愛讀書的人作文

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的愛讀書的人作文,希望能夠幫助到大家。

愛讀書的人作文

愛讀書的人作文1

我有一位好朋友,他的外號叫“讀書王”,一張大臉,一雙大的眼,一張大嘴……喏,已經無法形容了,只要有書讀,他可以放棄一切,包括我們喜歡的遊戲。

有一次,我約他去公園玩,結果,他帶了一本大書。我生氣的說:“誰叫你帶書的?”“我自己呀!怎麼了?”他不解地回答。我又說了一句:“我們來玩捉迷藏好吧!”遊戲開始了,你說怎麼着?他竟然躲在草叢中看書!我一把抓住他,說:“你那麼容易被發現,還不如不玩。”“好哇,太好了,我可以安心地看書了。”啊!我的天!我吐血!

還有一次,我去他家玩,一開門,我就要瘋了,哇!一地上全是書,我問了聲好後,一轉身,不小心碰到了一本書,結果,“嘩啦”,我被“埋”了。我起來後,又看了看,這不是書房呀,我向外走,一下腳,“譁”又一聲,這下可好,房門被一本又一本的書阻擋了,鬱悶,我只好告辭了。

我實在是受不了,天下真有這樣愛讀書的人呀!

愛讀書的人作文2

你要問我爲什麼那麼讀書?因爲書能帶給我許多的知識。

小的時候,媽媽一邊抱着我,一邊給我講童話故事,其中,有白雪公主、睡美人、小紅帽......。這些美麗動聽的故事,讓我在童話王國裏快樂的遨遊。在100多本書裏,讓我受益匪淺的一本書的就數《魯賓遜漂流記》了,讀了這本書之後,我明白了一個人想取得成功,就要堅持不懈。

有一次,爸爸上班,媽媽出去買菜,說一會兒就回來。我正準備看書,有人來叫我去書店看書,我二話不說,轉身就走。媽媽回來找不着我很着急,四處尋找,媽媽從鄰居口中得知我去書店看書,這才放心了。

還有一次,我剛開始讀書,媽媽就讓我買菜,真煩啊!哎,沒辦法,母命不能違,我只好順從。我靈機一動,我想:當稱菜的時侯,還有一點兒時間可以讀書,何不看書呢?於是,我帶着書來到菜市場,叔叔稱菜的時候我便看起了書。一會功夫,他就稱完了說:“一共五元錢。”而我卻沒有聽見,仍在津津有味地看書,直到好長時間,我才晃過神來。

書是全世界的營養品,沒有了書,世界便沒有了“營養”了。讓我們一起體會書中的知識!

愛讀書的人作文3

  1、讀書樂趣多。

翻開一本《格林童話》,就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中,有着驚險刺激的場面,有着幸福美滿的場面,有着……總之,一個個都是身臨其境,有的時候,我會爲着悲慘的情節而流淚,然而我也會爲壞蛋們得到應有的懲罰而大快人心。

  2、讀書知識多。

多讀書的人,擁有的知識也同樣的多;這時候就覺得學的很少,學海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書,多有知識,同時就有力量、財富。所以我們要多讀書、讀好書。

  3、讀書分數多。

這話怎麼理解呢?請聽我慢慢道來。在寫作時,會用許多的諺語、名句、成語,不是能爲自己的'作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好,也能顯得十分的生動形象,活靈活現,自然老師批閱起來,也會連連點頭覺得好而爲此打了高分,這樣自己成績就高了。

這樣的好詞佳句哪裏來?還不是讀書時摘下的,所謂不動筆墨不看書,所以我也有讀書時用筆摘入的好習慣。

不錯吧!這些都是讀書的好處,讀書讓我擁有快樂,讀書讓我長了見識,讀書讓我得到了高分,讀書給了我不少的好處。

愛讀書的人作文4

我有一個哥哥,他十分喜歡看書,喜歡到像飢餓的人撲在麪包上一樣,愛不釋手。

暑假裏,我都在哥哥家。早上6點鐘,我正在睡大懶覺,可他卻用力地把我給搖醒。

我很生氣,氣得像一頭兇惡的老虎,用兩隻眼睛瞪着他。可他卻毫無反應,急急忙忙地拉着我往書店跑。到了書店,他給我了10元塊錢讓我去買兩份包子和豆奶。

當我回到書店時,哥哥不知道已經看了多少本書了。

他看得津津有味,來吃午飯的時間都忘了。在一旁的我怎麼叫,他都聽不到。估計看的太入迷了吧。我沒辦法,只好餓着肚子,陪他一起看。

一頁,兩頁,他像一匹餓狼,貪婪地讀着,我真擔心他會得腸胃炎。

已經晚上7點了,書店要關門了。可是哥哥還在看,那時我的肚子不停地叫:“咕——,咕——,咕——。”

書店的阿姨走過來,叫了哥哥三遍後才反應過來已經很晚了。於是,他站了起來,嚥了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然後依依不捨地拉着我,跑回了家。

這就是我的哥哥吳宏澤,一位愛看書的哥哥。

愛讀書的人作文5

他,有一雙不大的眼睛,但卻顯得炯炯有神;那張小嘴巴里蘊藏着許多表情:高興時,嘴角上總是帶着笑容;生氣時,嘴巴一撅,似乎能拴住一隻小毛驢。從這張嘴裏說出的話有時會讓人憤怒不已、火冒三丈;有時卻會讓人捧腹大笑、忍俊不禁。他有一個愛好,就是愛看書。

他讀書的時候,非常專注,幾乎什麼聲音都聽不見。記得有一次,他坐在沙發上看小說,正在他看得入迷的時候,他的朋友來找他下樓玩,因爲他太入迷了,所以就沒有聽見朋友的敲門聲。朋友見沒人答應,以爲他沒聽見,便又使勁敲了兩下,可他仍然沒聽見。等把小說看完後,想開門看看家訂的報紙送到沒有,這時才發現等候在樓道里的朋友,朋友見他在家,便敘述了事情的全部經過,他聽後,自言自語地說:“我看得真有這麼入迷嗎?”因此,他便有了一個外號名叫“小書迷”。

你們猜?這個“小書迷”是誰?如果你願意爲我保密的話,我就告訴你,他就是——我!

愛讀書的人作文6

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”可是,有多少人在讀書呢?我所在的五年一班裏,有一個同學叫陳培炎,他非常愛讀書。

在班級裏,陳培炎學習名列前茅,作文是他最擅長的,他的作品每次都能得到老師的誇獎。我問他怎麼才能寫好作文,他告訴我要多讀書、多積累,寫作文自然就很容易。

陳培炎看書時非常投入。走到哪裏,手裏都會拿上一本書,一有空就坐下來看。有時,他走着走着,情不自禁地拿出書來看,走到了目的地,還沒有發覺,繼續往前走。陳培炎看書時,兩眼直勾勾地盯着每一個字一次體育課上,他拿着他的書,坐在牆邊,讀了起來。起初,他很隨意,一邊讀書,一邊搖晃着腿。漸漸的,他深入其中,只有眼睛在動,好像這本書變成了一塊大磁鐵,把他深深地吸住了。又過了一會兒,他無法自拔了,不管操場上多麼喧鬧,他也聽不見,好像這個世界對他來說已經不存在了,他彷彿進入了這本書的情節中,成爲了這本書的一部分。

陳培炎真是一個小“書蟲”啊!