引導語：如何以“生活中的活雷鋒”爲題寫一篇作文？接下來是小編爲你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
在生活中被幫助過的人都有一種說不出的幸福和感激，在我身邊就有一個這樣的活雷鋒，那就是“林鴻傑”。
林鴻傑有一頭烏黑光澤的頭髮，非常有個性，有一雙炯炯有神的雙眼，一對濃密的眉毛，說話很幽默。
“叮鈴鈴”同學們最喜歡的放學鈴終於響了，同學們收拾書本放入書包一溜煙的就跑回家了。而我還在教室裏慢騰騰地收拾東西，我背上書包準備走時，忽然想起作業記錄本沒抄，就又回到教室，掏出記錄本，說時遲，那時快，我剛一回頭作業項目都被值日生一個粉筆刷刷沒了，我喊：“我還沒抄完呢！”誰叫你不先說？”值日生傲慢無禮的回禮，讓我很氣憤，我問別的同學說：“借我抄一下作業記錄行嗎？”可是他們急着回家，都一個個無情地拒絕了。我頓時五雷轟頂，心灰意冷，正當我準備回家時，突然從我身後傳來一個熟悉的聲音，說：“我借你抄，汪士旺！”我轉身一看原來是林鴻傑，我激動萬分地說：“謝謝！”不知如何感謝。而林鴻傑卻說：“沒關係，舉手之勞的小事。”
我希望大家向雷鋒同志學習助人爲樂的精神，將這種精神發揚到祖祖代代，讓世界充愛心。
生活中的活雷鋒作文（二）大家猜一猜，三月五日是什麼節日？回答正確，就是雷鋒紀念日。
一提起雷鋒，你是否想起了“贈人玫瑰，手有餘香”的名言？一提起雷鋒，你腦海裏是否浮現出許多助人爲樂的故事？
雷鋒，處處以關心別人爲重，樂於助人，是許多人所崇拜的榜樣。雖然雷鋒已經離開了人世間，離開了我們，但他的精神卻永存在人世間。
榜樣的力量是無窮的，在我們生活周圍有着許多的“活雷鋒”。
“滴滴答答——”雨點不停地滴到地面上。路上行人紛紛撐着雨傘，披着雨衣，穿着雨鞋，匆匆忙忙地各回各的家。這時，在我們家門口垃圾桶旁的清潔工人吸引了我。我上前走了幾步，在離她稍遠的地方，看着她的舉止。只見她臉上有着一條條明顯的皺紋，穿着一件破爛的雨衣，幹着活兒。她一手拿着鏟子，將堆在垃圾桶旁的垃圾鏟到鏟子上，再扔入垃圾桶裏；一手拿着掃帚，將沉積在地面上的雨水掃到臭水溝裏。
雨水淋溼了她的頭髮，浸溼了她破舊的鞋子，立垃圾桶那令人嘔吐的臭味，薰得她不停地打着噴嚏“哈秋，哈秋——”但她卻盡着自己的職責，依然掃着雨水，倒着垃圾，只見她那粗糙的臉上留下了辛勤的淚水和雨珠，但看不出怨恨得神情。
一名小小的清潔工，十分不起眼，卻繼承着雷鋒的精神，高尚的品質。爲了城市更加美好，爲了市民能呼吸更美好的空氣，小小的清潔工也在所不辭！
讓我們攜起雙手，向雷鋒一樣，從身邊做起，從小事做起，讓世界充滿溫暖，讓世界充滿愛！將雷鋒這種精神一代一代相傳下去！
生活中的活雷鋒作文（三）有一位當兵的人，他來到這個世界普普通通，死去的時候平平靜靜，可他的事蹟家喻戶曉，他就是捨己爲人，不顧自己生命的一名普通戰士——雷鋒！
雖然雷鋒叔叔已離開我們多年了，可他的精神仍然活在我們心中，雷鋒叔叔他熱愛集體，關心羣衆，把“毫不利己、專門利人”看作是人生最大的`幸福和快樂。其實，我們身邊也有許許多多這樣的人。
記得有一天，我和同學在校園裏散步，穿梭在歡聲笑語之中，突然，一道獨特的風景線吸引了我們。幾位低年級的小同學，每人手裏拿着一個塑料袋，撿着地上的廢紙、雜物。當我走過去時，那幾位小同學去卻跑開了。我不由得想起了一個響噹噹的名字——雷鋒。是啊，我們校園裏的“小雷鋒”越來越多了！高年級的同學爲小弟弟小妹妹們擡水；操場上有了雜物，許多同學主動去撿；小同學擡着本簿艱難地走着，高年級的同學便去幫忙……流量非常大。許多中午回家吃飯或放學回家的小同學也不管車，直接跑過去，讓人看得膽戰心驚。瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？
校門口的那條馬路車來車往，放學後，我隨着人流來到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車還是不聽，橫衝直撞。突然，我面前的車停了下來，我隨着人流過了馬路，回頭又望了望，那輛車等同學都過了馬路才行駛。我想，那司機一定是心地善良的人，瞧！雷鋒是不是就在我們身邊嗎？
雷鋒活在我們心中，行動起來吧！一起幫助別人，快樂自己，讓我們也做個“毫不利己、專門利人”的“小雷峯”！
