【熱】成長故事作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的成長故事作文，歡迎閱讀與收藏。

紅通通的花冠，眨巴眨巴的大眼睛，加上潔白無瑕的花盆底座，湊成了一個可愛的太陽花車飾，這是我努力學習，爸爸送給我的禮物。每次坐進爸爸的車裏，它似乎都在朝我笑，是它時刻激勵着我，讓我在困難面前勇往直前。

這還得從那次驚險的旅途說起：

我們全家一起去安徽老家，但不幸的是遇上了超級大雪。一路上，有好幾輛車都翻了，要麼橫躺在道路上，要麼兩個輪子陷了下去，還有的乾脆肚子朝天。這一幕幕可怕的場景看得我膽戰心驚，奶奶臉色蒼白。我細細打量着爸爸，他看了看太陽花，鎮定自若，雙眼炯炯有神，堅定得就像一座大山。

積雪化作雪水，又結作寒冰。到了長江大橋，路況就更復雜了。老爸的臉色變得凝重，雙手緊緊地握住方向盤，日不轉睛地盯着前方。哧溜一聲，不好，我們的車也打滑了！老爸迅速調整方向盤，手上的青筋也暴了出來。要不是他反應快，我們就掉下橋去了。下坡時，我緊緊地挽着爺爺奶奶的手。老爸就更緊張了，手死握着方向盤，頭上冷汗直冒，身體緊繃成了一根繩，生怕出什麼差錯。車子終於緩緩地平安駛過了長江大橋，我們心中的大石頭也終於落地了！此時的太陽花，也似乎晃得更厲害了，好像在告訴我們：“有困難的時候不要放棄，要像我這樣，勇敢地面對困難。”

從那以後，我更愛太陽花了，因爲我知道只要在有光的地方，太陽花就會搖着它的小腦袋，調皮地眨着它的大眼睛。當我遇到困難時，只要看到它，我就會想起那次驚險的經歷，想起爸爸，我就有了戰勝困難的勇氣！我覺得爸爸就是光，我就是那花兒，爸爸給予了我生命和不斷前進的力量！

成老師：那次驚險的經歷，太陽花車飾和爸爸的形象更鮮明瞭。在危險面前，太陽花車飾一直保持着那份樂觀，因此，小作者更喜歡它了。愛太陽花車飾，也是愛爸爸的表現。

同學魏涔：陳桐把遭遇大雪的經歷寫得很具體，我好像看到了爸爸那鎮定自若的樣子。在以後的習作中，我也要注意細節的描寫。

成長的經歷就像天上的星星，數也數不完。又像五味瓶，裏面裝滿了我童年的酸甜苦辣。

酸

今天，我一回家，就去寫做業。寫完作業，我想幫媽媽做一些活。比如炒菜。我想做的是西紅柿炒雞蛋，蛋殼磕開後，把蛋液直接打進垃圾桶，接下來考慮蛋殼該扔哪時，才發現搞錯了。我也常常會犯一些低級錯誤。比如：花好幾百元買個電子辭典，用了沒幾天就丟了，都不知道丟哪兒了，媽媽讓我把剪子放回工具箱，我拿着剪子在家繞一圈，返回來奇怪地問媽媽給我剪子幹嘛？這時，媽媽會無奈地說我“像牛頓一樣”。這時的陽光，像一把利箭一樣穿透了我的心。

甜

星期六，我和朋友去連江，長途汽車上，有一位白髮蒼蒼的老爺爺走了上來，把一隻滿是皺紋的手搭在我的位置上，我發現後，馬上讓座，老爺爺誇我是個好公民，車廂裏的人不約而同地向我投來讚賞的目光，我不好意思地笑了，心裏卻像抹了蜜一樣甜。

苦

記得那年暑假，表哥從鄭州回來，他讀完四年級，我讀完二年級。我敢保證，如果沒有小姑姑半路殺出，我們肯定會一頭扎進自由漫長的假期中直到開學的前一天才去寫作業。可是，小姑姑的出現把我們美妙計劃全打亂了。她似乎把我和表哥當成了她的學生，給我們安排的家庭作業比老師佈置的作業還多，每天寫4頁口算題卡，2頁字帖，還要背兩首古詩，只有這三件任務都完成了，我們才能出去玩，這到底是誘惑還是壓制？

