【精華】五年級優秀作文集合7篇

在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的五年級優秀作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】五年級優秀作文集合7篇

五年級優秀作文 篇1

我們學校有一個大食堂,裏面有許許多多排列十分整齊的餐桌,全校師生中午都去那裏用餐。每次,當我們進去用餐時,餐桌上總是擺着幾盆熱氣騰騰的飯菜,那是食堂的工作人員和班上的幾位同學的`功勞。

餐桌,構成了學校的一道風景線。每次要去吃飯了,班上的幾位同學和食堂的工作人員都會早早地把飯分好。如果別處都有飯,唯獨某一處沒有,同學們便會埋怨分飯的人懶惰。只要大家發現有幾份飯菜沒放齊,便會立刻停下手中的活兒,幫忙把菜放齊,再仔細地看幾遍,直到滿意了纔會去幹自己的事。

每當吃飯時,大家都會十分小心翼翼,儘量不讓飯、菜、湯滴到餐桌上,把餐桌弄髒,如果一不小心弄髒了,這位同學便會立即起身,拿來毛巾,把桌子擦乾淨。當同學們用完餐,餐桌在陽光的照射下閃閃發光,給人畫一般的美感。

假如發現身邊的同學把餐桌弄髒了,卻沒去擦,這個同學便會提醒那個同學擦乾淨;如果那個同學已經走了,這個同學也會馬上拿來毛巾把餐桌擦乾淨;有些負責的同學用完餐後會留下來,仔仔細細地檢查一遍,當餐桌上和餐桌下一塵不染時,他們才肯安心地離去。大家把這看成理所當然的事。

一張張餐桌,被打掃得一塵不染,它們聯結着同學們的用餐空間,也聯結着同學們美好的情感。

五年級優秀作文 篇2

清晨,在微風的迎送下,我踏上登山的路途,訪問我的故友們——竹。

一路聞着花香,我見到了第一個朋友——早竹。你好,早竹,你如一位年方二八的清純少女,那婷婷的身姿,那秀麗的面龐,還有那風中婀娜的舞姿,令多少人魂牽夢繞?你那纖細的身子經過了多少風雨的洗禮,才成就了今天的你?在乍暖還寒的早春裏,你早已煥發出勃勃生機!

告別早竹,繼續我的行程。不久,我見到了第2個朋友——紅竹。紅竹,你好!羞澀的紅竹,你像一位出嫁的新娘,濃妝豔抹,卻不顯一點妖嬈,真是出淤泥二不染,濁清漣二不妖!你優雅的`舉止難掩你內心的激動和喜悅。看你笑贗如花,就知道,你很幸福。

祝福了紅竹後,我遇到了四君子之一——毛竹。你好,魁梧的毛竹!高聳的山澗襯托着你挺拔的身軀,蒼翠欲滴的墨綠色顯示出你的學問。你昂首挺胸地站在山頂,鳥瞰整個大地,感受涌動的雲海,體驗變幻莫測的風。拾一片落葉,讀盡你的滄桑,讓我看到了你在凜冽的寒風中,傲然挺立的身影。與大雪的搏鬥,與洪水的較量,是你百折不撓的品格體現。這一片落葉,讓我更深刻地瞭解了你。

寂靜的山谷中,幾聲鳥叫劃破長空。我該回家了。我輕輕地揮手,依依不捨地離開了山裏的好友,帶回了滿懷的好心情,還帶回一路月色。

五年級優秀作文 篇3

童年的我,開心的我,當然,開心的我也可以感染我身邊的人啦!我的童年生活雖不像星星一樣明亮閃爍,但卻像星星一樣數也數不清。你想聽嗎?那就讓我給你講講我兒時發生的趣事吧!

記得那年,我年僅四歲,長得有些矮,所以別人常常叫我“矮小姐”,我清楚地記得,我當時特別生氣,差一點給他們一記耳光。別看我個子小,可一但我心中的小宇宙燃燒起來,準讓那個人吃不了兜着走。我是一個倔強的人,一但認準了哪件事(在自己能力範圍內能做到的),無論誰說多少好話,我也決不改變自己的意見。除了倔強,我還有一個特點——好強,只要別人會的,我也要會,別人不會的,我還要會,無論那件事對我來說有多麼困難,我也立誓一定要學會,那就拿前幾年發生的事情來說吧!

