在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的寫生活的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫生活的作文 篇1
說起“綠色生活”，許多人的第一反應就是保護環境和節能減排。近年來，綠色低碳的生活方式正漸漸成爲一種潮流。然而，天天看着環保廣告、喊着口號的人們，真的能做到踐行綠色生活嗎？似乎並不能。
我看到的是無人使用卻還在流着水的水龍頭，是遍地垃圾和空空如也的垃圾箱的鮮明對比，是宿舍裏不到規定時間就永遠亮着的白熾燈??說好的“綠色生活”呢？我期待美麗的人生，隨便擷取一段便可成詩入畫。詩意的生活，在於一種隨處可見的精緻，舉手投足間體現出一個人對生活的態度。當綠色生活的觀念深入人心的時候，踐行着低碳環保的理念，在一個小小的關燈的動作中也會散發出優雅的韻味。
我喜歡山，喜歡水，喜歡探訪自然的原始的美，看它淋漓盡致地展現在眼前。但是看着遊人留下的垃圾和路旁“保護環境，人人有責”的牌子，心情真的不是很美妙。我不明白，既然做不到，又何必絞盡腦汁地想那麼多宣傳標語和口號？有時候在洗手間，看着牆上“關‘注’水源”的標語，我會情不自禁地想，如果它也有思想，注視着水龍頭哭泣卻什麼都不能做，大概也是會垂淚的吧？就像盲人，聽着別人抱怨陽光刺眼的時候，他的心是悲哀又無奈的。
在去上課的路上，我總會經過校園裏的人工河。那上面常常漂浮着一些雜物，看起來骯髒又噁心。生活在水中的魚兒，你們呼吸的時候喉嚨會不會灼痛？我無法想象，如果我們賴以生存的空氣也變得像河水一樣，我們的生活會變成什麼樣子？我們該去哪裏爬山，去哪裏看海呢？在這個所有生物都依賴空氣的地球上，一旦空氣被污染，我們又該如何生存？人是嬌弱的動物，除了空氣，我們還需要土壤、水源、食物，缺一不可，綠色低碳的生活是使這些資源得到有效利用的方法之一。但是綠色低碳的生活的真正含義並不是節水節電、不亂扔垃圾等等，而是節能減排，減少“碳足跡”（溫室氣體的集合）。
在日常生活中，許多不起眼的小事都能產生碳足跡，如家居用電，乘車、船、飛機，甚至上網也能產生碳足跡。現代生活離不開電器和網絡，在這方面我們能做的或許只有節約用電了，但我們還可以通過做其他事來減少碳足跡，比如借書而不買書，選擇有機的交通方式——步行，不浪費食物，減少垃圾的產生並儘量回收垃圾，不吸菸，選擇自然溫和的輕慢運動等等，這些行爲都可以有效的減少碳的消耗和排放。
地球只有一個，我們誰也不知道有生之年是否會找到第二個適合人類生存的星球，因此，我們每一個人都要行動起來，共同保護我們美麗的家園。人的一生，可以平凡無奇，也可以成詩入畫。踐行綠色生活，留待某日——風清日和人意好，細數落花尋芳草，雙燕呢喃，綠水參差，酌酒風月笑。素琴調，絃音若夢絕塵囂，談歌舞劍醉今朝，青山依舊，雲音泛天，輕狂正年少。
寫生活的作文 篇2
今天的天氣格外熱，一絲風也沒有，平時喜歡蹦蹦跳跳的小鳥也停止了歌唱。爸爸卻叫我去打稻穀，說是讓我體驗一下幹農活快樂的生活。
到了田野，爸爸早已裝好了打穀機，我也學者奶奶的樣兒，戴上草帽、手套等。頗有一翻上戰場的感覺。下面是分工：爸爸負責脫稻穀，媽媽負責傳稻穗給爸爸，奶奶負責扎稻穗，外公負責運裝滿稻穀的袋子，我則負責把稻穀裝進袋子和清理打穀機中的穗渣。排兵部將好後，打稻穀正式開始。
爸爸用他有力的'大手啓動了打穀機，媽媽在同一時間把穀穗傳給爸爸，奶奶也做好了扎稻穗的準備。剛開始，我還興致勃勃，可是剛乾，我就手忙腳亂了，一會兒這邊的稻穀滿了，一會兒那邊的穗渣又塞滿了打穀機，顧此失彼，真是心有餘而力不足。同時，豆大的汗珠滾落出來，打穀機裏的稻穀濺了出來，打在我臉上、衣服裏，又痛又癢，渾身都不舒服，再加上火辣辣的太陽，最可恨的是一種俗稱“放屁蟲”的，它生活在稻穗裏，倘若讓它鑽進你的衣服裏，留下個“紀念”，會讓你的皮膚又腫又疼，叫人一聽就害怕。
最後，外公向我伸出了“援助之手”，他教了我做這項工作的方法，要先把打穀機內的穗渣清理完，這時，盆中的稻穀也到了盆的80%左右，再把盆中的稻穀倒入袋子中，然後又反過來清理穗渣。哦，原來這麼簡單。後來，我就照着外公說的去做，果然很有成效。終於，我們一起打完了這些稻穀。
今天，我儘管很熱，也儘管很癢，很不舒服，但是當我看到一袋又一袋黃澄澄的大米時，我很高興，我想，也許這就是幹農活的樂趣吧。
寫生活的作文 篇3
