，不再有人種的區別，統一語言、統一度量衡，就像當年的秦始皇!我曾經問過他們：是什麼樣的力量，支撐你們去征服天下?他們平靜的說：“因爲這是我們的本能!“英雄們的聲音是那樣平靜，沒有一絲慷慨激昂。

工欲善其事必先利其器!培養英雄並且打造裝備：關羽的青龍偃月刀、程咬金的八卦宣花斧、劉邦的赤霄劍;黃忠的燎原火、趙雲的夜照玉獅子、李元霸的板肋癩麒麟……其實遊戲的本質，就是數值，數值的計算和累加，算的巧妙，你就贏了!

爲了勝率，我還專門研究了《孫子兵法》、《鬼谷子》等兵書，步兵配騎兵、近身攻擊搭配遠程射擊，這些都是最基本的原理，關鍵是要找到策劃的關鍵點，例如人物之間的關係、兵種之間的相生相剋等等，爲此我搭配的組合是：秦瓊、熊闊海、宇文化及、程咬金、羅成五人組，即有近戰武將，也有遠程攻擊，更有謀略型人才，而且五人同爲隋唐好漢，在一起更有默契;武媚娘、貂蟬、西施、甄姬、虞姬，五大美人組合，也是一個不錯的選擇!

一上午的時光，就在培養英雄、打造武器、英雄組合中度過，我陪着他們有時並不說什麼，但是我們都能明白彼此心中的企望。

午睡過後，我帶着英雄們出征了，我能感受得到他們那顆澎湃的心。

決戰八荒，遠征西域，問鼎天下，我帶領着英雄們一步一步地開始征服天下。戰爭，激發了我們內心的激情，燃起了熊熊的鬥志，我們享受着殺戮帶給我們的快感。演武奪帥，這裏硝煙四起，這裏是謀略家的舞臺，我在這裏用實力與智慧詮釋勝利者的微笑!

他們對我說：“敵人是一個一個殺的，戰爭是一場一場錘鍊出來的，這些都不要緊，最重要的是保持一個戰者的尊嚴，要有骨氣，要有氣節。”

一天時光，匆匆而過，但是我知道，來日方長，《穿越吧!主公》與我同在。因爲他們，我懂得了英雄的含義：無論何時，無論是誰，都要做個氣節和骨氣的人，做我們自己心目中的英雄!

我心目中的英雄有許多，朱自清先生就是其中一位。雖然，他不是戰場上的英雄，也不會開槍打炮，肯定力不如人，一介書生而已；但，他是英雄，是我心目中真正的英雄。

清晨，走進先生的書房，到處都擺放的`是書，幾乎沒有下腳的地方，先生已經耄耋之年，他目光慈悲、謙和，安靜地聽我訴說。

我先請朱先生給我解一個大疑惑：“您寫了那麼多平淡樸素、清新秀麗的作品，但在好友李公樸，聞一多先後遇害後，您不躲不藏，勇敢地出席李聞悼念大會，並在會上報告聞一多的生平事蹟，哪來的這麼大的力量和勇氣啊？先生又是哪裏來的力量，在身患重病的情況下，您不僅參加反飢餓反內戰的鬥爭，還囑告家人不買美國的救濟糧？”先生輕輕地說：“沒有什麼，沒有什麼，這些都是一箇中國人的本份啊！”先生的聲音是那樣平靜，沒有一絲慷慨激昂。

一上午的時光，先生和我就是在閱讀、練習書法中度過，我陪着他有時並不說什麼，各讀各的書。

午睡過後，與先生書房再見，我又向他請教了一個問題。我說，記得我剛當老師時，上的第一堂課就是教您的散文《春》，當時心情好激動，被文中優美文字和澎湃的激情打動，但就是不知如何講給學生。後來讀了您的散文集和其他許多作品，逐步對您的語言風格和精神境界有了瞭解，特別是知道了您的事蹟後，更對您對春天的盼望有了體會。當時我就想，您，一個優雅的文人，何以有如此澎湃的情感呢？朱先生說：“我的文章就是追求一個真字，以真摯的感情，寫自己的所見所聞所思所感，求得逼真的藝術效果。教學生讀散文，寫散文，無他，講真話，寫真情，描繪實景爾。”此時，再想想先生的《背影》，其中蘊含的內疚、懺悔和懷念複雜交織的情感，惟一個真字所能概括。

先生的話讓我感慨。因爲這世上，寫真作文，不容易；做真人，更不容易。

聆聽先生教誨，不覺已經是傍晚。我和先生徜徉在清華大學的校園裏，先生對我說：“旭明啊，文章是一篇篇寫出的，文字是一個個錘鍊出來的，這些都不要緊，最重要的是保持一個讀書人的尊嚴，要有骨氣。”接着，他給我講了他名字的來源，其典出《楚辭·卜居》中的一句：“寧廉潔正直以自清乎”，意思是廉潔正直使自己保持清白。朱先生說：選“自清”作爲自己的名字，其意是勉勵自己在困境中不喪志，不同流合污，保持清白。

一天時光，匆匆而過，朱先生飄然而去，但在我心中，卻成爲永恆的一瞬。有人說，和平年代沒有英雄，我不同意。在和平年代，我們仍然仰慕戰場上的英雄，也需要有民族氣節和骨氣的英雄，在春風雨露中，在平淡的生活裏。