辣

今天，媽媽帶我去外婆家，到了外婆家，媽媽叫我和一個小妹妹玩。我和她玩了沒多久，她不小心把我的東西玩壞了。既沒向我道歉，還怪我的東西不好玩。我的臉上寫滿了不快，擺擺手說：“我不玩了。”於是，我氣沖沖地跑了回家，生氣地把這件事告訴媽媽，誰知媽媽沒幫我撐腰，還說是我錯了，說我應該讓着小妹妹。這簡直就是火上澆油，氣上加氣。

同學們，我的成長故事精彩嗎？也來分享一下你們的成長故事吧！

在成長的道路上，我們會經歷許許多多的事，但令我最難忘的是那一次去外公家。

那天，我們一大早就到了外公家。因爲太累了，我們就先回房休息，到了傍晚，我們一行人才去海邊玩耍。

夏日的傍晚，夕陽把沙灘染成閃閃發光的金黃色了，海水剛退潮，伸出腳踩踩水，哇，冰冰涼涼的，可舒服了！外公帶着我和阿姨，還有表弟表妹他們一起去碼頭抓螃蟹和撿海螺。我們幾個小屁孩很興奮，因爲從來沒有來過這樣的地方，感覺很刺激。我們很快分成三組，然後就開工了。海邊的小石頭有很多，一翻開，下面有好多小螃蟹和海螺，我們爭着搶着撿起來裝進礦泉水瓶中。時間過得很快，馬上要天黑了，我們幾個比了一下手中的水瓶，收穫還不小，我跟弟弟撿得最多，表姐和表妹比我們少一些，我們看着手中的“戰利品”，甭提心裏有多高興了，晚上又可以一飽口福啦！

吃過晚飯後，媽媽和外公帶着我們一羣小朋友去公園裏玩。剛走進公園，我就遇見了我的好朋友，媽媽也遇見了她多年沒見的老朋友。我的好朋推着一部自行車，我想起來我還不會騎自行車，就叫她把車借給我騎一下。我小心翼翼地坐在自行車上，可兩隻腳還沒放上去，車子就倒了。她見我摔倒了，二話不說就連忙過來把我扶起來。然後，她開始教我騎車了。她讓我先保持平衡，這樣車就不容易倒，掌握了一點小訣竅後，我找到了平衡感，她還不放心，在自行車後面一直扶着，這就相當於一顆定心丸。我就慢慢地往前蹬，速度還越來越快。停下來時，我才發現，原來她早就放開了手，我在原地又蹦又跳的，沒想到自己那麼快就學會了騎車。

成長的路上，我們會遇到很多事，只要我們勇敢地去面對，就能享受到更多的美好與快樂。

成長路途漫漫無期。在這一段孤獨流浪中，我不想停下我前進在腳步。於是我一直向前邁步。直到我精疲力盡。驀然回首，我發現即使是在我流浪時，也依舊有人會站在你在身後，爲你遮風擋雨。

快要會考了，我每天都在題海中浸泡，直到深夜。在我在臉上總是掛着一個‘累’字。而我的母親總是會在我忙完我的學習時，爲我端上一杯剛剛泡好的奶茶。她總是悄悄的走進來，輕輕的將一杯奶茶放在我的書桌上，然後在躡手躡腳的走出去，靜靜的爲我關上我的房門。

這天，老師發給我一套語文會考模擬試卷。經過這幾天的題海戰術，試卷的前面我寫的非常流暢，大有一股行雲流水之勢。可作文卻將我給難住了。

這篇作文的名字叫做《母親的愛》。這對於我們這些一直處於父母溺愛中獨生子女來說，應該是個非常好寫的作文。可，我竟無從下筆。

正當我思考該如何下筆時，母親進來了。一杯熱呼呼的奶茶出現在我的書桌上。母親放下奶茶，對我說道：‘’偉，我知道你這段時間特別努力，但你不要把自己給累壞了。畢竟身體是革命的本錢。我這次也不強求你一定要考的怎麼樣，你盡力就好了，開心纔是最重要的。”。說完就輕輕退出我的房間。

