在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的老師不在的時候國小作文，歡迎大家分享。
當老師不在教室的時候 櫻花國小 五（2）班 朱鈺潔 早晨，六（1）老師去開會了，六（1）班的同學做完了作業，便鬧騰開了：瞧，幾位同學正在塗黑板，黑板被他們塗成了大花臉；看，一個男生拿着一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼着歌，裝做彈吉他的樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個紙飛機扔了出去，紙飛機在教室上空“盤旋”；Look，這位同學正翹着二郎腿，靠在椅子上，搖着椅子，和前面的同學高談闊論，談天說地，講得唾沫星子亂飛。
這時，班長大聲勸告同學們安靜。突然，那個高談闊論、搖椅子的同學“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長路過這裏，聽到了響聲，就進來瞧瞧發生了什麼事。
校長一進來，班裏亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個跌倒的學生更是火上澆油。看到校長來了，教室頓時安靜下來，其他同學立即扶起跌倒的同學。
校長生氣極了，大聲批評到：“你們看看，這個班是什麼樣子！全般同學每人寫一篇檢查，明天交到校長室，還有你，從椅子上摔下來的，明天請你家來一趟！”
校長怒氣衝衝地離開了教室，同學們還呆在那兒。
老師不在的時候國小作文2王老師下午課上到一半匆匆地趕去開會了，她臨走前對我們說：“你們現在這裏寫作業，等周老師來。我去開會了。”這時，我們剛剛露出依依不捨的表情在轉瞬間變成了嬰兒般的笑容！ 原本安靜的教室變成了養鴨塘，鬧騰騰的一片啊……?
我的身邊在什麼時候多出了一截粉筆頭？擡頭一看，哦！天哪！教室什麼時候變成籃球場了！？再一看，周圍的同學個個都變成了“姚明二代”拿起“籃球”——粉筆頭看是向人砸去。
只見王鑫和仲楊傑“打”的蠻激烈，突然間，一支粉筆頭在天空中劃過了一道白色的弧線，不偏不齊地向王鑫那黝黑的腦門砸去，不知什麼時候，王鑫拿起我的草稿紙和膠帶向柯研發起進攻。“安靜！？黃經偉雖然已經用他那高分倍的嗓子喊了第４遍了，但是我們這羣猴子怎麼能聽他的話？我們更加肆無忌憚的玩起來。
這時，張曾澍把一團只扔進了廢紙簍裏，正好進簍，他激動得要命，大喊一聲：“好一個三分球！”ｏｈ！ｍｙ ｇａｄ！他把自己想成喬丹了！ 鏡頭轉向劉濤，他把張曾澍的筆袋扔向了第一排的人，本想攻擊目標是徐夕寅的，但是卻砸向了袁思琪，雖然袁思琪無受傷，可是他心愛的筆卻“壯烈犧牲”了。她心中的小火山終於爆發了！直奔辦公室，委屈地向老師“訴苦”……?
不知過了過久，周老師終於來了，她帶着微笑走向講臺，教室裏頓時鴉雀無聲，出奇的靜，同學們面無表情的看着周老師，好像從來不曾發生過那些事情，除了地上白花花的粉筆頭……
老師不在的時候國小作文3今天剛剛走到班裏面，就聽見班裏面的同學議論紛紛，我湊上前一打聽，原來是今天的數學課可能不上了，因爲老師生病了。老師不來了？那我們幹什麼？我心裏在想。
不一會，上課鈴響起來，班主任走進了班裏面，告訴我們：“今天你們的數學老師生病了，不能來給大家上課了，所以這節課老師就沒法給大家上課了。但是數學老師對大家說，要你們自己來學習這一節的內容。”說完班主任就離開了教室。
班主任前腳剛走，班裏面就已經炸開了鍋。“老師不來我們怎麼學習？”“到底要怎麼辦？”“老師不在的時候，真是混亂。”這時，我們的班長站了出來：“大家安靜一下，我們完全可以自己學習這一節的，即使老師不在這裏。”說完，班長把班裏面數學成績比較好的幾位同學交了起來，讓他們把這節課的重點內容給我們都詳細的講了一遍，最後，班長還給我們佈置了一些課堂作業，班裏面氣氛特別活躍，大家發言也都很積極。
這時候，班主任從後門進來了，欣慰對我們大家笑了笑：“大家做的很棒，在老師不在的時候也能自主學習，你們真是太棒了！”
老師不在的時候國小作文4這一天，班主任王老師要出校學習，她臨出門前大聲交代我們：“下午的語文課每人寫一篇有意義的日記。”然後急匆匆走了。
沒有老師守着的語文課，教室裏的氣氛非常活躍，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停,比郊遊時還要興奮。
大約過了三、四分鐘，聽到樓梯上有咚咚的腳步聲，同學們以爲王老師回來了，說話的同學馬上閉上了嘴，看小人書的忙着藏起自己心愛的連環畫，在一起談笑風生的同學也連忙坐得端端正正，有的同學還用書遮住自己忍不住笑的臉，強裝專心致志學習的樣子。更有趣的是有個同學慌忙中抓起課外書胡亂翻閱起來，竟然把書拿倒了，也顧不上倒回來……
