在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的國小三年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小三年級的作文 篇1
我的課餘生活不是在搞笑的動畫片裏，不是在激烈的遊戲世界裏，也不是在朋友之間活潑的玩耍中。我的課餘生活是在安靜的書堆裏。
我喜歡書，喜歡書籍散發的油墨清香，喜歡書裏天馬行空的幻想，喜歡書中的人，事，景緻。書給了我鷹的眼睛，讓我看到沒有去過的地方。書時空機，一會兒把我帶到古代，一起會兒把我帶向未來。書把我的大腦擴張，讓我感觸到事情還能這麼做，問題還能那麼解決。
爸爸經常給我買書，還給我買了個小書架，取了個名字叫‘藏書閣。爸爸不但是書籍的供應者，還是我的‘’活字典‘’。有不懂的'我就是問他，他有時能回答，有時不會就上網問“度娘’’。有一次，我讀《三國演義》，上面說貂蟬“閉月羞花”。我不懂就問爸爸。爸爸說：“這是形容人很美麗，月亮見了都不好意思鑽到雲彩裏。花兒見了都慚愧的把花瓣閉合。”我想着爸爸的解釋，嘴裏說：“那也太美，也不知道現在還有沒有這樣的人。”爸爸卻說：“古代人審美點太低了，像貂蟬充其量和你媽差不多。”媽媽聽後高興了一晚上。
讀書是有好處的，通過大量的閱讀，我積累下來好多詞語，典故，寫起作文來容易多了。爸爸說這叫“讀書破萬卷，下筆如有神。”
書是我的路燈，臺階和鑰匙。如朋友，如老師，使我的課餘生活變得充實豐富。
國小三年級的作文 篇2
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了，我愛家鄉的秋天。
一陣陣秋風吹來，家鄉的景色變了摸樣。
秋風吹過小樹林，柳樹、楊樹的葉子變成了黃色;楓樹的葉子變成了紅色。
秋風吹過莊稼地，地裏的莊稼成熟了。綠棉田變成了白棉田;綠色的'高粱穗變成了火紅的火把。秋風吹菜園，綠冬瓜變成了白冬瓜;綠南瓜變成了黃南瓜……
秋風吹過果園，小蘋果變成了大蘋果，綠蘋果變成了紅蘋果;綠葡萄變成了紫葡萄……我愛家鄉的夏天，我更愛家鄉的秋天，因爲家鄉的秋天更美麗更富饒!
國小三年級的作文 篇3
早晨，我醒來天很暗。北風呼呼，-定是寒冷的冬天來了。
我打了-個哈欠，說：“好冷”。
爸爸說：“我們去吃大餐吧”!我高興地說：“真的?太好了!”我趕緊起來了。
洗臉的時候，水比平時冷佷多。
爸爸媽媽騎車，我坐車。我對爸爸說：“慢點”。我冷得渾身發抖。
在路上，我發現小樹在寒冷的北風裏縮着身子，輕輕嘆息，人們穿上了厚厚的毛衣和外套。滿天的'霧，我幾乎什麼也看不清。
現在鳥兒也不出來了，它們-定是去南方了。知了的嗓子已經啞了，不鳴叫了。
來到飯店，我吃得津津有味，飯很快就變涼了。
在回家的路上，太陽岀來了，燦爛的陽光給我們帶來了溫曖和快樂。
冬天真美啊!我愛冬天，雖然冬天很冷，但這是我最溫暖、最快樂的-天。
國小三年級的作文 篇4
我見過好多人的手，妹妹的手又白又胖，爸爸的手強壯有力，爺爺的手滿是皺紋……我最最喜歡的，是媽媽的手。
媽媽的手，皮膚呈淡黃色，摸起來有些粗糙，青筋在手背上凸起得不那麼的明顯，所以，不怎麼難看。掌心的紋路交錯不齊，密密麻麻，手軟軟的，像海綿一樣。
媽媽的手很有力。
今天早上，我因爲要上英語課，搗蛋活動沒能參加，就很是失落。媽媽帶妹妹一起來接我下課時似乎看出了什麼，問我幹嘛不開心，我說沒事，可心裏卻不想讓媽媽分出心思來安慰我。媽媽見我不開心，就把手扶在我的肩膀上，和我說：“我們一起去綠軸公園去玩一會吧，放鬆一下。”聽媽媽說可以讓我去公園玩一會，我當時低落的情緒才略微的好了一點。到了綠軸公園，以往搶手的鞦韆今天居然空着兩個，看來是因爲今天天氣太熱了來玩的人比較少，正好可以讓我和妹妹一人一架鞦韆，媽媽則站在我們身後輪流推着我們倆蕩了起來。感覺到媽媽的手在我身後一推我的屁股，我一下子“一飛三尺高”，把煩惱“一掃而光”，旁邊的妹妹也不停地說“再高一點高一點”。媽媽的手力氣可真大啊！聽着我和妹妹開心爽朗的笑聲，媽媽也開心地笑了！
媽媽的手非常靈巧。
