在學校吃的午飯作文

一日三餐中,最高效方便的,要數在學校吃的午飯了,下課前五分鐘,數一數飯菜票,大約還湊合,便撰在手裏。菜票是極薄的,還好是一次性使用,否則將熟爛不堪。常常在洗過的衣袋角里發現一小團,菜票彷彿與錢有極大區別,也不甚愛惜。

在學校吃的午飯作文

下課鈴終於悠悠地響了之後,人們跑出了教室,接着是50米障礙賽跑:30級樓梯一一45米加速跑——5級樓梯——5米溜早冰。隨着叮叮噹噹的伴奏,咚咚的鼓點前進,少不了幾個人仰馬翻的。食堂的小窗口即刻便塞滿了人:侃大山的,背英語單詞的,東張西望的,吊着脖子看菜的.,找飯菜票的,應有盡有。提着好幾個飯盒的,是人緣極好的;拿着舊飯盒的,是吃食堂歷史比較久遠的;食量大的,提個沒蓋的鍋子來吃飯;也有新近離家,帶一套精緻的塑料小碗來享受家庭溫馨的;也曾看見住宿生,早上來不及,捧了個刷牙杯子就來打飯的。

高矮胖瘦不同,食量不一。沒有誰吃一兩飯而被笑稱爲“減肥”,也沒有誰打七八兩飯被譏爲“肥豬”的,同在一窗下,何必相煩擾。這道理大家都是懂的。

物以類聚,人以羣分。三五成羣的圍在一起吃飯,也有愛獨處的。倘若有一桌上方蒸氣繚繞,不消說,剛踢了球;又看到某一桌靜悄悄,突然又爆發出一陣大笑,是有了花邊新聞在相互交流。眉飛色舞之間,難免我吞了他的口水,他嚥了我的唾沫,也不計較,萬物本同源嘛。有的破口大罵食堂飯沙多肉老,但終爲“嚼得菜根香,百事可做得”所感,不復言語了。有的老師對“導師制”也偶嘗試之,與學生坐在大食堂裏共進午餐。

湯是免費的。上層是湯水,清油可見;中層是菜,一樣粗細,透明可愛;到了鍋底就挺慘,不知從哪兒掉下來的飯粒墊着一層,搞不好還有幾把小湯匙等着人去撈。對這隻有兩法可施,一則眼不見,心不煩,二則乾脆扔了勺子不喝。

泔水缸前也擠了人,高臺跳水的剩飯菜撲通撲通地下去,缸的四周灑着的小白點都是沒命中目標的。照例有幾個從生下來就折騰到缸裏去的包子,似乎與艱苦樸素的校風不大相稱。

走出食堂,消化快的人已經在操場上打球了。剛纔還分秒相爭的路變得那樣悠閒,想來也是一番感慨,大約得到的東西總是不太珍貴了的。念起沒進附中時,緊張了多少個日日夜夜,進了附中兩年,也不知虛度了多少天。