無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的心靈作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橋，是溝通兩岸的媒介。因爲有了橋，人們可以跨過障礙，到達彼岸。——題記
每個人，彼此交流，需要一座溝通雙方的橋樑。這座橋，需要雙方同時動手，從兩邊建起。那麼，爲建造一座心靈之橋，我們該怎麼做呢？
用善良來架一座心靈之橋。
善良，我我國優良的傳統美德。每個人，都應懷有一顆善良的心。與人爲善，構建和諧。20xx年夏天，河南省駐馬店市的退休女工邵美玲，上街買菜時見路旁有位大娘吃力地搬着東西，便上前幫忙。交談中得知這位78歲的劉淑貞是個五保戶。從此邵美玲便常來幫老人料理家務，照顧她的起居。邵美玲的善良使得她與老人之間架起了一座心靈之橋。世事就是這樣的奇妙，這位老人正是自己的母親，當年由於生活所迫，老人把自己的親生女兒送給了別人。母女相認，自是其樂融融。
試想如果不是邵美玲的善良，不去幫助她，沒有和她交流，又怎能打開塵封多年的往事，成就一度人生的佳話呢。善良，確實能在人與人之間架一座心靈之橋。
用真誠架一座心靈之橋。
真誠的人總是能得到別人的信任，彼此敞開心扉。
孔子云：“與朋友交，言而有信。”漢朝人季布以真誠而聞名。他跟隨項羽戰敗，被劉邦通緝，不少人都出來掩護他，使他安全渡過難關。後來因爲季布的真誠，受到了漢王朝的重用。季布，用真誠在人與人之間架起了一座心靈之橋，使得他與人交往中少了障礙。
廉頗和藺相如之間出現了重大的誤會，心靈沒有辦法得到溝通，弄不好會危機到趙國的安全。是藺相如用自己的真誠化解了一場矛盾，使得兩個成爲“刎頸之交”。架起的心靈之橋直通兩個人的內心，再沒有了沙漠，有的只是共同爲國家出力。
用寬容架一座心靈之橋。
寬容是消除隔閡、誤解的良藥，是化解矛盾積怨的法寶，是融合人際關係的潤滑劑。
蜀國在諸葛亮去世後任用蔣婉主持朝政，他的下屬楊戲性格孤僻，訥於言辭。蔣琬與他說話，他只應不答。有人看不慣，和蔣琬說：“楊戲這個人對你如此怠慢，太不像話了！”他坦然一笑說：“人嘛，各有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說讚揚我的話，那可不是他的本性；讓他當着衆人的面說我的不是，他會覺得我下不了臺。所以他只好不做聲了。其實，這正是他爲人的可貴之處。”寬容，就在他們之間架起了一座心靈之橋，共同維護着人與人之間的協調。
讓我們彼此敞開心扉，架一座心靈之橋，讓世界再沒有隔膜，讓世界和諧美好！
心靈作文 篇2森林的夜靜悄悄的，彎彎的月亮掛在夜空中，星星眨着寶石般的眼睛，更加深了一種神祕感。突然動物紛紛向森林中一棵大樹下的水池奔來。寂靜的森林一下子喧鬧起來。
一隻蝴蝶正趕着回家打扮自己，她就是花花。花花十分着急地飛着，因爲比美大賽要開始了。突然母雞媽媽和花花撞了個滿懷，花花看見母雞媽媽非常着急的樣子，便問：“母雞媽媽你怎麼啦？”母雞媽媽哭着回答：“我的孩子丟了，可怎麼辦呀？”花花聽了，說：“我來幫你找吧！”花花飛來飛去，終於找到了母雞媽媽的孩子。花花對母雞媽媽說：“你的孩子找到了！”母雞媽媽激動地說：“謝謝你呀！花花，你真是個好孩子！”花花看了看時間，連忙飛了起來，花花邊飛邊說：“呀！比美大賽開始了！”花花回到家裏連忙換了一身衣服，就去參加比美大賽了！