清晨,溫暖的陽光照在了我“五官端正”的臉上(五官端正是我對自己的評價,可外人總說我長得不夠秀氣、水靈)。我迅速穿好衣服,又在鏡子旁自我欣賞一番,才邁着輕快的步子來到我的好朋友家,去找夢睿玩,到了夢睿家,我發現夢睿已經會騎自行車了,可我卻……“小琪,你來找我啦,你怎麼……”還沒等夢睿說完,我就跑回了家。我讓爸爸把放在地下室裏的那輛陳舊的'老自行車推出來。爸爸交給我,向我眨眨眼,好像在說:“你一定能行!”我把自行車推到他們的視線之外,畢竟我不想讓他們看見我出醜的樣子,可在一旁的奶奶着急了,說:“你就在這兒騎吧!這兒安全。”“人家不嘛!”一邊說一邊噘起了小嘴。“那好吧!那你可慢着點兒!”我開心地點點頭。一開始,我不是很熟練,但經過幾小時的艱苦努力,我終於學會了騎自行車,這不正應了功夫不負有心人這句話嗎?正當我想和家人分享這一喜事時,我的心中閃出一個壞點子,想知道嗎?一會兒你就知道了,我把番茄醬抹在腿上,拿白布包起來,一瘸一拐地回家去了。回家後,奶奶看到我的樣子,像定住了一樣,拿在手中的盒子也掉了,急忙跑過來,說:“哎喲,我的小祖宗啊!你怎麼弄得呀!我不是千叮嚀,萬囑咐要你小心一點嗎?”我聽完後,哈哈大笑,眨眨眼睛說:“多可愛的奶奶呀,其實我是用番茄醬抹的。”奶奶聽完也笑了。

看,這就是童年的我,開心的我,無憂無慮的我,我也可以給你帶來快樂哦!讓我來感染你吧,快樂!上進!

五年級優秀作文 篇4

記得我6歲的一天,媽媽帶我來到書畫學校報名。老師讓我試着寫一下,我像拿臘筆似的抓起了毛筆,還弄得滿手都是墨。

那時的我很調皮,用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”,才寫不到五分鐘,就開始搞小動作了。但看見大家都在埋頭練習,我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘,我又探頭去看看鄰桌的小朋友;一會兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫;一會兒又把盛墨的碟子打翻了……

一年級的'時候,我參加了學校的書法班,可是我依然很粗心很調皮,雖然悟性高,進步快,可是每次寫完書法回家總是髒兮兮的。

在學校書法班,我很快過了“正”字和“永”字關。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓,能修心養性,對我的將來很有幫助,於是我在黃老師家繼續學書法。一個學期過去了,我不但沒有耽誤功課(利用週六週日和晚上做),書法也有了突飛猛進的進步。

當我完成了兩幅作品後,開始覺得練書法有些乏味,提不起興趣,練習時總走神。幸虧老師及時發現,給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺得很有新鮮感,又很有挑戰性,而且這種字體也適合我,筆畫粗厚大氣。我越寫越投入,真是“功夫不負有心人”,我獲得了“全國少兒書畫大賽”二等獎。

這就是我學書法的故事,讓我懂得了只有付出纔有收穫,我一定會繼續練下去的。

五年級優秀作文 篇5

曾經的我們和現在的我們截然不同。

——題記

曾經我倆是形影不離的好朋友,可現在我倆卻行同陌路;曾經我倆在一起大聲的唱着JAY的.歌,可我現在只能一個人默默的哼着JAY的《心雨》直到淚水掉下來;曾經我倆一起看動畫片,一起爲他們加油,爲他們尖叫,現在我一個人在家爲他們加油,爲他們尖叫;曾經……現在……

曾經一切的一切都值得我去珍惜,都值得我去回憶。現在一切的一切都使我傷心,使我沉默。曾經的記憶是最美好的。

還記得我倆說好,在下個學期,要一起去買文具,我倆要買一模一樣的書包,一樣的文具盒,一樣的筆甚至連本子都要一樣,就像雙胞胎,一起上學,一起放學……可是這些你都還記得嗎?到了下個學期你還會不會和我買一樣的書包,一樣的文具盒,一樣的筆,一樣的本子,一起上學,一起放學呢?

我也不知道是什麼原因,讓我們由無話不談的好朋友變爲互不相識的陌生人。也許是老天爺嫉妒我倆,故意讓我們分開,這樣也就罷了,那如果不是呢?

