描寫自然的國小作文600字十篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的描寫自然的國小作文600字10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

描寫自然的國小作文600字十篇

描寫自然的國小作文600字 篇1

生命,對於我們每一個人來說都是多麼的珍貴,因爲生命……

生命,對於我們每一個人來說都是多麼的珍貴,因爲生命只有一次,

它精彩而又短暫。除了橫遭不幸的危害之外,還有一個更可怕的索命鬼,那就是-----資源枯竭!

我們人類生存所需要的水資源、森林資源、生物資源和大氣資源。本來是可以不斷再生、長期給人類作貢獻的。可是,卻由於人類任意地毀壞資源,於是人類的生命資源就這樣一步步毀於自己的手中。這是一種恥辱,全人類的恥辱!生命資源的枯竭,也會讓人類的燦爛生活毀於一旦!如果自己讓自己走向生命的盡頭,這難道不是一種恥辱嗎?地球爲了我們,付出了多少?這也許沒有人知道,但是,這個付出一定不會少的。地球爲了我們快樂的生活,幾乎付出了一切。但是,我們又是怎樣回報我們的這位地球母親'呢?我們爲了生活便利,污染了地球。爲了造紙,大量砍伐樹木;爲了便利,使用汽車;爲了舒適,使用空調??????這難道就是我們的回報嗎?

我想,我們應該,不,是必須要保護地球而不是污染地球。可是,我們要怎樣做呢?其實很簡單:把普通燈換成節能燈;電腦不用時,應該關機而不是待機;少用紙張,廢物利用,

少吃快餐,少用塑料製品??????在這些我們看來小事,可是,這些卻可以讓地球母親不再哭泣。

我想,保護母親是每個兒女的天性,但是,又有沒有想過我們共同的母親-----地球呢?

地球母親是最偉大的,她把所有的一切幾乎都給了我們。但是,我們卻不像她的兒女,把她給的資源任意浪費,但是,這些大多是不可再生的。可是,我們卻仍是不顧後果的毀壞,到最後,最慘的還是我們自己。

我們生活在地球母親溫暖的懷抱裏,這是我們共同的、唯一的家園,難道我們不應該珍惜和愛護嗎?爲了子孫後代,爲了地球母親,同時也爲了我們自己,醒悟吧!讓我們攜起手來,爲創建一個美好的,精彩的,充實的未來而共同努力和奮鬥吧!

我相信,只要我們共同努力,就一定會迎來最美好的未來的!

描寫自然的國小作文600字 篇2

每當叮咚的泉水淙淙點擊我心靈的鍵盤時,便展現出了生機盎然,色彩斑斕的大自然。心靈的牧場,充滿生機的景象;大自然,則更應用活潑的甘泉來滋養。

人類向大自然索取資源的同時,別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力,嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹木還在怨恨酸雨的無情,可愛的山泉還在抱怨自己沒有能力處理污水,然而,此時的大自然憤怒了。

大自然,這位愛憎分明,嫉惡如仇的母親,不忍心看到灰色的煙霧籠罩綠色的海洋,不忍心失去那動人的山泉音符,不忍心有朝一日自己成爲人類的殉葬品,她用她的憤怒來警示人類。無力的聲音已經不能喚醒人類的感覺神經,只有用沙塵暴、颶風、澇災來洗刷人類的大腦和心靈的污垢了。

曾經的大自然是那麼溫和,親切,如今她卻風度不再了。她憎惡沒有良知的人類,無情的人類,如此肆無忌憚地殘戮野生動物,砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了,她忍不住自己的傷感,哭了,眼淚足以使世界變成一個沒有邊際的太平洋。然而,大自然強忍住了自己的情緒,等待着人類意識的甦醒,等待着有朝一日人類能夠感悟大自然。

嚮往那“晴空一鶴排雲上”的碧波藍天,卻不禁在“黑雲壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍天,被黑雲無情地取代了。誰願看到一望無垠的綠色被一羣樹樁代替,誰願嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣,誰願嘈雜的機械聲取代動人的天籟之音呢?誰願漂着泡沫的湖水壓抑山泉動人的音符呢?大自然賦予人類的美好事物太多了,人類不知感恩,卻恩將仇報,可悲,可嘆,可憐!