花花剛到現場，主持人兔子就說：“比美大賽現在開始，歡迎第一位參賽者——孔雀！”孔雀優雅地走上臺，先在大家面前轉了一圈，然後又來了一個孔雀開屏，臺下“哇——”聲一片，接着又是一陣陣的掌聲！孔雀在掌聲中用優美的舞姿退下了舞臺！
主持人又說：“請百靈鳥歌唱家上臺！”百靈鳥一展歌喉，唱了一首優美又動聽的歌，迎來一陣又一陣的掌聲！
……
主持人說：“現在請我們最後一位參賽者——小蝴蝶花花！”臺下掌聲一片！突然，舞臺着火了，動物們在驚慌失措下逃着，只有花蝴蝶留了下來，用自己柔弱的身軀努力提水撲火。十分鐘後，消防隊員——大象們及時趕到，把大火給撲滅了。大家又重回到舞臺旁，等待着最後的結果。主持人宣佈到：“我現在公佈冠軍！是小蝴蝶花花！”大家呆住了，臺下響起了議論聲，主持人見了，連忙說：“告訴大家，經過評委一致評定，心靈上的美才是最美！”大家聽了，都拍紅了手！
主持人說：“現在請花花說獲獎感言！”花花激動地說：“相貌的美很美，動聽的歌聲很美，但是心靈美才能創造更多的美，所以心靈上的美才是最美！”
心靈作文 篇3月落文學社就像我的家，更像紅樓夢的生活。如果要比喻文社裏的紅樓女子，可見的確不一般。
吟哦的優雅可見是寶釵。蝶莫無雙的樣子，如果不瞭解她，你是不會知道她像熙鳳。呢喃有些像妙玉，她有非凡的氣質，出衆的文筆，否則，她怎麼是社長呢？可我要說的是紫鏡——另一個潑辣女孩。另一個熙鳳。
沒錯，班上有些事兒都要靠她張羅，和蝶莫無雙不同的是，她倆不是一種類型的女孩。紫鏡在班上的工作認真負責是出了名的，男生們怕也不怪。有時候，我喜歡坐在一旁，靜靜地看着她，看着她收拾男生，心中的不爽便煙消雲散。更多的時候，紫鏡便是我的姐姐。她美好的心靈讓我感覺到了從沒有過的快樂。我喜歡和她在一起，聽她的話，就像我是她的親妹妹。我受了委屈，總是第一個找到她，向她哭訴，她用溫暖人心的話安慰我，撫慰我的心。
我時常在想，紫鏡真好，比我的表姐還好。在這煙雨凡塵中還能有如此美好的心靈真有些難得。我只想說，紫鏡除了潑辣，其實還有溫柔的一面，而且很美很美。
月落文學社就像我的家，更像紅樓夢的生活。如果要比喻文社裏的紅樓女子，可見的確不一般。
吟哦的優雅可見是寶釵。蝶莫無雙的樣子，如果不瞭解她，你是不會知道她像熙鳳。呢喃有些像妙玉，她有非凡的氣質，出衆的文筆，否則，她怎麼是社長呢？可我要說的是紫鏡——另一個潑辣女孩。另一個熙鳳。
沒錯，班上有些事兒都要靠她張羅，和蝶莫無雙不同的是，她倆不是一種類型的女孩。紫鏡在班上的工作認真負責是出了名的，男生們怕也不怪。有時候，我喜歡坐在一旁，靜靜地看着她，看着她收拾男生，心中的不爽便煙消雲散。更多的時候，紫鏡便是我的姐姐。她美好的心靈讓我感覺到了從沒有過的快樂。我喜歡和她在一起，聽她的話，就像我是她的親妹妹。我受了委屈，總是第一個找到她，向她哭訴，她用溫暖人心的話安慰我，撫慰我的心。
