【精】美麗校園作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的美麗校園作文，歡迎大家分享。

我的校園是建始縣的實驗國小，那裏有花有草，還有很多的樹，空氣清新，今天我就來介紹一下我多姿多彩的校園吧！

剛進門，就看見一條寬寬的小路，順着小路走，往右轉，可以看見一個高大的教學樓，它很高很高，好像有七層樓高，它旁邊有一棵梧桐樹，梧桐樹有教學樓那麼高，比教學樓還高一點，似乎有高聳如雲的氣勢了。

往左走，可以看見一個寬寬的樓梯，上面有一個一塵不染的操場，有紅色加白色的跑道，有籃球場，還有一些乒乓球桌。跑道是一個圓形，它的旁邊有兩個教學樓，在附近有很多鐵樹，也有很多其他的樹。在操場正北面有一個舞臺，舞臺很普通，但舞臺後面的那幅壁畫讓舞臺變得不一樣了，壁畫上畫了萬里長城，還有樹和霧，看起來真是畫的栩栩如生。

舞臺兩旁各栽了一棵松樹，松樹很高大，很雄偉，像一個衛士守護着我們的校園。這更給舞臺添色不少。

往前走，可以看見一個展示欄，展示欄上會有一些關於戲劇的介紹。再往前走，你會發現一個很大的空地，那是每天早上我們做早操的地方，旁邊還有很多樹，樹被別人剪得整整齊齊。拼成了幾個大字“好好學習，天天向上”。它鼓勵我們要好好學習，每天進步一點點，以後能爲祖國做出貢獻。

在空地的旁邊有一棵高大挺秀的柳樹，柳樹的樹幹很粗，枝幹卻很細，枝幹上有一些翠綠色的葉子，每片葉子都那麼精緻，那麼細長。在冬天，葉子都掉光了，只有一些枝幹和樹幹，像一位白髮蒼蒼的老爺爺，老當益壯。

往前走，可以看見一棟矮的教學樓，走上樓梯，樓梯兩邊有一些盆栽，很是漂亮。

教學樓的一些地方貼了一些名言警句，時刻提醒着我們。果然，學校是造就人才的地方。

我們的校園不僅帶給我們無窮的知識和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福。

我看過櫻花如雪的武漢大學，遊覽過聞名世界的清華大學，卻從沒見過像外校這樣美麗的校園。

校門口，“咸寧實驗外國語學校”幾個大字，整整齊齊的印在門側，在陽光下顯得格外的顯眼；而印在校門中央的校徽，像一棵萌發的小樹苗，正在茁壯成長。每天早上，校徽正前，一羣勤勞的“小紅帽”會認真的清掃校門口，不放過任何一處角落。

走進校園，第一眼就是筆直乾淨的迎賓大道，寬闊平坦的大道兩邊栽滿了桂花樹，枝幹粗大，樹葉繁茂，中間還夾着許多小巧的桂花，有金桂和銀桂。一陣風吹過，清香四溢，瀰漫了整個學校，讓人一聞就感覺神清氣爽，桂花樹上還掛着同學們在寒假期間製作的翔翔如生的豬年郵票，各種精美的郵票點綴了小巧玲瓏的桂花，讓桂花樹更加美了。

往前走：迎來一片銀杏林，每逢秋季，金黃的葉子像扇子、像蝴蝶，落得到處都有；往右看：便是幾棟紅牆藍瓦，歐式風格的教學樓，這裏時而還傳來同學們清脆悅耳、琅琅上口的讀書聲，把小鳥都吸引過來了。每棟教學樓之間都有迴廊連着，時時都會有老師和同學在迴廊穿梭；往左看：你便會看到幾個乒乓球檯，下課時，國中部的師兄們便會在球檯上“廝殺”。

接着往前走，你便會聞到一股飯菜的香味，這就說明你已經走到了食堂門口，站在門口，香噴噴的飯菜味會讓你感覺到肚子很餓，想衝進去飽餐一頓。

再往前走幾步，校園深處便是操場了，中間是綠草如茵的足球場，同學們在這裏上體育課，足球場的四周圍了一圈紅色的塑膠跑道，國中的哥哥姐姐們會圍着跑道跑步。操場的正前方是一個莊嚴的升旗臺，高高的旗杆直衝藍天，旗杆頂端飄揚着鮮豔的五星紅旗，每逢週一早上，全校師生都要來參加升旗儀式，對着國旗敬禮！升旗臺的後面是又長又高的看臺，運動會上，觀衆會坐在看臺上大聲吶喊，爲運動員們加油打氣！

