在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的讀後感的作文7篇，希望對大家有所幫助。
法國作家讓季奧諾寫過一篇著名的小說.講的是一個離羣索居的牧羊人.通過近半個世紀堅持不懈地植樹.證實了“孤獨者能夠找到幸福.這位牧羊人.不知道1914年的戰爭.也不知道1939年的戰爭.他天天和樹打交道.和樹相依爲命.他用心靈的語言和樹談心.默默地交流.過的是“淡泊生活.他通過親身經歷證實了孤獨者“找到了過得美滿幸福的好辦法--愛讓生活多份陽光.
這位牧羊人幾十年置身於荒無人煙的地域.他每種下一棵樹.就感到在人世間就又多了一個親人.
他的事業是“堪與上帝比美的事業.由於充滿了改造現實世界的強烈願望和對樹的極度熱愛.這位牧羊人在實踐中逐漸發現人與土地.人與自然相互依存的關係.他深深意識到人生的價值在於爲他人.爲後人造福.幸福不是一種狀態.而是一種心態.人生充滿忙碌.但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛.但寧靜的心靈和滿腔熱忱會彈奏出精彩的樂章!
讀後感的作文 篇2老師教過我們一篇課文，名字叫做《我的伯父魯迅先生》。小作者在文章裏介紹，在魯迅先生去世那一年的正月，小作者和她的爸爸媽媽來到了她的伯父魯迅先生家裏。在吃晚飯的時候，伯父與小作者談起了《水滸傳》的故事和裏面的人物，由於小作者讀這本名著時沒有認真，結果張冠李戴的把裏面的人物和情節亂說一氣，魯迅先生笑着對小作者說：“看來還是我的記性好呀！”雖然這句話沒有直接評批小作者，但小作者心裏聽了比捱打捱罵還要難受。這說明魯迅先生是一個讀書破萬卷，同時做事嚴謹與教育有方的人。
小作者還回憶起當時她發現爸爸的鼻子與伯父的鼻子不一樣，便問他們這是什麼原因，伯父回答她說是因爲“碰壁”而把自己的鼻子碰扁了，而“我”卻不懂其中的含義當真以爲伯父的鼻子碰在了牆壁上，惹得大家鬨堂大笑。這裏暗示了魯迅先生雖然受到了反動勢力的危害壓迫，但他依然頑強反抗，堅持正義。
小作者還記得有一次，天氣非常冷，下着鵝毛般的大雪。小作者與父母一起坐黃包車去伯父家，剛到伯父家門口，車伕的腳不小心被玻璃劃破了，地上流了一攤血，伯父與父親拿藥把車伕的腳包紮好，伯父還細心的叮囑車伕，別再拉人了，趕緊回去休息。從這件小事能體會到，魯迅先生對勞動人民充滿了同情，同時也憎恨封建主義舊社會。
小作者的伯父逝世後，魯迅先生的女傭阿三對小作者說，在魯迅先生病重時，還經常三更半夜起來寫文章，評判舊社會、反動勢力，說要抓緊時間做一些對社會、對人民有益的事情。魯迅先生還勸告阿三深夜不要起來要多休息，也不要乾重活。魯迅先生是多麼無私啊，把自己的安危放在腦後，處處爲別人着想。
魯迅先生，我們敬佩您！敬佩您的嚴謹、敬佩您的無畏、敬佩您的頑強、敬佩您的無私……
讀後感的作文 篇3《媽媽的銀行賬戶》這本書講述的是一個作家的真實經歷，這本書是由17個溫馨感人的小故事組成的。每當我看這本書的時候，感覺一個個畫面就好像呈現在眼前一樣，身臨其境。整本書是與媽媽生活中息息相關的人和事串聯而成的。
