在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的中學生的生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生的生活作文 篇1
說到幸福可能就是貓能吃到魚，狗能吃到肉吧！幸福是一種快樂，幸福是一種享受，幸福是成功的喜悅，幸福是享受天倫之樂……有時我在想，能滿足我的心願也是一種幸福。
我想追逐的幸福呢，就是爸爸媽媽多陪陪我！
相信有許多家長都在爲自己的女兒打拼，每一天都很忙，很少有時間陪我們聊天！多少次請他們陪我去看電影，他們總是說忙﹑忙﹑忙，讓我們自立一些，自己去看！
不過讓我高興的是，他們在忙也並沒忘記我的生日！那天看見了他們的笑臉，吃到了他們的拿手菜……
看來我所追逐的幸福不太遙遠啊！幸福能被兌現，真的很開心！
每朵花兒都在等待着自己的季節，爲了那綻放的.激情，它們都在等待着，積蓄着能量！它們一直等待，因爲它們知道，醜小鴨變成白天鵝，需要勇氣，它就應該頑強的走過……他就一直這麼堅持，因爲它知道，自己離幸福不遠了。
他，是一個孤獨的孩子！爸媽離婚，都不想要他，使他不得不住在爺爺奶奶家裏，奶奶身體不好，爺爺得每天早出晚歸的去地裏幹活，所以這個小男孩不得不挑起照顧奶奶，照顧“家”的擔子！每天都需要很早的起牀做飯，接着去上學，有時怕功課落下，也就顧不得吃飯就去學校了！下午回家，洗衣﹑收拾衛生﹑很晚才忙完！
每次學校開家長會，他爸媽從未來過，放學時，爸媽從未接過他，他多想爸媽能愛他一點，他又是多摸想體驗我們這些同齡孩子能被家長愛護啊！
他的幸福在哪裏？他該如何追逐幸福？
讓我們努力追逐幸福，珍惜我們身邊一點一滴的幸福吧！
中學生的生活作文 篇2
放寒假了。
日子一下就鬆快起來。連霧霾都那麼可愛。僅存的一點陽光透過來，呼吸都暢快了。雖然還是一天到晚都要學習，還要六點就起，可聽到上學的鬧鐘，一下子就開心了。
每天就悠悠閒閒的預習着數學英語；看着長篇大論的英語課文嘆息；聽着寒風在外面鬼哭狼嚎；做着數學題，想起威武可愛的河中石獸；揹着《陋室銘》，想着今天中午吃什麼飯；總結出了英語書的課文主要內容：李明去找丹尼詹尼，詹尼丹尼再找李明……
經常也會想些奇怪的東西。比如：柱拐的趙鑫玉在冰上走，摔了怎麼辦？要是遇到我的國小同學，我跟他們說什麼？萬一有一天有個人來接我把我帶走，我會怎麼樣？本，拉登會不會復活？沾滿蟲子的胡蘿蔔還能活下去嗎？我的小山雞“左左”“右右”真的是鵪鶉麼？還是公的！
就是這樣悠悠閒閒的思念，帶着一種舊時光的回憶，翻着國小的照片。就好像回到了從前，那段迷迷茫茫，懵懵懂懂的時光。對。如果能回到從前，我不去一二年級不學習就能得滿分的幸福時光，也不去在樓下玩一天的時光，而是去六年級。那一年，小升中的那一年，我們最迷茫，也最幸福。本上、書上、試卷上，寫着六二班，時時刻刻提醒着我們就要畢業。可想着想着，就忘了珍惜。時間就從打鬧嬉笑中度過了——或許這是孩子的本性。
此時，我最想向天祈禱。祈禱我們能夠相見；祈禱能再看一次國小校園裏的花開花落；再看一次孔子塑像可憐淋雨的情景。碧綠的葡萄藤在記憶裏纏繞着，繞着，繞着那些纏綿的'思念。寫着1982的浮雕在腦海裏閃着光，記得，最後一次看見，是科學品社畢業考試鈴聲響起之後的五分鐘之內。那日我們嘻嘻笑笑，相約上微信的最後身影，伴着淚水，流出我的眼睛。
一切都變得空虛了。
想象我們再次相聚的那一天。我們是不是都會落着淚，手牽着手，重溫那段時光？還是僅僅在時間的流逝中，茫茫人海中，給對方一個冷漠的“你好”？或是，我們，根本忘了對方，或是在利益薰心的世界裏，把那段純潔的記憶藏得太深？可能，幾年後，我們在人來人往的街道上，擦肩而過，感到莫名的溫暖和快樂？
Thebesttimeofthelifeisintheschool。
Goldtime。
明天，你好。
中學生的生活作文 篇3
我愛花，所以也愛養花，我的美好生活作文。我可還沒成爲養花專家，因爲沒有工夫去作研究與試驗。我只把養花當作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。在我的小院中，到夏天，滿是花草，小貓兒們只好上房去玩耍，地上沒有它們的運動場。