介紹完了，這就是我們的校園，怎麼樣，很美吧！

我們的校園雖沒有城東國小操場寬敞，也沒有體育館，但是卻別有一番風味。

站在校門口張望，左邊校長的親筆題詞“浙江省百年名校”幾個金色大字傲然挺立在橫牆上。右邊有一塊高約兩米，寬約一點五米的大鵝卵石碑豎着，上面“百年樹人”四個字深深的鐫刻石心，讓您一下子感覺到了百年城南的濃厚文化底蘊。鵝卵石的背後是一顆粗壯的香樟樹，樹杈上掛着串串喜慶的紅燈籠，似乎在歡迎同學的到來。微風拂過，燈籠微微搖動，真可以和巴金爺爺筆下的“鳥的天堂”——大榕樹相媲美。

再往裏走七八步，左前方一眼便能看到那“文化牆”，牆上有我們的校歌、校史，上面貼滿了辛勤付出的老師們的相片，真可謂“春蟬到死絲方盡”。“文化牆”上面還有許多成績優異的城南學子，讓我不禁十分羨慕，真希望我以後也可以登上這“光榮榜”。

忽然，眼前金光一閃，眨眨眼，原來是代表城南國小榮譽的獎牌。一塊塊獎牌，一塊塊閃爍着金光，足足有三四十塊呢。

再看看右後方，三顆巨大的香樟樹挺立着，同學們可以在樹下看書，夏天還可以在樹蔭下乘涼呢。綠色和紅色塑膠鋪成的操場上，有人在玩遊戲，有人在奔跑運動，有的在聊天，如一羣活潑可愛的小精靈，給校園增添了無限的生機。

擡頭望去，一座高大的教訓樓聳立着，藍黃相間，上面貼着一條條學習標語，彷彿是一位位帶着眼鏡的老師。走上樓梯，來到三樓，瞧，前面第一間教室就是我的，教室後邊可是“中國風設計”：四個由紅、黃、藍、黑、白幾種顏色組成的京劇臉譜掛在正中央，周圍是同學們寫的優秀作文。右邊是我們的後操場，操場上鋪了一塊塊彩色的塑料。有紅色的“蘑菇”、藍色的“溪流”……左邊是走廊，當你走到隔壁老師辦公室一看，呀！有許許多多的花兒呢！十分美麗。走廊左邊遠眺便是臨安赫赫有名的功臣山，山上綠樹蒼翠，雲霧環繞，羣鳥紛飛，給人一種畫一般的美感。

這就是我們的學校，一個雖然不大卻十分整潔雅緻的學校，各位方便的時候可以來參觀哦。

我的校園非常美麗，下面我就爲你介紹一下吧。

我的學校是樂育學校，她位於華陰市岳廟西街中段。學校大門坐南朝北。站在校門外，首先映入眼簾的是“樂育學校”四個金光閃閃的大字，門像一座古老的城門，有七、八米高。

推開校門向前走，就是我們的前操場。通往正南方向的大路把前操場分成東、西兩部分。前操場的東北角是校長辦公室和多媒體教室。正東面是一棟兩層教學樓。東南角是一棟三層教學樓，上面寫着“沐浴着晨光看一看，今天收穫了什麼？”

前操場的西北邊是學校辦公室、醫務室和一個大舞臺。只有大型活動纔在這個舞臺舉行。正西邊是一棟兩層教學樓，二樓是舞蹈室和物理實驗室。西南角是一棟三層教學樓。在這棟樓裏，每一層都建有一個衛生間和兩個教師辦公室。教學樓東邊牆面上有一幅巨大的“中國行政地圖”，是用彩色瓷片拼成的。順着大門所進的路繼續向南走，你可以看到東西兩棟樓的側牆上貼着“模範學生”和優秀教師”的宣傳圖片。

穿過兩棟樓的寬闊夾縫地帶，向南走，就看到學校後操場。正東面是三層的學生公寓樓。公寓樓既供學生休息，一二層的大廳也是國小生餐廳。餐桌乾乾淨淨，擺得整整齊齊。每次用餐後，都可以看到保育老師認真仔細搞衛生的身影。後操場的東南角是三層的女生公寓，一樓是國中的餐廳。樓前，是一個很大的菜地。菜地中間有一座亭子，高約五、六米。亭子的檐角向上翹起，像燕子尖尖的尾。灰色瓦面，清新素雅。亭子周圍的花草發出沁人心脾的香氣，坐在亭子裏，心情會特別愉快！