在鄉下的大街上，處處都可以看到的人來人往、車水馬龍的熱鬧景象，但我從未真正地體驗過農村裏的生活，去年暑假去姥姥家住了兩天，才讓我深深地體會到了農村的那種和諧、自然、樸實。
早晨，太陽公公射出了一道光芒，勤勞的公雞把正在睡夢中的人們叫醒了，小狗也不甘示弱地汪汪叫起來，彷彿在跟公雞比誰能把人們叫醒。 在睡夢中的人們伸了伸懶腰，打了個哈欠，醒了過後，便開始忙碌起來，男人都揹着鋤頭，到田地裏幹活，婦女則在集上買點東西或在家看孩子，小孩呢?他們等到吃完早飯後隨着爸爸去田地裏玩。
在田地裏，我感到一切都很新奇，金黃金黃的麥穗成熟了，在有些孩子看來，麥稈就是他們最好的玩具，他們把麥稈剪成跟我們吃過的棒棒糖的棍子一般長短，做成麥哨，或是編成一些好玩的東西。
中午，一家人圍成圈在吃飯，雖然這些菜沒有城市裏的好吃。
晚上，他們洗漱完畢後，就開始進入了甜蜜的夢鄉。
鄉下人家，無論什麼時候，無論什麼季節，都有一道獨特，迷人的風景。下一次，我還要來農村玩，增長見識。
寫生活的作文 篇4
我的課餘生活十分富多彩的：集郵至今已有了兩年的歷史，繪畫已經有了兩年的足跡，滑旱冰、看電視、踢毽子……他們像繁星點綴着夜空，其中有一顆最大最亮的是閱讀課外書。
說起讀課外書，還真的有一段故事呢！我很小的時候看見爸爸一下班回家就鑽進書房，躲在書堆裏津津有味地讀了起來。我心想：這讀書肯定是一件很有意義的事兒，也暗暗下定決心，我也要讀書。
再後來，我長大了，能認識許多字了，就自己讀一些好書。一邊讀書，一邊做讀書筆記，勾上好詞好句好段，寫點讀書心得。日積月累，讀書筆記已有了厚厚的一大本。
我每天在書的世界中自在遨遊，快活極了，好像神仙一樣。在書裏，我得到了無限的樂趣。
有一天，媽媽叫我吃午飯，說：“欣然，吃飯了！”沒人答應，再叫。我說：“哎，知道了急什麼，待會兒。”過了一會，我才極不情願地下樓。等我一看，都快沒我的飯了！
如果我到別人家去做客，第一件事就是：找書。找到了幾本好書就一個人找一個安靜的地方獨自看起書來。等看完，才知道，大人們正急得四處找我呢。
就因爲這樣，我得到了一個稱號“書屋居士”，雖然不雅，但真實的說明了我的着迷程度。
至今，我已經讀了《紅樓夢》、《水滸傳》、《西遊記》、《愛的教育》《平凡的世界》等有益的圖書。從中，我獲得了許多的知識，也陶冶了我的情操。
讀書陶冶了我的課餘生活，我愛讀書。我讀書，故我快樂。
寫生活的作文 篇5
今天，我們三年級來到星期八小鎮。
我們組玩過：益利多 壽司館 中藥鋪，在這三個遊戲中我喜歡的就是壽司館，我們組先來到壽司館前，顏莙圃看了工錢的位置說：好爽啊!20E幣。我碰了一下他的手說：不是20E幣，看清楚點，是給他們20E幣。說完我們便排起了隊，我數了一下人數，正好整隊人都可以進去，當我轉頭看了一下人數時一個人走了，岑可就這樣進來了······。
開始做了，我先把紫菜光滑的一面向上放在木捲上，又把壽司飯放在紫菜上，再把木卷從頭折了一下，把壽司拉下來再折下去，完成了，我看了一下醜不拉稀的，正準備把壽司放進垃圾桶時，岑可抓住我的手，把壽司拿了過去，幫我把壽司折漂亮了，我再試了一次，我照着岑可的樣子做了起來，首先我把紫菜光滑的一面找了出來，放在木捲上，把壽司飯放在紫菜的中心，用鐵勺把壽司飯放在紫菜的四周，把木卷從頭折了一次，再把紫菜拉下來，用木卷輕輕的壓了一下，完美的壽司就完成了。
我的收穫是：每個人是有可能成功，只要加上努力。
這就是我的職業體驗。
寫生活的作文 篇6
金秋十月，丹桂飄香。我和媽媽去西溪溼地公園遊玩。
西溪溼地公園真大啊！景點不計其數。有梅竹山莊、西溪草堂、煙水漁莊、泊菴……我和媽媽拿着地圖研究來研究去，最後才決定先去西溪草堂。
去西溪草堂的路上，風景很美，蜿蜒的小路靜悄悄的。金黃金黃的蘆葦在秋風下輕輕搖晃；火紅的柿子高高地掛在枝頭，不時聽到“撲通、撲通”柿子掉在河裏的聲音；幾隻鳥兒在枝頭歡樂地歌唱；路邊有許多不知名的小花向我們微笑……走了一會兒，我們就到了草堂。草堂的門古色古香的，左右兩邊各有一隻可愛的石獅子。一進草堂，一陣香氣撲面而來，我向四周看了看，發現小院裏的桂花樹開花了。再到草堂裏面看看，哦！西溪草堂以前是一戶人家，你看桌子、椅子、牀應有盡有，還是古董哩！我們坐在那裏品品茶真愜意呀！
離開了草堂，我們又到了西溪水閣、觀鳥亭、秋雪庵、……聽說秋雪庵一年四季都飄着“雪”，春天飄蕩着白茫茫的柳絮；夏天飛舞着漫天的花瓣；秋天飄浮着蘆葦的絨花；冬天那就是真正的白雪了！在溼地我們走了很長時間，直到肚子餓得咕嘟叫的時候，我們纔在深潭口坐電瓶船回到了出口處。
這是世界上最美麗的溼地！
