在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的描寫自然的國小作文400字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大自然是奇妙的。當我們在大自然中做自已想做的、喜歡做的事時，往往會產生一些讓我們感到不可思議的現象。這些現象，就是大自然給我們的啓示，也就是自然之道。
記得有一年春天，我的外婆家在養蠶的時候，我興致勃勃地來到外婆家幫忙。
過了好多好多天，蠶寶寶要結繭了。又過了一兩天，外婆家到處是潔白的蠶繭，我特別開心，這麼多天的努力總算沒有白費。我在外婆家走來走去，突然，我發現了外婆家的某一個牆角上有一個蠶繭，我還發現繭子上有一個小洞，裏面似乎有一隻蠶寶寶變成的小飛蛾。我欣喜若狂，認爲小飛蛾馬上就要“破殼而出”。我蹲下來，想看看小飛蛾怎麼出來。我等啊等，等啊等……小飛蛾一直在繭子裏掙扎着，可一直都沒有出來，似乎再也沒有可能出來了。終於，我的耐心用完。馬上，我跑進廚房，拿來一把剪刀，把繭子剪大。果然，小飛蛾很快就出來了，我很開心。可是，小飛蛾出來後，我發現它的身體十分臃腫。“怎麼回事？”我驚奇地說道。小飛蛾出來後在地上爬了一會兒後，痛苦地死去了。“啊！”我被嚇壞了。我哭着去找外婆,外婆安慰我說：“沒關係，死了一隻，還有很多隻呢！”
可我還是不甘心。停止哭泣後，我去查閱了許多資料，我終於明白：小飛蛾是必須在繭的禁錮下，經過掙扎突破小口鑽出來，才能使體內的血液進入到翅膀內。這是自然之道啊！
通過這一次錯誤的選擇，我懂得了：如果不按照辦事，往往會產生與我們的願望相反的結果。我好心幫助小飛蛾，卻害了小飛蛾剛出來就死去，我真後悔啊！
描寫自然的國小作文400字 篇2一個夏天的午後，天氣非常炎熱。我和媽媽走在回家的路上。天空烏雲密佈，看來是要下雨了。我們急急忙忙趕回家，一場暴雨接着就來了。這場暴雨來得快去得也快。不一會兒，雨停了，天空又放晴了。我走出院子去感受雨後清新的空氣。擡頭遠望，我驚喜地發現天邊掛着一道彩虹。它像一座拱形的橋一樣，奇怪的是它有着七彩的光芒，就像幾根彩色的帶子拼在了一起。
會出現這樣美爲什麼麗的彩虹呢？帶着這樣的疑問和欣喜，我急忙回家去求助媽媽。媽媽告訴我雨後彩虹是一種正常的自然現象，她建議我從書本上去尋找答案。於是我找來了《十萬個爲什麼》。原來彩虹是漂浮在空氣中的小水滴反射太陽光形成的。一場暴雨過後，空氣中漂浮着無數的小水滴，它們就像一個個三棱鏡。太陽光通過它們時，就被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光帶，然後再反射回來，這樣就形成了彩虹。啊，多麼有趣的大自然，多麼奇妙的彩虹！我合上書本，再次來到院子裏，可是那道彩虹已經不見了。我想，那些三棱鏡般的小水滴是在減少或是消散吧。我望着曾經出現彩虹的那片天空，期待着下一次彩虹的到來。
描寫自然的國小作文400字 篇3我沉浸在激動與興奮之中，爲雪花姑娘的到來而歡呼！一起牀，我就胡亂扒了幾口飯，迫不及待地衝下樓去，奔向樓下的小花園！
你瞧！雪花姑娘的足跡已經遍佈整個世界――嫩綠的草坪上鋪滿了雪花，遠遠望去，宛如一片銀白色的海洋；在那些小巧玲瓏的野花身上，有的雪花即將化身爲小水珠，彷彿是在花蕊中鑲嵌上的一顆顆潔白晶瑩的鑽石，裝扮着花兒；披上了銀裝的樹木，在徐徐吹來的微風中舞動着自己那高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞……