後操場西南角是學生廁所，正西面靠牆有沙坑、乒乓球檯和一個小賣部。後操場是水泥地面，建有兩個羽毛球場地和一個籃球場地。那是同學們快樂運動、鍛鍊身體的場所。校園圍牆一圈都是花草樹木。草木茂盛，預示着學校發展蒸蒸日上。

早晨，你可以聽見同學們琅琅的讀書聲。中午就餐時間和晚自習之後，你可以看見各班同學整齊的隊伍，浩浩蕩蕩很是壯觀。

這就是我的校園。我愛我的校園，因爲它伴我度過了快樂的童年時光，是我生活的家園，學習的樂園。

我們的校園環境優雅，寬闊平坦。一年四季如春，不管什麼時候，那裏都是生機勃勃，充滿了歡聲笑語。

走進校園，映入眼簾的是一條100多米長的校道，校道的左邊是校風、校訓，以及歷屆校長的簡介。他們是學校的驕傲。右邊擺放着整齊的牌匾，上面刻着許多名人名言。牌匾的中間有座假山，我被深深吸引住了，假山上有一隻雛鷹，好像要展翅高飛，旁邊是像瀑布一樣流下來的水，水池裏有魚兒在戲水，悠閒地游來游去，真有趣！

再往前走，就是一個新的大空間，我們的快樂“天堂”大操場。每逢下課，同學們都爭先恐後的蜂擁而出，去操場上玩耍，操場上可以踢足球，跑步，在這裏可以放飛自我。綠茵坪上，每一個角落都留下了同學們的足跡和歡笑聲。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”哎呀！鈴聲在催促我們回教室，我們這才戀戀不捨地離開了操場。

操場的西邊，是整齊又漂亮的教學樓，我所在的教學樓是鶴鳧樓。這裏是“智慧的海洋。”是你爭我進的知識天地。每天早上，教室裏早讀時的朗朗書聲飄蕩在校園裏，讓人精神振奮。

站在鶴鳧樓下面，南北是教學樓，東西面是空曠的走廊，四周被圍住，都是相通的，很是方便。校園裏栽種了“花中四君子”一梅、蘭、竹、菊。我想：這是老師對每個學生的一番良苦用心吧！

蘭花開放的時候，有許多花苞，小巧玲瓏，像一個個天真的小姑娘在翩翩起舞，帶着清幽的香味；朵朵蘭花又像一隻只五彩繽紛的玉鈴，在風中搖晃着，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，真是美極了！

梅花開放的時候，讓我想到了王安石的一首詩：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。”我要學習梅花的品質和精神，不怕苦，不怕累，力爭上游。

校園中的竹子，一片翠綠，也成爲校園的一道風景線。有一種竹子叫佛肚竹，一聽名字就怪怪的，原來佛肚竹是一節一節的，而且每一節都有突出的地方，也許這就是佛肚竹名字的來歷吧！

秋天的校園菊花開放，讓我想起了孟浩然的詩句：“待到重陽日，還來就菊花。”菊花不僅美麗、芬芳，而且它那種面對風霜的精神品質，更加值得我們學習。

校園裏的美麗花朵，陪伴着我們成長，在這麼美麗的校園裏學習，是我的榮幸，我要發奮圖強，好好學習，天天向上。

初春，萬物萌發，蟄蟲涌動，天地悄無聲息的邂逅了一場春雨。漫步於這被朦朧的春雨所籠罩的校園裏，撲鼻而來的是美麗與溫馨的氣息，映入眼簾的是人與景交織在一起的感動。在校園的每一個角落，感受到的無一不是校園的美。

校園之美流露在同學們專注學習的神情之中。

每天清晨，準會有同學在教室裏大聲朗讀課文。他們時刻銘記着“一年之計在於春，一日之記在於晨”的教導；時刻抱着爭分奪秒的態度，爲自己的人生而拼搏着。特別是九年級的同學，他們正在爲自己不久後的會考鼓足後勁，爭取在下一個人生轉折點上，像雄鷹一樣一飛沖天。在人生的旅途中，他們一定能飛得更高，走的更遠。正是由於他們點點滴滴的努力，才裝飾了我校的成功之美。

校園之美融入在老師對同學的關愛之中。

密密麻麻的黑板上、三尺寬的講臺上、看起來狹窄的辦公室裏等都洋溢着老師對同學們的關愛。也許，在他們那喋喋不休的講課聲中，包含了希望同學們成才的關愛之情；也許，在他們對同學們的批評和處罰之中，包含了他們希望我們改正錯誤的關愛之情。你也許不知道，在我們熟睡之後，月亮高掛之時，總有人還在默默的，辛勤的在那簡陋的辦公桌上奉獻着，他們就是我們的老師。

