在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的國小生描寫動物的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如果你們問我喜歡什麼動物,我會毫不猶豫地說,我喜歡小狗.爲什麼呢你們不知道吧.還是讓我慢慢地告訴你們吧.
去年冬天,爸爸從同學家抱來一隻小狗.這是一隻正宗的小哈巴狗,剛出滿月,毛茸茸的十分可愛.它長着一雙機靈的大眼睛,一個小小的鼻子和一張尖尖的嘴,還長着一身金黃色的毛。哦,對了,我還給它起了個名字叫米奇,英文就是MIKEY的意思.
一天下午,我放學回家,看到米奇正在門口搖着尾巴等我，可是我連看也沒看它一眼,就徑自去書房寫作業了。米奇發現我沒有理它,就跟着我來到書房,不斷地叫着
.好象在說:"小主人,你怎麼了''但是我仍然不理它.過了一會,它好象發現了我的不高興,就出去了.子.誰知,一剎那,它又進來了,可是令人發笑的是,它嘴裏竟然叼着一隻筷在我旁邊亂蹦亂跳,一會兒扭扭屁股,一會兒伸伸爪子.象是討我的歡心,最後我被它逗的苦笑不得.,然後把它抱起來說:"米奇,謝謝你,你讓我又高興起來.''說完,我就開心地笑了.米奇好象聽懂了我的話,也開心地汪汪叫起來。我們倆都沉浸在喜悅之中
這就是我喜歡的小狗-----米奇,它不但可愛,而且聰明.
國小生描寫動物的作文400字 篇2熊寶寶樂樂是國小一年級的學生，它非常不喜歡學習，每當期中期末考試它都會在家大鬧，吵着不要考試。
有一天，馬老師說：“同學們，今天回家要好好複習，明天考第六單元！”樂樂一聽，嚇得出了一身汗。心想：我得想個好辦法，明天不來學校啦！
樂樂回到家，熊媽媽看到樂樂一副愁眉苦臉的樣子，很是擔心。
熊媽媽關切地摸摸樂樂的額頭，問：“樂樂啊，你怎麼啦？”
“沒怎麼，沒怎麼！”樂樂回答。
晚上，樂樂做了一個夢，夢裏自己發燒了，沒有去考試，還在家裏大吃大喝呢！
第二天早上，樂樂想起了昨晚的那個夢。它想我可以裝病啊！於是它躺在牀上大叫：“我的頭好痛啊！媽媽快來啊！”熊媽媽聽到了樂樂的叫聲，趕緊跑到了樂樂的房間，一看樂樂正抱着頭在牀上打滾呢！熊媽媽連忙把樂樂送到醫院。馬醫生說：“其實樂樂並沒有生病，那是裝的！”樂樂聽了臉紅一陣，白一陣，嚇得都不敢說話了。
熊媽媽把樂樂帶回了家，熊媽媽並沒有責怪它，只是說：“你現在還小，不知道讀書的好處，媽媽小的時候也不喜歡學習，但姥姥對我說學習是學本領，要好好學習做個多才多藝的熊。媽媽希望樂樂也能好好學習，做個多才多藝的熊寶寶。”
樂樂聽了拿起書包邊跑邊說：“媽媽！我一定會好好學習的！
熊寶寶高高興興地揹着書包上學去了。
國小生描寫動物的作文400字 篇3在我家附近住着一隻貓，一雙眼睛尖利得讓人毛骨悚然，身上的毛少得不能再少了，渾身上下都是受過傷留下的疤痕，遠遠地就能嗅到它身上瀰漫的那股臭水溝的味道，讓人噁心。也許在別人的眼裏它沒有讓人喜愛的地方，可在我眼裏它有最“美麗”的。
一個霧氣瀰漫的早晨，空氣中瀰漫着花的香味，那是給嗅覺的一種享受，時不時還能聞幾聲鳥啼，真是個大好清晨。
