在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的四季國小生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季國小生作文 篇1
每個人都有自己喜愛的季節，每個人喜愛的季節都不一樣。我呢？四季我都愛。
春天，一陣春雨過後，小草從土裏鑽出來，野花從草叢裏鑽出來顯得鶴立雞羣。桃花在春風的吹撫下綻開了笑臉。蝴蝶，蜜蜂都不可開交。筍芽兒也冒出了尖尖的頭動物從冬眠中甦醒過來。
夏天的旋律是急促的。輕飛曼舞的蜂蝶很少見了，取而代之是知了。在高高的梧桐樹上常常可以發現它們的.身影。農民伯伯也很忙，真是”田家少閒月，五月人倍忙。“
秋天，稻子成熟了，風一吹就掀起了金黃的麥浪。農民伯伯忙着收割。果園裏瓜果飄香讓人們忍不住流口水。樹葉從樹上掉下來像蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，大地光禿禿的。雪一下可就兩樣了。青山變成了老爺爺，小孩子們打雪仗，滾雪球玩得不亦樂乎。動物都進入了夢鄉。
我愛家鄉的四季，我愛我的家鄉。
四季國小生作文 篇2
大自然有着最美麗的四位“仙子”，春姑娘有她的生機勃勃，夏姑娘他的熱情無邊。秋姑娘有她豐收的喜悅，冬姑娘有她純潔的美麗!我們生活在大自然的懷抱，這都是大自然賜予我們的美麗!
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春天萬物生長，小草從大地裏探出頭來，花朵們也不知從何時起開始綻放。樹上的黃葉落盡了，帶來的是一片片嫩嫩的'，像嬰兒一般的綠芽兒。人們也開始出來活動了，有的小步的走，有的大步的跑，盡情的在這春天的大地上戲耍……我喜歡春天，因爲春天是如此的美麗!。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏天，太陽是如此的熱情，樹木也長的是如此的茂盛，花朵們更毫不吝惜地綻放，互相爭奪。夜晚，和朋友在草地上躺着，欣賞那漫天星星的銀幕，還能聽到由蟋蟀、青蛙等“音樂家“演奏的一首首名曲，使人難以忘懷!我喜歡夏天，夏天是如此美麗!
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋天樹葉從樹上飄落下來，宛如一個個精靈，這是一個豐收的季節，每個農民伯伯的臉上掛滿了喜悅。在這廣袤無垠的天空上，有的是繁星，像鐮刀般的月亮懸掛天幕，與銀河相互交輝。伴着清涼的秋風，同家人們一同享受着如此美景——美妙!我喜歡秋天，因爲秋天是如此的美麗!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”冬天下起了雪，像鵝毛一般輕柔的雪花飄落下來，把街道和樹木都披上了一件雪白的霞衣，到處都是如此的潔白!梅花，是冬天的一種“特產”，它代表那些艱苦磨鍊的人，不與別人相互爭奪的人!只有在艱苦環境中成長，才能讓自己更加完美，活出自己的自信、自己的風采!我喜歡冬天，因爲冬天是如此的美麗!
四季擁有不同的特點，春有她的生機勃勃，夏有她的熱情無邊，秋有她豐收喜悅，冬有她的堅強美麗!四季都是如此的美麗，這麼的不凡，這麼的動人，讓我陶醉其中!四季，如此的美麗!
