在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的以我爲題的作文4篇，希望對大家有所幫助。
以我爲題的作文 篇1
我最掛念的老師是我以前我們的班主任——郭老師。
像許多老師一樣，郭老師很年輕，高個兒，長長的頭髮卷卷的，紮起來散在肩上。大大的眼睛充滿了智慧。班上傳言，說我長的像老師，就像老師女兒一樣，其實我巴不得是他的女兒呢！又漂亮又聰明，又勤快。
老師上課與衆不同，據我最新統計，在所有任課老師中，郭老師最受歡迎的，他給我們上課沒有師生界限，幾個調皮的男生到了他的課上更是如鳥頭林，如魚得水，越發得意。他也不生氣。講課時聲情並茂，且妙趣橫生，他喜歡用一些有去的手勢和生動的比喻幫助我們理解，比如有一次見到函數列標時他用手一邊比劃：看這一豎排是數軸，連一橫排是橫軸，手上還不停的比劃着，頭一蹭一蹭的。那副摸樣真有趣！在小聲中我們輕鬆地記住了他講授的知識。
在期末考試之前，由於學習緊張，老師們忙着給我們講解各種試題，臉上緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但郭老師例外，他仍然撈着一臉微笑走進課堂，是我們倍感親切。他鼓勵我們說：“你們要好好考試，不要擔心，細心點，加油！”眼睛裏充滿了對我們的希望。果然我們繃緊的心也不急了，天天上課也不死了，在考試中得了第一名！老師微笑給了我們一個隱形的獎勵。
每天放學後，郭老師很晚纔去吃飯，總是在給我們批改作業、備課，而且有事他講習題也特別認真呢！我記得有一次，我上課沒聽懂，去問了一次，但依然不懂，老師給我解釋了兩三次，我終於懂了。看，郭老師多麼有耐心啊！
看，這就是我以及爲傲的.郭老師——善良、幽默。耐心。負責！我傲我師！
以我爲題的作文 篇2
如果我不認識自己了，還會有誰幫我記得我？我的習慣，我的脾氣，我的喜怒哀樂，真的都只屬於我自己麼？也許在別人眼裏，你到底只是一些頭銜或是身份的彙總，可以是誰的朋友，是誰的姐妹，是這個社會背景下的某某，是另一個社會背景下的無名小卒……可是除了這些，還有誰會說，你是這樣一個人，有時堅強獨立，有時卻那麼依賴身邊的人；有時樂觀自信，有時卻無比卑微；你希望有人願意是你命中的唯一，有人願意是你一輩子的知己，不管是紅的還是藍的；你愛自己的父母家人，愛着自己的朋友，卻不知道怎樣算是愛自己；你希望無論走到哪裏，都有音樂的陪伴，那樣即使一個人，也不會孤單……
如果我迷失了，認不得我應該要走的路了，我還要做些什麼去繼續前進？我害怕這一分一秒就這樣過去，可是我還在原地，沒有跟着時間前進，沒有做任何可以充實自己的事，只是在罪惡的捱過這一段最美好的青春。哪怕是幾頁文字，幾句交談，或是看看外面的世界，陌生的風景，都是收穫。可是就這樣數着時間，數着期待的那一天，那麼期待也會慢慢成空吧。對本該幸福的心情一點點失去了興趣，是我們的追求更高了，還是隻是被時間磨得麻木了？
所以，趁着還有衝動的資本，趁着還可以偶爾隨心，趁着還有自由的腳步，去做自己認爲有意義的事情。別給自己的青春留下什麼遺憾，尤其是遺憾在可以爲自己做些什麼的時候卻只是等待已知的結果。沒有人會真的在乎你的對錯，因爲沒有人會對你的行爲負責，所以索性就放開翅膀尋找自己的天空，然後放肆的高歌，讓自己快樂，也放肆的高飛，一點點的飛向終將屬於你的世界
幸福如人飲水，冷暖自知。你不是我，怎知我走過的路，看過的風景，怎知我心中的苦樂……
以我爲題的作文 篇3
圖書館伴我成長
書是人的朋友,有了書我整天都泡在知識的海洋裏。
小時候我去姐姐家玩,姐姐有張圖書卡,要去圖書館借書,便把我也帶着,這是我第一次進圖書館,圖書館裏的書可真多,讓我應接不暇。咦?姐姐跑那去了,我眼睛一掃姐姐都坐在那看起書來了。閱覽室裏人可真多，有老爺爺和老奶奶、有叔叔和阿姨、有哥哥和姐姐、有弟弟和妹妹。別看閱覽室裏人這麼多，但可安靜了，幾乎一根針掉落地下都能聽的見。我剛想喊“姐姐”，趕緊用手捂住嘴，順手從書架上取了本書，輕手輕腳走到姐姐身邊坐下。
《紅樓夢》這本書真是太吸引人了。回家後我把我看到的書全告訴了媽媽，我求媽媽也給我辦了張圖書卡，從那以後我把我玩的十倍的功夫都用在看圖書上了，《十萬個爲什麼》、《淘氣包馬小跳》、《安徒生童話》、《三國演義》、《格林童話》、《三字經》、《聖經的故事》、《童年》、《在人間》我一本本的享受着。
有時我發現我就是書中的主角，我是“馬小跳”是“賣火柴的小姑娘”是“林妹妹”。特別是看《童年》時，我會隨着高爾基的快樂而快樂，隨着他悲傷而悲傷。知道我的作文爲什麼越寫越好嗎？因爲圖書館是我的重要資料庫，有了書就可以成爲知識的富翁，可以在知識的浩空中自由翱翔,有了書就可以搭起知識的舞臺，可以在這個絢麗的舞臺上盡情歡舞, 圖書成了我形影不離的好夥伴，圖書館伴我成長。
以我爲題的作文 篇4
假如你獨自一人環遊世界，並且只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇什麼？一副象棋，一隻毛絨狗，還是一本漫畫書？我會不假思索地回答：“帶一臺筆記本電腦。”
一年之計在於春，一天之計在於晨。早晨的大好時光當然是用來查資料、看書了。諸如文學、童話、歷史、地理、科幻等書籍，我都會一一品讀。因爲我的精力特別充沛，所以每天的午休時間就用來玩遊戲了，我要玩穿越火線、Q版泡泡堂、植物大戰殭屍。下午，我會把一天的奇思妙想、所見所聞都用電腦記錄下來，等航海經歷結束後，我就把所有日記都整理出來，也出一本書，書名就叫《80天環遊地球·親身體驗版》。
每到一個名勝古蹟，我就用電腦的攝像頭拍下來，然後用電子郵件發給我的同學們共同分享。我還會時不時地用QQ告訴家人我很快樂，也很安全。
天色漸漸暗了下來，我要麼看動畫片，要麼看喜劇電影，要麼一邊聽音樂一邊數星星，慢慢進入甜美的夢鄉……
內蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年級:馬馳