校園之美沉澱在全體教職人員的默默奉獻之中。

清晨，當我們還處於睡夢之中時，食堂阿姨早就已經在廚房裏工作了。他們放棄寶貴的睡眠時間就是爲了讓我們能夠早點吃上早餐，不至於餓着肚子學習。中午，當我們躺在宿舍牀上享受時，保安大叔卻還堅守在自己的崗位上。他們守護着學校的大門，也是在守護我們“安全之門。”深夜，當我們都早已進入夢鄉時，生活老師卻還拖着疲憊的身子在查寢，目的就是讓我們能有一個更爲安靜，更爲舒適的休息環境。這些教職人員對我們的愛，不也增添了校園的美嗎？

如果，你還不能發現校園的美的話，那麼，請看看那些默默奮鬥的人，那些嚴守崗位的人，那些默默奉獻的人，以及那犧牲自己的時間只爲讓我們能夠永享美好青春年華的人。哪一個不是美麗校園的最佳展現呢？

我爲生活在如此美麗的校園而自豪！

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”青春校園是大多數人的美好回憶。從幼兒園到大學，我們有二十多年的時間在校園裏，而在最青春、最熱血的高中三年，我將在美麗的萬安中學度過。

一日之計在於晨

天剛微亮，我們便呼吸着清新的空氣來到晨跑處，每個人都拿着自己的小本子進行背誦，每個人都精神抖擻，眉宇間充滿自信，只聽見朗朗的書聲。晨跑時，隨着鈴聲節奏，傳來一陣陣鏗鏘有力的班級口號聲。每個人都展現出了青春該有的樣子。清晨的校園，鳥兒飛過藍天，教學樓在在一排紅色的都教學樓醒目地排成一排，道路兩房青色的松柏挺得直直的，更加給人朝氣蓬勃之感。清晨的校園是活潑的。

書中自有黃金屋

一項項新舉措的實施是校園一次次新的嘗試，無聲自習便是最好的印證，沒有老師，班幹部在教室裏走來走去，沒有同學嬉戲玩要，更沒有同桌之間閒聊談話，同學們學習效率大大提高，在晚自習時，只能聽見同學筆尖的沙沙聲，只能看見同學們用心思考，和忙碌的身影。每個人都在用自己的筆寫出自己最美好的青春，青春是奮鬥出來的。而一路有陪伴我們的班主任，屹立不倒的仍是我們美麗的校園。

傍晚的校園是迷人的，是神祕的，也是最溫柔的。路燈灑下柔和的`燈光，而傍晚的松柏在路的兩旁，像是爲我們保駕護航的士兵，給人一種安全感。還有夏蟬夜鳴，歌頌它的家園——我們美麗的校園！

奮鬥是青春最美的樣子

課堂上，同學們踊躍舉手，積極發言。發表觀點，課堂上師生互補，學生和老師互相糾錯，此所謂教學相長。

中午同學們用餐過後，立刻回到教室。走在校園裏，到處都是同學們奔跑的身影，和自己賽跑，和時間賽跑，每個人都奔跑在夢想的大道上。而校園就是我們奮鬥最好的見證，教學樓主道兩旁一個個學霸捨我其誰的風采，一張張獎狀是青春最好的風景。將熱血灑在校園裏，不枉青春，不負校園。

美麗校園，無悔青春，我愛你，萬安中學。

當春天的第一縷陽光照進了小百靈池園裏時，園子裏便有了生機：池水不再冰封，花草樹木都陸續醒來。哦，原來是春姑娘向我們美麗的校園走來了！

我走進小百靈池園門，第一眼便看到了在陽光下，閃着金光的迎春花。它開在東面，我走近它只見它的枝條纖長而尖細，是四棱形的，從根部到梢頭，由粗到細，由深綠變淺綠，一根根往下垂，摸上去很柔軟。在那一根根枝條上，正開着一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片，是金黃色的，花朵只有一片榕樹葉般的大小。在它的中央位置，還有一根又短又細的花蕊躲在裏面呢！迎春花看上去很可愛，就像是一個個迷你小喇叭。遠遠地望去，那成千盈百的花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”，它們如同一顆顆頑皮的小星星在對我眨着眼睛。一陣春風吹來，迎春花擺動起柔軟的腰肢，伴隨着風兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心裏情不自禁地讚歎：雖然它沒有玫瑰絢美紅豔；沒有牡丹的富麗堂皇；沒有月季豔麗多姿；沒有茉莉的誘人芬香；沒有菊花的五顏六色，但是它凌寒開放，它是春天的使者，向人們報告了春天的來臨，讓人對它油然而生敬意。

