在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的國中生的作文，希望對大家有所幫助。
國中生的作文 篇1
在青春的世界裏，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金。
青春就像是一個陽光明媚的早晨，充滿着朝氣，充滿着生機，充滿着活力，每一個嶄新的一天意味着全新的`開始。我選擇奮鬥，像愚公移山般的堅毅;我選擇追求，像夸父追日般的堅持;我選擇前進，像嫦娥奔月般的勇敢。雖然這只是希望，但它一樣可以讓我的青春多姿多彩起來。
青春就像是一個舞臺，讓我們站在舞臺上放聲高歌，唱響屬於我們的未來。即使在舞臺上遇到什麼挫折和困難，只要我們攜起手，勇往直前。任何挫折、困難都會統統被我們踩在腳下。
青春就像是打開了就合不上的書，它記錄着我們生活歷程中的點點滴滴，有歡笑、悲傷、憂鬱、牢騷只要我們每天把不愉快的事情放在陽光下曬一曬，心情也就不會缺鈣，好好去學習，去生活。青春如此短暫，不要總去嘆息，累了可以休息一下，別老想着回頭張望，要時不時問問自己每天都收穫了什麼?堅定了自己的信念，就不要輕言放棄。要記住一本再深奧的書，也會有讀懂的一天。
夢想的花兒終究會綻放，邁着自己的步伐，微笑地看着前方，這是青春，由我做主。
國中生的作文 篇2
友誼或許是長遠之策，但是那不一定是完全靠得住的。因爲時間的速度是要比一切發展的速度都要快的，這是任何人都不能改變的，也是不可能改變的。
嚐盡人生苦澀後，纔去好好珍惜人生的價值，沒意義。那太不值當了。
真正的愛國者，不是亡命之徒。他可以爲自己的國家而戰死，但是他要爲更多的人而死或者活。如果他是正義的，那麼他就值得敬畏，如果他是邪惡的，他便是亡命之徒，死了也沒有人會去哀悼他。
每個人都覺得自己的祖國是最偉大的，但是值得敬畏的。有人認爲，其實國家就是在利用太多的'人來爲他們做事，“愛國者”在他們眼中便成了“利用品”。我卻對此不以爲然。
我每邂逅過一個人，都會有無窮無盡的快感，我願意爲給我快感的國家而努力。因爲我是一個值得敬畏的愛國者。
歌德曾經說過：“愛國主義毀了歷史。”因爲歌德是歐洲人，他所批判的便是侵略者所謂的“愛國主義”，而正義的愛國主義，是值得全世界讚揚的。
假若有機會，我會爲我的國家爭奪光彩，如果哪天我的國家會危在旦夕，我會用我的全力去拯救它。因爲它是我的祖國。
國中生的作文 篇3
我訪問了我們家樓上的國中生。
他說：“我們中學生活，比較辛苦，每天早上六點半鐘就要騎車去學校，做早自習，八點開始上課，上到下午五點鐘，晚上還要去晚自習。雖說辛苦，但是學校有很多活動是有趣的。
看來我以後要更早地起牀，早點睡覺，保證充足的睡眠，
認真上好每節課，認真聽講，多在書上做筆記，不要開小差，完成老師佈置的.每項作業。誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。珍愛生命，注意安全，鍛鍊身體，講究衛生。尊重教師，見面行禮或主動問候，回答師長問話要起立，接送物品時要起立並用雙手，給老師提意見態度要誠懇。認真預習、複習，按時完成作業。考試不作弊。合理安排課餘生活，每天堅持閱讀、收聽、收看新聞。對父母和長輩有意見，要禮貌提出，當自己的意見沒被父母和長輩採納時，要耐心解釋，不頂撞，不發脾氣。
這樣才能做一個合格的中學生。
國中生的作文 篇4
說起山區，人們都會想到重慶，重慶就是我的家鄉，我的家鄉不但是有名的山城，我家鄉的水也與衆不同。
我們重慶的水氣勢是很大的。六、七月間，重慶的.水像孩子的臉說變就變，短短几天，重慶的水就漲起來，一浪接着一浪打下來，像發怒的豹子，咆哮着；更像是下山的猛虎，勢不可擋。重慶的水有個特點，如果你去朝天門碼頭，就會發現那裏的水涇渭分明，一邊是黃的，一邊是綠的。這是因爲朝天門碼頭是長江和嘉陵江的匯合處，長江的水有些渾黃，而嘉陵江的水卻顯得清綠，因而產生了這種奇特的現象。大家都知道，現在很多地方都缺水，而我們重慶卻從不缺水，因爲我們重慶是被長江和嘉陵江包圍着，所以我們從不缺水，重慶山水。
既然重慶是山區，山自然多呀。我們重慶的山一年四季都是綠的，遠遠望去，重慶的山像把墨綠的青銅劍，從地上直刺天空；重慶地山拔地而起，高聳如雲，相互連接，像一排戰士，手扶着手，肩靠着肩，從遠方邁步走來；重慶地山形態萬千，像雄鷹，像房子，像寶塔，有的幾座山圍成一圈，中間凹進去，像個綠色的盆子。
我的家鄉山水非常美，並不比桂林的山水遜色吧！
國中生的作文 篇5
同學們，我們應該學會欣賞。欣賞別人，可以讓我們學習別人身上的優點。欣賞自己，可以使我們對生活充滿自信。
我的成績不是最優，我的長相併不出衆，做事也是馬馬虎虎的……我的缺點確實很多，可我並不爲我的缺點而傷心，因爲我也有自己的`優點，我有着一顆善良的樂於助人的心，我有着樂觀向上的精神，我有着許多優點，這些優點是屬於我自己的，我還需要爲我的缺點而傷心嗎？
如果你爲自己的缺點而傷心，那你就大錯特錯了。優點和缺點每個人都存在着的，這是上帝給予的，誰也改變不了的。知道了自己缺點應該全力地去改正，而不是傷心哭泣。
每一個人都像一張雪白的紗布，上面總會有污點的，不能總想着自己的缺點，不然的話那張雪白的紗布就會變得烏黑。
如果你一直想着自己的優點，那張雪白的紗布也就沒有存在的意義了。
所以我們要一邊想着自己的優點，又要改正自己的缺點，正確的欣賞自己，這樣才能成爲一個成功的人。
我就是我，沒有玫瑰般的高貴。沒有牡丹，鬱金香的萬種魅力。我寧願做沙漠裏仙人掌崖壁上的野花，也不做溫室裏的花朵，學會欣賞自己，你就是最棒的！
國中生的作文 篇6
俗話說得好“父愛如山，母愛如海”。可是誰又知道這山有多重，海有多深。
爸爸一直以來工作都很忙，也很辛苦，付出了很多，用自己的雙手撐起了這個家。爸爸今年三十九歲了，可他的頭髮白了很多，臉上的皺紋有多了很多，看起來根本就不像是三十九歲的人。眼睛也沒有以前有精神，整個也憔悴了很多。特別是這幾年，我上了國中。因爲學習不太好，爸爸又把他的.希望寄託在我的身上，因此，他把我送進了一個貴族學校。一個學期的學費就是一萬多，爸爸身上的擔子也越來越重了。
因爲是寄宿學校，一個星期就只回一次家。今天，爸爸也一如既往的來接我回家。回來的路上爸爸給我說了很多。爸爸說這幾年家裏的收入比較連學費的不夠交，他準備買一輛大車，那樣就能賺更多的錢，但是那樣比現在更加辛苦。他還說等他賺了錢後，準備換一輛十幾萬的小車，存一點錢留給我讀完大學後買車。聽到這裏時，我的心裏十分難過。
爸爸辛辛苦苦養了我十幾年，可我卻沒有做出什麼讓他驕傲的事。可他卻不斷的鼓勵我，讓我不斷的繼續前進。
爸爸，您辛苦了！
國中生的作文 篇7
快過年了。今天，媽媽帶我去市場上買了一些過年要用的東西。
剛到市場我就發現市場比以前更熱鬧了。不僅買東西的人多了，而且賣東西的人也多了。有的人在屋子裏賣東西，有的人在地上擺攤兒賣東西，還有的人自己搭個架子賣東西……再看看，市場上有很多人都在買過年需要用的、吃的等。用的有：對聯、窗花、炮……這些炮有很多種，名字也很多很好玩，有的叫花朵朵、天使的歌、貴飛鳥、蜜蜂菜花、雷速閃電……吃的有：花生、瓜子、糖果，還有各種水果、蔬菜、肉……真可謂品種繁多、應有盡有。
在市場裏我能聽到賣主的.叫賣聲，能看見賣主在擺的攤兒裏或者在屋子裏忙來忙去的身影，一個個累得滿頭大汗卻還總是滿臉笑容。我和媽媽買完東西后提着大袋小袋的好多東西準備回家。我問媽媽：“媽媽，過年就得買這麼多東西嗎？”媽媽說：“過年是我們中國的傳統團圓節日，家家戶戶都要準備很多年貨，不僅自己家用，還要待客、走親戚用啊！我們今天買得跟別人買的比起來不算多，不信，你看看。”我聽了媽媽的話往周圍看了看，真的！有很多人都買了好多好多東西。好像“年”對大家說了他快來了，要人們買東西歡迎他似的。
國中生的作文 篇8
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們如同來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個學期的`學習和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成爲過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法和好的學習態度，我也明白了，由於現實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因爲上學期的數學給我帶來了遺憾，我會抹掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的目標早已在我腦海中彩排。
長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是儘快跟上五年級的學習節奏，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。
我這個學期一定要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望!