心靈的自然界,是滋潤我心靈的源泉。我明白什麼是山泉的音符,也明白什麼是無限的綠色,更懂得什麼是愛護自然。我是大自然一位微小的守護者,卻能聽到山泉動人的音符,讀懂“兩個黃鸝鳴翠柳”的愜意。只要有一顆愛護大自然,感悟大自然的心,還怕沒有活潑的自然甘泉爲你彈奏跳躍在你心靈琴鍵上的音符嗎!

描寫自然的國小作文600字 篇3

碧藍的天空,鋪過來一層蠶絲般的雲幕,不一會兒,太陽周圍現出一道彩色光環。它宛若彩虹,但沒有彩虹鮮亮;虹的色彩是內紫外紅,而光環剛好相反,是外紫內紅。這就是“暈”,欲稱“分圈”。

我們的祖先,很早就對“暈”進行了觀察和記載。遠在殷墟甲骨文中,已有“暈”字出現。到了西周,“暈”作爲天象被正式記錄下來。而歐洲人直到1630年,纔有關於“暈”的詳細記載,比我國晚了20xx多年。

人們雖然很早就注意到了這種美麗的光象,但對它的成因作出科學的解釋,則是近一二百年的事。1666年,牛頓做了個很簡單但對後來科學發展影響很大的實驗。他讓一束陽關透過三棱鏡,結束出現紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的七色彩條。這使人類第一次認識到,陽光原來是由七種不同顏色的光組成的,當它們通過三棱鏡時,由於波長、折射的不同,才顯示了各自本色。這一發現給“暈”的科學解釋打下了基礎。

探究資料表明,那白如蠶絲的雲幕,其高度都在距地面5000米以上,是由六方柱體狀的小冰晶組成的。如果把六方柱體不相鄰的邊延長,實際上就是三棱柱體。所以六方柱體狀的冰晶就像三棱鏡一樣,能把陽光分成七色彩條。當天數兆小冰晶被陽光照射後,各色光按一定的角度折射出來,便形成了甸麗多彩的暈環。

人們對“暈”的興趣,下但因爲它有斑斕的色彩,而且由於它是天氣變化的一種前兆。據我國新疆勒泰地區統計,在1980年中就曾出過1052次“暈”,“暈”後兩天內出現風、雨等顯著天氣變化佔百分之80。

不過,也不是所有的“暈”都是風雨之兆。氣象工作者經過長期的觀察發現:當“暈”的持續時間在1小時以內(俗稱“短暈”)時,未來的12小時∽36小時內會出現風或雨:當“暈”的持續時間在5小時以上(俗稱“長暈”)時,則不會有風雨天氣出現。