再走到北面，便看見白梅和紅梅兩個姐妹花，她們散發着芬香，讓人不由自主地靠近她們。她們一個雪白而純潔，一個火紅而妖魅，綻開在枝頭，就宛如兩位有着傾國傾城的美貌的妙齡女子，美極了！這麼惹人喜愛的她們，敢問哪個人能不被吸引呢？

又往西面走去，那兩顆高大挺拔的柳樹挺立着，土黃色的柳枝上冒出了許許多多的小柳芽，它們摸上去毛茸茸的，好像一個個小寶寶躺在柳樹媽媽的懷裏，還在睡夢中一樣。一陣風吹過，那柳芽們搖晃着小身體，似乎在不滿風兒姐姐把它們吵醒，在發起牀氣呢！它們有的纔剛冒出來，只有米粒那麼大；有的長了十幾天，細細長長的；還有的已經長出了幾片葉子，鼓鼓的，真是千姿百態！

最後走向中間，這池水在風兒吹過的時候碧波盪漾，河面上倒映着太陽美麗的影子，池中的小金魚游到東遊到西，快樂的玩耍，真是玩的不亦樂乎。

啊！春天裏的小百靈池園真美啊！園子裏到處都充滿了生機，讓人感到溫暖。

校園，使我們除了家以外去的最多的地方，如果你是一個有心人，就會發現我們的校園其實也是一個景色宜人的地方。

春天，校園裏的迎春花最早開放，它們是春天的先行軍，對着這個世界喊道：“春天來啦！春天來啦！”聽到迎春花的呼喚，小草抖抖身上的泥土，整整綠茵茵的裙子，探出頭四處張望，“春天在哪裏？春天在哪裏？”柳樹姑娘揚揚頭，梳理自己長長的髮絲，和樹上的小鳥抿嘴偷笑：“這個小草真是傻，竟然不知道自己就是春天。”蒲公英把柳樹姑娘的話帶給了小草，小草害了羞，只請蒲公英在它身邊住下，與它作伴玩耍。春風姐姐撫摸小草的頭，讓它別害羞，擡起頭來眯眯笑，春天招牌已來到。

夏天，是校園裏最火熱的季節，男孩子頂着烈日也要在操場上踢足球，女孩子坐在樹蔭下三三兩兩的說着話，夏天的鳥兒最難過的季節啦，因爲它們誰也比不過知了的歌聲，雖然枯燥又單調，但是知了聲音大還不會累。當我在教室裏靜靜地看着書，教室裏的風扇吱呦呦的轉着，窗外有陣陣蟬鳴，那種愜意又悠閒的感覺讓我久久難以忘懷。

秋天，是校園裏顏色最鮮豔的季節。樹上是火紅火紅的楓葉，在道路的兩旁一片又一片，彷彿仙境一般，落下的枯葉是淡淡的黃，落在草地上，好似夜空中閃亮的星星。我喜歡沿着路邊漫步，尋找最美麗的楓葉，撿起每一片都覺得是獨一無二的美，卻又覺得前面會有更美的。秋天的氣候是最宜人的，同學們課間都喜歡出來走一走，顯得校園格外熱鬧。

冬天與秋天相比顏色就單調的多了，大雪過後天地都是白茫茫的一片，素淨整潔，讓人覺得寧靜。每到冬天，老師就會讓我們出來堆雪人，打雪仗，同學們在操場上玩的可開心了，這大概是我很喜歡冬天的原因之一吧，不過老師可不是白讓我們出來玩，玩完回去可是要寫作文的。不過在外面這麼一活動，思維也變得靈活了，班級裏的佳作一篇又一篇！老師這個辦法可真好。

無論春秋還是冬夏，校園的美麗都不僅僅是景色，還有蘊藏其中的師生之情。

我的美麗校園，就我的第二個家。裏面有我最熟悉的人、最熟悉的景色和一些美好的回憶。在“家”裏，有不辭辛苦教導我們的老師、有朝夕相處的同學、還有一起陪伴我們的一草一木……就是它我經歷了豐富多彩的校園時光——齊禮閆國小。

春天，整個校園都在春天鼓舞下變的充滿活力。在春風地撫摸下，光禿禿的樹木又重新長出了嫩綠的幼芽，像極了剛出生的小嬰兒，帶着對世界的好奇，成長的希望，在春風中快樂的成長。花壇裏，一棵棵小草興致勃勃地從土地裏鑽出來，露出嫩綠的腦袋，仔細地觀看着周圍的一切。在小草的周圍，開滿了五顏六色的鮮花。有藍的、有紅的、有黃的、還有紫的。一朵比一朵鮮豔，一朵比一朵大，好像在比誰更好看。