看着書桌上那杯熱氣騰騰的奶茶，我不禁再次回想起母親剛剛說的話。在日常生活中，母親總是對我有着非常嚴厲的要求，總是爲我定下一個有一個的小目標，可在會考時，卻僅僅只是要我盡力就好。回想起這些，、我的心裏不禁感到暖暖的。這不就是母親給我的無言的愛嗎？我將奶茶輕輕端起，放到嘴邊小小的抿上一口，一股濃濃的暖意在我的全身流動。我不禁才思泉涌，一篇《母親的愛》一氣呵成。

寫完作文，我走出房門，發現母親正在客廳裏，也端着一杯奶茶。“還要一杯嗎？”母親問道。“恩”我笑道。我發現母愛的偉大不一定要體現在一些大事上，它往往體現在一些平凡的事物上，例如一杯小小的奶茶。 在我孤獨的流浪中，每當我精疲力竭時，就會有一杯濃濃的奶茶出現，給與我繼續前進的力量。

花開，花落；潮起，潮落。

樹木的年輪烙印着它成長的見證，葉子的脈落紡織着它成長的痕跡。誰的成長不是一本故事？誰的心中不留成長的記憶？

我們行走在成長路上，經歷過輝煌，也感受過挫敗，品嚐過五味，也見證過奇蹟。走在成長路上的我們，對這個世界充滿好奇。

成長就是嫩芽破土時的艱辛，成長就是我們來到這個世界上的第一次叫喊，第一次睜眼。從那一刻算起，時間定格，見證一個新的花朵的綻放。到後來，成長變成時間的秒錶，每一秒，我們都在不斷地成長。

成長的路上，我遇見了純真的小美好。我的身旁多了一個小傢伙，我的生活因他而豐富多彩。他不僅僅是一個整天纏人的跟屁蟲，更是一朵和我一起成長的花，成長的路上，有他做伴，是我樹立榜樣的信念。

成長的路上，我遇見了珍貴的小美好。步入國小，那懵懂的我，已經變成了如今的姑娘，而陪我經歷學習之路的，是友誼與陪伴。友誼，是個多麼溫馨，多麼美好的名詞呀！成長的路上，怎麼會缺少它呢？六年的國小回憶，以及將要結束的三年國中情感，將會是我成長路上的亮麗風景！

成長的路上，我遇見了不一樣的我。學習的負重越來越大，我從一個不自覺的孩子，轉變成了一名會爲自己的學習分憂的學生。通過不斷的學習，確實懂了許多，且更充分地認識到了自己是個怎樣的人。以前的那個無知，對學習十分反感的我，已經懂得了學習的作用，並會自覺地完成學習任務。這，也是一種成長。

成長的路上，一直有兩位身影默默陪伴。從睜開眼的第一刻，我就默默地欣慰：感謝上蒼，爲我挑了一對最美的父母。或許，家庭的收入不是特別高，父母的文化程度也不是特別高，但，我很幸福，父母與我一直在努力，一直在不斷進步。成長的路上，遇見他們，真好！

成長的路上，我看見了許多的風景，領略了許多的道理。成長路上，需要我成長爲一棵大樹，不依，不靠，不悲，不懼，自己成長爲一道風景，給人仰望！

成長是一個人的一生中必要的所有經歷。有人說：我的成長是失敗，因爲我的一次關鍵考試失敗了，失敗的很徹底、很丟人；也有人說：我的成長是成功的，因爲在我成長時期幹成了一件大事。其實成長是沒有界限的，你們都有着收穫，收穫即意味着成功，而這些收穫都應該在你的意料之外的！