我時常在想，紫鏡真好，比我的表姐還好。在這煙雨凡塵中還能有如此美好的心靈真有些難得。我只想說，紫鏡除了潑辣，其實還有溫柔的一面，而且很美很美。
心靈作文 篇4秋風漸緊，殘陽老去。
略帶傷感的畫面，卻透出一份平靜，選擇的黃昏，靜謐與悽美氤氳；這樣的黃昏，有一種思慕，似香甜的奶茶又帶着薄荷的清新。
我們常常渴望生活中發生一些悲壯或轟烈的事，但是生命中似乎永遠只有時間緩慢移動的幻影。沒有人願意平平凡凡，亦沒有人願意被淹沒在人海，可是，轟轟烈烈、瀟瀟灑灑又談何容易？陽光將歲月揉碎在空氣裏，在我們精心編制的夢中，一切都絢麗多姿，可是夢境總是那樣短暫而虛幻，甚至讓人來不及剖析、回味。
其實，世上本來就沒有盡善盡美的人生，我們能夠擁有的不過是一種對美好的希冀，抑或是一種心靈的寄託。如同喜歡唯美的童話，相信王子最終與灰姑娘過着幸福的生活，相信一切兜兜轉轉終會美滿幸福。可是童話的唯美敵不住現實的真相，再多的激情，最終也會歸於平淡；再多的華麗，最終也會走向初始。生活依舊在日升月沉中前行。
是誰說過，所有的憂傷只因爲我們奢望太多？似乎，我們總是決絕地處理自己，憂傷只是其中的方式，總是爲生活的平淡憂傷，總是爲夢想的遙遠憂傷，可是生命中總會有悲傷，有快樂，平平凡凡抑或轟轟烈烈，只是生命存在的不同形式，我們身邊總會有我們愛的人和愛我們的人，而我們，到底還奢望什麼呢？
回首是夢！當一切走向終結時，纔會發覺虛虛實實的年華里，我們擁有的不過是一份心境，恬淡而真實的心境。
倚一份恬淡，捧一杯香茗，當年華老去，安靜地細數時光的印跡，幸福也罷，悲傷也罷，一切都成爲積澱的沙石。在歲月的波流中，有些事註定成爲過往，平凡的人生如此，轟烈的人生亦如此。而心靈，只有在一份恬淡的真實中，才能獲得滿足與慰藉。
只有心知道歲月不寬容，濃烈黯淡終成過往，時間盡頭，誰來替記憶守住原始的模樣，誰來替生命守住曾經的華美？
這些，都已不再重要。
多年以後，歲月靜好！
心靈作文 篇5【作者簡介】
苗xx，女，1971年出生，浙江紹興縣錢清鎮中學教科室副主任。1991年參加工作，本科學歷，中國共產黨黨員，中學高級教師，任教研組長（備課組組長）5年，班主任12年。紹興市學科帶頭人，市、縣優質課教師，縣三星級教師，市名師班成員。多年來致力於教學科研，縣級公開課、講座十餘次，公開發表、獲獎論文五十餘篇，指導學生髮表、獲獎百餘篇。
【仿真模擬】
請以“________讓心靈起舞”爲題，寫一篇作文。
要求：①先在橫線上填上恰當的詞語，將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③不少於600字；④文中不出現含有個人信息的地名、校名和人名等；⑤有真情實感；
【思路導航】
半命題作文是寫作題材選擇的自由度比命題作文大的一種作文形式。它由命題者給出題目中的一部分，再由考生根據自己寫作的內容、主題（或者體裁）等的需要補全題目，然後再進行作文。
這種命題形式的優點是：考生作文題目不會相同，有利於自主發揮，自由馳騁，寫出個性，但這絕不意味着考生能隨意而爲，想到什麼就填什麼，缺乏創新或擬題過大、泛泛而談都會造成嚴重失分。因此，我們在作文時要注意以下幾點：