也許我們再也回不到從前了,就算是和好了,也不可能成爲一對無話不談的goodfriend了。但是,我永遠記得:曾經有一個女孩在我的生命中充當着一個很重要的過客。我和她一起笑,一起哭,一起被老師批評還在下面偷偷的笑……

人總要學着忘記,只有這樣纔不會覺得很累……

五年級優秀作文 篇6

在2500年的時候,地球的科技已經到達了一個頂端。陸地已經不再滿足人類,大多數人類都已經移居了。家庭富有些的移居到了其他星球,貧窮一些的也移居到了天空或其他地方。

而我們家則移居到了海底。海底可是我一直夢寐以求的地方,那裏的珊瑚和魚兒都特別美麗。爸媽也是在我軟磨硬泡許久後才答應的。

我們的房子建立在一個很大的珊瑚叢後面,與陸地有所不同,我們的房子是一個貝殼型,散發出亮晶晶的光,別提有多好看了。

我的媽媽在海底醫院動物部工作,我的爸爸則在善化公司工作。媽媽的工作主要是醫治受傷的動物。爸爸的工作說來就有趣了,在海底公安局裏服完刑的兇猛魚類都會送到爸爸那去,會有專門已經被善化的鯊魚去勸說。大多數聽了勸說後會改邪歸正,找到自己合適的工作,不再去做壞事,不過還有一些固執的,還是一如既往。所以,我們的房子都做成動物、裝飾物這些,不僅僅是爲了好看,還有防禦那些魚的攻擊。‘

再談談這裏的交通吧。你肯定會疑惑:難道在海底還開車不成?當然不是開車,但是也有出行工具。出行工具分爲兩種形式,一種大人,一種小孩。大人的出行工具是魚,這也有富窮之分,富些的一般騎的`都是大魚,速度快、質量好、承重大。騎着大魚的人不知有多威風。窮一些的騎的只能是小魚小蝦,便宜是便宜,但承重小不說,速度還特別慢。小孩的出行工具特別可愛,它就是——泡泡。爲什麼他們不騎魚呢?因爲他們只是小孩,控制能力不好,再加上有的魚性情暴躁,會傷到他們。所以泡泡是個不二之選,即安全、又申討小孩喜歡。在海大路上,你肯定會看見前面騎魚的家長帶着後面坐在泡泡裏的小屁孩。炫酷極了。

聽了以上的描述,你是不是驚訝的合不攏嘴了。你也想來海底住嗎?那你就要爲國家的科技發展出力哦!

五年級優秀作文 篇7

寂寞纏繞在冷風中的髮梢,我獨自一人走在這條留下碎夢和幻想的孤獨長街.那零星而昏黃的街燈,見證了你我的有情,現在卻要我在孤寂的淚水中品味.

我悄悄拭去臉頰的淚水,向你,人進在眼前,心遠在天邊的可人兒揮揮手.在黑暗中,我不希望給你留下什麼心痛的情景.我們都走了,誰也沒回頭.無須刻意的孤獨,也無須刻意的躲避黑暗.該面對的是逃不過的.當那悽楚的燈光將我的身影拉長,我揮手走過的腳印,那麼有條不紊,可心卻亂了. 我們手牽手步入中學的'校門,我們一起歡笑,一起痛哭流涕.從我爲你擦乾眼淚的那刻起,我就暗暗的說着,你是我心中最重要的人,我決定不讓你再哭泣.我只會用行動來詮釋對你的承諾.我們總是手拉着手走過那漫長的街,我們笑着,鬧着.偶爾獨自一人漫步,才感受到天已經涼了,初冬季節的街頭如此寂靜. 常常坐在牀頭,擡頭仰望那繁星點點的無垠夜空,想象着你就是我那片星空的皓月,照亮我的世界,燦爛奪目.可我錯了,現實是如此的殘苦,你只是一顆流星,驚擾了我的天空,喚醒我的夢,在華麗而完美的展示後,無聲的消失在天際.失去你,我的天空如此黯淡.

我哭着,滾燙的淚水劃過微笑的臉.朋友們勸慰我,開導我,要我學會忘記網 ,忘掉過去.我又怎麼做的到.第一次哭泣,爲了心中最重要的人.從來沒有這種感覺,這兒,心,空空的.你走了,帶着我的心離開了.當淒冷的寒風刺入肌骨,我感到了,自己在顫抖.說了要忘記的,可怎麼又如此的不捨,心痛......