人固有一世，或傲躁輕狂，或飄如浮雲。我也是如此。記得在上國小的那段時間，我有一段就是這個狀態，目中無人、自以爲是、無人能及……可是有一次考試改變了我。

“嗶——嗶——嗶”，期中聯合小測，聽到這個聲音我的心情便不好起來，平時我的成績還是可以的，只是這次連試卷都沒有做完，成績不好是可想而知的了。正如我所料，沒過兩天，班主任老師便將我叫到她辦公室了，她將卷子拍了一下放在桌子上，指着分數、用紅筆圈出的0分以及沒做的題目對我說：“你自己想想吧，結合這次成績以及最近學習狀態，作爲班長，你有這種能力做好的……”。後來我認真分析了這張卷子，再反思自己最近的行爲表現，就在考試後的第二天，我看見了初升的太陽，爲此我還特地跟它說了幾句：面對現狀，改變自我；風華正茂，今天你好！

後來，我遇到了好多次這樣的困境與情形，我便把那時的考試卷拿出來翻閱一遍，重溫歷史教訓，這樣也便想到了解決問題的方法和策略。

這也許是一次失敗的經歷，但從中我感悟了成長，收穫了獨立面對和勇敢思考以及積極進取，意外的收穫也許指的就是這些吧！

人的成長在不經意間進行，而收穫往往也在不經意間到來。所以請同學們隨時帶着自己一些意外的收穫，繼續砥礪前行！

坐在桌子上，我在想，寫完作業之後該幹什麼呢？在“陽光總在風雨後”的歌聲中，我慢慢的想。再檢查一遍吧，好！過了一會，我檢查完了，便又無聊了起來。“唉”一聲嘆氣讓我迷茫了。此時，同桌又打電話過來了，我心想，可以消磨一些時間了。沒想到把電話接斷了。於是又無聊了起來，而後，我看見了一個本子，是大隊委記錄本。

回憶之前

那時是海選大隊委的一個下午，被同桌硬推上講臺的我一頭霧水，毫無準備的開始了演講，可令我驚訝的是，臺下每一個人都在認真地聽我演講，直到我講完之後，全場爆發了熱烈的掌聲……

就這樣被選上了……上次的演講居然打動了大家，我又被拉去競選大隊委了，我知道，這次可不是好玩的了，既然我被大家推薦上來，我就要努力讓大家不失望！就這樣，我邁上了向大隊委的第一步。

意外

還是一次演講，這次雖然準備了，但是不是比較充分，再一個別人都帶了稿，只有我一人脫稿上臺。導致了我在臺上太緊張，結結巴巴不知道該說什麼，還好我還記得幾句臺詞，沒有出太大的醜。這詞是我自己寫的，我本來就有幽默細胞，寫的詞就更不用說了。再接着剛纔，我走下了臺，無比後悔，後悔我爲什麼不帶稿，後悔我的失誤。

新希望

由於我的失誤，導致我非常的擔心能不能不能競選上大隊委，如果沒選上，不久讓同學失望了？我此時非常焦急，正當我忐忑不安的時候，一名四年級同學喊我到了廣播室……

成功！！！

我心想，到那兒幹什麼呢？不管了！我用較快的速度跑到了廣播室，一眼看到的就是葉老師。很明顯，她在等我們。突然，她開口說：“很不幸，你們……被入選啦！”一開始我始終不敢相信自己的耳朵，但後來我才慢慢緩過來。對了，我成功了！！！

現在

這真是美好，值得回憶呀！到現在，我覺得不那麼無聊了，多麼好的一段時光！不記下來就忘記了呀。我打開了ppt，打着“大隊委……”