國中生的作文 篇9
對我來說，錢就是錢，能幫助我滿足我的需求，得到我所要的東西。例如，當覺得餓時，能買到東西吃；當覺得渴時，能購買飲料或水。日常生活中，我感受到金錢的便利。當我能用金錢買到夢寐以求的商品時，我更會感受到擁有金錢的喜悅。
有句話說，錢非萬能，但沒有錢卻是萬萬不能。爲了應付緊急情況可能需要大量的錢，我已養成了儲蓄的習慣。我有自己銀行的戶頭，並且固定將過年的壓歲錢、日常生活的零用錢存入裏面。當一個人有了積蓄，有急需時，就能維持一定的生活品質，而不致造成嚴重的傷害。
雖然金錢很重要，生命中還是有很多事物非金錢可以解決的`。譬如人的感情不能用錢換取，朋友吵架不是用錢就可以解決，還有更多藝術、觀念、經驗等，是不可以用金錢去衡量它的價值的。換句話說，我認爲我們不該爲金錢失去對生命更有意義、無可取代的東西。
最後，我認爲大家應在物質方面和金錢方面取得平衡。要自己權衡金錢的輕重，不要揮霍無度而變得負債累累，也不要忽略物質享受而變成守財奴。合理的運用金錢能使我們人生永續的發展，幫助我們擁有更美好的生活。
國中生的作文 篇10
每當我看到哥哥穿着旱冰鞋，悠閒自得的滑來滑去的時候，我就特別的羨慕他，好想自己也能學會滑，於是，我決定在暑假學滑冰。
暑假的一天，我和哥哥一家一起去旱冰場。我好奇的穿上冰鞋，神氣的一站，還沒來得及炫耀一番，身子一歪多虧伯母及時把我扶住了，否則我的屁股就要“開花”了，哥哥牽着我慢慢的.滑到欄杆邊，我扶着欄杆，滑着，滑着，一下子，感覺來了！我甩開欄杆，勇敢地滑了起來，慢慢地，我越來越熟練了，我高興得手舞足蹈，我一得意忘形，“啪”！一個漂亮的趴下，“嗚――”我真想哭。我不得不爬起來，滑到椅子邊，一屁股坐在椅子上。我打起了“退堂鼓”，不滑了！伯伯走過來，拍拍我身上的灰，笑着說：“既然你要決定學滑冰，就不能怕摔跤。你看哪個會滑冰的人沒摔過跤呢？摔一跤就退縮，天下還能有會滑冰的人嗎？”我聽後，不由得臉紅了。一股強大的力量使我重新站了起來，繼續向前滑。後來，我不知摔了多少跟頭，不知多少次又重新站起來，終於，我學會了。
這件事令我至今難忘，也讓我明白：無論做什麼事，都要踏下心來，不自卑也不自滿，更不能怕失敗。
國中生的作文 篇11
星期五下午，三點半要開家長會。到了這個時間，很多同學的爸爸媽媽都來了。我看了一下教室門外，怎麼沒有我的媽媽？是不是我學習成績不好，媽媽怕沒面子不來了？一陣疑惑在我心中油然而生。
下課鈴一響，我趕緊往教室外跑，想看看媽媽到底來了沒有。忽然有人叫我，原來媽媽早已站在我身後了，她要我介紹一下盡心盡責、從沒見過面的語文老師——朱老師，我還不好意思呢！
家長會開始了，各位家長都坐到了自己孩子的座位上，遺憾的是有幾個家長沒到會。開會的時候，老師表揚了一些優秀的同學，特別強調了開學一個月來我們所取得的成績，同時也指出了一部分同學存在的學習上問題。那我也不用說了，當然屬於後一種的。
開完會到家後，媽媽趁熱打鐵對我進行了語重心長的教育：“孩子，媽媽沒有要求你是最棒的，但你也不能是落後生啊！可能媽媽平時對你關心不夠，最主要的`是你自己不夠自覺，學習態度不認真。從今以後，媽媽和你一起努力，把成績搞上去……”我聽了媽媽的話，真是羞愧極了。明明是我讓媽媽丟了臉，媽媽卻說自己也有責任。
今後，我決心要好好學習，努力讓自己的各門功課得到提高。等下次開家長會的時候，也讓老師誇獎一番，好讓媽媽開心開心。
國中生的作文 篇12
“南園春半踏春時，風和聞馬嘶，春梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛。”這首詞是北宋詞人歐陽修所寫的讚美春分的詞。對於春分，我的瞭解並不是很多，所以通過網頁瞭解了一些關於春分的小知識。
二十四節氣中的春分，分有兩層含義：一是指“晝夜平分”，白天與夜晚一樣長，都是十二小時；二是指“平分春季”，它是春季的中間，把春季分成兩份的平均線。
“春分到，蛋兒俏。”話說春分可以把雞蛋立起來。原理是什麼呢？有人說春分是南北半球晝夜一樣長的日子，呈66.5度傾斜的地球地軸，與太陽公轉的軸道平面處於相對平衡，所以立雞蛋容易成功。我認爲這可能就是正確答案了。
星期五春分那天，我也試了下立雞蛋。剛開始我並不覺得有好難，可越到後來我就越想放棄——它太考耐心了！我成功地讓自己放鬆下來，把那些東倒西歪、橫七豎八的`雞蛋給立起來，哪知一鬆手雞蛋就在桌上躺着了。經歷千辛萬苦，總算立起來一個雞蛋。我欣喜若狂、高興萬分。
一年一度的春分，我們都去立雞蛋！
國中生的作文 篇13
今天是農曆七月十五，全家人都要吃餃子，我看爺爺也在包餃子，興致勃勃地參加了包餃子活動。
我迫不及待地來到桌子跟前，只見媽媽拿起一個擀好的餃子皮，把餡子包進外皮裏，先捏緊餃子皮的中間，然後再往兩邊捏，一個完美的餃子就出來了。我有些躍躍欲試，學着媽媽的樣子做，可包出來的餃子又長又扁的不好看，但我並沒有放棄，靈機一動想出來一個妙招，我又拿來一個餃子皮，把餡兒放在餃子皮中央，不料，餡兒放多了，我硬是把餡兒擠到左邊，左邊又捏不住了，只好往裏投一下，費了九牛二虎之力才包好一個餃子，看着我的“勝利品”，像一個糖果，又像一個拱形橋，還不錯，美中不足的是餃子兩邊一個窄一個寬，不對稱。我又仔仔細細，認認真真地包了一個，我左看看右看看，漂亮極了！樣子像一個公主的頭，我小心翼翼地用雙手託着我包好的餃子，一副得意的'樣子，媽媽誇我說：“你包得太完美了！”
我把包餃子的步驟記在了心裏：先放合適的餡子在外皮中央，然後把中間的餃子皮對着捏住，再從兩邊往裏捏，還要捏得對稱，就是這麼簡單。餃子煮出來了，我品嚐了一下，味道美極了。
以後有時間，我還要積極幹一些力所能及的家務活。
國中生的作文 篇14
從下個星期開始我們就要軍訓了，我們實在是太興奮了，每天都掰着手指頭數着，期望軍訓的日子快點到來，聽說軍訓的時候很苦很累，所以要提前做好心裏準備，但是我覺得我準備的已經很好了，而且爲了參加軍訓我還做了許多其它的準備。
首先學會自己洗衣服，聽說軍訓的時候所有的一切都需要自己動手，所以我必須學會自己洗衣服，要不然我的臭死。現在我每天晚上回到家洗過澡之後，都會把衣服洗一洗，剛開始洗的`時候，肯定不會像媽媽洗的那樣的乾淨，而且還非常的累，有時候搓了半天也沒把衣服的污漬洗掉，所以這就要好好學習了，要不然到時候我得每天穿着髒衣服參加軍訓了。
然後就是早起的問題了，軍訓肯定是要從早上很早的時候就要開始了，不過我覺得這個我應該可以很容易做的來，因爲我現在每天上學就是從早上6點50幾的時候開始起來的，而且也很準時。起牀之後的穿衣洗漱我也能在非常短的時間內完成。準備好一切，再仔細的檢查一番，就去上學了，雖然這在平時來說算是比較快的，但是對於軍訓來說，應該是遠遠不夠的，所以我還得繼續努力啊。
