日子，把乳白的芽兒拱出土層，把嫩綠的葉子一片片抽出，花朵在盡情地綻放香味，果實釀成希望的彩色、甜美的笑容。
“花兒”的孕育
百尺的槐翁，在微風中俯身將青藤樓抱；嫵媚的青藤，祖酥在綠鬆的靜謐之中；蒼翠的鬆，將道勁的枝條嵌進藍天。與世界最初的相見就是這樣簡單，但印象深刻。複雜的世界尚在遠方，或者，它就蹲在那安恬的時間周圍竊笑：看一個幼稚的生命慢慢睜開眼睛，萌發着玲瓏的衝動。
當爸爸和爺爺腳下的菸頭一個個增多，當時間的腳步靜靜地娜移了二十五分鐘，我終於來了，我終於來了!只有牙花子的嘴張得大大的，臉也漲得紫紅，頭上的羊水一滴一滴地順着被褥向下滑動，我哭得好開心。
育嬰室裏是我一生中最難捱的幾天。終於，我被護士小姐提前抱了出來與母親見面，因爲我餓得厲害，哭得更厲害，育嬰室裏到處塞滿了我稚嫩而有力的聲音……之後，護士總是提前把我抱到母親的房間，每天我與父母團聚的時間也比其他的嬰兒長。爸爸直到現在還經常告訴我，他那時最幸福的時刻就是聽見護士喊：八房一號!(我母親住的牀位)父親說他一直都想要一個女兒，果然就有了一個粉嘟嘟的小女兒來到了自己懷中，長長的睫毛，劃出一片暈影，忽閃忽閃的，每一次忽閃都牽動着父母的`憐愛。我對於他們來說，更像是上天送給他們的禮物，一朵在他們生命中註定要開放的最燦爛的花朵!
“花兒”的名字
名字，也許是一個生命初生的標誌，一種敬畏生命的符號。它寄予着每一個人來到這個世界上最初的、也是最美好的祝願—父母，或是全家給予的。我的名字，爸爸一直想了三年：勝寒(高處不勝寒)、無眠(沒有皇冠的王后)……直到爸爸有一天看了一幅聖母抱着耶穌的油畫，我便有了一個與紅孩兒(聖嬰大王)和耶穌共同的名字：聖嬰。聖潔的嬰兒，這就是母親的解釋。這是個帶着少許宗教色彩的名字，也是一個長不大的名字。我不能完全理解這個不平凡的名字是由怎樣的期待、多少的祝福鑄就而成的，但我能在一點一滴的平凡生活中，感受到盪漾在我周圍的愛的力量。
“花兒”的春泥
被太陽曬熱的花草的暗香，磚石裏透出的陰冷，混合在風中舞蹈、流動。那些顧影自憐的碩大花朵，在層疊的花瓣中鑽進鑽出的蜜蜂，飄來職去的彩蝶，彷彿幻影。
我坐在樹下那輛三輪腳踏車裏，爸爸推着，一圈又一圈，直到他累得直不起腰。要麼就是學識字卡片，其實是看圖，不認字的。一張畫有蘋果的卡片足以讓我流下一串串碩大的涎水，而換來的也是一隻比照片上還圓還大還紅的蘋果。我很“狡猾”：我懂得了用口水向別人表達我的意願。一個小小的身影，依偎在一個高大的身影旁，夕陽把他們的影子拉得好長、好長……
我是秋的孩子，但我最愛的季節卻是冬天。冬天，蘊涵着天使的顏色。我喜歡冬天帶來的雪，帶來的寧靜，帶來對世間萬物不可抗拒的安撫力，以及天國般的祥和。
屋外的雪藏着一種逼人的寒氣，我卻很溫暖。躺在爸爸的肚皮上，聽他輕讀着《安徒生童話選》：“新年的太陽升起來了，照在小女孩凍死的身軀上，她的手裏，依然握着那幾杆已燒過的火柴柄，她的嘴邊，還掛着一絲微笑……多麼幸福地和她的祖母一起走向新年的幸福中去。”直到現在，我仍能夠如此清晰地背誦這幾句話，耳邊仍縈繞着《紅舞鞋》《海的女兒》那刻骨銘心的呼喚，這都是童話的信仰留給我的漣漪、震撼。也許有人認爲童話是虛幻淺顯的，但童話裏包含的家人般的溫暖，美好的信仰，對良知、智慧、理想的追求，對生命的捍衛，纔是生命的起點、人性的家園。“花兒”在爸爸的引導下，從安徒生那裏找到了生命中最美麗的東西。
春天向北，秋天向南，大雁畢生飛翔。
花兒說，我們是在追尋春天。
老師說，它們是在尋覓幸福。
不是嗎?追尋本身對大雁來說正是一種快樂。
而花兒，爲了追尋夢想，告別童年。
圓夢的花童
臺下，是千篇一律的座位，壓得人無法透氣。我拿着可以倒背如流的稿子，緊張得不知怎樣才能正着背。這是一次全校的集會，我代表新人隊的少先隊員致辭。第一次體會到什麼是出冷汗，什麼是酷暑中的寒冬。時至今日，我猛地想起一個故事：一位直銷業的創辦人，特別愛送自己下屬一隻大黃蜂形狀的胸針。因爲大黃蜂這種昆蟲，根據研究，它體重以及翅膀重量的比例，其實是不能飛行的，但是它還是飛起來了，爲什麼呢?