美麗的暈環是大自然的天氣預告圖,我們瞭解並利用它來觀測風雲,可以更好地安排和生活。

描寫自然的國小作文600字 篇4

大自然豐富多彩,奧妙神奇,如一個新新世界,無處不在訴說它的語言,只要你細細聆聽,就會聽見大自然親切的語言。

夜晚,月亮婆婆掛上了樹梢。突然,一下繁星滿天,一定是這些調度的小星星耐不住寂寞,給銀河“牢房”劃了道口子,逃了出來。準備在天上逛街呢!小星星快活地眨着眼睛,提着燈籠大街小巷地穿梭。這下可好了,牢裏的小星星看了羨慕不已,把“玉皇大帝”的警告拋向了九霄雲外,也逃了出來。這會兒真是衆星雲集,星光燦爛了!瞧!有幾個小星星正圍着月亮婆婆的故事呢!真好比衆星拱月呀!這時,一個上女孩在陽臺觀看這美麗的夜景,發出驚歎:“呀!好美的夜空啊!我有生以來,還沒見過這麼美的星空!”一個大人聽見這驚歎聲後走了過來,是女的,一定是小女孩的媽媽,她看着這滿天的繁星,自言自語道:“明天一定是個大晴天。”旁邊的小女孩聽了,疑惑不解地問:“媽媽,你怎麼會知道明天一定是個大晴天呢?”媽媽笑了笑,說:“寶貝,你瞧,天空上這麼多星星預示着明天是個晴天呀!”女孩似懂非懂地點了點頭。天上的星星聽見了她們倆的對話,高興得跳起了舞蹈……果然,第二天早上,陽光明媚,小鳥在枝頭喳喳地叫……

時光飛逝,日月如梭,一轉眼當年的那個小女孩已經讀四年級了。有一天,科學老師讓他們去校園裏觀察螞蟻。小女孩在一棵大樹下蹲了下來,只見她的眼睛直鉤鉤地盯着一羣螞蟻。哦,原來它們在搬家呀,這可是千載難逢的好機會呀!看,一隻大螞蟻要頭陣,扛着沙發帶領抱着食物的的搬運工向新家奔去,幾隻強壯的大螞蟻合力擡起一隻螳螂,走幾步,歇一歇,再走幾步,放下休息休息,快到新家時,它們竭盡全力,喊着:“嗨喲,嗨喲”的口號,向前奔去。忽然,女孩的腦子裏有一個諺語呼之欲出,“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。”第二天,女孩帶上了雨傘,果然不出女孩所料,下起了傾盆大雨!

大自是一本神祕而令人捉摸不透的書,又是一座“取之不盡,用之不竭”的金礦,只要你仔細觀察,寶藏離你不遠……

描寫自然的國小作文600字 篇5

大自然的`一切生物都充滿了靈氣,在我們周圍循環着。我們生活在大自然中,享受着大自然無限的精華,汲取着無限清新的空氣。

望眼自然,一切都如一幅美麗的畫卷。春風拂面,湖面一會兒是滿臉皺紋的老人,一會兒是嬉皮笑臉的小孩,一會兒是風平浪靜的面容。春風如魔術師,吹揚了楊柳的綠枝;吹出埋於地下早就蠢蠢欲動的小草;吹放早就想見見世界的花苞;吹動在嫩芽上的小水珠。夏日炎炎,豔陽高照,西瓜黑綠的時髦的皮膚、哈密瓜老人似的皺紋面具、裝成葫蘆的木瓜;樹上的知了早已開起了演唱會,河裏的青蛙已經開始了比賽。秋高氣爽,落葉滿地,五穀豐登,田園裏一片紫葡萄、一片黃橘子;葉子從樹上淡淡地飄落,落在我的腳下,拖住了小螞蟻;秋雨涼颼颼侵略大地。凌冽蕭條,交織的片片雪花,猶如動人清閒的樂章、襯動人心的畫卷;傾動人身的冬風無情地吹過大地;飽滿的樹枝成了光禿禿孤獨的老人,成了冬天唯一的守夜人。

自然,如七彩繽紛的一道彩虹;像一曲優美繞心的音樂;若清晨淡薄的初陽;處在大自然之中,心情格外舒暢,煩惱都一貧如洗。我伸手觸碰到清晨的雨露,我踮腳不踩到剛甦醒的嫩芽,我動鼻嗅到花瓣的芳香,我豎耳聽到蟲子的對話,我融入了自然世界,感受着自然的精華。

自然能讓人心沉入如癡如醉的境界,彷彿自己離天空只差一手之伸。“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”留心大自然的一切,你會發現大自然的世界是多麼美妙,美得讓你不可想象。只有心如止水,才能感受到真真的美,就算是臨近凋謝的花兒,也有獨特的美。凋謝的花兒昨日的美貌已記在人們心中,人們永遠記住它那含苞欲放美妙的一刻.