夏天，校園裏的樹木長滿了密密麻麻的樹葉。春天時的細小樹枝，現在已經變成了粗壯的枝幹。每一棵樹都盡情地舒展着嫩綠的枝葉，一片片的樹葉遮擋住火球般的太陽，讓我們在樹下乘涼，玩耍。整個校園都充滿了同學們的歡笑聲。擡頭看向天空，深藍天空上懸掛着一個巨大的太陽，就連雲朵也好像害怕太陽的強烈溫度，趕緊躲得無影無蹤了。

秋天，校園裏的銀杏樹披上了一件金黃色的大衣。風一刮，滿樹的葉子隨風飄落，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶一樣，飄落到操場上。整個操場像被黃顏色的畫筆刷了一遍，顯得非常漂亮。引人注目的還有就是松樹了，瞧它那永不改變的綠色的大衣，就像士兵一樣挺拔，堅韌的屹立在操場上，格外顯眼。

冬天，走進校園，映入眼簾的是一片銀裝素裹的世界。校園裏的一切都是白色的，白色的樓房，白色的操場和被白雪包裹的樹木。課間我們可以盡情肆意的在操場上奔跑，腳踩着雪地發出的聲音，格嘰格嘰的譜成了一曲歡快而又動聽的樂章，享受着冬天的校園帶給我們快樂而又美好的氣氛。

我的美麗校園，是一個猶如仙境般美好的校園，也是我們共同成長的“家”。

春天的早上，踏着晨曦步向校園，首先映入眼簾的是圍牆花臺上，花枝招展的杜鵑花，紅的紅，白的白，紫的紫，更有那粉的粉，有如可愛的天使對我招手眨眼，令我心神爲之一振，步履頓時輕快不少。

校門口有校長和警衛叔叔微笑着揮手向我道早，我不禁放下靦腆，也大聲的說：“校長早！警衛叔叔早！”

上階梯，直走，再下個五、六階就可看到地球儀，前面的空地很特別，夾在新舊棟大樓中間，在改建校舍的非常時期，它儼然成爲我們最愛的運動場，我常常和好朋友在那裏玩“牆壁鬼”，那是我們的快樂天堂！它的旁邊有一條長型、活動遮雨棚，下雨天，給新舊棟大樓很大的方便，免除我們落湯雞的窘態，我們給它一個美美的名字──星光大道，美吧！再往左前方一看，讓眼睛一亮的正是小而美的生態池，牆上掛着寫有生態池字樣的米篩，很別緻。四周有各式各樣的裝飾品、解說牌和我最喜歡的風車。這是學校退休的歐老師特別爲全校師生布置的學習場所。生態池有假山立其上，配上小噴泉，景緻格外不同。“麻雀雖小，五臟俱全”，水生植物有多種：荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等；池裏有魚兒悠遊其中，我喜歡駐足觀賞，裏頭也不時的傳出蛙鳴，聽老師說是貢德氏蛙。“咕－咕－咕”雞啼聲，這不是養雞場，是我們校園的可愛動物區，裏面有雞、鴨、兔子、火雞……，很多小朋友蹲在鐵絲網前，目不轉睛看着它們，有人拿草、菜餵它們，有人和它們說着動物語，非等到上課鐘響，是不離開的，受歡迎程度是可想而知。三角形的花園，中間是校徽型的花圃，四周有不同的樹，雖然我叫不出它們的名字，但是隨着四季的更替，他們輪流換上花衣裳，卻能引起我的側目。它是我們的祕密天地，對我而言它曾經是一個迷宮，一、二年級的我常在那裏迷路，繞不出來。

“鐺－鐺－鐺”上課鐘響，更是催得我心急如焚。現在的我常和幾個同學像小松鼠，趁着下課在樹叢中鑽來鑽去，互相追逐嬉戲，把數學拋諸腦後，暢快無比。校園中除了圖書館，還有愛的書庫，是一大特色，有好書可借來看，讓我覺得很幸福。

美麗的校園不只是唸書和求取知識的場所，更是放鬆心情的地方。我希望校園永遠這麼美！這麼充滿朝氣！

我們的校園一年四季都美麗無比，令人陶醉。

春天，春回大地，萬物復甦。“春姑娘”幫小草把那些毛茸茸的子掀開，讓它們趕快發芽。這時，小草們醒了，聽到了“春姑娘”說的話，便努力地長出了嫩綠的小芽。微風吹過，大樹也醒了，他和小草們一起發芽，一起生長。小燕子也從南方飛回來了，唧唧咋咋地落在甦醒的樹枝上，天空雲霧迷濛，簡直就像一幅美麗的風景畫。