因爲大黃蜂認爲自己可以飛，所以它就飛起來了!
花兒當時認爲自己也會成功，所以花兒開始了人生中對自己的第一次挑戰，對自己能力的第一次證明：“敬愛的老師，親愛的同學們
我認爲自己會成功，所以我成功了!
老師說：“只有意志堅強的人，纔會不畏艱難超越自我。”
當晚，我在日記裏寫一句話：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
“花兒”的選擇
佛說：放下即自在。
老子說：不爭。
莊子說：坐忘。
有時候，生活就像一架天平，你在這一頭得到什麼，就必須在另一頭放棄些什麼。
當故鄉在我的眼中成爲一個黑點時，我暫時放下了親情、鄉情、團聚的喜悅；當我在困難中擡頭前行的時候，我放棄了淚水，選擇了堅強；當我在一點一點地鑽研着歐姆定律的習題時，我放棄了玩耍，選擇了學習；當我在社會中逐步長大時，我放棄了被保護，選擇了獨立；當我吹滅了十三根生日蠟燭時，我放棄了無優無慮，選擇了責任。
花兒感悟到，世間沒有免費的午餐。生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題。生活就是與社會與自然抗爭。社會可以同情身體的弱者，但絕不吝惜心靈的弱者。在成長中我們總會遇到這樣那樣的挫折，個人的力裏總是有限的，生活不可能一帆風順，有時，我們不得不妥協，不得不面對失敗。畢竟我們不是鴕鳥，不能在危險來臨之際，把頭深深埋進沙灘裏。人是萬物靈長，人的理智不會允許這樣做；另一方面，社會的習俗和輿論要求一個人必須做一個無畏的勇者，在眼淚越來越少的世界裏，若堅守鴕鳥的主意，會被譏笑爲懦夫。生活並不是什麼都好，它可能這樣那樣地捉弄過我們，但當我眼含淚花時，還是要感謝生活：畢竟它給每個人提供了機會。繁重的學業，依然擋不住花兒對自然界的傾心、憧憬和每一次心動……
“花兒”的感動
昨夜的褐色枯枝，今天就綴上了點點新綠；彈鋼琴時，有幾隻鳥在孜孜不倦地爲我伴奏，儘管和絃已經很美，黃昏中的鐘聲卻在尋找歸宿；漫天雪花毫無目的地撞進你的懷裏，自然界中一羣螞蟻高舉着一隻蜜蜂緩緩行進時所表現出的謹慎與肅穆。我不知道感動的原因，但若沒有它，我就會在不痛不癢中丟棄自己。感動是我的親人，我鍾情於它，它也同樣留意着我，互相保持着和諧真摯的聯繫。
對於花兒，感動始終是一種崇高的圖騰。只要能感動，即使在最艱難的時候，也不會忘卻自己怒放的季節。一個人總是在不停地得到，也在不斷地失去。在得到與失去之間，總會有東西讓你淚流滿面。
人生就像一朵花兒，用自己的色彩與生命診釋生活的真諦!