嘰喳的小鳥唱起清晨的歡歌;透明的露珠訴說昨夜的瘋狂;透香的花朵舞動美麗的身材;柔溼的小草彎起疲累的小腰;勤勞的螞蟻開始一天的工作,這是新的一天,又是美妙的一天。

大自然,總讓我覺得這麼親近、平和。

描寫自然的國小作文600字 篇6

晨熙透過紗窗灑下一片金色的光斑。走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含着泥土和露水的氣息。早晨,好清爽!

不乘車,不邀遊伴。更不帶上什麼見面禮,就帶着滿懷的好心情,踏着一條琴音環繞的柏油小道,獨自去拜訪我的朋友。

啊,近了,近了!迎面拂來的海風撩起我的髮絲,一片炫目的金黃碧藍在眼前展現開來。那塊礁石,是我要拜訪的第一個老朋友。礁石礁石,你如同一位飽經風霜的老者,在這片金沙上守望了幾百年了吧?你是多少海蟲、貝殼的歸屬,那凹凸不平的表面彷彿你刻滿智慧的額頭。日月如梭,風吹日曬,潮起潮落,唯有你依舊。

踏上這片沙灘,浪花嬉笑着與我問候,閃閃的貝殼與我交換眼神。每一朵浪花都是我的玩伴,它們大叫着奔上海岸又回到碧波之中,每一朵浪花都在呼喚着我。我脫下鞋,站在海浪裏,閉上眼,彷彿自己也融在其中。噢,我與浪花隨着海浪跑上跑下,大笑大叫着,既而又奔向海的更深處……

在這海邊的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,遼闊的大海!你在陽光下映出了彩色的點點光斑,是要與我衣服上的珠片比美嗎?你好,臥躺的海星!你臥在沙灘之上陽光之下,是在小憩嗎?你好,閃閃的扇貝!你亮麗的新衣服多麼有特色。你好,悠悠的白雲!你潔白的身影更加襯托出了蔚藍的天,湛藍的水,真是水天一色。吶,忙碌個不停的小螃蟹們,看你們行色匆匆的是在找什麼呢?我猜你們急急找尋的,是那曾在沙灘上曬過的眼淚。

撿起一片貝殼,捧在手中,我嗅到了淡淡的海腥;揚起一把細沙,看它紛揚落下,我感到了時光的流逝;捧起一塊碎石,輕輕敲擊,我聽見海浪嘩嘩的迴響。

頓時,漲潮了。像是有一支隊伍在進行着他們的大合唱,海浪撞擊出雄壯的吼聲。潮水漸漸淹沒礁石,我連忙跳上一塊視野極佳的大礁石,四周海茫茫,我腳下竟成了觀潮的好地方。誰能說這不是天地給我的恩賜?

不知又過了多久,潮落了。小徑深處傳來幾聲犬吠,房屋之中飄出一陣菜香。也許,我該回家了吧?我極力揮動雙臂,一蹦一跳着告別了海邊的朋友,帶回了滿懷的好心情與好記憶——還帶回一路的和風。

描寫自然的國小作文600字 篇7

在我們這個多姿多彩的大千世界中,科學家根據大自然的啓示,發明了很多先進設備。

比如:電燈是科學家愛迪生根據熒火蟲在夜間發出的光受到啓示發明的;潛水艇也是根據鯨能在水裏自由安閒游泳的功能發明的;蜻蜓也給創造飛機的科學家提供了很多啓示等等還有很多……

正當我浮想聯翩時,一隻黑螞蟻爬到我的肩上,我嚇得氣急敗壞大喊大叫,決定把那傢伙摔死。我怒氣衝衝地把它捏起來,惡狠狠地把它摔到地上。可是,小螞蟻就象羽毛似的掉到地上還翻了個身,平安無事地逃走了。我感到很好奇,這麼高的地方對小螞蟻來說就是摩天大樓啊,可是爲什麼沒有摔死呢?好奇心驅使着我,我又拿了一塊重重的大石頭放在樓外的地面上,我一口氣跑到三樓,把小螞蟻用力的扔向一樓的大石頭上,我心想,“這回小螞蟻死定了,看你還爬到我身上?”我急忙衝到那塊大石邊看到小螞蟻確像一個空降兵一樣慢慢地落到石頭上。我頓時傻了眼!