一切的準備都在進行着，就等着下個星期的軍訓到來了。
國中生的作文 篇15
我經歷的事情很多，就像天上的繁星，有的絢麗奪目，有的黯淡無光。我要揀一顆最特別的“星星”給大家看，這顆“星星”讓你一“看”就覺得好笑。
那是一個陽光燦爛的一天，我們一家人去森林公園郊遊。玩了一天，我們回到家，又累又渴，又沒有水，可是都不想再動了，弟弟十分想燒水，現在終於等到了機會。他說：“讓我來吧！”說完，他就進了衛生間，在這個過程中他本是要我幫忙的，可是我太累了，就拒絕了。弟弟燒水後，爸爸和媽媽都表揚了弟弟，心想：不就是燒水嗎，有什麼好得意的。用的着這樣嗎？
可是我突然想起，就問弟弟：“你怎麼能夠的着水龍頭的啊？你的身高是夠不到的啊！”爸爸媽媽聽了我的話也覺得奇怪，對啊，矮小的'弟弟是不可能夠的着水龍頭的啊？全家人都把眼光聚集在了弟弟的身上。
弟弟一開始支支吾吾的不肯說，在爸爸媽媽的催促下，弟弟結結巴巴地說：“算了，我說出來吧，我夠不到水龍頭，就把馬桶裏的水盛進了水壺。”
全家人都笑了，我笑的眼淚都快出來了。
現在，我一想到這件趣事便笑的前俯後仰……
國中生的作文 篇16
雲，是一種很輕柔的東西，它會給人帶來一種舒適而又幽雅的心態，賞雲。
我喜歡仰望天空，看着這些變化多端的雲朵，它似乎有一種與生俱來的吸引力，把我牢牢地抓住。
沒當我空閒下來或有時不開心的時候，我會獨自欣賞雲，它們很美，有一種獨特的美。
我夢想着有一天，能夠非上那宛如浩瀚大海的藍天，撫摸着那潔白如雪的雲朵，可能的話，我還要用雲朵捏造一座房子，一個花園等等。我還要爲那些失去家園的小鳥們蓋屬於它們的巢兒，讓它們不再流浪，不必逃避老鷹、獵人們的追捕，給予它們一個溫暖而無雜念的家，賞雲。
雲，是千姿百態的'，而且變化的速度也是如此的快，再你一眨眼的工夫，就成了另一個樣子。有時像貓，在舔着自己那爪子；有時像武松打虎裏的那隻被打的左右亂竄的野虎；有時又像媽媽在撫摸着兒女的頭。其實你只要用心去欣賞這些雲朵，我相信你一定可以感受到這雲朵那份獨特的美，同時還會另你的心情變的開心起來。
讓我們懷着這種欣賞雲的一顆心同樣去觀察、留意身邊的每一樣事物吧！用心去體會吧！相信一定能感悟這大自然中隱藏的美！！！
國中生的作文 篇17
我是一名剛升入國中三個月的七年級學生，雖然是短短的三個月，卻因爲一次期會考試，因爲老師的教導，改變了我的想法，讓我從此學會主動學習。
9月份升學，來到了這個好奇又新鮮的中學，我並沒有拋棄國小時候調皮性格，反而變本加厲。在這裏我認識的更多的同學，他們來自不同城鎮，卻因爲上學而相聚在一起，我們用最真的心交朋友。我是個不愛學習的孩子，每天上課常做的`事情就是走思，老師怎麼糾正我，我都是拿他們當耳旁風。下課就和同學們出去玩遊戲，放學後仍在學校裏面玩耍，直到天黑才肯回家。
我在學校裏面不好好學習，在老師眼裏我已經劣跡斑斑，其實我清楚作爲學生就該好好學習，但是一學習我就頭疼，看到同學們玩，我的心也就飛出去了。期會考試的到來讓我恐怖，每道題都是它們認識我，我不認識它們，爲了不交白卷，我胡亂答寫一氣，寫完後如釋重負，其實沒幾個是正確答案。
考試成績出來了，沒有任何疑問的我排到了倒數，同學們都在爲自己的好成績歡呼雀躍。
國中生的作文 篇18
鹽城射陽是丹頂鶴的故鄉，那兒風景如畫，是丹頂鶴野生放養的好地方，在哪兒，經常可以欣賞到獨特的美麗風景和丹頂鶴的優美姿態，是個旅遊的好地方。
春天，是一切生命的開始，在風景如畫的射陽，小丹頂鶴來的了這個世上，湛藍的天，碧藍的海，一切對它都是那樣的陌生，它多麼渴望在藍天上翱翔探索它不知道的祕密。
夏天，炎熱的太陽焦烤着大地。海，是丹頂鶴經常去的地方，藍藍的天和藍藍的海融爲一體，分不清哪裏是天，哪裏是海。海中的魚兒也多了起來，經常可以看到丹頂鶴三五成羣的覓食，更多可以看見丹頂鶴翩翩起舞的姿態，如一位風流瀟灑的紳士，從它身上，可以感到無限的高貴。
秋天，是忙碌的'季節，丹頂鶴也不例外它帶着小丹頂鶴去覓食，做好過冬的準備。一羣羣丹頂鶴翱翔在天空的情景，多像一幅美麗的畫卷，而那畫卷則是自然。
冬天，雪花爲大地鋪上了一件白襖，雪花像一個快樂的小精靈，又像一張窗花，充滿獨特，丹頂鶴們縮在棲息地，更多的則是風景，寧靜的自然風光讓人有一種愜意的感覺。
國中生的作文 篇19
人這一輩子，難免會遇到坎坷，在經歷這份坎坷的那一刻，常有的一種感覺，是心痛。但我們往往在乎的只是一時間的心痛，而心痛之餘，那種微微泛甜的回味，卻常被我們忽略。
知了在樹中不厭其煩地叫着，夏季的炎熱讓我更爲心亂。站在長途汽車站的站臺邊，我焦急的等待着長途汽車的出發。上了車，坐在窗口邊，心卻早已飛到了祖母的身邊。
到了，到了。我不顧滿頭的大汗，急急忙忙地往揚州市第四醫院奔去。站在祖母的病榻前，我有着一種莫名的心痛。看着奄奄一息的祖母，我能夠做什麼呢?氧氣罩隔開了我與祖母的言語距離，我再也不能與祖母說笑了。牀頭的“病危通知書”預告着祖母的病情，這幾個字也如利刀一般深深刺進了我的胸口。我望着臉色蒼白的祖母淚如泉涌。
她走了，她還沒有瞧我最後一眼就撒手離去了。這種失去親人的心痛，我第一次體驗，就來得如此突然，如此猛烈，使我一直陷在這個陰影裏無法自拔。
幾年過去了，雖然已沒有了當時的.心痛，但每當我重溫這種感覺，都會有一種親切的感情逐漸掩蓋了原先的心痛。這種親切的感情來自於一種心靈的相約，一種心靈的傾訴。心與心的距離就在這一刻，永遠地拉近了……
國中生的作文 篇20
任老師是我們大家都很喜歡的一位老師，她教我們作文，有了她，我們的作文水平都有了很大進步，她好像會什麼魔法一樣深深的吸引着我們。
臉能頂我的兩張小臉，很白。她的眼睛不大也不小，但是很靈活。眼睫毛也很長，耳朵像一把扇子，耳扇比較薄，耳垂很厚，聽大人說這樣的耳朵很有福。老師的嘴不大，但她的牙齒非常潔白，也很整齊，就像一排列隊的士兵。她還梳着一個馬尾巴辮，頭髮很黑。喜歡穿長大衣和裙子。個子又高又瘦。
任老師說話很溫柔。她給我們上課的時候從不坐着，只有下課和我們寫作業的`時候才坐下。
任老師喜歡看書、看報、還喜歡和小朋友們玩。
任老師很外向，她告訴我們她有一個非常可怕的名字，叫任海麗，倒過來就叫麗海任，意思就是厲害人。可是任老師一點也不可怕。上課的時候，她耐心教我們，有人犯了錯誤，任老師也不會說他，只有犯了很大的錯誤，任老師才說他。下課的時候，任老師像個大朋友似的和我們聊天、做遊戲。
任老師，我很喜歡你!