原本冷清的花園，現在已經熱鬧起來：活潑可愛的孩子們在草地上歡樂地嬉戲――有的在收集潔白的雪花，準備做一個可愛的小雪人；有的不時從地上拾起那美麗的雪花，揉一揉，做成一個小雪球，向同伴身上投去；有的不小心摔了一跤，身上沾滿了雪花，成了一個十足的小雪人，傻呼呼地笑着……老人們則坐在石凳上，樂呵呵得看着孩子們在雪的世界中快樂地做遊戲……
腳踩着綠白相間的“地毯”上，發出“咯吱咯吱”的聲音，與風兒吹動樹葉發出的“沙沙”聲，融成一體，組成了一支歡樂的冬之奏鳴曲。望着這粉妝玉砌、銀裝素裹的世界，我懷疑那冰清玉潔、優美動人的雪兒是仙女撒下的碎玉，是月宮裏桂樹的繽紛落花，是嫦娥打翻的粉脂盒，還是冬天特有的蝴蝶？我深深地吸了一口氣，似乎聞到了曠野鮮活的氣息，山谷中幽雅茶花的芬芳……我興奮，我歡呼，我變成了一個雪孩子，漫步在銀色的童話世界裏，睜大了好奇的雙眼，只見身後留下了串串腳印……
描寫自然的國小作文400字 篇4世界上有很多的自然現象，比如：早霞不出門，晚霞行萬里；月暈而風，日暈則雨；燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到；東虹日出西虹雨；早霧晴，晚霧雨；螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結網雨必晴等等，這些彥語都是關於自然現象的，我發現了螞蟻搬家晴必雨的故事。
那天是在星期四的下午，下午放學了，作業很少，我就趕快把作業寫完，去和我的小夥伴一起出去玩了。大家正在想玩什麼的時候，有一個同伴大叫起來，我們趕快去看他在叫什麼，原來是一大羣螞蟻在搬家呀！可是它們爲什麼要搬家，又要搬到哪裏去呢？
這個問題，充滿了我的腦子，我也沒有心思去玩了，飛快的跑回家去問媽媽。
“媽媽，媽媽爲什麼螞蟻要搬家呢？”我問媽媽。媽媽回答說：“因爲馬上就要下雨了呀！”
媽媽這句話，我一直在想，同樣也一直坐在窗口，看着下沒下雨，等了好長時間也不下雨，我說：“媽媽，雖然螞蟻搬家是要下雨的，但是怎麼還不下呢。”媽媽說：“會下的。”然後叫我去睡覺了。
第二天早晨，我趕快問媽媽下雨了沒有。媽媽說：“沒有。”
到了中午放學時才下雨，媽媽說：“看，我說下雨你還不信。”我說：“現在信了。”
我從這件事中知道了，只要有根有據，就一定能說的準。
描寫自然的國小作文400字 篇5太陽、月亮、星星、朝霞曾經有許多作家、詩人用最美的詩句來描述它們，但我卻喜歡平時人們不注意的晚霞。
一天我來到海邊，準備看晚霞，這時的太陽像一個紅紅的大蘋果。按照這樣的速度，不知要等到什麼時候呢，可太陽又像頑皮的小孩，眨眼工夫，就落下了一半，過了幾分鐘，從人羣裏傳出：“太陽不見了！”人羣歡呼起來。
頓時，天空飄了幾朵彩雲，就像是美麗的仙女在空中抖得着五彩斑斕的錦緞，雲兒千姿百態，遠處的雲兒模模糊糊，好像幾隻小鹿在玩耍，又像一隻貓在向我們微笑，又像一條長長的'龍。
天漸漸的暗了，接下來，五顏六色的雲變化得更精彩了，一隻狐狸看樣子很狡猾，後面卻跟着威風凜凜的大老虎，呵，那不是狐假虎威嗎？緊接着，又出現了一隻兇惡的狼，和一隻可憐的小羊在糾纏，狼不管那麼多，好像一步步逼近小羊，接下來就看不清楚了。