我仔細看看了,螞蟻居然沒死,看到它那安穩得意的樣兒,好象在說:“你是摔不死我的,哈哈!”。我百思不得其解,我急匆匆的回到家找我的“小助手”——電腦,在上面一查,終於茅塞頓開。原來任何物體在空中下落,除了受地球吸引力之外,還受到空氣對它的阻力。螞蟻很小,受到的空氣阻力較大它就降低了速度慢慢落了下來。另外,螞蟻在下落的過程中,六條腿是張開的,它們快速划動,這樣就可以減慢下落的速度,保持了身體直接接觸地面。因此,螞蟻就平安無恙了。

嘿!我終於明白螞蟻摔不死的原因,它們可真聰明啊!科學家還受到螞蟻的啓示發明了降落傘呢!

世界上並不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛,只要留心觀察,認真思考,大自然就會給你更多啓示。

生物真是人類的好老師!

描寫自然的國小作文600字 篇8

喜歡百花齊放、綠草如茵的春天,喜歡枝繁葉茂、烈日炎炎的夏天,喜歡白雪皚皚、晶瑩剔透的冬天,唯獨秋天的“美”是我無法欣賞的。人們總說“秋天是收穫的季節”,不錯,但我想,這番景象應該是在鄉村的畫板中才能勾畫出的吧,然而在城裏,讓我感受到的只有百花凋零、枝黃葉落,到處一片淒涼。

“花開花落,四季更替,那是自然現象,”爸爸經常這麼說。然而幼稚的我卻始終認爲美好的東西應該永遠不消失。正因爲這樣,那次考試的.挫敗纔會使我如此傷心和難過。從小便是好學生的我,總能聽到老師的表揚,家長的稱讚,同學的羨慕,於是沉浸在自己的歡樂中,欣賞着自己認爲的“盛夏”。然而事實殘酷地打碎了我的夢,在那一次重大的考試中,我採到了“葉落的秋天”,得知成績的那一天,我哭了,從來沒有哭得那樣大聲,那樣難以止住。從那以後,我再不願睜眼欣賞窗外的繁華綠葉,躲在枯黃的落葉營造的世界中。

爸爸摟着我,輕輕地說:“拉開窗簾,明媚的陽光就會立刻射進來:打開窗子,百花的芳香馬上會飄入你的房間。”我搖搖頭:“那不屬於我,我只擁有淒冷的秋。”“不要用那種詞語來形容秋吧,它固然沒有春夏的絢麗,但它是一個安靜的季節,讓興奮了一夏的人們冷靜下來,沉澱一下心中的悸動,對輝煌的昨天與未知的明天做一番思索,重新醞釀,吸收新的養分,準備着來年的再一次絢麗。”爸爸的話似乎有些深奧,但其中的意思我領會了,於是換上笑臉,打起精神,邁出了房門。

外面一切如新,嫩綠的枝芽爬上了樹梢,落葉也已經被整理或是重新入土回到了“母體”。在溫暖的陽光下,一切都在期盼,等待着春的到來。遠處,我看到了秋的背景,拖着一條金色的裙走遠了。

真感謝上天安排一年四季,讓我們在欣賞過花開的美后,可以在花落中進行一番對心靈的思考,在花開花落中成熟、成長。

描寫自然的國小作文600字 篇9

在那二可以簡單哦啊綠色,可以見到動物,可以自由自在,可以放鬆身心……那是大自然,一個綠色的天地。

偶爾被樹藤絆倒,是一件快樂的事,當臉朝泥濘撲去,再照照鏡子,天哪!這是誰?泥人?這多麼令人發笑,是不由自主地笑,太有趣了!如果幸運,還會遇見猴子。不過前提你說中得有食物,我沒那麼好運,連尾巴都沒見着,不過卻見到了腳印,也算髮現吧。但是有猴子在身旁跳來跳去,課件你丟開了繁重,使動物感到有了安全感,多麼舒心,多心逗趣!

