《萬年牢》讀後感作文

無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家收集的《萬年牢》讀後感作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《萬年牢》讀後感作文

《萬年牢》讀後感作文1

課文中講的是,“我”的父親是走街串巷賣糖葫蘆的,父親的糖葫蘆知所以做得那麼好,就是因爲父親用的材料都是上等的、最好的,如果有一點掉皮損傷的都要挑出來。

父親蘸出來的糖葫蘆還不怕冷不怕熱不怕潮,父親說這時是萬年牢。後來,這裏有開了一家大字號,託人讓父親來做糖葫蘆,每月還有工錢,雖然不多,但比走街串巷強多了。這家店的老闆有一套生意經,變着法兒多賺錢,父親覺得老闆定價太高,就還像以前那樣精心選料,老闆讓他摻點假,他不聽,老闆就給他派下手,他也不滿意,嫌那個下手不熟練,常常說,還不如我閨女呢,沒一年,父親就辭去了這份工作,他說:“公平買賣走正道,顧客點頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年牢。”

讀了這篇文章,使我明白了一個道理:做事要講究認真、實在,不能像那個老闆,把糖葫蘆裏摻假,裏面的材料也挑壞的,是這些歪門邪道,是的,課文裏還說了:“公平買賣走正道,顧客點頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年牢。”意思就是不要讓我們是那些歪門邪道,對別人有害的事。

《萬年牢》讀後感作文2

今天學了第四課《萬年牢》,作者心中的萬年牢是他的父親,我們每個人心中都有一個萬年牢,我也是一樣,同樣也有一個。

我心中的萬年牢是我們班上的中隊長董書媛,她是我心中的萬年牢,她誠實守信,認真做事,對我們來說就是上好每一節課,做好每一次作業,她就是這樣的,樣樣具備,是一個萬年牢。

她的自主作業是代表她的第一大特點,每次自主作業色彩豔麗,字都是一筆一劃,寫得十分工整,主題十分醒目,不像有的同學,主題寫得十分小,讓人看都看不清楚,還畫了許多美麗漂亮的圖畫,十分好,讓人看了會說:“這是誰的,寫得這麼好!”讓人看了還想看。

她的家庭作業也是一個萬年牢的代表,字寫得十分規範,讓人看了讚不絕口,賞析十分具體,每次都不少於七排,內容也寫得十分詳細,不像我前幾次一點都不詳細,怎麼具體,好在什麼地方,我都沒有寫清楚。作文也寫得很好,好詞佳句,平時積累的都用上,使作文十分生動,不枯燥,讓人看時,彷彿畫面就在眼前,寫的很好。

從別人借東西給她,是代表第三個萬年牢,借她東西,當她答應要還時,明天就一定會還給別人,別人借他鉛筆、橡皮,用完了就還回去,以後有什麼沒有帶的就借別人。

我心中的'萬年牢――董書媛。

《萬年牢》讀後感作文3

讀【萬年牢】這篇文章讓我最大的感受就是做人要做一個誠實可靠的人,實實在在的人,做什麼事都要講究認真,仔細。

“父親糖葫蘆做得好,用的都是最好的材料。早晨起來,父親去市上買來紅果,海棠,山藥,紅小豆等,先把這些東西洗淨,紅果,海棠去了把兒和尾,有一點掉皮損傷的都要挑出來,選出上好的在陽光下晾曬。青絲,玫瑰也是要上等的。”這幾句話寫出了父親選材認真。但是在實際生活中,許多賣糖葫蘆的在裏面摻了點兒假。比如說我上一次吃了一串糖葫蘆,裏邊基本上有許多壞的,估計是摻了點兒假。有一些人就是爲了多掙點錢,而欺騙羣衆,但是羣衆的眼睛是雪亮的,這些江湖小計早晚會被大家識破的。

自從我讀了這篇文章,我的腦子裏就浮現了一個這樣的一個志向:做糖葫蘆不能偷工減料,當然學習也是不能偷工減料的,如果學習就這樣偷工減料了,以後自己的前途會是怎麼樣呢?所以我們不管做什麼事都不要偷工減料。希望有些人在投機取巧中醒悟過來。

《萬年牢》讀後感作文4

這學期,我們學了一篇叫《萬年牢》的課文,文章中那位父親的糖葫蘆經久不衰,都是因爲他的認真、實在。讀了這篇課文,我陷入了沉思。

我想到了一些貪圖小便宜的廠家,爲了謀取暴利,他們把自來水灌入包裝瓶變成純淨水,把哈密瓜味的月餅做成冬瓜加糖和香料,手段一個比一個卑鄙。我想:這種偷工減料、弄虛作假,欺騙消費者,像這樣的公司遲早會倒閉的。現在,很多企業都這樣,他們都因該學學這位父親,學學他的認真、實在,再苦再累,也要得到消費者的信任。

相反,現在有的小店到挺講究實在的。我就碰到過那麼一個,他是開包子店的。我第一次買他包子的時候發現裏面有一張餛飩皮,賣包子的說夾一張餛飩皮不容易讓裏面的湯汁麪粉吸乾。可我想在每個包子裏放一張餛飩皮太麻煩了,下次也許不會夾了吧。可是幾年過去了,那個包子味道一直沒變,那張皮一直還在,我想:他可真像那位父親啊!

我們應該學習那爲父親,做個認真、實在的人。