(通用)感受的作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的感受的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

小時侯，生活真的很簡單，我被兩雙大手託着，感受離天更近的距離；長大了，生活也變得複雜起來，在睏倦的學業裏，仍有着愛的力量支撐着，努力地走向快樂。

父母的關懷撐起了我小小的一片天空，我沉溺在愛的包圍中，細細品味着絲絲甜蜜。

成長中，我默默記下了愛的感覺，從點點滴滴裏，看到美麗：

最簡單平凡的故事，最動人心絃的過程。母愛就是存在於平凡的關愛裏。爲了讓我在炎熱的夏天裏感到絲絲涼意，千尋萬尋，在不知多少個超市裏找到製造冰淇淋的模具，辛辛苦苦地自制出雖不算最可口，但能把濃濃愛意融化在心裏的甜蜜的雪糕。那時，唯一的感受就是溫暖，漸漸地回憶着每一點滴的心情。

最細小普通的表達，最微妙難覺的關懷。父愛就是保留在默默的鼓勵中。從小到大，父親都是懷着與我作朋友的想法，嬉笑裏，玩耍中，溝通時，無聲無息地從每句話語，每個動作中滲透出來的不善表現的父親的`愛意。存在不等於偉大，嬉戲不等於溺愛，這是父親的宗旨，對我的最深沉而偉大的父愛。

於是，在這最誠摯的愛裏，我感受着永久的情意。

感受的作文 篇2

我們班級舉行了一場比賽。

開賽了，第一組已經開始了，只見他們六個人在一起抱做一團，可是，六個人單腳站在一張紙上的確不怎麼能做到。果然，還沒堅持五秒，報紙就爛得不成樣子了。老師又給了他們一次機會，令他們高興不已。結果高興的過了頭的他們又把報紙踩爛了，看着他們垂頭喪氣的樣子，還有不少同學幸災樂禍的笑起來。

接下來就是第二組，也是我們這一組，雖然沒有成功，但是讓我們悟出了一個道理：團結纔是最重要的，同舟共濟才能做成一件事。

又有好戲看了。三組的幾位同學由於身體不平衡導致報紙也爛了。

終於輪到第四組了，只見組長蘇夢宇把他們指揮的真好，可不知道怎麼回事，報紙又爛了，他們也沒有取得成功。真可惜呀!

又一輪比賽開始了，大家接受了教訓，這次都更加註意了。大家集中經歷，屏息靜氣，團結和作，最後，四個小組都順利通過，報紙也還是原來的樣子，一點也沒有爛。

團隊合作，同舟共濟，才能完美的做成一件事情。這是我通過這次比賽得出的`最重要的結論。

感受的作文 篇3

當我們蹣跚學步，咿呀學語時，就聆聽’’世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的……”在這個世界上，母親是與我們生命聯繫最美緊密的人。當我們身處困境時，母愛就是我們最堅實的情感依託。

三年級將與我們揮手而去的那天，也就是公佈一學期“戰果”的那一天，太陽都快把一切烤熟了，可我的臉比這更可怕，彷彿手一碰就會熔化。回到家中，我獨自一人在一間房，躺在牀上，獨自忍受着考試失利帶來的痛苦。蹬蹬的腳步聲向我靠近，原來是媽媽來了，我擡起頭，又看到那個刺眼的分數—61。於是，我再也無法忍受，一向堅強的我，居然當着媽媽的面，大聲哭了起來。淚眼矇矓中，我看到媽媽似乎已經明白了一切，媽媽的眼中分明充滿了疼惜和關愛……

“媽—”我更加心痛。突然，一雙長着厚厚的老繭的手，慢慢向我的臉伸過來，瞬間，我的臉不再那麼燙，而是充滿了一種發自內心的溫暖，媽媽的手指輕輕地從我眼前劃過，帶走了那心痛的.淚水，帶來了鼓勵的話語：“你要堅強點兒，哭泣可不屬於你，要記得微笑，沒關係，媽媽相信你。”我頓時被感動了，熱淚在眼眶打轉，我儘量剋制自己不讓它流來，因爲我不想再讓媽媽看到我哭。

那年暑假，媽媽太累了。她邊去地裏幹活，一邊還要幫我補習落下的功課，我看着媽媽那麼辛苦，我卻不能在她來之後，端上親手做的香噴噴的飯，當媽媽額頭上冒着豆大的汗珠，還要在廚房做飯，我就下定決心要學會做飯。

經過一個月的努力，我終於成功了。在以後的學習程中，我努力，努力，再努力，不讓媽媽爲我的學習操心，但媽媽對我的愛一直鞭策着我前進。

夜深了，萬籟俱寂，看着天上的星星，小的依偎在大的身邊，我領悟到了—母愛是一首深情的歌，婉轉悠揚；母愛是那雙拭淚的手，溫柔纏綿；母愛是避風的港口，溫暖舒適……

感受的作文 篇4

冬天悄悄溜走後，春天來了，楊樹和柳樹發出了新鮮的嫩芽，像是又要孕育新的寶寶，一切都很新鮮。走在小路上，野花盛開了，清新撲鼻，美不勝收，美麗的小野花躲藏在綠葉叢中，小蜜蜂們聞到花香也都忙碌起來了，紛紛前來與花朵玩耍。春風輕輕掠過大地，小草感受到春天的氣息，偷偷地從土裏鑽了出來，綠茸茸的腦袋聚在一起，在風中翩翩起舞。聽，是嘩啦啦的流水聲，原來小河裏的冰已經解凍了，歡快地唱起了歌，好像在讚美春天。春天就像一個穿着綠色婚紗的姑娘，所到之處，讓果園開滿了花朵裝扮了婚紗，讓樹葉長出了新芽美化了衣裳。看到這些花兒，我好像已經看到了果園中成熟的各種果實，春天充滿希望，讓我可以嚮往獲得成果的希望。