國中生的作文 篇21
我背的第一首詩，就是《春曉》，這首詩，媽媽天天給我背，自然而然，我就會了。"春眠不覺曉，處處聞啼鳥。"我問媽媽"聞啼鳥"是什麼意思？媽媽說："聞就是聽，在早上，是不是有很多鳥在嘰嘰喳喳說個不停呀"？這就是"聞啼鳥"。哦，懂了。
關於春的古詩我也一首首積累了好多。"好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。"這幾句我懂，中國有句古話叫"春雨貴如油"。春雨，在夜裏悄悄的來了，滋潤萬物細無聲。"國破山河在，城春草木深"我也能懂。我從詩中看出了作者的悲傷、悲切。讀到"離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生"時，我好像看到了大草原的野草和即將送別的白居易。"勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春"。只要把詩中的景物一聯想就可以讀出詩中的情景，韻味也就能讀出了。漸漸的.，我讀詩讀出了興趣。帶給了我無窮的啓發。
國中生的作文 篇22
喜歡你那天高氣爽的氣候，喜歡你那“數樹深紅出淺黃”的景色，也喜歡你那一點點無奈，一點點傷感又有一點喜悅的感覺。你的美是獨特的。
告別炎炎夏日，我看見並走進了你。金黃的稻穗在陽光下閃閃發光，秋風襲來，挺直的玉米也在快樂的擺動，從那金色的稻穗上，能欣賞到你的熱情，到處都是豐收的景象。
你是彩色的。屬於你的日子裏，到處散發新鮮果實的香氣。看，果樹們一個個爭先恐後的獻出飽滿誘人的果實：紫色的葡萄，棕色的獼猴桃，金黃的香蕉，個個香甜可口。紅彤彤的柿子壓彎了枝頭，黃燦燦的梨子隨風飄蕩，黃綠相間的`石榴極不情願地被裝進竹筐，一片鬧氣騰騰的景象。
這番喜悅過後，又一幅美麗的畫面展現在我們面前。樹上的葉子由綠變成黃色，陣陣風兒襲來，樹葉紛紛落下，猶如蝴蝶翩翩起舞，甚是美麗。
你，具有黃金的特徵：和平，富有。你，洋溢着豐收的喜悅；你，孕育了成功的希望。我喜愛你的熱情飛揚，我喜愛你的果實累累；我喜愛你的絢麗多彩。
我愛你，美麗的秋！
國中生的作文 篇23
一個人，在空蕩的房間中思考。當自己有一天背上行囊步履在屬於自己的小路時。該是怎樣的情形？
提心吊膽地問自己：什麼是我想要的？喜歡追求一種高境界，卻已經忘記平凡而簡單的生活纔是種享受。噢，這樣的追求失去了理智，已消遣了寶貴的時間，發現自己活得好累。！
望着我那條即將要走的小路不遠的地方，隱約中看到了一座山，我看不出它有多高，彷彿高得能穿過整片藍天，薄雲一層又一層地圍繞着這座屹立在大地的獨霸一方的巨人，難道？它在暗示我什麼嗎？喔，我還不大明白。是要考驗我，還是要幫助我。可我的意識似乎在告訴我要慢慢靠近它。
空虛帶走了我曾經的自信心，迷茫中，我讓毫無理智的心打亂了我的`思想，打亂了我的人生，如今，是那巨人雪中送碳地給了我勇氣之心。我重拾心中點滴的希望，用它重新拼湊自己的理想人生。
就這樣地，敲打眼前的鍵盤，敲打出自己心中的酸甜苦辣，敲打自己墮落的靈魂，懶惰的思想。隨之再次升騰，敲打出屬於自己的一片天空！
國中生的作文 篇24
幸福是沙漠裏一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈，幸福是夏日裏一席沁人心脾的微風。可是幸福又在那裏呢？
我曾經聽到過這樣的故事，一頭小獅子問媽媽:“媽媽媽媽，幸福在哪裏呀?”獅子媽媽說：“幸福就在你的尾巴上呀。”小獅子好奇地問：“爲什麼呢？”“因爲幸福一直跟隨着你。”媽媽笑着說。小時候，爸爸媽媽很忙，沒有時間陪我，我就整天對着布娃娃說話，跟布娃娃一起玩耍。記得那天是我的生日，爸爸媽媽突然打電話說：“寶貝，今天是你的生日，你想要什麼禮物呀？”我從容不迫地說:“我只想要你們回來。”說完，電話那頭便沒了聲音。我本以爲又要度過這個“空有虛名”的生日，我那不爭氣又不由自主地流了下來。可是就在這時，我聽到了既熟悉卻又陌生的腳步聲，就在開門的.那一剎那，我撲到他們的懷裏，大聲喊道：“爸爸媽媽......”那天我們一起玩，一起吃飯，一起逛街，一起......我感到了從未有的幸福感。
現在，我才發現原來我就是那頭小獅子啊！
國中生的作文 篇25
時光荏苒，我來給大家介紹一下現在的我吧。
我的頭髮又黑又密的，只是有些長了，經常梳着兩個麻花辮。眉毛彎彎的，給人一種舒服的感覺叫舒心。烏黑烏黑的小眼睛，嘴脣越發變得更紅了，嘴角甜甜的一絲微笑，讓人感覺非常的溫暖。臉上的紅暈就像蘋果一樣。他們組合在一起變成了“一家人“------我的臉。
時光總是那麼快，我轉眼間從一粒種子變成一棵小樹。要知道，當我還是一粒種子的時候，書包不會整理，紅領巾不會系，回答問題的時候總是不知道怎麼說，連掃地都不會。到現在我已經是一棵小樹了，書包已經能整理的很整齊了，已經能把紅領巾系的像領帶一樣了，回答問題的時候有時還會有妙語連珠冒出來，得到了老師的.表揚。
來說說我的優缺點吧，我的優點有：寫字好，試卷經常是優。我做事比較認真，還樂於助人，所以很多同學都喜歡我哦。缺點是：做事速度很慢，拖拖拉拉的。自理能力不太好。希望我能儘快改掉這些壞毛病，把它們統統消除。
這就是生活豐富多彩，快樂的我。
國中生的作文 篇26
秋天的落葉，那是秋姑娘寫下的信箋，從樹上飄飄揚揚地落下，有的等待着有心人的拾起；有的回報養育的樹林，甘願爲養料……
秋天的長青樹，它有秋時的婆娑，也有秋時的憔悴……陣陣秋風，樹兒翩翩起舞，柔弱似林黛玉，樹椏一碰，一大半便掉下來，整個樹也在微微顫動，樹葉紛紛落下，像蝴蝶一樣，打着旋兒從樹上飄下。那扁平橢圓狀的葉子已經乾枯了，葉子上的'莖誇張地凸起，葉子裏的水分也全沒了，就只有那空空的軀殼。
秋天的銀杏葉，初秋，它們還是那樣翠綠，水分飽滿；中秋時分，幾片葉兒黃了，黃得不透徹，像一個水餃，外黃裏綠，水分還是足的，有的像小裙子，邊上有着像蕾絲一樣的小黃邊，不知漂亮的姑娘穿上它，跳起舞兒，會有多美！葉子上還有一條條精細的花紋，像巧手的姑娘繡出的裙子，透出那姑娘的細膩心思。
秋天，是一個哲學的季節，因爲飄飄落葉，在生命的最後還是把自己貢獻出來，只爲給生育自己的大樹來年的養料，讓生命繼續繁衍，這是多麼偉大的精神面貌呀！
秋姑娘，她是一位好姑娘。她手巧，爲葉子們穿上她的新裝，她美麗，讓整個秋天的葉子翩翩起舞；她哲學，讓葉子們告訴人們生命的真諦……秋天，一個令人喜愛的季節！
國中生的作文 篇27
元宵節算是春節的最後一個高潮。在大街上處處張燈結綵，紅火而美麗。晚上家家戶戶都要買元宵，坐在電視旁看元宵晚會。這的確是美好的日子啊！
在街道上，到處像是辦喜事，紅紅火火，隨處可見一些無名小凡站在大街上買菸花爆竹。在一些賣雜貨的商場裏，到處都是“福”字，春聯，最多的就屬燈籠了。商場裏前前後後掛滿了各式各樣的燈籠，又是宮燈，又是紗燈，燭光輝煌，像一片紅色的世界。在鄉下的.平房裏，地上鋪滿了芝麻羹兒，寒風猶如利刀刮在人們的臉上，吹的小孩的臉通紅，但還是不是他們的可愛風趣。
這個元宵節不僅在街上紅火美麗，家中更是熱鬧有趣。晚上黃金時間開始，每個人都會坐在電視機旁，長輩會買一些元宵回家，母親就會煮可口的湯圓，一家人團團圓圓和和美美，一家人永遠不分離，這美好的畫面不禁讓我頭涔涔而淚潸潸了。