凱瑟琳一家從挪威移居到美國舊金山，發生了許許多多新奇古怪的事兒。裏面的主人公凱瑟琳（家裏稱她爲“凱特琳”）是家裏的長女，她會幫媽媽分擔，會自主完成學校佈置的作業，會照顧好家裏的弟弟妹妹，依我看來，真的是一個“三好姐姐”啊！主人公的媽媽是個善解人意，冰雪聰明的好媽媽，她一直都在支撐這個大家庭，她爲了不讓孩子們爲她擔心，她就用一個善意的謊言讓孩子們生活無憂無慮。她還買了一個養雞場，用養雞場換了一個擁有十一個房間的大房子，把房子改造成了寄宿公寓，給人們居住。最後，這個大家庭裏的孩子們都長大了，凱瑟琳當了老師，內爾斯當了醫生，克里斯蒂娜當了護士。克里斯蒂娜還是第一個結婚的，丈夫是內爾斯的同學弗蘭克，她們還擁有了自己愛情的結晶。她們的寄宿公寓也有越來越多的房客了，一切都是那麼的美好、和諧！
《媽媽的銀行賬戶》這本書主要體現了母親以積極向上、樂觀進取的精神是怎樣支撐整個家庭，怎樣幫助孩子們化解困難，怎樣化解家庭危機，怎樣……母愛就是偉大的，不可測量的！作爲母親的孩子，我們要孝敬父母，感恩生活！
讀後感的作文 篇4在《愛的教育》四月裏的日記裏，有這幾個故事，《春天》《託兒所》《好強心》《迎接國王》《父親的老師》這五篇日記。
在《春天》這一篇日記裏講的是春天來了，大地復甦，所有的生物都活躍了起來，作者還是先描寫的春天的氣息，然後再說的這一天是怎樣過的，發生了什麼事情……
《託兒所》這片日記很有意義啊！說的是安利柯他家隔壁的人家想把孩子送到託兒所去我媽媽和我去了託兒所跟所長講一講，到了那裏以後，孩子們正在排隊進入餐廳呢，安利柯看到的一幕一幕的事情使他感覺在託兒所這一些小朋友可憐，這一篇就主要是描寫到了託兒所安利柯看的小朋友的一件件的事情。
《好強心》說的是上體棵老師教我們上機械操，那格的媽媽和老師說不要讓那格上，但那格要上，最後那格成功，這一篇日記告訴我們只要堅持就可以勝利！
《父親的老師》這篇日記說的是安利柯的父親去見他的老師，父親見了他老師，他的老師已經是一位很老的老人了，父親很尊重他的老師，請老師吃飯，替他切肉，代他撕麪包……吃完飯時，父親和安利柯就該走了，在和父親的老師分別的時候非常的感人，最後，火車開動了，安利柯的淚流了不停……
《愛的教育》總是能讓我們感覺到愛，給我們一個個感人的故事！！
讀後感的作文 篇5有一天，媽媽帶我去書店買書。找來找去，我終於找到了嚮往已久的書——尋找失蹤的女孩。回到家，我如飢似渴地讀起來，讀過以後感受很深。
這本書講了六年級的畢業考試即將來臨，可尖子生們爲了考重點中學、提升競爭力，對參加補習班的事守口如瓶，甚至開始撕書吃書、離家出走，大家嚮往去一個“沒有考試的地方”。
在現實生活中，有的'同學也爲了考出好成績，天天上補習班，很累很累。這樣不但累壞了眼睛，而且適得其反。所以我們要適當地休息，不能長時間地盲目學習。
在書中，尖子生爲了考上好中學，聽信壞人的辦法，撕書吃書，他們爲了成績什麼都會做。我們不會這樣，學習是腳踏實地，認真學習課本知識，認真做試卷、練習冊，不能用迷信的方法，這樣不會考出好成績的。我們要用正確的方法去學習，努力才能成功。
所以，同學們，讓我們快樂學習吧！
讀後感的作文 篇6幽幽靜夜，屋內屋外顯得十分靜謐。在書桌前，在燈光下，我一口氣讀完大仲馬的《三個火槍手》這本書。我燦爛地笑了，因爲書中的故事洗滌着我稚嫩的心靈。
文中的年輕達爾塔安尼和三個火槍手“冷麪槍手”阿多斯、“紅鬥蓬”波爾託斯、“美男子”阿拉密斯結下了奇緣。年輕的達爾塔安尼想做火槍手，父親和火槍隊隊長是好朋友，父親寫了一封信讓他交給火槍隊隊長。可是在路上信被搶了，他只好直接去報到。他幹了幾年侍衛，只要再做兩年，便可以當火槍手了。有一次，他與三個火槍手相遇了，他們幾個不打不相識，並一起打敗了紅衣教主的手下，被國王獎勵了。後來他們又一起去幫王后去送信給白金漢公爵，取回鑽石項鍊，做了‘大事業’。雖然在途中遇到危險、困難，但是大家都一起克服，奮不顧身地去幫助朋友……