1、巧擬標題，力求新穎
題目是文章的靈魂，也是凸顯亮點的關鍵，好的題目給人眼前一亮之感，“好題一半文”，說的就是題目的重要性。在每個人的生活經歷中，那些觸動自己內心的人、事、景、物，多少會留在記憶中，關鍵是看你如何去擷取。如表達父母親情的，只是大衆化地擬題“母愛”，那是俗不可耐，引不起他人興趣。如選取集中表現母愛的性質，如母親用善意的謊言來表達自己對孩子的愛，孩子事後瞭解了，就有一種震撼人的力量，“謊言”比“母愛”切入口小些，更能吸引讀者。
每個人都會有觸及靈魂深處的記憶，不一定是轟轟烈烈的大事或新鮮事。事實上，普通的閃光點更有震撼人心的力量，考生要注意發現和挖掘那些生活中的新的東西，用心地觀察生活，感受生活之美，表現出熱愛生活的心態。如作爲九年級學生，期盼自己考上重點高中，這幾乎成了優等生生活的全部。但學着去觀察生活，發現生活，就能發現“期盼”不僅僅是九年級學生所特有的，期盼是人一種普遍的心理，能觸動人的心靈。這樣的題目就達到了貼切而新穎的效果，能引發人的共鳴，有一定的內涵。
2、調動積累，引發深意
“心靈起舞”這一題目能引起考生對生活、情感、閱讀積累的有效喚醒，考生應根據表達中心的需要，迅速調動自己的相關積累，使記憶中的材料閃電般地復甦，做到由此及彼，由實及虛，由點到面地行文運筆。如閱讀積累豐富的學生，就可以表達對閱讀帶給自己的心靈震撼，同時須圍繞自己的生活經歷，更具感染力。如一位九年級學生寫到，”文學是人類最放鬆的休閒方式。”表達他對文學的感情，就引發了自己的獨特感悟，有了一定的深意。
有人寫自己對生活的獨特發現，看到院子裏的果樹開花了，觸動了自己的心絃，就細緻地描寫它，從它的生根、發芽到開花，描寫它們的形狀、花香，寫得很美，並融入自己的感情，這樣充分地描寫後，自然地發揮想象力，寫出自己的憧憬，表達自己對生活的感悟。所以只有能觸動自己心靈的人、事、景、物，纔會寫出真情實感，引發的生命感悟纔會有一定的深度。生命的高貴在於情感的豐富，這樣的文章纔會打動人。
【佳作示例】
文學，讓心靈起舞
一杯悠然回味的清茶，一束暖人心扉的初陽，一本細緻得洞察人心的書。這樣的生活，真好！在安靜無人的僻靜處，只有書，引我或憑或立，看遠處那一朵朵自在的白雲。
歷史長河渺渺，多少英雄豪傑的詩詞流芳百世，我細細咀嚼先人的文化結晶。幼時，我讀小開本的連環畫，在那些精美短小的故事中，我體會着幼時懵懂歲月的自由。
如今的我會踩着李清照那小碎步，在閒亭小院中念着“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺。”望着滿園落花，我會黯然神傷，嘴裏念着“無可奈何花落去，似曾相似燕歸來。”( )多少崢嶸往事，我只會輕輕嘆息，“江山如畫，一時多少豪傑。”……偶爾信筆塗鴉，寫些小文小段，用心地寫，有時還會得到一些意外的饋贈，文章在報上偶爾發表，記得第一次拿到淺綠色的稿費單那種興奮心情，嚷嚷了好久。
偶爾一次整理幼時的東西，一本泛黃的作文本映入我的眼簾，厚厚的一本作文本寫滿了我幼時的拙作，老師那溫暖的評語寫滿了對我的鼓勵，“寫得很美呀！””繼續努力哦！”我鼻尖泛酸，我那被擱淺的愛好還能陪我走多久呢？