到了晚上，家家都把買好的爆竹煙花拿到院子裏使之飛上雲霄，聲音大到連說話聲都聽不清，煙花的種類多到讓人數不勝數，美麗的煙花讓這個夜晚變得多姿多彩。
於是，元宵節噼裏啪啦的來了，又噼裏啪啦的走了，一直到第二天清晨才恢復了平靜，人們又像往常一樣的靜默了。
國中生的作文 篇28
飛，古今中外談論了多少？！這個字，象徵着自由與希望，象徵着尊嚴與夢想。
朋友，請你選擇飛行的方向。也許，你會在飛的過程中受傷。但，請你再一次展開飛翔的翅膀，翱翔在那夢想的海洋，你會發現，那天邊，有希望的光芒。這時，你才得知，自己的飛翔，是多麼得正確。
我要飛！！！假如有人這樣對你說，請不要嘲笑，要知道，這簡簡單單的一句話，蘊含了一個人多麼大的勇氣。那是，他（她）的.心中，充滿了希望，勇氣，與希望。
坐在田野，擡頭望向天邊雲頭，不禁感覺，夢想，就在心田。要想實現夢想，要想實現夢想，必須要堅持，等待，忍耐，努力，心中有希望。積極樂觀的看待人生，你，會快樂許多。
也許，你曾幻想自己成功，但不如，把幻想改爲夢想，只有這樣，你纔會以此爲目標，奮鬥努力，把心中的夢想實現，那時，你就化爲了希望。還有一點，每天表現出最完美的自己，那麼，快樂會時常伴隨着你。
朋友，下面就要看你自己了。但，我相信，你終將會取得成功，帶來希望。
最後，別忘了那一次飛翔。
國中生的作文 篇29
小時侯我只知道太陽是黃澄澄的，上了幼兒園，只知道太陽是紅燦燦的，但還不知道太陽什麼味道的。
我們在外面玩耍的時候，經常可以看見太陽。太陽光照在我們身上，怪暖和的。我們經常在一起玩，我們的友情非常深。我忘不了她——君君。君君和我一樣，都是外向喜歡玩的女孩。在我12歲童年裏，有9年是她陪我過來的，陪我經歷了9年風風雨雨。在以前，我們一起玩，一起學習。逛街的時候，別人還以爲我們是哪家的孩子。每一天都是那麼開心。我們多麼天真啊！
快樂的時間總是那麼快。我們都已經讀上了三年級了。君君卻要搬走了。在以前，我們想都沒想過回會分開的。
當君君和我說了後，我的眼圈馬上就紅了，眼淚竟然不爭氣地落下了。君君給我倒上一杯水。一束陽光從窗戶照進來，照到杯子的水。刺得我眼睛怪疼。
我把水咕嚕咕嚕地喝下去了。這是太陽的.味道嗎？酸，那是友情，甜的，那是快樂。苦的，那是離別。辣的，那是悲傷。鹹的，那是我們濺起的淚花。
酸甜苦辣鹹，這就是太陽的味道。我終於知道太陽的味道了！
當下一縷陽光照進這個窗子時，你會在我身邊嗎？
國中生的作文 篇30
夢想總是美好的，如在黑暗中的陽光，給了我們目標與希望，在人生漫漫中，就算遇到再艱難的坎，也有堅持下去的理由。夢想是否離現實很遙遠，夢想是否很艱難的實現，只有在自己身臨其境中才能明白。在小時，若有人問我：“你的夢想是什麼？”我定會說：“當老師。”那時的我總是覺得老師是最威風的。可是，如今的我，卻不再想當老師了。
一個小孩子擁有他最純真的夢想，若對他說些消極的話時，他的夢想卻被磨滅得煙硝雲散。後來，我開始對美食感興趣，便立志要當一名美食家，吃遍天下所有的美食。童年的夢想總是如此有趣，又單純，如今，我的夢想是什麼呢？
那個雪花漫天飄舞的冬天，我的衣角隨風飄動，雖然手已經凍得通紅，可是我卻還渾然不知。我在雪白的世界獨自拿着照相機，想把這美好的一切都拍下來，定格在這一瞬間。媽媽曾經溫柔的望着我說：“世界上最美的.是雪，雪是最純潔的，所以，你是上天給我最好的禮物。”我以前以爲，只有當科學家或什麼家，纔是真正的夢想。
在這時，我突然明白了，我轉身對他說：“走，回家。我決定了，我要當攝影師。”
我的夢想，你永遠是最美好的。我的夢想與我的現實不遠了，我終於可以做一次自己真正想做的事了。
國中生的作文 篇31
前幾天，一個補課期間個同桌已經離開的同朋友，給我留言:能認識你真好!你那迷人的微笑，我久久無法忘懷。昨天晚上夢見了他。
最近經常想起老哥，或許，是因爲他的生日即將到了，或許，是因爲最近它的出沒，我寫，這是一個壞習慣。
我在他空間留言說:認識你這麼久，第一次突然覺得，認識你真好!他會回我什麼，我早料到。還是那些說話的方式還是那個性格不會變。
我再一次留言說:有這麼一句話:我們需要的不是相見恨晚，我現在認識了你，很久咱就能夠發自內心的感慨，認識你真好!那樣子就說明你人品還是沒有問題的。
其實後面那句話是我加上去的.。這次他的回答，卻沒讓我料到，出乎意料，他說:其實我很想說，你很好只是你不知道。有點意外，他這樣的回覆，怎麼也不說這類話的他，在我面前很少說正經話的他，這次用了其實。我開玩笑回答，我知道，我很好!
我這裏的很好，不是很好，是我過的很好。最近真心自戀了。他們說，你長得好看。自己竟然自戀的說，謝謝謝!這句話，我愛聽。
現在認識你很久後，希望你在認識我很久後，真就能夠發自內心的感慨，認識你真好。認識我，真好。
國中生的作文 篇32
人們常說美的東西都很短暫。我覺得一點也不錯，但我也認爲沒的東西隨處可見，就像快樂一樣。
快樂的事我數也數不清，這也告訴我們，快樂並不難找，只要我們用心去體會，每個人都可以看見流星最美的瞬間，雖然快樂的`時光我們並不能留住它，但是我們也不要憂傷，因爲我們曾經擁有過。
對於一個身患絕症的人來說，他都會有勇氣對自己說：“我很快樂，因爲我曾經活在這個五彩繽紛的世界。”對於處在戰爭中的任命來說，他們都應該有勇氣對自己說：“我很快樂，因爲我有喲奶奶國旗，面對這個殘酷的世界。”
對於快樂我要珍惜，珍惜現在的快樂時光，到了我們老時，我們也有勇氣對自己說：“我很快樂，因爲天地無常，總有一天我會離開這個世界，”這個時候要比那個時候強一百倍。
對於快樂我要說創造，讓自己的生活更加豐富充實。
我們現在都是14、15歲的年齡，這是人一生中最美好的時光，我們只要很努力的去做每一件自己喜歡做的事情，即使做得不在立憲之中，但是我們也就不曾有遺憾與抱歉了，時間，機會是不會等人的，我們要加快步伐，去把握每一個機會，抓住沒一個瞬間，創造更多的快樂時光。
國中生的作文 篇33
我的人生中有過許許多多的體驗。升入中學的軍訓又豐富了我的人生體驗。
我所在的中學是開發區第一中學，這個學校是開發區最早的中學，教學體系優良，獲得過很多的獎項，是一個非常好的學校。能進入這所學校我感到十分自豪。 我們從一開學就開始了軍訓，第一天還行，到了下午才軍訓，不是很累。而第二天就不行了，上下午都要軍訓，運動量也增大了許多，光是站軍姿，就要一次站五分鐘的時間。到了第三天，更累，站軍姿變成了一次十分鐘，還有規定，就是不準動，一個人動了就加一分鐘。有一次有三個同學動了，我們累得不行了。
也有幾次，我很累，也想活動活動，可是，我想到動了不但會害了自己，而且還會連累頭同學們，所以我就堅持了下去。 雖然說軍訓很累，但是我的性格通過這次活動變得更加堅強，意志力也比以前有了很大的提高，還學會了不少本領，瞭解到了軍人們平時的生活。比如我學會了坐和蹲。蹲的要領是右腿向後移，身體順勢壓下。 這次軍訓給了我很大的.幫助，讓我變得更強了，這次活動我一定不會忘記的！它會成爲我心中的豐碑！
國中生的作文 篇34
教室裏的同學們有的滿臉笑容，有的坐在原位發呆，有的則低者頭細細地哽咽......這都是因爲試卷發下來.