當我正享受着這美妙的“清晨協奏曲”時，突然幾聲犬吠和一羣貌似打鬧的嘈雜聲干擾了我，我立刻穿上外衣，拿着“槍”，上好檔，火速般衝到“事發地點”。沒想到映入眼簾所謂的“肇事者”竟是常來我們家,偷我們家狗狗食物的貓，頓時我滋生出“替狗行道”的念頭。
我手拿“機關槍”，不管三七二十一，把槍口對準了貓，一摳扳機。子彈立即“咻──”地從槍裏蹦出來，重重地打在貓身上，只聽一陣“喵嗚，喵嗚……”的叫，貓就從樓上掉了下去，倒在地上呻吟着，我火速靠近，令人匪夷所思的是它的嘴裏居然還叼着雞肉，它突然一個翻身從門開着的小縫隙裏竄了出去，我立刻尾隨。
經過了一段時間的追蹤，我來到了一箇舊房子前，那兒亂七八糟，由於剛下過雨，四處都是溼漉漉的，可走近一看，那兒有一小塊鋪着稻草的小窩，既乾爽，又溫暖，只聽那隻貓“喵……”了一聲，一隻小貓歡快地蹦了出來，小貓一雙炯炯有神的大眼睛圓溜溜地轉着，身上的毛十分蓬鬆，身子胖乎乎地，這時，蓬頭垢面的老貓把所有的雞肉都餵給了小貓，看着小貓吃得飽飽的，老貓又“整裝待發”了。
頓時，我恍然大悟，原來老貓每日過着那些“膽戰心驚”的生活，受着罵名和唾棄，都是爲了她的孩子。
國小生描寫動物的作文400字 篇4“魚兒魚兒水中游，游來游去樂悠悠……”一條條生龍活虎、海底蛟龍般的小魚從水中蹦出，真叫我驚豔；一會兒，又掉進池裏了，激起美麗的小水花。我看見它們小巧玲瓏的身軀、晶瑩剔透的魚鱗和又圓又大的眼睛，讓我看了好心動，感覺它們好可愛，直想：如果能擁有它，那一定會讓我心花怒放、百看不厭！
“海底總動員”中的小丑魚——尼莫，是我最喜歡的魚，它五彩繽紛的線條，讓我看得目不轉睛。其實，我不但愛看魚，也愛吃魚，雖然我對不起我心愛的魚類同胞們，不過這也是我的嗜好呀！不管是什麼魚，我都吃得不亦樂乎，吃得津津有味，讓我大飽口福、意猶未盡呢！
要是能天天看到魚兒那該有多好呀！不過，要是能夠騎着魚兒到處去悠遊，那是多麼美妙啊！我可以像魚兒一樣在大海里無憂無慮的玩耍、嬉戲，那我一定會快樂似神仙的，就像童話故事中的海底王子！
你是不是有玩過“大魚吃小魚”呀？大魚吃小魚是一種遊戲，也是一種食物鏈，什麼是食物鏈呢？食物鏈就像大白鯊吃海豚、海豚吃小魚、小魚吃浮游生物……這就是食物鏈，你們說是不是很妙呢？你可別說這樣好殘忍，老師告訴我們，這樣才能保持生態平衡，使物種不會絕種啊！
我喜歡魚，魚兒們在這個世界上非常重要，沒有它們，我們營養不良，帶來許多困擾。所以我們不可以暴殄天物，要一起保護我們現在所有的生物。當然，我最喜歡的小丑魚，我一定會不遺餘力的挺身而出，保護它們的！
國小生描寫動物的作文400字 篇5我最喜歡的動物是我家樓下的小貓，我爲什麼喜歡它呢？那就請你繼續往下讀吧！
這隻小貓是一隻野貓，它的身上披着“金白相間”的大衣，長長的尾巴優雅地擺動着。不禁讓人疑惑它到底是波絲貓，還是野貓。它的那雙大眼睛，在夜間能夠發出幽幽的綠光。
有一次，我下樓看到兩團綠光，走近一看才知道這小貓在覓食呢！它還有六根長長的鬍鬚，左邊三根右邊三根對稱地排列着，聽媽媽說它的鬍鬚是捉老鼠用的。
我和這隻小貓是在我倒垃圾的時候認識的。因爲我每次倒垃圾時小貓也不躲閃，反而撲上來吃我的垃圾。我覺得它挺可憐的。於是，我和媽媽經常會拿剩下的飯、魚、肉給它吃。這樣，我和小貓就更加親密無間了。