夏天，樹木已長得枝葉茂密，遮住了炎熱的太陽，好像一把撐開的綠色大傘。這使我不由得想起了一首詩：綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水清簾洞微風起，滿架薔薇一院香。只有在烈日炎炎的夏天，躲在茂密的大樹下才能感到無比的涼爽。這是小草也由原來嫩綠色變成了翠綠色;大樹的枝葉也變成深綠色的了，有些葉子中間還長出了許多含苞待放的花骨朵。六七月間，這些花骨朵競相開放，一簇簇金黃色的小花擠滿枝頭，顯得那麼嬌嫩，那麼有生氣，微風吹拂，濃郁的香味撲面而來。

秋天，金風送爽，它是收穫的季節。在校園外的田地裏，金黃色的麥穗成熟了，秋風吹過，沉甸甸的麥穗好像在跟大家鞠躬;許多果樹都在這個季節結出了豐碩的果實。天氣慢慢轉涼，綠色的樹葉也慢慢的變成了金黃色，從樹上輕輕地飄落下來，鋪滿了林間小路，給大地鋪上了一層金色的地毯。樹葉漸漸掉光了，樹木變得光禿禿的，他們身體裏已經積累了豐富的能量，等待着寒冬的到來。

冬天，大雪紛飛。校園被白雪覆蓋，像蓋了一層毛絨絨的雪毯，大樹也穿上了銀白色的新裝。有的同學在校園裏打雪仗，雪球在空中縱橫交錯，像是一條白色的絲帶，有的同學在堆雪人，堆出來的“小朋友”好像在在跟大家打招呼。教學樓帶着白色的棉帽一下子從地下冒了出來。整個校園一片銀裝素裹，美麗極了!

我喜歡我們的校園，四季變換，景色宜人。這樣的校園，能不讓人陶醉嗎?

我的校園在杭錦旗的三完校，三完校可美了。我帶大家去看看吧！

春天進校門、眼前是一片綠。在每一個小樹坑裏，都種着一棵棵小樹苗、樹坑的東北都有一片坑，坑上有一些顏色。可鮮豔了，湊近一看、呵！是一朵朵美麗鮮豔的花朵，花兒散發出了濃濃的香味。在往裏走，就到了教學樓，教學樓外層塗上了鮮豔的油漆，有：粉、綠、藍、紅……在往南走，到了操場，操場上有兩個大大的籃球場。籃球場的南邊分別有乒乓球檯和羽毛球檯。

這是校園的春天。一個五顏六色的春天。

夏天，一走進校門，眼前是片深綠，在每一個小數坑裏，小樹苗從1米找到了15米，大樹的葉子密密蔥蔥的，地面被太陽曬的滾燙滾燙的，來到操場。乒乓球檯，羽毛球檯和籃球場都站滿了人，那裏人山人海，從天上看，就像一隻只小螞蟻。

這就是校園的夏天。一個熱鬧非凡的夏天。

秋天，一走進校門，眼前是一片豐收的景色，土坑裏的小樹苗是一些水果樹，有各種各樣的水果，校園裏的果子特別多，有的時候，我們國小生還可以吃一些新鮮的果子。操場那邊，地上鋪滿了金黃色的地毯，操場上的人也少了，乒乓球檯上也落上了金色的小蝴蝶。秋風一吹，葉子飄了起來，像一隻只金黃色的蝴蝶。在金色的世界裏飄來飄去。

這就是校園的秋天。一個美麗非凡的秋天。

冬天，一進校門，眼前是以片白茫茫的，大樹在那挺立着。爲我擋雪，花朵也披上了白衣服，操場上一片蒼茫，白茫茫的，而且操場上鴉雀無聲，一個人也沒有。我們忽視了操場，把操場這一片地孤獨的扔在了那裏。

這就是校園的冬天，一個清靜非凡的冬天。

這就是我的校園，一個春天五顏六色的、個夏天熱鬧非凡的、一個秋天美麗非凡的、一個冬天清靜非凡的校園。

我愛我的校園！

我的學校是西安高新第三國小，從我第一次踏進校園，我就喜歡上了校園那美麗的景色。

春天，校園裏生機盎然。同學們不再穿着冬天厚厚的棉衣，換上了運動衛衣在操場上追逐和奔跑。聽，麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地唱着動聽的歌兒，聲音是那麼歡快、活潑，那麼清脆、響亮。小草在冬天時被白雪覆蓋，蜷縮着身體，春天來了好不容易積雪化成水，滋潤了土地，它這才從地下探出了腦袋，盡情享受着春天的氣息。太陽不再那麼憂鬱，那麼虛弱，不再讓霧霾統治着天空，不再讓風和雨覆蓋着大地，它透過雲彩，發出耀眼的光芒，照耀着大地。