在一個角落裏，有一個人拿着一張試卷，眼睛直勾勾地盯着它，評分欄目上刻着一個刺眼的分數：77分.那個人就是我，想起當時在填這張試卷時覺得是那麼的得心應手.哎，也許就是因爲這得心應手讓我放鬆了警惕，而陷入了粗心的圈套.
回到家裏，家人投來了責備的目光，受過嚴厲的`責罵後，總算無奈地給我簽了名.我又垂頭喪氣地走在學校的路上，那刺眼的77分不時地敲打着我，我知道我不能再這樣下去了，不能讓“粗心“再這麼逍遙法外!我提醒自己，竟然要與這麼個狡猾的傢伙作戰，那麼就更要打起精神.於是，我堅定地定下了這個決心.
中午，老師又因爲這個分數而找我談心，我知道老師對我的期望很大，對我的學習也很關心，所以我又下了個決心：不讓老師，家人以及我的朋友失望.
這一次考試，77分對我來說是一次失敗.但是，我不怕它，因爲我決定讓它成爲我進步的動力!
國中生的作文 篇35
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”清晨，不知是誰輕叩着我的窗戶，將我從睡夢中喚醒，“誰呀?”我從牀上爬了起來，拉開窗簾一看，哦!原來是春雨奏響了春天的歌謠。
雨從天空飄落，若隱若現，像牛毛，似髮絲。
我穿好衣服，推開門，將帽子罩在頭上，興奮地奔入春雨的懷抱。
春雨落在我的臉上、手上，軟綿 綿的，像媽媽的髮絲輕輕地撫過我的臉和手。
我沿着小路，來到田野邊。春雨喚醒了大地的生機。瞧，遠處麥田裏睡了一冬天的麥苗，揉着惺忪的雙眼，舒展開雙臂，打了一個大大的哈欠。春風輕輕地摸着它們的臉蛋，麥苗高興地搖頭晃腦。
腳邊菜田裏，油菜妹妹拿出了她們的綠舞裙正爭先恐後地向春雨展示，盡情地吮吸着春雨的精華，快快長大。咦!不知是哪位油菜妹妹，已經帶上了黃花帽，更加嫵媚可愛。
擡頭一看，一片紅豔豔的'。不知不覺中桃花姑娘來到了我的身邊，那花兒上躺着的小雨珠，像一個個奪目耀眼的寶石了。
小鳥停在樹枝頭上，彷彿要讓春雨沖走一冬天的懶散，給予自己活力，它們歡快地唱起歌來“春天在哪裏啊，春天在哪裏，春天就在小朋友的眼睛裏……”
一年之計在於春，我也要像麥苗和油菜它們一樣，充分吸收營養，快快成長!
國中生的作文 篇36
窗外，雨仍在淅淅瀝瀝的飄灑，不過小了許多。蒼松翠柏格外的鮮豔，一切都清爽了！大自然啊，讓我變成雨吧，讓我無拘無束的飄蕩，徜徉。
我來到農家小院。不遠處，這小院的主人正在耕作。啊，碧綠的菜畦，我情不自禁的撲上去。吸吧，吸吧，願我這甘甜的水，能滋潤你們乾渴的嫩芽。長吧，長吧，願你們在秋天又肥又壯，讓你們的`主人喜獲豐收。
望着農民們喜逐顏開的臉，我戀戀不捨地離開了農家小院。咦，下面湖光山色，美不勝收。近了，幾位掛着長長鬍須的老人，正在悠閒的垂釣。我貼近水面，魚兒，魚兒，快上來吧，一定會讓老爺爺笑哈哈，樂呵呵。魚兒們聽到召喚。“快拉，上來了，”老爺爺笑了，“今天又收穫嘍！”
我心滿意足地離開，在教室窗邊徘徊。一位老師正在講臺邊走着，朗誦着千古佳句；“隨風潛入夜，潤物細無聲。”啊，只不是在說我嗎？我從門縫中擠進教室，給他送去陣陣清涼。安心上課吧，老師。
最後迎接我的是河流。他向母親一樣對我說；“來把，孩子，投入我的懷抱吧，給人類送去清清的水吧！”太好了，爲了我深愛着的人類，我化爲江海中的一滴滴水，靜靜的流淌，流淌。
國中生的作文 篇37
我爸爸的門面裏有兩隻可愛的小狗，這兩隻小狗是出生不到一個月的。
這兩隻小狗，一隻小狗渾身長着棕褐色的毛，我給這隻小狗起了一個名字—叫做小黑；另一隻小狗身上長着一塊黑，一塊白的毛，尾巴上有一個黑色的圈，身體看起來胖胖的，像一個圓滾滾的大皮球。這隻小狗因爲很調皮，所以我給它起名叫做—皮皮。這兩隻小狗的毛都是軟綿綿的，它們彷彿穿着一件柔軟而又舒服的毛衣。它們的一對眼睛在不停地直轉，宛如兩顆黑寶石一樣，頭上長着一對小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很溼潤；尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右晃動。
每當我去到那裏的.時候，皮皮和小黑便跑到我的腳邊竄來竄去，還一直“汪汪汪”不停，它們彷彿在說：“小主人，我餓了，我餓了。”等我喂完它們東西時，它們還是在我身邊跑來跑去，竄來竄去的，還是一直“汪汪汪”不停，它們好像說：“小主人，陪我玩，陪我玩。"可愛極了！
這兩隻小狗都有它們獨特的“體操”，皮皮和小黑先是往前趴下，然後屁股翹起來，尾巴搖來搖去，接着就滾來滾去，有時候它們也會抱在一起滾來滾去。好笑極了！真像兩個調皮的小孩。
這就是兩隻調皮而又可愛的小狗啊！
國中生的作文 篇38
大家都認爲國中生早戀很重要，因爲國中生活中，有了一些基礎不好的情感，而且對我們的學習起到了很大的幫助作用。例如，她們會因爲我們的學習成績不理想而導致她們的學習成績下降；她們會因爲我和同學的不理解而導致我們的學習成績下降；她們會因爲我和同學的不理解而導致我們的學習成績下降。可是如果我和同學有了這樣的交友，她們會因爲我不好意思去和同學說話，而是去告訴我們她們的班主任老師。
她們的班主任是一個非常好的班主任，她們是一位非常好的'老師，也很關心我們。
有一次，我在上課的時候不小心打了同桌，她們是老師的學生，我看到她們的班主任老師，便問她們：“你們爲什麼會打我呀？”她們說：“因爲我是一個很好的老師，所以我們不喜歡打你們。”我聽了她們說的話後，就把課堂上講的課程講給她們聽了，從此以後，我的學習成績一直下降的很厲害。我覺得，這樣的老師對我可不行，但是我也不能沒有朋友。
我覺着，老師和我在一起是很重要的。因爲，有了朋友，纔有我們現在的朋友，我們不僅要學會知恩圖報，還要懂得尊重別人。
國中生的作文 篇39
不知道你是否讀懂了我——雨的心曲
去聽雨，雨的訴說，我從天空中飄落，伴隨着我歡快的足音，花草盪漾出陶醉的笑意;我和自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融……!
