在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的國小描寫植物的作文400字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
紫荊，因“其木似黃荊而色紫，故名。”《本草綱目》俗名籮筐樹，又叫紫珠。其實我對它也不是很熟悉，可是，我卻知道它代表着兄弟和睦。或許你沒有兄弟，但它卻不會改變其本質。
我們談談熟悉的，百合花，在我沒有仔細瞭解它的時候。我便根據其字面意思理解，之前在我看來便是百年好合。可事實卻也如此，不過並不全面，它還代表着情誼長存，並且具有百年好合美好家庭、偉大的愛之含意。
荊棘是馬鞭草科的一種落葉灌木，借喻作艱險處境或者紛亂局面。在我們的生活中總是有不少的困難環境，人生何嘗不荊棘。不荊棘的人生，便是一場不完整的人生。可過多的荊棘也會讓我們失去對生活的希望，不管怎樣的人生都應該有一定的限度。若人生遇到荊棘，你也應該淡然處之，急躁並不是唯一的解決辦法，有時還會壞事。所以不管你在何種境地，都應該要靜下來。
芍藥在紅樓夢中是一種重要的花。被人們譽爲“花仙”和“花相”，且被列爲“六大名花”之一，又被稱爲“五月花神”，因自古就作爲愛情之花，現已被尊爲七夕節的代表花卉。也表現出了其依依難捨的感情。相隔兩邊難得一聚，時間的短暫讓人依依難捨。
菊花的高潔不俗，桂花的高尚不俗，銀杏的古老文明。這些都需要我們好好的利用，將其好好地發揮。
國小描寫植物的作文400字 篇2今天早晨，我很早就起來了。我的心情也和今天的天氣一樣晴空萬里，陽光明媚，因爲我們全家今天要去北京植物園。
進入北京植物園的大門，首先看到的是用鮮花做的帶有“盛世華章”的四個大字的中國結。旁邊還有一個用鮮花組合成的一個碩大的月季花造型。在往中間走，有用鮮花紮成的10個柱子，每個柱子上都有各民族的標誌牌，一共有56個民族。繞過柱子往前一走，看到了由許許多多鮮花紮成的一條巨龍的造型。這條巨龍雙目圓睜，十分威武。
我又走了大約500米左右，來到了熱帶植物展覽溫室，這個溫室有一個好聽的名字，叫“萬生苑”。它的外面有一束一束菊花，有粉色、黃色、白色、紫色、紅色等，五顏六色，宛如五彩的錦緞。在溫室裏面，栽植展示世界各地熱帶、亞熱帶植物3500餘種。其中蝴蝶蘭、鼠尾蘭、仙人球是我最喜歡的。但是最引人注目的還是“萬生苑”裏的人工瀑布。瀑布從上飛濺下來，濺起朵朵水珠，宛如一粒粒的珍珠，又像一朵朵盛開的小花，吸引了很多的小朋友。小朋友們都躲到瀑布的後面，用小手摸着清涼的水，不時傳出一陣銀鈴般的笑聲。
溫室門口的左邊有一個現在全國最大的南瓜，我坐在南瓜上問媽媽：“這個南瓜是真的嗎？”媽媽說：“那確實是真的。”我非常驚訝地說：“好大的南瓜呀！”
離開溫室，我們接着參觀了竹園和臥佛寺。儘管我沒有玩夠，但是我還是很開心，因爲我看到了好多沒有見到過的植物、花草等。
通過這次參觀北京植物園，我學到了很多知識，也瞭解到了許多熱帶植物。
國小描寫植物的作文400字 篇3初春是一個腳步輕輕的畫家，當你察覺到它的'到來時，它已經把每個角落都印上了色彩。有嫩紅、嫩藍、嫩黃、嫩白，當然，最多的還是嫩綠。
我們大家坐在客車上，一路上，大家就像離開了媽媽的小鳥，嘰嘰喳喳的叫着。微風在我耳邊傾訴，花兒在一旁伴舞，小樹隨着微風輕輕拍手，小鳥在枝頭歌唱。到處一片歡樂。
來到植物園的大門，門頂寫着金光閃閃的“植物園”三個大字，放射出燦爛的光芒。兩邊的花草樹木隨風搖拽，彷彿歡迎我們的到來。走進大門，極目眺望，各種各樣的花千姿百態，讓人眼花繚亂。在近處，一片碧綠的草讓人看了心曠神怡，精神抖擻。在石子路兩旁，那棵棵高大樹像大蘑菇似的，又像堅定的士兵守衛着植物園。多麼美的植物園，它真像一幅誘人的畫卷。
