生活的真諦作文3篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的生活的真諦作文,歡迎閱讀與收藏。

生活的真諦作文3篇

生活的真諦作文1

生活中,總會遇到這樣那樣的不如意,一件事,或許就會挫敗了你對生活的信心,卻還是能在殘酷的現實裏過完自己最不好的時光。下了樓,走到曾經走過的地方,承諾曾經的誓言,現在竟然變成了捆綁住自己的枷鎖。

成績不好,生活不易,也真的只是這樣了嗎?現在想一想,其實,三毛說的一句話很對“遇到不能解決的事情,去問孩子,孩子脫口而出的意見往往就是最精確而實際的答案。”當我們被現實打擊時,只有孩子的心靈纔是最好的,最純真的,而現在想一想,最難過的就是大人們,前走不了,後走不了,也真的會變成一個不好的人。

其實,生活中有許多不好。但也是磨礪自己的一件好事,我們是需要努力的,是需要堅持的。不怕生命中的一次次失敗,想方設法的努力,拼搏,有時也會看到別樣風景。這未嘗不是一件好事。

看着一次次一樣的風景,卻少了當初的爲打寂寞時所經歷的磨難。現在想起,一點點不如意又算的了什麼呢?這又不是這個世上最可怕的事情,因爲最可怕的事情永遠是自己不知道的,知道了,或許比不知道更加可悲。

“慢慢的,我也學着放下了。不是我變了,是我真的無能爲力了,我認輸了,我折騰不動了。”這是一個人說的話,一直讓我記得。認輸了,也是一樣的,因爲這樣還是可以向前走的。

生活的真諦作文2

有一個小男孩撲到母親的懷中,“媽媽,什麼是生活呢?”男孩眨巴眨巴眼睛天真的問道。媽媽寵溺的摸了摸小男孩的頭,順勢攬過了小男孩,使得他把身體緊緊的.依偎着自己說道:“這就是生活”。

上了國中,有一天,老師對同學們說:“你們知道什麼是生活嗎?說着用手指了指窗外,那裏的鳥兒一家子正互相探討着什麼。

現在,一個男子站在山巔,“你們好嗎?”男子大聲道。聲音在那山谷飄蕩着,帶着一聲聲問候,一個個祝福。小溪歇了歌唱;樹木顫笑着,帶起一陣陣“沙沙的摩擦音;天空的雲也似乎更白了些。

生活,人生而活着,活而看着,看而思索着,這就是生活。

生活,無時無刻,不着痕跡的,卻已被你捕獲。

生活,旁人爲了生活奔波,鄰近爲了生活忙碌,我、你、他每天睜開眼,再到閉上眼就是生活。

生活很美,貴在有人願意去享受,享受一次次挫折,一次次苦難,挑戰過後達到的巔峯,便是最好的生活了。長時分別,忽然重逢,那心靈的喜悅即是生活。

有人說生活太苦,苦於生計,苦於別離,苦的是事事難如意、不順心。何不作一杯苦酒?偶爾飲飲是別有一番滋味,時常飲飲卻是可以醉心。成功必是不遙遠的黎明。

我生活,在於我,在我手,誰人主的?我命由我,自在難可得。

生活的真諦作文3

對於我來說,去世界各地旅遊是我最大的夢想,去欣賞美輪美奐的風景,去感受異域的風土人情,不失爲一種享受。

正巧,我從家中書櫃翻到了一本名叫《深山夏牧場》的書,我看着油畫般的封面,一支駝隊走在向遠方蜿蜒的道路上,背景是用鵝黃色和草綠色構成,這樣清新的配色讓我產生了興趣,誰知看了就停不下來了。

這本書記錄了李娟隨扎克拜媽媽一家在深山夏牧場的遊牧生活。透過李娟的筆,我彷彿來到了夏牧場,置身於廣闊無垠的草地中,遠方的羊羣在緩慢的移動着,天空那邊有一朵烏雲,果真那邊下起了雨,而這邊,卻還是光芒萬丈。我走進那片樹林,看見了懸在半山腰上的白色岩石,一身紅衣的加依娜在不遠處蕩起鞦韆,紅色的衣裙隨風飄揚,終於,我看到了,那頂白色的氈房和衝我笑着招手的斯馬胡力。

是的,李娟正是有這樣的本事,讓你如同身臨其境一般,把新疆的景色描繪得淋漓盡致,把原本枯燥繁瑣而又艱苦的遊牧生活敘述的如同童話一般。

那樣的遊牧生活,是自由質樸的,是充滿自然風情的,又是飽滿充實的、生活不正是如此嗎?充滿了未知和迷惘。充滿了迷霧和彷徨,有時還會不盡人意,但我們仍然要繼續下去。我們爲什麼不能換個角度呢?把平淡無味的生活過成童話一般,讓平凡的風景變成難以忘懷的故事。

朝九晚五是一種生活,保持自己的個性也是一種生活。也許,我們並不能選擇自己的生活,但我們可以讓生活充滿韻味,這,便是生活的真諦。