去聽雨，雨的訴說，我和你們一起，當你們歡笑就是我的`樂音。我來了我是四月的客人，帶來春的滋潤，是春的使節，帶來春的洗禮，我是來大地上親近你們的，揚起你的臉讓我親一親，跟着我走，踩着我腳步的拍子一起……。
你們去聽，我的聲音大自然的伴隨着我。當我滑落，田鋪的吸食我的聲音，牧場的牛羊伴隨着我的奏樂的蹤跡，魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最後小溪跟着我一起合唱的聲音
我來了，我走的很輕，溫聲細語的，但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對於你們未見得很熟悉，因爲你們可能沒有練就一對善於聆聽自然的耳朵還沒有習慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請你靜下心來，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長寂寞的小巷，聽我纖細的足音。
國中生的作文 篇40
星期天，姥姥來我家了。經過一番討論：決定中午吃餃子！說幹就幹，我們馬上開工了。
堂姐買肉，剁肉，四姨擀麪皮，媽媽，爸爸，姥姥包餃子。堂姐，四姨幹完自己的活，又一起幫助媽媽她們包餃子。看見他們都有活幹，我心裏直癢癢，在心裏我對自己說：“別害怕，只要你走過去對媽媽說出你的.願望，你就可以完成你的心願！”我走過去對媽媽說了我自己願望，媽媽爽快地答應了！我高興地一蹦三尺高，臉像一朵綻開的鮮花！
媽媽開始講包餃子的方法：“首先拿起一塊麪皮，然後用勺子挖點肉餡，最後雙手一捏就好了。
我按照要領做了一遍，效果不是很好，歪歪扭扭的看着就不舒服更別說吃了，我的家人看見了轟堂大笑！弄得我也不好意了，臉“刷”一下紅了，“您們別笑話我了。”
我十分紹興的一做，不想學了，這時媽媽走過來說：“別灰心，堅持就是勝利！”聽了這句話我回身都是勁。我又試了一次，又包了一個效果不好。我又多練了幾遍，誰知，我成功了。我歡呼着，跳躍着，“我成功了！”
通過這件事讓我明白：“做一件事一遍不成，多練幾遍！正所謂：失敗是成功之母！有失敗就有成功。
國中生的作文 篇41
從前有一個小鎮，裏面住着一個很有錢的人，他不但富裕，還很善良。
一天，天氣很不錯。老人在他私家花園中散步，他來到一個大池塘旁，池塘裏到處都是荷花，有含苞的，又沒開的，有茂盛的……給夏天添加了無限生機。池塘旁長的鬱鬱蔥蔥的柳樹一個個挺着腰。一陣風吹過，一個受了重傷的小鳥從樹下落了下來，它極力鼓動雙翅雙翅，落在一朵正盛開荷花上。老人剛看到了，拿起竹竿把荷花慢慢地移到岸上，輕輕地捧起小鳥把它帶回家，期望能把它的傷養好，再放回大自然！
日子一天一天過去了，小鳥吃得山珍海味，過的歡天喜地，它的傷也漸漸恢復了，感情自然而然的`好了起來。老人見小鳥的傷也好了許多，就想把小鳥放飛到藍天是它重歸自由。小鳥飛走時想到了老人跟它相處的日子，小鳥捨不得老人於是他在空中旋轉了幾圈，又飛到了老人的身邊，它用嘴啄了啄老人的褲腿，頭擦擦老人的鞋，老人看出了它的心思，便讓他留了下來。
從此這個美麗的私家花園中又多了只可愛的小鳥。
國中生的作文 篇42
桂花，沒有玫瑰那般妖豔;沒有牡丹那般嫵媚;沒有茉莉那般嬌小。只是那淡淡的清香，便讓我陶醉其中。
常言道：八月桂花，十里飄香。“十里”有些太誇張點了，但這桂花香是毋庸置疑的。它的香氣不想梔子花那般濃烈。這就使人一聞到桂花香就感動心曠神怡，神奇清爽。
清晨，走在上學的路上，經過市政府時，一陣桂花香撲鼻而來。我不由得花上幾分鐘時間來駐足觀望這美麗的桂花樹。桂花樹，很高大;桂花樹，很挺拔;桂花樹，很養眼。每一支樹幹分叉的都恰到好處，整體看上去很像一隻只奶油冰淇淋蛋筒。桂花樹上的桂花害羞極了，把自己掩藏在片片桂花葉之中，只能看見點點黃色。猶如黑色的夜幕中的點點繁星。我沉浸在桂花的'世界裏，已經無法自拔...
桂花的用處很多：可以做成桂花糕，曬乾製成桂花茶...桂花的外貌也許不及桂花和牡丹，但它卻有着很多用處。
人也是如此，或許你相貌醜陋;或許你成績一般;或許你沒有一技之長......但是，你總會有自己的閃光點，總會有自己的一面。所以，不要妄想去改變自己，相信你就是最好的。NBA球星詹姆斯曾經說過：不做下一個誰，只做第一個自己!
國中生的作文 篇43
人人心中都有一汪清泉，澆灌着你的靈魂，滋潤着你的生命。但日常的煩亂生活，遮蔽了它的聲音。
回想走過的路，多少次在曠野上迷失了方向。每逢這個時候，當你聽到心靈深處的鳴泉，你就重新找到了前進的方向。
夜深人靜。每逢這個時刻，你纔會卸下沉重的面具，拆除心園的圍欄，真空審視自己，在內心深處，你終於傾聽到一絲脆鳴。
月隱星現。每逢這個時刻，你才能正視裸露的良知，在靈魂深處，你終於觸到一波恬然的律動。
每當回望身後的坎坷與泥濘，一道又一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌......終於了悟：生活不相信眼淚，失敗也並不意味着扼殺成功!世上沒什麼永恆的僥倖讓你永遠地沾沾自喜，世上又有什麼永恆的不幸讓你永久地痛不欲生?生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸!
用心泉澆滅如火的.嫉妒，用心泉沖刷如塵的虛榮，生命纔會獲得無限輕鬆。絮絮低語的心泉明白地告知你：人心並不是你想象的那樣險惡叢生!
回首一段蒼涼的人生。傾聽心泉，讓思想走向深刻純淨;傾聽心泉，讓生命愈加厚實生動!
國中生的作文 篇44
我有一個非常聰明的媽媽，她屬於“矮個子族”。我想之所以如此，一定是因爲她太喜歡看讀書了，因爲忙着讀書而沒時間吃飯，所以影響了長個子。
一天中午，我回家急忙打開書包，從裏面取出像長龍一樣的作業，開始了“作業之旅”。我做了很久很久，可是還有好多不會的，怎麼辦呢?媽媽看我這樣，就說：“你先去睡覺，回顧一下今天上的課!”我聽媽媽的話，說：“哦!”回到牀上睡了起來。就這樣我睡了半個小時。我一想到作業還有許多不會的，腦袋就大了。我醒來後打開作業，一看上面寫着詳細的解題思路，我想這一定是媽媽寫的!仔細看了解題思路後，我很快就把不會的題目都做出來了。
還有一天，我放學回家感覺頭好暈。我說：“媽媽，我不舒服。”媽媽拿來體溫器，給我量體溫。媽媽一看體溫計，說：“你發燒了!”媽媽馬上帶我去醫院。在醫院，媽媽一會兒餵我喝水，一會兒摸摸我的.臉，十分着急。此刻。我感到了母愛的偉大。回家的路上，媽媽還一直問我難不難受，要不要喝水。
我好想對媽媽說：“有這樣的媽媽，真好!”