大仲馬的《三個火槍手》突出了友誼的重要。他們的友誼令我佩服，他們能一起分享快樂、分擔痛苦，能體諒對方並一起克服困難。他們建立了很純真、長久的友誼！
在現實的生活中，有像《三個火槍手》中的友誼不多了，有的人因爲一些事情、錢，才把一個人當“朋友”，但一旦不需要錢或辦完了事，就會拋棄這個“朋友”，這不是真正的友誼，根本就是自私自利。但是我們也不要把所有的朋友都想壞了，其實我身邊就有一羣可愛的朋友。就在這星期一，我突然肚子疼，旁邊的奇偉同學就攙扶着我到醫務室看病。我回到教室後，許多同學都圍過來問候我，有的跟我講起了養生之道呢，還有一個同學把她的衣服給我披上。我覺得他們都是我的好朋友，得到那麼多朋友的關心，我很溫暖，很幸福，肚子頓時也不痛了，真神奇！所以我們要珍惜友誼，多爲他人着想，你會比別人受益更多，你將得到的不只是真正的友誼，還有優良的品質。不要勾心鬥角的，爲一點事把朋友之間純真的友誼分開了，要像《三個火槍手》中的四個人一樣團結起來，就會幹一番大的事業。
通過讀《三個火槍手》這本書，讓我真正的明白了“朋友”這個詞的含義，同時我也知道了一個真諦：朋友，是患難與共的，友誼，是無價的！
讀後感的作文 篇7綠草如茵，美麗的鮮花固然引人注目，但可愛依人的小草也不遜色呀！給他們一片燦爛的陽光，讓愛不再漂泊。
藍天，因爲有了展翅飛翔的雄鷹，小巧玲瓏鳥兒才更加精彩；花園，因爲有了香味撲鼻的百花，辛苦採蜜的昆蟲才更加亮麗；校園，因爲有了天真活潑的城市孩子，憨直淳樸農村小孩才更加豐富多彩。
愛，從來不屬於任何一個人。
在溫暖的陽光下，我們共同成長。我們同是祖國鮮豔的花朵，祖國母親會以博大的胸懷默默地庇護着我們，不管風吹雨打，我們從來不曾受傷過。城市孩子和農村孩子都是祖國的心肝寶貝，沒有什麼區別。城市孩子又怎麼樣呢？城市孩子就了不起嗎？雖然城市孩子生活富裕，教育條件比我們好，但俗話說：”農村孩子早當家。”農村孩子並不比他們差，他們孝順父母，勤儉節約，總一天會出人頭的。航天英雄瞿志剛，他也是農村的孩子，但他絲毫不輸給城市人，他頑強拼搏，最終登上太空，爲祖國爭光奪彩。。我這樣說，並不是故意貶低城市孩子，當然他們也有可愛的一面，但是我想說，農村孩子也很了不起，請不要將所有的鮮花與掌聲都分給城市孩子，把所有的焦點都聚集在他們身上。愛，從來不屬於任何一個人，不是嗎？
愛，在真誠與關心的澆灌下才會愈加溫暖。
農村孩子他們都生活在貧困的農村，沒見過大世面，思想也比較落後。城市的國中生或許上了國中後，不再依偎在父母親溫暖的懷抱裏，甚至已經談起了戀情。但是我們的農村孩子呢，他們單純天真，與世無爭，來到繁華的城市後，可能會跟不上他們思想的節奏，從而出現自卑的情緒。但是作爲東道主的城市孩子們，寬容的接受他們吧，別嘲笑他們，大膽的和他們玩吧，日久天長，你會發現，原來他們是這樣的單純，單純到讓你哭笑不得，更讓你感動不已，是啊，世上這樣的人不多了呀！別等到失去後再來珍惜，給他們一片真誠與關愛，一起手拉着手，傳遞着人世間，最溫暖的愛吧。我彷彿看見——愛，在不斷地蔓延着······我相信，我更堅信······
愛，不再漂泊······
陽光照射在同一片土地上，小草和鮮花都得到同一片熱度，小草不再不起眼，它將會和鮮花一起映入人們的眼簾，雨天過後，亮麗的風景還會再浮現，愛，將永遠不再漂泊。
藍天下，讓愛不再漂泊，給每一個孩子一份陽光，一份愛，讓他們在蔚藍的藍天之下，共同快樂的成長吧！