四季國小生作文 篇3
四季的風，最可愛的要算是和暖的春風了。春風像慈母的手撫摸着大地，小草被春風吹得翩翩起舞。好看極了；小動物也被春風吹得渾身舒服；農夫們在春風吹拂下開始撒播種子，爲將來美好的收穫而工作。
夏天的風有時很暖烘烘的，使人十分煩惱；有時又很清涼，使人十分舒服；有時又像兇猛的巨人、咆哮地刮起來，使大海掀起十多丈高的大浪，更會帶來傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發，使人類家破人亡。
秋風像一個仙女，踏着輕盈的舞步，大地變得十分爽朗。楓樹的`葉子像燃燒中的火焰，飄到金黃色的大地上。年輕人都揹着背囊，在秋風中到野外去遊玩。
冬天凜冽的北風，把樹梢上的葉子都吹下來，只剩下光禿禿的枯枝，小草已枯姜了，小動物不見了，它們都冬眠去了，大地呈現着憔悴的樣子。
四季裏的風，有不同的姿態，有自己的特點，它們都盡了自己的職責，去管理大地，使大自然有規律地循環不息。
四季國小生作文 篇4
當我外出踏青時，春姑娘來了。她撒下細細的雨絲，喚醒了大地、藍天。梨花搖動着嬌嫩的身子，小草也伸出了碧綠的腦袋。柳樹用春風梳理着她那細長的髮絲。小動物們也從冬眠中醒來，螞蟻開始搬食物，蜜蜂開始採蜜……一切的一切把春天變成了一幅美麗的'田園畫。
當我換上T恤時，夏哥哥來了。他撒下了金色的陽光，讓一切都顯得生機勃勃。大樹象一位慈祥的母親，爲路人留下了休息的樹陰。花兒如同美麗的仙女，爲馬路留下了不可缺少的色彩，在烈日的照耀下，夏天成了五彩的圖畫。
當我在做樹葉畫時，秋奶奶來了。她撒下了金色的粉末，把大地染成了一片金黃。火紅的楓葉把滿山裝點成了紅色的海洋。多姿多彩的菊花向人們報告着深秋的景象。家家戶戶的大門上都貼滿了“豐”字，麥田裏農民們懷着喜悅的心情收割着麥子。
當我在堆雪人時，冬爺爺來了。他撒下潔白的雪花，爲大地穿上了一件白色的婚紗。樹爺爺脫下了舊衣，換上了白大衣。小草鑽鑽進了地下，準備着來年再鑽出來，享受大自然的禮物。動物們結束了一年的工作回到了自己的家。
一年有四季，季季有美景！
四季國小生作文 篇5
校園，它是我第一次離開媽媽的懷抱，接受豐富的課本知識衝浪的海洋；是我遇到更多知心朋友的搖籃；是我成長路上留下美好童年的遊樂場。在學校裏，不僅敬愛的老師能教會我許多的知識，我的童年軌道也由此變得豐富多彩。我的校園一年四季都給我帶來驚喜，讓我不僅深深着迷。
春姑娘披上翠綠色的紗衣，邁着輕快的步子，悄悄地來到了人間，鑽進了我們可愛的校園。於是，原本光禿禿的柳枝抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，在風中搖曳，好像在說：“嗨，可愛的孩子們，春天來了，我是新的柳枝，以後請多多指教！”屋頂上的厚厚的積雪開始融化了，你聽——滴嗒，滴答，這聲音真好聽！當我踏進教室的大門時，還沒說上課，丁老師也在對我們說：“聽，孩子們，這是什麼聲音？”
夏天，校園裏的樹木蔥蔥蘢蘢的，卻還是擋不住毒辣的太陽光，斑斑駁駁照射下來。然而它們還是讓我們感到了一絲涼意，樹上的蟬正在拼盡全力地爲我們演唱着生命的歡歌，我們在教室裏靜靜的聽着老師繪聲繪色的講解，絲毫沒有擋住我們對學習的熱情……
秋天，丹桂飄香，踏上樓頂的空中果園，你會看到滿樹的橘子、柿子，黃橙橙，紅彤彤，你擠我碰，爭着要人去摘呢！深秋時節，旁邊的.花圃中菊花低垂着頭，就像毫無生氣的木偶，然而菊花枝幹卻依然聳立在瑟瑟的秋風中，讓我回想起它迎風怒放時的美麗景象。難怪宋代偉大的詩人蘇軾要寫下“菊殘猶有傲霜枝。”的詩句！