我喜歡它的還有一個緣故，那就是它會捉老鼠。我親眼看見過它捉老鼠時的“英勇情景”。那天晚上，我正在樓下倒垃圾，突然一個黑影從我眼前掠過。啊！老鼠！就在我詫異的時候，草叢裏出現了兩團綠光。我一下子認出了它——小貓！只見它箭步如飛一下子抓住了這可惡的傢伙，並用鋒利的牙齒把它咬住了，把它叼進了一間柴火間裏。
啊！這隻小貓可真可愛！它的家就在那間柴火間裏，我看着它甜甜入睡的樣子，心想：它真是一個可愛的小生靈呀！
國小生描寫動物的作文400字 篇6週末，我和爸爸。媽媽一起去動物園看動物。
我們看見了可愛的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動物之後忽然我看見前面有一個用細木板做的柵欄圍成的小小動物園。我想：動物園裏還有一個小小動物園，進去看看吧！只見門上寫着：“世界上最溫順的動物。”我便好奇的'走了進去。噢！最溫馴的動物原來是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也讓媽媽給我買了一杯飼料，高興地喂起了小兔子。我一轉身，忽然發現一隻可憐的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可憐。我餵了它幾片菜葉，它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的傷一定是搶食時不
小心被其它小兔子弄傷的，或是被小朋友抓破的。我又餵了它幾片葉子，它邊吃邊環顧四周，生怕被別的動物搶走了。
我又用樹葉逗引它，它的前爪站了起來，用爪子一抓，樹葉掉了下來，它高興地吃了起來，它吃完就把臉貼在我的腳邊，我用手撫摸着它的絨毛，軟軟的，它高興極了，不停地用頭蹭我的腿，我又餵了它幾片葉子，它狼吞虎嚥地吃着。我突然聽到媽媽叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟着我。我揮了揮手，跟它告別。我心裏真高興，我終於讓它知道了，我是多麼喜愛它！
國小生描寫動物的作文400字 篇7在我的鄰居阿姨家，有一隻可愛的小狗。它活潑可愛，只要見到它，你就會想起一個小肉球，它確實太可愛了。
它長着一雙水汪汪的大眼睛、黑亮亮的大眼睛，一個小鼻子和一張小嘴巴。它全身都是白色的，毛茸茸的，讓人看了直想摸。
它見不得陌生人，準確地說是陌生人見不得它，因爲只要見到它不熟悉的人，它必然大叫起來，好像在說：“趁你還活着，趕快從我的眼睛裏消失！要不然我就咬死你！”。但如果見到熟悉的人，就會用身子蹭你的腿，在地上一會兒四腳朝天，一會兒又趴在你的腿下面，那毛蹭得你癢癢的，直想樂。
它每次跟着叔叔來我們家玩，一進門就圍着我轉圈，有時扒在我的褲子上，一個勁給我做“恭喜恭喜”的動作。我一坐下來，它就在我的腿下面懶洋洋的趴着；如果不到我的腿下面，它就會在我前面跳來跳去的，極力展示着自己的舞蹈天賦。這時，你只要把它抱起來，放在腿上，它就不會叫喚了。到走的時候，叔叔已經走了，它卻還不知道，等叔叔走到樓底下了，他才覺得不對勁，又慌忙地追下樓去，逗的我們哈哈大笑。
是的，它的確太可愛了，但我說了這麼多，你一定想問：它叫什麼名字呀？讓我來告訴你吧，他的名字就叫——星星。