花雖多，但無奇花異草。珍貴的花草不易養活，看着一棵好花生病欲死是件難過的事。我不願時時落淚。北京的氣候，對養花來說，不算很好。冬天冷，春天多風，夏天不是乾旱就是大雨傾盆；秋天最好，可是忽然會鬧霜凍。在這種氣候裏，想把南方的好花養活，我還沒有那麼大的本事。因此，我只養些好種易活、自己會奮鬥的花草。
不過，儘管花草自己會奮鬥，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數還是會死了的。我得天天照管它們，象好朋友似的關切它們。一來二去，我摸着一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地裏，有的喜幹，就別多澆水。這是個樂趣，摸住門道，花草養活了，而且三年五載老活着、開花，多麼有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識，一定不是壞事。
我不是有腿病嗎，不但不利於行，也不利於久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。在我工作的時候，我總是寫了幾十個字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然後回到屋中再寫一點，然後再出去，如此循環，把腦力勞動與體力勞動結合到一起，有益身心，勝於吃藥，中學生作文《我的美好生活作文》。要是趕上狂風暴雨或天氣突變哪，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋裏去，使人腰痠腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉，又得把花兒都搬出去，就又一次腰痠腿疼，熱汗直流。可是，這多麼有意思呀！不勞動，連棵花兒也養不活，這難道不是真理麼？
送牛奶的同志，進門就誇“好香”！這使我們全家都感到驕傲。趕到曇花開放的時候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜遊的神氣——曇花總在夜裏放蕊。花兒分根了，一棵分爲數棵，就贈給朋友們一些；看着友人拿走自己的勞動果實，心裏自然特別喜歡。
當然，也有傷心的時候，今年夏天就有這麼一回。三百株菊秧還在地上（沒到移入盆中的時候），下了暴雨。鄰家的牆倒了下來，菊秧被砸死者約三十多種，一百多棵！全家都幾天沒有笑容！
有喜有憂，有笑有淚，有花有實，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣．
秋天是那麼的美，秋風微微的吹佛着，發出細小的聲音，像一個小姑娘彈着琴爲我們演奏優美的樂曲。
秋天到了，許多樹上的葉子都黃了，就像給大地重新穿上金黃色的新裝。 可是松柏就不一樣了，它還是那樣的蒼翠、挺拔，披着綠綠的紗衣，像給人們站崗放哨。而有一些不是松柏，但是葉子也是青青的，給人們一種幻覺，好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中。
啊！秋天多麼美麗呀，秋天不但是美麗的花園，還是一個豐收的季節。
秋天，讓我們飽覽了迷人的景色。金湖公園在秋姑娘的點綴後，像一顆發光的明珠！
來到公園，你發現人工湖更加清澈了，湖底那色彩斑斕的石塊清晰可見。小魚小蝦更加活潑可愛。岸邊那金黃色的葉子紛紛落下，在空中翩翩起舞。而一旁的冬青樹卻依然是那麼挺拔。
東邊的花壇顯得更加潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在裏面漂亮極了。再看，花壇的`外面是一片廣闊的草地，每一棵小草還是那麼的翠綠，每一棵都是一件完美的藝術品。
秋天的公園真美啊！
秋風像一隻神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波盪漾的林帶染成金燦燦的了。
果園裏，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，看着就流口水。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我愛這帶來了豐收，帶來了喜悅，帶來了快樂的秋天。