在方老師的一聲自由活動中，同學們就四人一組的開始了自由活動啦。正在大家玩的不亦樂乎的時候，忽然發生了一件意外的事情。原來是陳書衡在草地上跑來跑去的時候不只是不小心還是沒看路，總之就是跌倒在了泥坑裏弄得滿身都是泥。弄得大家哭笑不得，看到他那泥人的讓子真是讓人笑痛了肚子，可又煩惱到哪兒才能弄來衣服褲子給他換呢？這時葉成龍主動脫了一條給他，纔沒有讓他溼淋淋的回家。爲了避免再次發生這樣的事情，我們連忙轉移了陣地。這時又一件意想不到的事發生了，王孜妍竟然失蹤了。就在大家急的團團轉轉時，看到徐老師把她給“逮”了回來。呼，大家這下才鬆了一口氣。
今年這次的春遊真是讓人又驚險又快樂。在回家的路上，我腦海裏還在想着這些情景。
國小描寫植物的作文400字 篇4伴隨着最後一絲黑暗的退去，金烏灑下了一絲光輝。給生長在峭壁上的她，染上了金色的輪廓。回望四周，忍受不了冬春交替寒冷的靈魂，都躲藏到了地下，不敢出來。只有她，那倔強的靈魂，依然挺立在這裏，見證着冬逝春來。
她，忍受着別人的鄙視，忍受着病痛的折磨。她孕育出來的靈魂，皆因歲月的積累而對她不聞不問。稀疏的白髮取代了濃密的黑髮，深深的皺紋爬滿了她的臉頰。可，她對我的愛，似她的年輪，愈來愈深。眼中的淚水，手掌上的老繭，是她愛我的見證。臉上的微笑，是她愛我的祝福。
她對我的愛是特殊的，她對我的愛是無可比擬的。她與我有着兩代人的鴻溝，她與我的愛跨越了一百年。她與我的愛，沒有阻礙，只有幸福。
眼角邊的淚水，她輕輕爲我頡去;心中的怒火，她輕輕爲我撫平;筆紙間的空白，她輕輕爲我填滿;散落一旁的書籍，她輕輕爲我整理。
她，是我深愛着的人。我，是她深愛着的人。她是我的姥姥，她是一棵常青樹。我在她的枝葉下，快樂成長，我在她的枝葉下，擁有了美好的童年。
她是隻屬於我的常青樹，有她在，我便只是一個無憂的孩子，有她在，我便幸福。
無論春夏秋冬，她依舊綠着，依舊倔強的活着，依舊無悔的陪伴着我。
國小描寫植物的作文400字 篇5今天，我和爸爸、媽媽去商店買了一盆仙人掌。那個盆子雖然不大，可是還可以多放一棵仙人掌，於是我便叫媽媽再多買一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗臺上，天天盼着它們長大，想看看動物中的“刺王”——刺蝟與花中的“刺王”——仙人掌，它們到底有什麼分別？可它偏偏跟我過不去，一連過了好幾個月，只會懶洋洋地睡大覺，這可把我給氣壞了，這樣下去，我什麼時候才能看見你的真面目啊，我氣得真想把它扔掉。
轉眼間到了七月，它終於開始長出尖尖的牙齒。我高興的跳了起來，不禁暗自慶幸，幸好我沒把它扔掉。它的毛是綠色的，這可不是一般的綠，是綠得鮮紅，綠的發亮。每天放學回來寫完作業，我的眼睛就會有點疲勞，但是，當我一欣賞那盆綠色的仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌那綠色的光，當我閉上眼睛時那綠色的仙人掌又呈現在我心中。從此每天我做完作業不用再去看那仙人掌了，只要閉上眼睛想我心中的仙人掌，就像仙人掌在我面前笑着，在那時我也笑了。那兩盆仙人掌給我帶來了多少幫助啊？直到現在我數也數不清楚。
我愛那盆綠色的仙人掌，它的一生給我帶來了無限的歡樂。
國小描寫植物的作文400字 篇6夏天來了，每當媽媽說要帶我去寸金橋公園玩時，我就會歡呼雀躍一番，因爲，我又可以到湖邊欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。
