在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的美麗校園作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗校園作文 篇1
我們的校園，在我心目中是最美麗的，有晶瑩剔透的葡萄，有香味刺鼻的木瓜，有碧碧綠綠的爬山虎，有紅彤彤的櫻桃……這些點點滴滴都是美好的回憶。
我們校園時葡萄是最顯眼的。一片晶瑩剔透的青色海洋。如果你在遠處看沒有成熟的青色葡萄，好像一大片青色的風一樣，近處看葡萄，將會看到一些綠寶石般的小精靈，在下面飛來飛去好可愛啊！到了夏天，葡萄變紫了。這時，讓我們一陣眼饞，有些有乾脆蹦着手去摘……
我們校園還有木瓜，木瓜十分好聞，我記得四年級的時候我們舉行過“木瓜節”，我們親手摸過大大的木瓜，還用鼻子聞那醉人的.芳香，然後，才依依不捨的給下一個人，不僅結的果實好聞，開出的花也好看，潔白如玉，像一個小喇叭，金黃色的花心，我不由得驚歎，哇！美麗的花，好聞的果，果然天衣無縫！
除了木瓜，葡萄，還有櫻桃呢！櫻桃，我又十分自豪，因爲首次的櫻桃節就是我們班摘的，一個個“紅着臉蛋”的櫻桃，像一個個害羞的姑娘，用綠葉遮住那俊俏的臉。我還親手摘過呢！我心裏一陣喜愛櫻桃。
難忘記我們的教學樓，我們的教學樓也十分美，每一間教室都是寬敞明亮，教學樓裏有圓廳，是由幾根大柱子組成的，上面貼《三字經》，《百家姓》，如果往上看，是一個“天井”；我忘不了樂於助人潘雯靜……每一個植物，每一件東西都留有我的痕跡，在母校的歷史上，有一天是爲我所生！
美麗校園作文 篇2
我的校園很美麗，不信你瞧瞧！
走進校門口，我們的學校像一個藍白相間美麗的城堡，真美麗！牆上有團結、勤奮、求實、創新，這幾個字：團結代表的是大家要互相幫助，勤奮代表的是勤奮學習，求實代表要求真實，創新代表要創造新的世界。
校門口兩邊有二個大花壇，左邊有一棵高大的雪松，像一個巨人一樣直立在花壇中。右邊有銀杏樹，一片片金黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。還有許多橘樹，一個個小橘子，紅紅的，像一個個小燈籠。
走進美麗的'城堡大廳，天花板上有許多音符，彈奏着美妙的歌曲，兩邊牆上有我們開展活動的照片。
穿過長長的走廊，來到操場上，有許多小朋友，有的在玩耍；有的在墊排球；有的在跳繩；還有的在清理垃圾。松柏、廣玉蘭把操場包圍起來。
校園，我愛你，你是我的家園！
美麗校園作文 篇3
大家好，我是小蝴蝶貝貝。
你們看!那是哪個班級又在走訪校園?哦，原來是三四班呀!
瞧那個叫王賢宇的同學說：“你們看這片葉子的邊緣有齒輪，估計魯班就是被這種葉子割傷之後受到啓發才發明出了鋸子。”那位叫陶睿傑又在說他深奧的道理了：“魯班被割傷的原因是壓強與速度加起來造成了巨大的割傷………”
你們看，大張老師又在給同學們說桂花樹的知識了，弄得我糊里糊塗的。
“呀，一隻小蝴蝶”一位被他的同學稱爲“聶小鼠”的搗蛋鬼說的話。
“你看這兒這麼多花所以小蝴蝶才喜歡這的呀!”一位叫 沈迎奧的.“學霸”說道。
突然有個大嗓門兒喊道：“櫻桃，是櫻桃，還有許多小毛桃!”大嗓門兒喊完後“聶小鼠”摘了許多櫻桃，同學們與老師也吃了許多，我特別想吃，可我又吃不了，真可惜啊!
咦?那叢楓葉，從上面看葉子是暗紅色的，從下面看卻是橙色的。活像一條變色龍，真有趣!
這次參觀結束了，多虧了三四班的小朋友們，又帶我“環遊”了一次校園。