昨天媽媽教我疊被子，只見本來在牀上亂成一團的被子，在媽媽靈巧的雙手下，一鋪一拉，一疊一拍，三下五除二就疊得整整齊齊的'了。我學得很快，把被子往牀上一鋪，撣了撣被子，然後長與長相接，寬對摺，接着長往前一折……，最後往前一折，被子就疊好了。我雖然一下子就學會了，可沒法疊成像媽媽那樣的“豆腐塊”，一時半會拿不定注意，媽媽一看，微微一笑，幫我把被子的邊邊角角整理了一下，沒一會兒功夫就幫我把被子整理好了，又方又正，真像一塊“豆腐”。媽媽的手真靈巧啊！
這就是媽媽的手，一雙有力、靈巧的手，我就是在媽媽這雙有力、靈巧的雙手的呵護下長大的。
國小三年級的作文 篇5
別看我長的矮小，但我很喜歡運動，像輪滑、爬山、跑步等，其中最令我自豪的是我的游泳。因爲我的蛙泳動作十分優美，活像一隻小青蛙一樣在水裏快活地遊着，受到不少叔叔、阿姨的誇獎呢！
在我8歲的時候，媽媽帶着我到體育中心遊泳。一進入游泳池，我就興奮地不得了，一下子跳進游泳池內。由於我還不會游泳，身體猛地一下沉入水底，我一驚，直喊救命，一把被媽媽拖上了岸。這回我可不敢再下水了。我羨慕地看着別人在水裏快活地遊着，心想：我要是會游泳，那該多好啊！這時，媽媽好像猜透了我的心思，便對我說：“你要不要學游泳？”我一聽，開心極了，高興地說：“我當然要學了！”這時，媽媽把我帶到一位叔叔跟前，對我說：“這是教練叔叔，你跟着學學吧！”
開始練習了，教練要求我們先練習憋氣。我想：憋氣多簡單呀，我以前能憋三十多秒鐘呢！但是，真正到水裏還真是不聽使喚了。才十多秒鐘，就堅持不了了，我有些垂頭喪氣了。這時，媽媽看出了我的心思，一邊鼓勵我，一邊給我加油。於是，我努力練習，總算學會在水裏憋氣了。然後，開始學雙手劃的動作，手的動作很簡單，我一會兒就學會了。最後要學雙腿蹬水的動作，腳和腿要放鬆，否則就會有壓力，身體就會往下沉。經過無數次的練習，無數次的失敗，我終於學會游泳了，我十分的開心！
現在，每當我游泳時，聽到別人對我的稱讚，就會想起學游泳的'這段經歷，我的心裏總是美滋滋的，感到十分自豪。
國小三年級的作文 篇6
我的家鄉是個四季如畫的小鎮。
春天，大樹舒展出嫩綠的枝條很是好看;小草精神抖擻，使勁伸展着胳膊和腿;花兒爺競相露出了美麗的笑臉，交錯着爲裸露的大地編制了一件美麗的外衣。
夏天到了，樹葉更茂密了，遠遠望去，那一棵棵樹就像戰士一樣守衛者小鎮。花兒更芬芳了，在驕陽下層層迸發着醉人的香氣。池塘寧靜的水面上開放出了朵朵荷花，在千姿百態的荷葉的襯托下顯得更加美麗。我們這些孩子最喜歡到池塘去採蓮藕，逗魚兒，有說不出的樂趣。
秋天天氣明顯變涼了，擡頭仰望着萬里無雲的天空，那麼藍那麼遠，就連一排大雁飛過也能看的一清二楚。田地是一片豐收的景象，麥子黃了，高粱紅了，蔬菜綠了，果實也結出了各色果實，一個挨一個對着農民伯伯咧着嘴笑哩!農民伯伯們收穫着果實臉上的笑容更是隱藏不住的，連空氣中都洋溢着豐收的味道。
秋去冬來，小鎮也隨着第一場雪的`到來變得安靜了，洋洋灑灑的雪花不斷飄向大地，很快就小鎮裝飾得一片潔白。
我愛我的家鄉，愛這個獨具特色，景色宜人的小鎮!
國小三年級的作文 篇7
你想過未來的學校是什麼樣的嗎？那今天你就會知道了。
未來的學校，一走進大門，一棟棟教學樓又高又大，接着往裏面走，坐上電梯，我們只用說到幾樓，他就會帶你去到幾樓，那可多方便呀。一到辦公室，裏面的`電腦可以聲控，很方便的。辦公室有兩個按鈕，按紅色按鈕就會很暖和，按藍色按鈕就會很涼爽，還會下雪呢。
教室裏的東西也不一樣了，每個同學都有一臺電腦，老師教同學們記筆記什麼的，只要老師的電腦主機發送，相關的資料就發下來了，同學們寫作業也在電腦上寫，而且只用聲控。批改作業也很快，同學把作業發送到老師的電腦上，雙擊批改，電腦自動掃描，不到1分鐘，50多個學生的作業就批完了，改完的作業自動發送到同學們的電腦上，並且還會提醒你怎麼進行修改。
操場在哪裏呢？嗯，原來操場在地下，地下是很黑暗的地方，但是裏面一點也不黑，因爲裏面有一個人造太陽，可以自動調節溫度，而且那光就像真太陽發出的光，照在身上很暖。
現在你知道未來的學校是什麼樣子嗎？如果知道了，你也可以說給其他的小朋友聽。