隨着年歲的增長，我不再有充足的時間去閱讀，去寫作，更多的是無盡的作業。每日在老師父母的督促下提高成績。那時，我幾乎忘記了當年信誓旦旦想要與文學陪伴一生的話語。
但我還是硬擠出時間，我繼續着我的愛好，重新抽出那本陪伴我多年的《三國演義》，純作休息般地讀了起來，以前總認爲學習累，放鬆總得有電視、電腦那些高科技產品的陪伴，看來
我錯了。文學，一直是人類最放鬆的休閒，你可以變身另一個自己，感受書中主人公的喜怒哀樂，啖嘗人間的苦樂冷暖。你可以不回到三國，便可以變身一個冷眼相觀的旁觀者，在文字中我的內心得到了昇華；在文字中，我的境界得到了提升。
即使九年級的學業繁忙，我每日依舊抽幾分鐘看書。母親笑我是那個“土別三日，即更刮目相待”的呂蒙，一天到晚手不釋卷。哦，是麼？只有書帶給我心靈的寧靜，不再爲生活的煩惱而痛苦，只有書，如一個美麗的舞者，在歷史這個舞臺上且歌且行，伴隨我的心靈一起舞蹈。
指導老師：苗xx
簡評
從文中可以看出這是一位喜歡文學，熱愛生活的學生。這是選材的前提，只有打動自己的材料，才能觸動自己的靈魂，也才能讓讀者受到感染。本文開頭自然，立意高遠。有一顆喜歡自然，喜歡閱讀的心，外加令人賞心悅目的美景，能吸引讀者興趣。主要內容圍繞自己的成長經歷，表達了自己對文學的獨特感悟，邊讀邊寫，樂趣無窮。忙裏偷閒，在文學的天空下小憩一會，竟是一種最好的.放鬆方式。正如作者如說，“文學，一直是人類最放鬆的休閒。”結尾收束全文，文學能昇華自己的內心，讓心靈起舞。
期盼讓心靈起舞
對於二三十年前的孩子們來說，能在秋天收起滿堆的金燦燦的穀子，就意味着他們的期盼已不再是期盼了，因爲年的味道越來越淡了，他們總算可以自由玩樂了。期盼，讓生活變得如此多姿多彩，格外令人歡喜。
前年，家裏種了許多果樹，像李子樹、石榴樹、白棗樹。那些小樹苗兒，就蹭蹭蹭地長高了很多，但沒開幾朵花，更別說結果了。去年初春，我們澆水澆得更勤了，果然，綠芽抽出來了好多，煥發出青春的光彩。可惜的是花就開上那麼零星的幾朵，就謝了。今年已是第三年了，他們似乎就等這-時刻的到來呢，石榴花開了，那個紅豔豔啊，就像小太陽似的，照得庭院也愈發鮮亮了。緊接着的是白棗樹，這種花像是有六個角，綠綠的，乍一看還以爲是綠葉呢，中間有一些白色的花蕊，滿樹翠綠像樹上掛滿了綠星星，飄散一股甜甜的清香。一天傍晚在窗邊看風景，卻被一朵純白花給迷住，那是一朵隱藏在綠葉叢中精緻的小花，有一種暗香涌來，淡淡的，沁人心脾。期盼着，要是今年再結上滿樹的果子該多好啊！於是乎，就有了美好的幻想：夏天棗子略帶點紅，石榴紅得發光，李子墜在地上，撿起一咬，“繃”一聲清甜脆響。
人總是有種期盼，或深或淺，亦濃亦淡，在心中卻抹之不去，就似兒時坐在門檻上，呆呆地望着藍天，白雲，山那邊的翠綠。傻傻地等待着山那邊一抹紅豔。等待的是映山紅開花，抑或是那種無可比擬的興奮。人已長大，無心再期盼得那麼純粹，那麼簡單……