中學生的生活作文 篇4
要上中學了,已經長大了,中學的校門爲我敞開着.也許我可以很快地適應中學的環境,也許那裏的一切都很陌生,也許中學的生活更加豐富,也許……在路上，我不斷地想着，中選來到城北中學了，我要進去了。
校園很大，很美麗，看到的是一個個陌生的面孔，聽到的是喧譁聲、笑聲。教室回是怎樣的？有我認識的夥伴嗎？老師是不板着臉呢？不知不覺，我已經走進了教師。哇，有許多雙陌生的眼睛望着我，很不自在啊。我沒有多看幾眼，不知新同學臉上的是微笑還是莫名其妙，不知同學們是熱情還是冷漠。第一次上中學好像覺得很陌生，這比以前更寬敞的'教室，這不認識的同學，我該怎麼樣啊？打個招呼？自我介紹？我怎麼覺得有點無助。我見到一個女的旁邊有空位就坐下了。“溫明俐”原來是國小同學在叫我，還好，有人認識我，我不會很孤獨。但我旁邊這位女孩……我的國小同學挺幽默，所以她和不認識的同學相處得還可以，我也聊上了幾句，還覺得挺開心的。她們說笑話，我也跟着笑，漸漸地，我和我的新同桌都比較熟悉了。其實想盡快適應新的環境可以說容易又可以說不容易。只要你保持一種好的心態，主動和別人溝通，你在中學就可以認識更多的朋友。這些新同學都挺友好，不是想象中的冷漠。有些同學很勤勞地幹活，他們也有不少優點，與新同學交往當然是件好事呢！相信經過你熱情的灌溉，友誼之花會綻放的。有了友誼，這一切都美好起來，不會很陌生的，我一定會主動交朋友。
上中學的時候，一開始很陌生，但這都是可愛、開朗的新同學，感覺比較好了。相信我會慢慢適應中學的環境，慢慢喜歡上中學……
中學生的生活作文 篇5
這幾天我們一直在進行開學前火熱的軍訓生活，這樣的訓練對於我們這些家中的貴公子，嬌小姐們來說是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每天訓練下來，累得腰痠腳疼的。我們教官是嚴格要求的人，動作做的不標準就一遍又一遍的重複操練，直到符合要求爲止。其實教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來。軍訓生活的甜是一種“苦盡甘來”的甜，是訓練場上教官表示肯定的'一句話或一個眼神。這鐘甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會有絲絲苦味。真是讓人回味無窮。
軍訓的確很辛苦，但是我相信往後我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓生活。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊;在激昂的訓練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在滾爬摔打中慢慢成長;就是這樣一段經歷，使每個人在汗水中變得堅強。
首先，軍訓也培養了我們的身體素質。一開始訓練，只要站5分鐘的軍姿，就會有人體力不支。現在即使讓我們站上15分鐘，還是能個個都站如鬆。可見，軍訓對於我們身體素質的培養多麼明顯。
其次，特殊的軍訓生活培養了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調紀律，每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到教官嚴厲的批評和懲罰，以增強我們的集體觀念，要求我們時刻要想到集體，而不光只是考慮自己。
通過這次軍訓，軍訓給了我這樣的機會，雖然軍訓有點兒苦，有點兒累，但我知道更苦更累還在以後的學習，生活之路。我更加體會到學習上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷;和此相比。軍訓的日子又算得了什麼呢。軍訓代表着什麼，代表着磨鍊意志，代表着學會面對挫折的本領，代表着迎難而上的毅力。軍訓的日子只有短短的五天，和人生相比只不過是滄海一粟，也許這段日子在幾年後會在記憶中消逝，但它留下的綠色詩韻，永遠使人生中最亮麗的風景。
其實，軍訓生活還帶給我們很多，相信這次軍訓生活定會成爲我們人生中一段美好的回憶。
周教官，副連長真心的向你們致敬！一營七連的同學永遠都會記住你們的