國中生的作文 篇45
“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發下來的一剎那間，我早已屏住呼吸，失敗？。看着眼前這兩個鮮紅的字眼,我目瞪口呆，心如刀絞。自認強項的語文居然創造出歷史性的“突破”！空前抑或絕後。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其果。早知今日，何必當初？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟於事,記憶瘋狂地封閉。想不到名列前茅的我如今也會落到這般田地。一想考試時的`傲視羣雄,何必?古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯，失敗？。成功和幸福這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深。我的狂傲扼殺一切自豪。不忍心再看,針扎的我快要窒息。 看慣了精彩，我扔不掉那份狂傲。不堪絕後，輕輕的飄落，悄悄的無痕。有誰會記住來時的輝煌,又見證如今的慘痛？夕日一瞬間的破碎，蜂蝶飄翔着熙攘,梟鳥驚駭地怪鳴。我完敗,完敗給自己。
不想多說，更不想回憶。那份恥 辱，就讓它在現實的驕傲中慢慢逝去吧！
國中生的作文 篇46
古人寫了很多讚美春天給大地帶來勃勃生機，使人感受到春天的氣息的詩作。如：賀知章的《詠柳》："碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。"全詩清新自然，相信大家讀後眼前一定有一副美麗的畫面。在一個陽光明媚的早春，太陽柔和的撒在大地上，春風中帶着絲絲涼意，高大挺拔的柳樹用碧綠的玉石裝扮的無比美妙。千萬條下垂的柳枝像綠色的絲帶隨風飄搖。細細的'葉子整齊而美觀，如同有人刻意裁剪出來的，原來是乍暖還寒的二月春風裁剪的。我彷彿在溫暖的春風中觸碰到飄舞的柳枝。"碧玉"寫出柳樹的青綠可愛，"綠絲絛"寫出柳枝的嫵媚輕柔。最後詩人將春風比喻成剪刀，充分顯示了春風的神奇靈巧。真是太美妙了！
《江南春》也是一首描寫春雨季節的詩，通過對啼鶯、綠樹、紅花、水村、酒旗、春風、寺院、煙雨的描繪，勾畫出了一副絢麗多姿、水明山秀而又煙雨迷濛的春色圖。讓我們一起欣賞杜牧的《江南春》。"千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。"
國中生的作文 篇47
好吃的紅糖：
你好嗎？我好喜歡你，你那又苦又甜的絕妙滋味，令人愛不擇“口”；你那又大又小的新奇形狀，令人喜愛不已。
大人常說：“糖不要吃太多！”可是其實他們也很喜歡吃甜蜜蜜的紅糖。我也愛吃你，還有你的朋友：“紅糖發糕”，他咬起來軟綿綿的，聞起來也清清香香的，可是他還是比不上你，在我的心目中，你永遠是第一！
你裝在瓶子裏，那裏是屬於你的家，有時，你睡個覺，都會被我吞進肚子。那時，我又是被你的甜蜜給吸引，又是想跟你說：“對不起！”你知不知道，你不在時，我真的`很想你。
當你在我的嘴裏時，我感到好甜蜜，比一般的白糖還甜蜜；當你在我的胃裏時，我感到好幸福，比住豪華飯店還幸福。如果沒有你，我成天揹負着寫好多功課的壓力，有時吃你，身上的壓力都被你的絕妙口感給溶化，化爲另一杯爽口的紅糖水。
有時，我們會去飲料店買飲料，我都會說：“我要“紅糖紅茶拿鐵”！”誰叫你比花朵還可愛、甜蜜，連飲料都喜歡你。食物裏，沒有你不能去的地方。
你黑黑的，是個名副其實的“黑美人”，你可以幻化成水，可以幻化成石頭，更是可以幻化成沙粒！
這就是我喜歡你的原因。祝天天甜蜜！
國中生的作文 篇48
今天一早，爸爸媽媽問我：“今天廈門有個助學傢俱拍賣會，我們也去看看有沒有合適的傢俱，順便獻獻愛心，好不好？”“當然好了！”我正想見識見識什麼是拍賣會，何況還能獻愛心呢！
到了拍賣會場，看見中央放着一張古香古色的書龕，書龕上有一把長條形的厚厚的尺子，書龕的周圍擺滿了要拍賣的'傢俱，各式各樣的，一律古色古香。主持人給了我們一張號數牌，讓我們找好位子坐下。等待拍賣會開始。
拍賣會開始了。主持人站在書龕前清了清嗓子，說：“今天的拍賣品，只設底價，不設上限，沒有吃虧或佔便宜，用意都在助學，大家都是來獻愛心的，請踊躍舉牌！今天起拍的第一件物品是椅子，起拍價10元，每舉一次牌加10元，開始！”“我出10元！我出20元！”“170元第一次，170元第二次，170元第三次，成交！恭喜86號買家競得椅子兩張！”主持人舉起手中的尺子，重重地敲在書龕上，拍賣就算成功了。
就這樣，現場的氣氛緊張又熱烈，一件又一件的傢俱被成功拍賣了，我也代表我們家舉了好幾次號牌，最後，拍回了一件博古架。爸爸媽媽說，我們家沒有古董，於是博古架暫時就成了我的書架了。
國中生的作文 篇49
六一班劉思宇我有一個溫馨的家，這裏住着我的爸爸，我的媽媽和我。
我們家很溫暖，爸爸媽媽不吵架，這個家裏每天都侵泡在快樂的時光裏，爸爸媽媽都很疼我，我是家裏的'嬌寶貝。爸爸媽媽對我的學習要求非常嚴格，平時如果我做錯了什麼事，爸爸媽媽都是非常耐心的教育我，爸爸媽媽從不打我，因爲他們說打不能從根本上解決問題，所以要是我犯了什麼錯，他們就會給我擺事實，講道理，讓我心服口服。記得有一次，我考試只得了89.5分，媽媽語重心長的對我說：“你要加油，要好好學習，做個對社會有用的人。”從那次，我就在心裏說：“我一定要好好學習，不要讓媽媽失望。
”那次考試的失誤讓我懊悔了好幾天，從那以後，只要有時間，只要有時間，我就抓緊時間學習，成績慢慢的也就提高了。我們一家三口不僅和睦，色調也非常美，你瞧，我房間的淺紫色是多麼美呀，我的拉手也非常可愛，有貓有狗，還有牛，我的書桌拉手都是貓的，這可不是普通的貓，而是最受歡迎的動畫貓，也是我最喜歡的貓。我書架上的書非常之多，有四大名著《水滸傳》，《紅樓夢》，《西遊記》和《三國演義》等書籍。
我愛我家！
國中生的作文 篇50
暑假，漫長又寂寞……沒有了好友的陪伴，只能在微信上聊聊天，說說笑，見面的時間寥寥無幾……甚至有的時候，因爲學習過忙，在微信上也只能寒暄幾句，便匆匆告別。
初次活動的組織者是夢桐。她告訴我們：友誼就像一盆小花，它也需要滋潤，也需要陽光！雖說它能天長地久，如果沒人去呵護它，時間久了，它也會失去光澤，最終枯萎。
我們準備在繁忙中擠出時間，聚一聚，玩一玩。於是，大家都在“百忙之中”抽出空來，有捨棄玩電腦的時間，有的捨棄刷微博的時間，大家都留一點時間給友誼。那一次聚會讓大家知道：相聚的.滋味比玩手機，玩電腦的要好得多。手拉着手，在大街上一家店一家店地逛，錢不夠了，我們就一起湊足錢，買一個玩偶，一個屬於我們的“友誼玩偶”。
每一次相聚，大家都會一起自拍，用照片來定格這一個個美好的瞬間。
雖然有時相聚的時間只有短短半個小時的時間，但大家在一起的時間是快樂無比的。有一次，我們大家僅僅去電影院看了一部《梔子花開》，一個半小時的時間，大家一起討論劇情，一起哈哈大笑，一起傳遞着吃爆米花，樂趣非凡！
有時候，留一點時間給友誼，是必須的。
國中生的作文 篇51
今天是 農曆八月十五，是中秋節，是一個團圓、快樂的好日子。
辛苦一天的太陽公公依依不捨的從西邊下山了，月亮姐姐羞答答地出場了。我和媽媽趕緊坐在陽臺上賞月。哇!月亮像個大圓盤高高掛在無邊無際的天空上。旁邊的星星眨着眼睛好象在說：“中秋節到了!中秋節到了!大家快點吃月餅。”媽媽拿出月餅。我疑惑地問：“中秋節爲什麼要吃月餅呢?”“因爲人們希望像十五的月亮一樣團圓。”媽媽回答說。我又好奇地問：“媽媽，您小時候吃什麼月餅?”媽媽說：“我們以前吃的月餅是用冬瓜、花生、芝麻、肥肉和麪粉做成的.，很香的。”說得我的口水都快流出來了。我迫不及待地接過媽媽遞過來的月餅，大咬一口。媽媽笑着說：“慢點吃。像豬八戒吃人參果怎麼能品嚐出味道呢?”我又咬了一口，細心品嚐。原來月餅裏面有瓜子、海苔、豆沙、火腿和蛋黃。媽媽說：“現在的月餅有各種各樣的味道，可真豐富!”。
望着圓圓的月亮，吃着甜甜的月餅，我真想念遠方的爸爸。他是不是在“舉頭望明月，低頭思故鄉。”呢?這時候，媽媽的手機響了，是爸爸打過來的，他說，明天要回家。耶!我高興得跳起來。
這個中秋節是我最難忘的一天!
國中生的作文 篇52
記憶裏，她給我的感覺也許豐富多彩，只是，我忘記的比記着的多。
糊里糊塗的笑，糊里糊塗的鬧矛盾，到最後，又糊里糊塗的彼此沉默。我和她就這樣過着糊里糊塗的生活——從相識到現在。
現在的我，也許只有在夢裏才能看到她對我快樂的微笑，對她零碎地回憶在記憶的角落裏靜靜的沉落。似乎是我故意想要用塵土來淹沒它，對於這段記憶，我選擇默默地去忘卻。
也許，使怕受到傷害，對她，我已不敢多想，大概是擔心過去的快樂會讓我覺得更難過吧！也不知，是在什麼時候聽說過"天空越蔚藍，就越怕擡頭看，電影越圓滿就越覺得孤單。"這樣一句話。現在的我不得不信以爲真。
漆黑的夜空，找不到星星和月亮的痕跡，它的`神祕，它的孤寂，霎時，心裏變得好無助，無助的讓人想痛哭。
也許，是想記住她的好，所以才選擇了忘記；也許，是害怕她的好，所以選擇了忘記。只是，我要用什麼來忘記呢？時間嗎？
想要刪除這段曾經屬於我的記憶，只是不知爲什麼，記憶的鼠標卻怎麼也選不中。
似乎是在安慰自己，爲自己找一個可以忘記的理由。
