在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的小園尋趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小園尋趣作文1
相對於春的繁華，夏的燥熱，冬的死寂，秋天無疑是一個最寧靜，又帶着幾分憂傷的季節。而這樣的秋天，絕不普通，反而獨具特色，風韻猶存。秋天是一種廓然空闊的思緒，是一種淡然愜意的閒適。
都說“自古逢秋悲寂寥”，而我卻認爲“秋日勝春朝”。在這個晴朗的午後，我們相伴來到了學校旁邊的小公園裏，享受着秋日午後獨有的風光。看那翠綠與嫩黃的交融，那金黃的樹葉跌落於高空，那青色的潭水微微盪漾……看着這樣動人的的景象，我忍不住浮想：萬山逶迤足下，一水洪峯踏過，秋風落葉如一片片迭落的時光，縱觀雲起雲涌，眺望着這人間的匆匆過客。
我們就在這裏，品味着秋天的樂趣，用相機捕捉下一幀幀平凡卻又動人的畫面。池塘邊，小橋旁，有許多小孩子在玩耍，他們用最純潔靈動的身影，演繹着秋的喜悅，看着他們，就好像看到的許多年前的我和朋友們，亦是那樣的.天真活潑，無憂無慮。而在旁邊的長椅上，一種截然不同的風格展現在我的眼前。那是一位年近古稀的老人，坐在長椅上，認真地閱讀書報，又時不時擡頭看看玩耍的孩子，他在用寧靜安詳的笑容演繹着秋的喜悅。這是多麼和諧的一幅畫面啊，“黃髮垂髫，怡然自樂”。
這還是我們第一次一起來到這個公園，也許也是最後一次了。我們將要迎來的，是幾個月後的會考，和會考後的各奔東西。或許這樣的離別在人生中微不足道，可我想，國中的生活和意趣都會在我們心裏留下深刻的回憶，那是我們共同走過的路，也是我們共同的故事，值得銘刻在心裏。既然分離無法避免，那就把握好現在還在一起的時光，珍惜每一次的出行，每一次的活動，也要珍惜每一天的相見。我會珍藏我們的青春，我相信，你們也是。
小園尋趣作文2
今天我學習了一篇課文，這篇課文叫給予是快樂的，這篇文章講了小男孩希望自己可以當保羅那樣的哥哥送給自己的弟弟一輛漂亮的汽車，要是我就是小男孩的話，我心裏就相當那個弟弟，因爲那個弟弟不用花費一分錢，就可以有一輛車，現在我感到非常非常的慚愧，因爲我想要的是東西，才能高興，而那個小男孩想到哥哥，他想給別人禮物，才高興，要是我和小男孩相比，我差的真是太遠太遠了，我以後要想那個小男孩學習，有的事情我跟小男孩的事情差不多，就在那一天裏，我看見媽媽疲憊的回到了家裏，我的媽媽剛剛回來就去掃地，我就趕緊的幫媽媽掃地，我的媽媽就對我說：“真懂事呀!”
我聽了心裏很高興，所以我每一天裏都幫我的媽媽掃地，我的媽媽每一天都是高興的心情。我還有一件事情，也跟小男孩這件事情差不多，上一次，我的'爸爸和媽媽一起回到了家裏面，他們的臉上流出的汗有很多很多，他們流汗很現任的表現出他們很口渴，我就接了兩杯水給了他們，他們給喝完了，就對我說：“我的孩子真是太懂事了。”