遠遠望去，滿湖的荷葉挨挨擠擠的，如那綠色的舞裙在風中飄動，那婷婷玉立的荷花就成了風中的舞者。走近她，只見一個個碧玉般的大圓盤裏盛着一顆顆晶瑩剔透的珠寶，這時的荷花則從葉縫中探出頭來好奇地看着這美妙的一切，有的看得入了神，有的交頭接耳議論着。滿池清麗素雅的荷花在微風中輕輕搖曳着，清香四溢，令人心曠神怡。
荷花有着仙子般的脫俗，一塵不染。 但又有誰會想到這位仙子竟來自池塘中又臭又黑的淤泥呢？正是這令人不齒的污泥給了荷花足夠的養分和能量，誕生了今天美好的一切。她回報淤泥死水的池塘以盎然的生機。
看着這化污泥爲神奇的自然現象讓我陷入深思：我們在學習生活中不是也經常身陷“淤泥”之中嗎？——來自父母的嚴格要求，來自老師永遠也做不完的作業，來自……面對這一切，我們有的是滿腹的怨言，總覺在無奈中煎熬。而今天看來，這不是命運的賞賜嗎？
的確苦難猶如一煉爐，它會讓我們無法承受，但它最終給我們卻是堅強的意志力和卓越的才華這閃閃發光的獎牌。可以說苦難醞釀着芬芳與美麗。
國小描寫植物的作文400字 篇7我家曾有一株綠蘿是媽媽從單位帶回來的，剛來的時候才僅僅有兩片葉子，小小的很嬌嫩，後來經過一段時間的精心養護，它竟然長得枝繁葉茂。它的蔓是綠色的，葉子是黃綠相間水靈靈的，整體看上去阿娜多姿，賞心悅目，每當我緊張的學習之餘，我就擡起頭望一望它美麗的身影頓時感到輕鬆了許多。但是就在今年暑假的時候我們都不在家裏，把他放到了陽臺上讓陽光直射着它。
開學的時候，我們回來了，一看，啊！我的小綠蘿餓枝葉都枯死了，我當時心裏特別難過，都想哭了，正在這是我隱隱約約的在土裏看見了一個像針尖大小的小芽，白白的，細細的，柔弱極了。於是我就小心翼翼的扒開土，一點點的仔細看，終於我在一枝蔓上發現了一個小芽，我趕緊把它放在水裏，綠蘿於水即活，因頑強的生命力被稱之爲“生命之花”
因爲它怕陽光直射它，所以我給它做了個紙筒把它罩起來。每天晚上我仔細觀察它長了沒有長。突然有一天，我驚喜的發現它長出了一片葉子，有過了兩天我發現它又想出了一片葉子。我想：爲什麼小綠蘿不能讓陽光直射呢？我查找了一些資料，原來，綠蘿是喜陰植物，不能長時間讓太陽直射它，要不然它就會枯死的。
現在我的小綠蘿已經長出了兩片葉子，我相信它以後會恢復原來的樣子變的枝葉茂盛的。
我喜歡小綠蘿，我喜歡它的清新，淡雅，我喜歡它的勇氣。我喜歡它的頑強生命力。
國小描寫植物的作文400字 篇8大家好，今天我給大家介紹兩種有趣的植物。動物吃植物我們可經常聽說，可是同學們，你們知道還有植物吃動物的嗎？在大自然中，大約有500多種植物能捕捉小蟲，這類植物叫食蟲植物。我來介紹其中的一種，生長於我國雲南、廣東地區的豬籠草。豬籠草的每一片葉子尖子，都掛一個長長的“小瓶子”，上面還有一個蓋子，平時蓋子是半開着的。“瓶子”的內壁都會分泌又香又甜的蜜汁，小昆蟲聞到了香味，就會爬進來吃蜜，當它吃得正起勁的時候，上面的小蓋子就會突然關起來，“小瓶子”內壁的腺體能分泌一種酶，能分解蛋白質，因此可以分解那些跌進“陷井”裏的昆蟲或其他小生物。小蟲子就成了豬籠草的一頓“美餐”啦。
還有一種有趣的植物叫做跳舞草。植物會運動，已經不是一樣新鮮事啦，比如向日葵會跟着太陽擺動，含羞草通過外界的刺激會低下頭，可是跳舞草不需要外界的刺激，而是我行我素，別具一格。別看跳舞草長得其貌不揚，它的每一片葉子是由三片小葉子組成的，它的葉子能做360度大回環，也可以上下襬動，象是彩蝶在輕舞雙翅。而且最奇妙的，如果對它播放一首優美的抒情樂曲，它就會翩翩起舞，如果你對它播放雜亂無章或大聲吵鬧，它便“罷舞”，不動也不轉，好像在說“音樂難聽死啦，我纔不跳舞呢”，你們瞧，這種植物有趣嗎？