每個人的成長路上，都充滿喜怒哀樂。我的成長生活也是豐富多彩，就像一隻五味盒。每當看到膝蓋上的傷疤，我就想起那件事。

今年的“六·一”兒童節，爸爸買給我一輛粉紅色的自行車，那是我期盼已久的禮物，別提有多高興了，我們每天都騎去柳州園博園。有一天，在我回家的路上，悲劇發生了。

那時，天已經全黑了，偏偏我們都沒有帶手電筒，這條路也沒有路燈，路有些看不清了，當我騎上一個大坡後就是下坡的路，我心裏想：天那麼黑，要快點回家。所我就踩得很快，可說是加速下坡。老爸看見我很快，很擔心地叫我“慢點！慢點！剎車、剎車！”可是我好像沒有聽到，繼續往前衝。突然，只聽到一聲“砰”一聲，我就重重地摔倒在地上，我的下巴碰到了地上，膝蓋也撞着了凹凸不平的地面，一條腿被自行車壓住。下巴和膝蓋鑽心地疼，我立刻用手摸了摸下巴，手全是血，我心裏想：“我要死了嗎，我要被毀容了嗎？”我擔心得大聲地哭了起來。爸爸一看就知道大事不妙了，馬上把我扶了起來送去醫院，在去醫院的路上，我嗚嗚哭個不停。爸爸若無其事的說”沒事的，沒事的，指不定是皮外傷呢。”到了醫院，醫生幫了檢查了一下，沒什麼大礙，就幫我包紮好傷口。回家後爸爸說：“以後要小心一點，這次最大的失誤就是沒有帶上手電筒。”我含淚點點頭。

過了一個月，我的傷好了，可是在膝蓋上卻留下了兩道褐色的難看的疤痕。後來我對騎自行車產生了恐懼，不敢再去騎了，爸爸知道後，語重心長地對我說：“摔倒了並不可怕，在哪裏摔到的就在哪裏爬起來，這纔是勇敢的孩子”。聽了爸爸的話，我重新鼓起了勇氣，又蹬上了我心愛的自行車，爸爸誇我的騎車技術越來越好了，我心裏樂開了花。這件事讓我明白：人最難戰勝的是自己，要取得成功必須戰勝自己。

成長是什麼呢？成長像一首歌，是一首漫長的歌；成長是一首詩，一首美妙而著名的詩。“昨天”，還是汗流滿面的和朋友在遊戲，可“今天”卻在校園裏認真的學習；“昨天”還在聽媽媽講她小時候的故事，“今天”卻看起一本書來。成長就這麼簡單，是“昨天”嚮往“今天”過程，在不經意間，進入了知識的海洋。

小時候，我幻想能與別人與衆不同；想知道太陽有多大，天有多高，幻想能解開恐龍滅絕的祕密……長大些才知道這一切都是無法改變的，已經是命中註定的，那時才知道原來自己已經長大了許多，我已經從媽媽的懷抱中展開雙翅飛向廣闊的天空。

成長的歌從我一出生就爲我譜寫，踏下了一個個堅定的腳印，我長大了，學會了許多道理，在成長的路途中有許多困難在等待我們，只有克服戰勝它才能看到新空和綠地。

成長就是如此，不斷克服困難纔會慢慢長大，在成長的`過程中就會不斷懂得人生的道理，人生是前途無量的，前途是一片光明的，就在你跨出一小步時，成功和希望就在你眼前。人生就如此，在一次次磨難中成長，在一次次挑戰中明白了人生之理，認識真正的自己。才能不斷的認識這個世界，父母是見證我成長的人，他們永遠會鼓勵和幫助我，成功時是朋友陪着我，失敗時卻永遠是家人陪着我，看着我不斷的成長，走出自己的身影。

成長是什麼？現在我才明白了：成長是一條漫長的路，而路邊總有人鼓勵我，幫助我，支持我，不要怕，擡起頭向前走，總有人在保護我，不要怕跌倒，那只是成功的一小步。

世界萬物皆是學問！綠豆芽也不例外，別看它小小顆粒，可它的成長過程挺有意思，今天我把自己的觀察到的記錄下來供大家分享。

一天，老師在線上給我們佈置了一項特殊的作業寫觀察日記，此時，我看到桌子上放着豆芽菜，突然腦子一閃，嗯，觀察綠豆芽的生長。於是我就興奮找來一個塑料杯，接着放了幾顆綠豆到杯子裏，然後把它們放在一個陰暗的地方，好了，一切準備工作都做完了。我耐心地等待着，真盼望着綠豆快點發芽!