冬天，雖然很少下雪，可還是給了我們很多樂趣。在梅樹下看含苞欲放的臘梅，找一找那些因爲留戀美好景色還沒有飛走的小候鳥，爲它們搭建一個溫暖的小窩……
這就是我們美麗的校園，一年四季都給我樂趣的校園。
四季國小生作文 篇6
生活如四季，也有陰晴圓缺，無論去哪裏也許總難免遇到不愉快的事情，因此，對於生存，精神力量和物質儲備同等重要。
如果沒有嚴冬，我們未必覺察到夏季的可貴；如果沒有小丑的現形，我們未必看出誰是好朋友。如果田鼠沒有儲備糧食，就一定熬不過冬天；如果我們沒有留心收藏快樂的生活片斷，構築堅實的精神儲備，哪怕只是一次小小的挫折，它足以讓我們的內心世界凍結、枯萎。
春天，萬物復甦，一派生機勃勃。“一天之計在於晨，一年之計在於春”，讓我們在這個充滿希望的季節裏做好精神力量和物質的.儲備吧！生活——春天，當你獲得成功的時候，就像沐浴着和煦的春光，充滿着希望與信心，前途無可限量。
夏天，鮮花們爭相都豔，我們身邊一下子變得五彩繽紛。但有時夏日炎炎，正在爲生活拼搏的我們有時會汗流浹背而以至按捺不住。生活——夏天，當你面對困難的時候，就像在烈日之下暴嗮，信心會減半，意志會削弱，但想着花開的甜美，就會努力地堅持下去了。
秋天，果實累累，而我們是否也在採摘自己的果實呢。
冬天，寒風呼嘯，而我們是否還是在頂着寒風而努力奮鬥呢。
四季國小生作文 篇7
六階上 陳錦杭 四季是什麼？四季是春、夏、秋、冬，四季是各種各樣的顏色構成的一幅幅畫。只有四季不斷地輪迴，世界上的一切才能存活，世界的一切才能快速地成長。許多人認爲四季十分的單調，那是因爲這些人無法感受到四季對你、對整個世界的愛。
花之紅
春天，是花的世界！各式各樣的花在春姑娘的培養下綻放。雖然有的花十分的任性，不願在春天開放，但是這並不重要，因爲這時花的自由、花的權利，沒有人能掌控。儘管如此，還是有許多許多的花不忘春姑娘的栽培，開放了。有的花朵只是個花骨朵兒，好像一個羞澀的姑娘，不願開放。但是，總有一天，她會向人們展示她的`美；有的花只開了幾片花瓣，好像隨時都會綻放；還有的花則像一個善於表達的女明星，在春天剛來到時就開了。當你走在花園中，看着一朵朵花綻放，聞着一朵朵花的幽香，你就會發現春天的美麗。這，就是春天對你的愛！
草之綠
夏天，是草的世界！一根根草頑強地突破泥土對它的束縛，來到了泥土之上、天空之下。展現在草面前的是一個全新的世界，而對人們來說也是一個全新的世界——草的世界！草是一個頑強的植物，人們尊重它的品性，因爲無論是火燒還是雨打，它總是堅強面對、堅強的面對一切！當你在夜晚，躺在草地上，看着美麗的星空，聞着草的清香，當蒲公英飄到你的臉龐，你就會發現夏天的美麗，這，就是夏天對你的愛！
葉之黃
秋天，是落葉的世界、落葉的天堂。一片片金黃色樹葉慢悠悠地飄到地上。這，並不代表着死亡與毀滅，它代表的新生，重生在新的樹葉之中！是啊！重生在新的樹葉之中！這高尚的品格、這捨己爲人的高尚品格，難道不值得我們學習和尊重嗎？這就是秋天的魅力所在。當你在鞦韆上盪漾，看着一片片樹葉飄落，聞着已快消散的樹葉獨有的香味，你就會發現秋天的美麗。這，就是秋天對你的愛！
雪之白
冬天，是雪的世界！一片片絨毛般的雪花是天使的祝福、是天使對人間的恩惠！一片片雪花落在地上、落在房頂、落在世界的任何一處地方！雪！是那麼白、是那麼的純淨！雪！在淨化世間的一切！當你看着一片片雪花飄落，聞着雪花那彷彿沒有香味的香味，你就會發現冬天的美麗。這，就是冬天對你的愛！