我呆呆地坐在海灘上，雙手託着下巴，擡頭仰望天空，腦海裏還一幕一幕的顯示着剛剛那精彩的雲朵變換，“姐姐快回家了’我被這個尖叫的聲音吵醒，這纔回過神來，原來晚霞早已消失，人羣散光了，今天的晚霞真是美極了。就像魔術師一樣，給人們帶來驚喜與歡樂。
描寫自然的國小作文400字 篇6多少詩人，作家歌頌過大自然，歌頌大自然的山，水，雪，雨，在他們眼中，大自然顯得是那樣的生動，而我卻對那平凡的霧情有獨鍾。
清晨起來，窗外白茫茫的一片，不如往日的明亮。我趕忙來到陽臺看個究竟。啊！原來是起霧了。我趕忙來到樓下，感受大自然的誘惑。
多美的霧啊！我看見過茫茫大雪，欣賞過如絲的細雨，卻很少見到過這樣迷人的霧。今天的霧的確很大，把大地遮擋的嚴嚴實實，不留一絲空隙。它雖然沒有大雪壯觀，小雨纏綿，但卻流露出了一種獨特的溫柔，它像一位慈愛的母親愛撫自己的兒女一樣，撫摸着你的面頰，給你一種輕柔，溼潤之感，引你回味，令你陶醉。它就像一位仙女，用薄薄的白紗籠罩着自己。它從不插脂描眉，也不爭芳鬥豔，卻有一種純真的感覺。
上學路上，房子們也裹着一層素紗，模糊不清，連幾十米以外的行人也顯的模糊不清。忽然，我發現前面有兩個暗黑色的亮點，好像是黑暗中一隻貓眼所發出的光，靠近一些，哦，原來是一輛摩托車的燈。
不知不覺，我就來到了學校，走進學校，我發現同學同學們的眉毛和頭髮都白了，好像時間一下子飛了起來，讓人們變老了。瞧，這又是霧在作怪。
熟悉的教學樓也彷彿變成了一座時隱時現的海市蜃樓。老天爺爺也忽然心血來潮，給外孫——小松樹購買了一件薄薄的紗衣，顯得是那樣的樸素，莊重。
今天的霧的確很大，像往日，這霧不到8點多便被太陽公公給消滅了，而今日的霧，實力卻很大，不知道要和太陽公公大戰到什麼時候。
霧，你又爲大自然增添了幾分光彩。
描寫自然的國小作文400字 篇7爺爺說：“今天我們到農村去看看大自然的景色吧!”我一聽，就高興地蹦了起來，說：“好呀!”
一到農村我就被眼前的景象吸引了，到處是茂密的樹木、綠油油的莊稼，對眼前的一切我非常的好奇，我不停地問：“這一片地種的是什麼?那一塊地長的是什麼?”“這種長着圓圓密密的小葉子開黃花的是什麼?”奶奶說：“這是花生。”“我知道，花生是在地下長着的。”“這種大葉子開着粉紅和白色花，怎麼上面結着很多青桃呢?”爺爺說：“這是棉花。”“我怎麼沒有看見白色的棉花呀?”爺爺說：“幾天後，棉桃一裂開，就可以看到了。”我往前看，看到了一大片葉大如傘的綠葉，“奶奶，我知道這一片肯定是旱地上長的荷花。”奶奶說：“你答錯了，這不是荷花，這是芋頭。”
接着我們來到了一大片茂密的玉米地，根粗莖壯的玉米，立在那裏像一個個整裝待發的戰士!頭長粉絲的玉米棒子插在茁壯的莖杆上。使我突然想起了一個謎語：頭戴紅纓帽，身穿綠外套，脫掉綠外套，露出金牙齒。
我們繼續往前走，來到了一塊豆角地。豆角地佈滿了爬豆角的架子，爬上架子的豆蔓上掛滿了翠綠翠綠的豆角，像一根根綠色的長辮子，長豆角已長五十多釐米，小豆角也有二十多釐米。我們鑽進豆角地採摘豆角，豆角地四周都是豆角，密不透風，不一會兒，我就滿頭大汗，我們趕緊摘了豆角，鑽出豆角地。接着，我們去割韭菜。通過今天的採摘，我認識了許多農作物……還體驗到了農民幹活的辛苦。今天雖然很熱、很累，可是我還是很快樂!因爲我學到了很多在課堂上學不到的知識。