第二天中午，我迫不及待衝到放綠豆的地方，看看這些心愛的小豆豆們。我小心翼翼地把塑料杯拿起來看，有了驚奇的發現：綠豆已經“喝足”了水，一個個變成了“綠小胖子”，外皮也長出了皺紋，像老奶奶的皮膚一樣。

第三天上午，又有了新發現：有的綠豆外殼裂開了，中間露出一點小芽，白白的，有的綠豆外殼只裂開了一條縫，露出一點白色的小芽，看着這些豆子，就想起了標點符號中的一個符號，那就是“逗號”，看着這些變化，我心裏樂開了花。原來觀察生活中的植物是這麼的有趣!

第四天，我再次揭開紗布，不由的大吃一驚，綠豆芽已經長出大約兩釐米長了，綠豆外殼裂的更大了，它們猶如雨後春筍，齊刷刷地往上冒。

接下來的幾天，給小豆芽們洗澡，換水，觀察“尾巴”生長，成了我的頭等大事。有的小“尾巴”已經長到5、6釐米長了，豆芽也長粗了，那粗壯的豆芽白白淨淨、水靈靈的，似乎輕輕一碰就會流出水來。我拿起一根豆芽，把它豎起來看，好像一個阿拉伯數字“9”，又好像一個快樂的音符。

通過幾天的觀察和發現，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長，這就是綠豆芽的成長過程。

光陰似箭，日月如梭，時間過得真快啊！成長中的故事很多，每個人的成長都有：喜，怒，哀，樂；每個人的成長都值得我們去回憶。成長的故事既豐富多彩，有連連不斷。我的幾年成長生活像一隻調味盒，甜的是糖，苦的是苦瓜，辣的是辣椒粉，鹹的是鹽，酸的是醋，五味俱全。在我這幾年的記憶中，有的是令我深受教育的，有一件事我一清二楚。

當我打開“記憶倉庫”時，出現在我眼前的是，一幕幕快樂的畫面，是一聲生開心的歡笑。在一剎那間，我看到了一“幅”讓我不開心，也不快樂的畫面。

在我5歲那年，一個寒風刺骨的一天，我和奶奶在屋子裏取暖，奶奶要去洗衣服了，我一邊看書，一邊哼着小曲。突然，一聲尖叫，我原以爲沒有多大等事，就沒有管，又有一身尖叫聲，我還是沒有去，過了一會兒，我想吃泡麪，一連叫了好幾聲，一直沒有迴應聲，。於是我過去瞧了瞧，映入眼簾的是一堆鮮，我害怕極了，我連忙把奶奶扶起來，高聲地說："奶奶都怪我不好，有一句俗話：怪我青春年少，辜負天荒地老。”我端了一盆水和一塊毛巾，幫奶奶擦了擦傷口，奶奶的，傷口大概五天左右就可以恢復了，我給媽媽和爸爸打了電話，說：“爸爸媽媽，你們趕緊回來，奶奶受傷了。”爸爸和媽媽來了，我後悔莫及的對他們說：“都怪我不好，我不應該不管奶奶。”媽媽說：“沒事，現在奶奶不是沒有事了嗎，而且你也很誠實，沒有撒謊。”我感動不己。

我們不應該騙人，我們要給自己留下一個美好的回憶，給自己的腦海留下新的印象。

那一年，我上三年級，和哥哥一起參加了圍棋集訓隊，每天刻苦練習，棋力也日益增長。

經過兩年的學習，我們哥倆的水平都大大提高，並且還寫了一份協議書，每星期比三盤棋，勝兩局者獲勝，由老爸當裁判。

不知怎麼，每次比賽都是哥哥連下兩城，輕而易舉地擊敗我，屢戰屢敗的我不甘心失敗，曾經廢寢忘食地練習，甚至把自己關在房間裏，拼命練習，但每到對局時，總是被他殺得大敗，我有點沮喪，經常想：不學了，再也不去學了，永遠不再學了。