聽，樹林裏好像有一羣小鳥在叫，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。小燕子從南方趕了回來，嘴裏啄着泥巴蓋新房子呢，它們爲春天增加了許多生機。電線杆上，小燕子們排成一排，黑白相間，好像鋼琴的.音符，風兒吹動着電線，成了指揮家，伴隨着樹林裏各種小鳥的歌唱，成了一場鳥兒羣體的演唱會，讓人陶醉在這動聽的演唱世界中。

春天是美麗，可愛，微笑着走來的花姑娘，它給萬物帶來了一個新的開始，它溫暖的懷抱給我們帶來了新的希望與憧憬，我們在春天的日子裏也要好好奮鬥，爲生命貢獻更多色彩。

感受的作文 篇5

今天我們老師公佈了期會考試成績，我語文得了98。5分，數學得了99分。我感覺我考的不是很理想，由於我的'粗心使得有一些會做的題反而做錯了，以後我還要加強這方面的練習，把題目看清楚不能慌張，認真，細心。

不過，媽媽爸爸還是表揚了我說只要努力了就好了，認識到自己的問題所在，以後注意就行了。我自己暗自下決心，一定要更加努力學習，爭取下次考試取得更優異的成績！

感受的作文 篇6

上星期,學校按排我們四年級同學參加生存訓練的實踐活動,目的是要讓大家學會游泳,增強安全意識。

我們知道這個消息，都欣喜若狂。我也興奮不已，因爲我特別喜歡游泳，希望自己能像魚兒一樣，在水裏自由地游來游去。

好不容易盼到這一天，我們來到娃哈哈國小的游泳池，急切地想跳下水去玩。可一看到教練，大家馬上就變得沒那麼高興了。原來這兒的教練個個都是滿臉嚴肅，讓人看了心裏發寒。他們先讓我們做游泳準備操，我們個個都心不在焉。後來才知道游泳前必須做熱身操，否則我們下水會腳抽筋，會受寒而生病。幾天來教練們耐心的教我們，他們那張嚴肅的臉漸漸的讓我們感到親切。

在這次培訓過程中，回味起另人興奮的事情可真不少。當自己在水中浮起來的時侯，是開心的；當自己能在水中睜眼睛時，是欣喜的；當我們在水中盡情玩耍追逐嘻戲時，是高興的；當自己掌握了要領，能在水中自由地游來游去時，心中更是比吃了蜜還甜呢！

我也深深理解了達芬奇說的：運動是一切生命的源泉。因爲游泳一遊好，晚上睡覺全身就像骨頭架子散了似的，很快進入夢鄉。第二天早晨醒來，感覺全身有用不完的`力氣，精神特別好，做什麼事都有勁。我希望大家都能愛上游泳這項體育活動。

短短的五天飛逝而過，我終於可以自豪地說一聲：“我會游泳啦！”水花成爲了我的朋友，游泳已成爲我的樂趣。我也從中品嚐到了辛苦之後收穫的甘甜。我期待着那本紅色的優秀合格證；期待着能再次像魚兒一樣在水中嘻戲；期待着中國會出現更多的羅雪娟！

感受的作文 篇7

國中生活是一首歌，歌詞和音符是快樂；國中生活是一幅畫，顏料和色彩是幸福；國中生活是一朵花，花枝和花朵是欣慰……

——題記

三年前，我們無奈地鬆開了緊攥着父母堅實大手的柔弱手指。三年後，我們開始用一種散發着成熟氣息的深邃而深沉的目光打量世界。三年之中，我們經歷了太多太多，但歡快卻是我們永不變更的國中生活的主旋律。

進入求實以來，我所經歷的快樂之事數不勝數，但要數最令我笑掉門牙的還非那次“寫字條”活動莫屬了。

那天中午，同學們一個個揉着鬆惺的睡眼無精打采地走進教室。突然，一種洪亮的.聲音頓時趕走了我們心頭的瞌睡蟲。呵！原來是王邦華在那兒扯着喉嚨宣佈“佈告”呢，“今天中午的課前十分鐘我們準備玩一個“寫紙條”活動，希望大家多多支持，多多配合。”話音剛落，教室裏像砸開了鍋，同學們個個歡呼雀躍，剛纔教室裏的那陣昏沉早已被這陣能把屋頂掀開的歡呼聲所淹沒。

首先，王邦華從班裏挑出幾名同學站在講臺上。然後，讓我們每個人準備幾張紙條。“東邊同學寫人物，中間同學同學寫地點，西邊同學寫做什麼。大家抓緊時間，趕快寫。”不一會兒，同學們都寫好了，於是讓講臺上站的幾位同學收了上來。“現在，你們依次把這些紙條搭配念出來。”“老張”第一個同學斬釘截鐵地利索地念了出來。“在廁所裏”中間那位同學臉上微微有了笑意，下面有些同學已經堅持不住了，“哈哈”地笑了起來。到了第三位同學，只見他眼睛眯成了一條線，捂着肚子，用幾分顫抖而帶着笑聲的語調，從牙縫中擠出了幾個模模糊糊的字音：“吃……吃泡麪……”他剛剛說完，全班一陣鬨堂大笑……

三年的國中生活轉眼間就要過去了。就算我離開了求實，度過了國中，但那快樂的國中生活會永遠銘刻在我的心間……