夏天，校園裏綠樹成蔭。太陽好像一個強壯的少年，它獨自佔據天空，雲朵不管怎麼擋也擋不住太陽熱情的笑臉。大樹可不認輸，它們越長越高，枝繁葉茂，各個都是那麼挺拔，威武。它們伸展開鬱鬱蔥蔥、茂密的枝葉爲校園遮陰避雨，給同學們帶來了夏日裏的一絲絲涼爽，讓同學們能靜下心來認真學習。

秋天，校園裏五彩繽紛。太陽的精力慢慢變少，不再像夏天那樣旺盛。這時候的太陽精力不是那麼充沛，不再發出耀眼的光芒。秋天的風不像夏天那樣熱情，更不像即將到來的冬天那樣寒冷刺骨，一陣清爽而柔和的秋風吹過，大地都變成了金黃色、橙紅色。菊花姐姐如同美女西施，不管是淡雅樸素的裝飾，還是華麗濃豔的打扮，都是那麼端莊，那麼美麗，這就是蘇軾《飲湖上初晴後雨》中描寫的欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。校園裏火紅的楓樹爭相媲美，紅彤彤的楓葉多麼像楓葉娃娃的笑臉呀，在秋風的吹拂下，它們快樂的歡笑着，發出了沙沙沙的笑聲。

冬天，校園裏大雪紛飛。太陽好像生病了，讓霧霾佔據了天空。一場瑞雪吹散了霧霾，太陽又重新露出了美麗的笑容，整個校園一片白茫茫，大雪松也披上了雪白的棉襖傲立在雪中。那乾枯的枝幹上時不時的傳來幾聲鳥叫，小鳥們也在慶祝這一場瑞雪的到來。瞧，同學們在潔白的雪地上你追我趕，跑來跑去，有的在滑冰，有的在打雪仗，有的在堆雪人，同學們在盡情的享受着冬日的樂趣。

我們的校園，一年四季的景色可真是美呀！

我有一個美麗的校園，一幢幢教學樓莊嚴肅穆，而一棵棵綠植卻根據四季的變換帶給我們不同的歡樂。

春天來了，各種各樣的鮮花都爭先恐後的開放，爭奇鬥豔，就連小草也不甘示弱用盡全身的力氣往上爬。“轟轟轟”一場春雨突然下了起來，讓小花們害怕極了。雨停了，這時，下課鈴也響起來了。下一節課是體育課，還沒等老師說完下課，班上的幾個調皮同學就想跑去寬大的操場上釋放心情。甚至有些同學不管三七二十一地衝出了教室。瞧，這雨後的校園是多麼吸引人。這雨不僅給校園帶來了生機，也給我們帶來了活力。

夏天來了，花園裏的花長得比以前更豔麗了，小草也更茂盛了，同學們也長得更高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而小蜜蜂卻在花叢中忙碌着，從來不覺得辛苦。即使天氣炎熱，但同學們的興奮卻沒有減少，反而高漲了許多。是窗外的蒼翠吸引了同學們，還是空中的馨香感染了同學們，否則就是那聲聲入耳的“知了……知了……”

秋天來了，樹上的葉子飄落下來。我們收集起來賦予它們新生命。把它們做成各種各樣手工品，蝴蝶啦，金魚啦，小兔子啦……有趣得很。而此時菊花正豔，姿態萬千。那神情，那姿態彷彿在向同學們宣告：秋天，是我們的季節。同學們隨着天氣轉冷也加厚了衣服，但可從沒向菊花示弱，因爲他們臉上的笑容已經證明了一切——現在屬於我們，未來更屬於我們！

轉眼間冬天來了。啊！我們看到了，那鵝毛般的大雪在天空中紛紛揚揚，盡情玩耍！它們挨挨擠擠，飄飄灑灑，很快就給我們學校的樹枝，房頂和大地穿上雪白的外套。雪中的同學們，有的在嬉鬧着，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的望着天空出神……別提我們玩得有多高興了！

我愛我們的校園，不僅僅因爲她的美麗，而且我還增長了知識，還有那這無窮無盡的快樂……