但我轉念一想，是呀，爲什麼那麼多人學棋，最後只出幾個高手呢？因爲那些人沒有毅力，做事沒有恆心，難道我也要做那樣的人嗎？不！堅決不做。

於是，我重新開始練習，瘋狂地練習，但每次總是被哥哥勝了一盤又一盤，但我還是堅持不懈地練習，從實戰對局中發現他的弱點。

苦心人，天不負，三千弱甲可吞吳；

有志者，事竟成，百二秦川終歸楚。

蒲松齡經過不屑努力，終於寫出了歷史名著《聊齋志異》。他勤奮用功寫出了歷史名著，和我下棋，不是同一個道理嗎？

終於有一天，我又要和哥哥對弈了，哥哥傲慢地說：“手下敗將，你又來找死嗎？別忘了，現在我對你已經是比0了”

“哼！話不要說早了！”我毫不客氣地反駁。

“少羅嗦，接招吧！”

經過以前的研究，我發現哥哥十分擅長佈局，只要在佈局時不讓他取得優勢，他中盤的戰術就發揮不了。

第一局，我按照自己精心設計的戰術，擊敗了哥哥，又順利拿下了第二局，樂得我一蹦三尺高。哥哥氣得火冒三丈，嘴裏還不住地說“不可能，不可能，這不是真的。”

爸爸一把將我抱起來，誇我說：“兒子，你今天終於讓你老爸在別人面前誇獎一番了！”我高興地抱住爸爸，大聲叫道：我終於把我的“剋星”戰勝了。

在記憶的長河裏，發生了許許多多的事。有的事情已經隨着時間的流逝漸漸淡忘，有的事情我仍記憶猶新，那就是我初學自行車的時候，讓我獲得了新的啓迪。

有天爸爸媽媽帶我去商店，買回了一輛藍色的自行車，並迫不及待地讓我在小區裏學着騎它。我緊緊地握住車把手，雙手象鐵鉗子似的，但自行車老是左晃晃，右晃晃，同時我的腳步也開始亂起來。結果，我和自行車“嘭”下摔倒在地上。我“哇”的一聲大哭起來，覺得好緊張和害怕。媽媽見狀，趕緊跑過來把扶我起來，看了下我的手和膝蓋。我淚眼朦朧中隱隱覺得手痛，心裏更覺難受和灰心了。我猛地轉身，用腳狠狠地踢向倒地的自行車：“破自行車，害我摔倒了，我纔不要騎你呢，不—學—了！”媽媽迅速把我拉到一邊，扶起自行車，然後邊給我擦眼淚邊用鼓勵的語氣說：“樂樂，俗話說，困難象彈簧，你弱它就強，你強它就弱。來吧，讓我們一起壓住這“彈簧”！”可我又累、又怕，心裏難受的不行，根本停不住抽噎。爸爸見狀靈機一動說：“我在後面扶着你，你不是一直想騎馬飛奔在草原上嗎？你看，機會來了。這就是你的藍色小駿馬，跑得最快最帥的‘馬兒’！”爸爸邊說邊坐在自行車上，圍着我轉了一圈。“來，騎上你的小駿馬，你一定行的！”我聽了點點頭，小心翼翼地學爸爸的樣子坐在了自行車上，用腳撐着地，看着爸爸在後面扶着我保持平穩，我稍稍鬆了口氣，注意力回到雙手上。這時，爸爸突然推動了自行車。車輪滾動起來。我不由自主的把腳隔在踏板上，隨着踏板用力蹬了起來。“眼睛往前看，對，就這樣用力蹬……”我頓時感覺和自行車有了默契，一起向前奔跑的感覺……

後來，我和我的自行車形影不離，它成了我最好的“玩伴”。騎行讓我感受到一股勇敢和向前的力量，同時讓我懂得了在困難面前絕不能輕易低頭。

我，人緣很好、朋友很多，學習很棒，在班上是個受人歡迎的同學。接下來我就給你們介紹一下我的成長故事。

在我的成長過程中，有許多舉足輕重的人物——我的很多朋友，如：王琦、孫雷、宋旭東等等。王琦算得上是我的“知已”，有什麼事我們都會互相關心幫助。有一次，一位同學和我打鬧着玩，故意用文具盒重重地敲了我的頭一下，正好被王琦看到了，他便幫我狠狠地教訓了他一頓，直到他低三下四地向我道歉爲止。在學習上，我們經常在一起討論疑難難問題，相互幫助，這麼好的朋友我是怎麼認識的呢？其實很簡單，有一次上體育課，正好範老師讓我們練跑步，王琦體育成績較好，誰和他跑，他都不放在眼裏，他認爲跟他比就是“雞蛋”