你懂得了四季對你的愛了嗎？其實四季並不是不愛你，而是你沒有用心去感受！
四季國小生作文 篇8
春，夏，秋，冬，一年的四個季節昰我們熟悉的不能再熟悉的事物了，他們每個都有自己的特點，並且把自己的特點帶給人類。
春是美妙的。你聽，叮咚，叮咚是河水唱起了歡快的歌曲。旁邊，楊柳依依，柳樹抽出了嫩綠的枝丫，那柳條隨和着春風而飄舞，像一把豎琴彈奏着動聽的小曲，應和着唱歌的小河，多麼美妙啊！草地上，草兒們鑽出了泥土，探出了尖尖的小腦袋。小花們競相開放，爭着妝點着祖國萬里大花園，給大地媽媽披上美麗的綵衣，啊，好一片萬紫千紅的景象！豎耳傾聽，哦，原來是鳥兒在唱歌，唧唧喳喳的在祝賀着春天的到來。但，那歌聲卻又好似大地母親的銀鈴般的笑聲。誰能說春天不是美妙的呢？
夏天是可愛的。當太陽公公散發出強大的熱能，使蟬叫個不停；小狗吐着舌頭，夏娃娃讓夏天又變得更熱了，好讓我們呆在家裏不被曬死，當然，那些實在沒辦法在家休息的上班一族和我們，讓出淤泥而不染的荷花在水池中綻放，使我們緩解疲勞，賞心悅目。誰能說夏天不是可愛的呢？
秋天是悽美的'。當秋姑娘悄然來臨，讓原本翠綠的葉子變成了火紅與枯黃，把原本美麗的花朵召回，只留下默默綻放的秋菊，那麼就預示着秋天來了。站在樹下，仰望着一片片樹葉的落下，它們飛舞着，旋轉着，最後留戀的看了這個世界一眼，最後爲這個世界送上祝福，然後從指尖滑過，每一片葉子上彷彿都帶着絕美的笑容，然後落入大地媽媽的懷抱，因爲它們知道“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。誰說秋天不是悽美的呢？
冬天是溫暖的。雖說冬天雪花漫舞，世界一片純白，到處銀裝素裹，北風怒號，讓人冷得直打哆嗦，但在我眼裏冬天是溫暖的。冬天中的除夕夜，是一家人團圓的日子，許許多多在外打工的人都會回家過年，一家人圍着一張桌子吃飯，外面放這煙花，掛着燈籠，裏面的人吃着團圓飯，一家人其樂融融，好不溫暖！
看，在我眼裏的四季就是這樣。
四季國小生作文 篇9
我們的學校桐梓壩國小，它坐落在沱江之濱，一年四季美如畫，是一座美麗的學校。
春天，陽光明媚，空氣清新，梧桐樹上長出了綠芽。小草從土裏探出頭來，草坪就像綠色的地毯，學校的柳樹也在春日陽光的照耀下抽出了嫩綠的枝條，細長的'葉子在春風中翩翩起舞，好像是天女下凡，這時，我腦海中浮現出了唐朝詩人賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
夏天，金色的陽光灑滿校園，黃桷蘭樹葉長得非常茂盛，在密密層層的樹葉之間，潔白的黃接蘭像一個個害羞的小姑娘躲在綠葉之間，一陣微風吹過，送來一陣陣浸人心脾的清香。校園的花園裏紅色的三角梅露出了笑臉，吸引了一隻只蝴蝶來和它比美。蘑菇亭也成了同學們乘涼的去處。
秋天，秋雨綿綿，下過不停。嫩綠的綠色葉子也罩上了一層金光一片徵落葉從空中飄落，像一隻只黃蝴蝶在空中飛舞。我就想到了宋代詩人蘇軾的詩句“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”和唐代詩人杜枚的詩句“遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”這兩首描寫秋天的古詩。
冬天，冬爺爺送來陣陣寒風。同學們在操場上進行各種體育活動，有的在跑步，有的在打乒乓，還有的在踢球，有的在跳繩，還有的在做遊戲。他們歡樂的笑聲驅走了冬日的嚴寒，給冬天的校園增添了許多生機。
桐梓壩國小的景色真美呀！我愛桐梓壩國小。