年少輕狂，志向遠大，如今是心比天高。期盼着考上重點高中，彷彿一切的努力就只有那一個目標，若實現了，前途就是一片光明。其實必不是如此的了！現實就是那麼殘酷，選擇的路也許不是自己曾期盼過的，但是就是那麼無奈，來點期盼，多點嚮往，也許就能打末心中的屏障。人生就是由一個又一個起點和終點連接而鹹的，這之中少不了一個個期盼與等待，造就一個多姿多彩的人生。
期盼着新一天的陽光照入窗戶，期盼着有一天心靈不再受束縛，它破繭而出，翩翩起舞！
指導老師：苗xx
簡評
本文構思巧妙，結構上分爲兩部分，由自然引到人生，由描寫引到議論前半部描寫家裏自己種下的果樹，後半部分寫自己成長的經歷及感悟。一看到“期盼”一詞，就讓人眼前一亮，人人都有期盼，引起人的共鳴、開頭也很自然，從父母的交流中得知二三十年的孩子只是期盼溫飽，引出自己的期盼、描寫家裏的果樹是文章很出彩的地方，用多種感官描寫，如視覺、嗅覺、聽覺，顯出果樹生機與活力，讓人身臨其境。後半部分境界頗高，儘管現實無奈，但還是對前途充滿一個個期盼與等待，讓人生多姿多彩，與開頭相呼應
心靈作文 篇6時光匆匆如白駒過隙，悄無聲息間偷走了我們最初的夢想。歲月無痕，我們誰也無法阻擋。最初的夢想，就像指縫間的陽光，溫暖、美好，卻無法抓住；又如暖陽下的雪花，潔白、飄逸，卻無法長存；亦如手掌心裏的水，溫潤、靜好，卻無法緊握。
曾幾何時，我們尚是斜暉脈脈下天真爛漫的孩提，我們尚是依依楊柳下笑靨如花的少女，我們尚是悠悠春風中隨心所欲的木棉，我們不懂世事，不戀浮華，不談悲喜，只在流年深處做最初的自己。
曾幾何時，我們敲醒了沉睡的心靈，睜開了朦朧的眼睛，激起了對未來的憧憬。我們認定了一個夢想併爲之不懈努力，我們竭盡所能只爲離它更近。可是，我們終於發現當初的夢想早已消失不見。原來走着走着，就忘了，夢想都淡了；看着看着，就丟了，路也不找了；回頭發現，夢想不見了，開始埋怨自己……
“等閒變卻故人心，卻道故心人易變。”或許心靈是一顆永不老去的樹，我們總在百轉千回中尋覓最初的，或許，最初的是無法割捨的。我們回憶着匆匆的那些年，卻不得不加快前進的步伐，在時光的打磨下我們只有愈發堅強。
今夜，思緒在飛揚。我又憶起那最初的夢想，又忍不住回首那些曾經。只是時過境遷，我明白了最初的不一定是最真的，最適合自己的纔是最真的。我們在成長，我們在改變。從開始的沒有到有，從熱衷到改變，我們經歷了太多人與事的變化，見證了太多的滄海桑田，漸漸地懂得了。
懂得了心靈亦是一棵會開花的樹，不斷地千變萬化，而我們要採摘的不一定是最初的最豔麗的，不一定是最大的最撫媚的，我們真正需要的是適合自己的最真的。我們應浸透淚泉，灑遍血雨來澆灌、呵護這棵最真的樹。綻放最真的自己。
懂得了童年的夢是我們一生的牽掛，心靈是一棵會開花的樹。繁花三千，只取一朵，總在千迴百轉中綻放最真。所以，我們不需要感時傷懷，不需要要傷春悲秋，輕倚時光的路口，在季節的流年裏，追尋最真的夢想，綻放最真的自己。
懂得了歲月靜好，對着匆匆那年笑一笑，回過頭，想着明天抱一抱。那些年最初的夢想在我們心中依舊美好，我們只需要記住那些美好。把握現在，活在當下纔是真理。
過去——留念，現在——努力，未來——更好。
心靈是一顆永不老去的樹，總在百轉千回中尋覓最初的；心靈亦是一顆會開花的樹，總在千迴百轉的那年，花開花落，終是我們回憶裏最初的美好。