碰“石頭”！剛巧他與我分在一組，我們都拼命地想把對方比下去，結果，還是他贏了。下課了，“久經沙場”的王琦，累得滿頭大汗，口渴難當，於是他找我借水，我給他灌了一瓶水，他就順便問了我的基本情況，發現我們父母都是一個公司的，而且住得很近。就這樣，他以後就經常到我們家玩，查資料、做作業、吃飯等，我們全家人都認識了他，我們就成了最好的朋友。

還有趙孫雷，是我奶奶和他奶奶熟悉而認識的，宋旭東是在學校結識的。

我還有很多的好朋友，就不一一列舉，我們在一起學習，相互幫助，有時也鬧些彆扭，發生些趣事，有一次，我的同桌問我一道題，我當時忘了怎麼做，她就說，“哼，想騙我，沒門”！過了一會，我想起來了就告訴了她，我們又和好如初。

我有很多優點，學習成績排在班上名列前茅，因爲我閱讀能力不算大好，所以上了作文班來加強訓練，提高我的分析和寫作能力。同時我也有一些缺點，性子急，自理能力不是很強，我就不多說了，拜拜！

這就是我的故事，怎麼樣？你對我略有了解吧？如果想和我交朋友，歡迎你到宜昌市深圳路國小403班來找我，咱們不見不散！

有人說，成長猶如是一條小船慢慢駛向遠方。每個人的成長都會經歷許多，既有幸福甜蜜，也會有困難挫折。正是成長中的這些經歷，讓我們從牙牙學語，到蹣跚學步，再到戴着紅領巾奔向知識的海洋，駛入知識的港灣。我們在茫茫大海中航行，難免會犯迷糊，迷失航向。老師就像彼岸上的燈塔，堅定地爲我們指引着正確的方向。

記得在國小三年級的時候，有一件事情讓我記憶深刻。

那時，我對塗塗寫寫非常感興趣，尤其是用毛筆寫字。爸爸媽媽見我興趣正濃，更爲了讓我打好基礎，就送我進入了書畫培訓班學習。剛開始，老師教我們從橫豎撇捺最基礎的書寫技巧開始學習。由於我堅持認真聽講，緊跟老師的課程，認真練習，逐漸掌握了書寫的要領，寫的字也漸入佳境，屢獲老師的表揚。漸漸地，驕傲也油然而生。

一次課堂上，老師佈置我們自由臨帖，每人寫2篇，然後就離開了。剛開始還好，見老師許久沒有回來，同學們有的開始嬉戲打鬧，有的拿出手機玩着遊戲，有的拿出零食開吃，課堂上一片混亂，每個人都沒心思練字了。我也跟着他們一起玩耍起來，將老師佈置的課堂作業拋到了九霄雲外。

快放學時，老師回來了，一個一個來檢查我們的作業，大部分都沒有完成。見此情景，老師並沒有責罵我們，反而苦口婆心地對我們說了一席話，其中的一句讓我記憶猶新。他說：習字如做人，每個人都要做自己的鏡子，不要把別人當成自己的鏡子！聽了老師的教誨，我頓時面紅耳赤，慚愧地低下了頭。從那以後，我對學習更加認真了，體會到了老師說的話飽含的意義，知道了學習應該端正態度，學會靜心思考，不受外界干擾，還要持之以恆，纔會學有所成。

古人云：過而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。面對錯誤，我們應當勇於改正，面對挫折，我們要有堅定的信心。讓困難成爲我們成長的階梯，幫助我們登得更高，走得更遠，讓我們成爲新時代的國之棟樑，天之驕子。