但蟲鳴卻更有詩意。站在樹下靜心傾聽,可以聽見知了在小,螞蟻在喘……不遠處,還可以看見小鳥在開演唱會,只可惜我沒錢買“買門票”但我聽見了,這應該是一場免費的午餐吧。呵呵,這位明星嘹亮歌喉和蔡依林有的一拼,天哪,是昆蟲樂隊!看來是雙劍合璧才讓這次演出有如此好的票銷量。節目策劃人還真強,該不會是蟑螂小強吧,上帝!這也太風趣了。

“叮咚、叮咚……”是溪。來到溪邊,LOOK這誰可沒城市那麼渾濁,不一樣啊水底石頭一粒粒清晰可見,是魚這竟然是魚,在城市可是很難在湖中見到活魚!我迫不及待了,吧鞋子一脫,褲管還沒來得及卷,一下子躍進水中,開始掃描。”“咚“一聲,呵呵,一直不識相自投羅網,替我打破了零的記錄,感謝感謝!這又多麼有趣!

我差點忘記來幹什麼了,苦口婆心要求老爸來,是爲了寫生啊!我這記性,可逛了那麼久又不見一處既簡單又美麗的所在。每一處,葉子那麼細緻,小草那麼活越,太複雜了。看!那是什麼,湖的對面一所大別墅傍山依水,湖面所未必粼粼,但卻頗有風雅,OK,開工。一處一處第浮現,最後拼起來可成著作,當然是對我啦。這又體現了優雅的風趣。

第一次感覺打轉讓好美。他有趣,風趣,奇趣,很多……這是我的樂趣,我願永遠擁把明天,擁抱自然。

描寫自然的國小作文600字 篇10

珍惜自然資源,保護生活環境,我們完全可以從我們身邊的小事做起。

我們先來說說環境的保護、珍惜自然資源的重要性:如果大多數人都破壞環境的話,那麼國家就需要花很多的資源,很多的人力、物力去恢復環境,如果我們能節約每一滴水,每一張紙,就能當上珍惜資源的小標兵。如果我們不亂扔垃圾,注意節約水和電資源,不使用一次性物品,比如:一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷……這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標兵在,就一定不會讓那些浪費資源的人繼續浪費下去,那麼,將來就不會有水喝了,即使有水喝,也會很珍貴。有一家報紙出版社曾經說過:70年後,水會比有還貴!由此,我們可以知道,珍惜地球資源的重要性了!

節約紙張,用完之後還可以做再生紙,用了一面的紙其實還是可以用第二面的等等。其實還有許多的節約資源的辦法,比如:洗手的紙,用完後還可以用來清潔衛生間,洗菜的水用完後還可以用來澆花水……

我呢?當我需要扔垃圾時,我不會隨手一扔,而是等找到垃圾桶的時候再扔;我在家裏還做了一個電池回收盒,因爲電池會污染土壤,破壞植被等。現在全球變暖的問題正一步步向我們逼近,這是一個迫在眉睫的問題,全球變暖的後果:會使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態系統的平衡,更威脅人類的食物供應和居住環境。

那樣的話,將會危及我們的生活,許多地區將被水淹沒,糧食將減產,將有許多的人飯,將發生瘟疫等。這些都是我們所不願看到的,爲了不讓這樣的情形發生,那從現在起,就少開一天車、少用一次性竹筷、一次性紙杯……

珍惜資源,保護環境,從現在開始!從我們身邊的小事開始!