教室門被推開了，沒想到，進來的是隔壁四年級的王老師！看到我們安靜的樣子，王老師揹着手微微點着頭在教室裏轉了一圈後，滿意地出去了。同學們的鬧勁一下子減少了，雖然還有幾個大膽的同學低聲跟同桌閒談，但是，大部分同學都“嚇”得安靜了下來。就在這個時候，班主任王老師輕輕地推門進來了，她看到一個個同學“專心致志”學習的情景，
老師不在的時候國小作文5上課時，老師一邊賣力的教學，一邊維持班上秩序，所以大家都顯得非常認真。但是隻要老師一出教室，原本鴉雀無聲的教室，突然像世界大戰爆發般，全班開始瘋狂起來，吵到連一樓都能聽到我們放肆的聲音。
看到班上一片亂哄哄的班長挺身而出，盡職的上臺大喊：“大家安靜！安靜！”。但，因爲太吵了根本沒人聽見，就算聽到的人也置之不理當作耳邊風。在一片混亂的教室裏，有的在教室後方打起迷你棒球賽，有的人在教室奔跑嬉戲，還有人竟然爲了芝麻綠豆的小事大打出手。大家各做各的事，玩得樂不可支。甚至有人故意大喊：“老師來了！老師來了！”，害大家嚇得驚慌失措，慌亂之後才知道自己被騙了，之後更是陷入無法無天的地步。
在大家玩得正起勁的時候，突然聽到一個熟悉的腳步聲，正一步步逼進教室，耳尖的同學已經悄悄的撤回座位，耳鈍的同學還繼續在嬉鬧中，直到老師出現，才匆匆忙忙回座，可惜爲時已晚，只好準備接受老師連珠炮的訓話。
老師不在的時候，教室真像吵雜紛亂的菜市場，叫囂聲此起彼落，實在沒有規矩。希望在老師不在時，大家能安靜自習，遵守秩序，讓老師放心，家長安心。
老師不在的時候國小作文6俗話說：“山中無老虎，猴子當大王。”老師就像山中可怕的老虎，我們就巷山中活蹦亂跳的猴子，每當老師不在的時候，就是我們的自由時間了！
老師在教室的時候，大家總是鴉雀無聲，連一根細細小小的針掉在地板上，都聽得一清二楚；但老師離開教室後，教室總像個菜市場，吵得要命，不管班長怎麼說，怎麼喊，同學們都視若無睹，都不理他。所以，每到星期一的早自修，總是班長的“受難日”，但卻是同學們最快樂的時光。
每到星期一早自修，老師開會去，有的人就高興的跳“肚皮舞”，跳得好好笑喔！有的人在唱歌，好像自己就是個天王巨星，也不管別人愛不愛聽；有的人在聊天，東北西南，聊得瘋瘋癲癲……你說我們班像不像一個遊樂場？我們班的遊樂場只有在星期一開門，所以大家都認爲要好好的珍惜每一個星期一早自修，當老師不在的時候。
“哇！好好玩喔！”一陣陣說話聲從教室傳出來，連我們班的撲克臉班長也忍不住的捂住嘴巴偷笑起來。每個人你一言，我一語的說着，。我在想：如果遊樂場天天都開門，那就太好了，誰上學還會遲到？我相信，大家一定天天比賽誰最早到，大家一定天天都眉開眼笑！
“老師回來了！”有人大叫一聲，教室裏突然個個鴉雀無聲。老師一走進教室就笑着說：“你們真乖啊！”老師讚歎不已的說着，但每個同學都低着頭，微微的偷笑着。
老師真是有用啊！只要她一走進教室，班上馬上就變得井然有序，和老師不在的時候，真是天嚷之別！
老師不在的時候國小作文7“張老師，你來一下。”“好的，等會兒。”說完，張老師在黑板上寫下“熟背《燕子》課文”就走出教室。
張老師的後腳剛踏出門，“精豆豆”的前腳便走上了講臺。他還怪聲怪氣地說“你們喜歡我嗎？”“喜歡的要死了！”“精豆豆”的頭號哥兒們“古龍飛”答道。這兩個人總喜歡一唱一和。
“那願不願意聽我們`豆飛'組合演唱《嘻刷刷》啊？”精豆豆又說。“豆豆又說。“願意！”班裏48名同學異口同聲。“好，那就請`古龍飛'閃亮登場吧！”話音剛落，“古龍飛”就大步流星地走上了講臺。
“精豆豆”、“古龍飛”整了整衣服，邊搖邊唱了起來：“嘻刷刷，嘻刷刷，嘻刷刷，哦！哦！嘻刷刷，嘻刷刷，one、two、three、four……”一首好好的歌，到他們的口中，變得怪里怪氣的……吳大偉走上了講臺。“咳咳，”他清了清嗓子，“下面請聽題：人體有多少塊骨頭？”“100塊。”“回答正確加十分。第二道題：世界上最長的瀑布是哪國的？”“中國的。”“加十分。第三道題……”“回答全錯，竟然還加分？”我暗暗想道。“第四道題……”
這時，老師腳步聲傳到了我們耳朵裏。吳大偉嚇得摔了一跤，連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。
“吱”的`一聲，張老師推開了門。她看到我們都認真地揹着課文，高興地笑了。同學們你看我、我看你，躲在書後偷偷地樂了。
老師不在的時候國小作文8老師，是學生眼中的“魔鬼教練”；老師，是一個足以讓全班肅靜的“隱形密碼”，是試卷和作業的象徵，是一個讓同學們又愛又恨的人。倘若，當我們班的數學老班不在教室時，一切都還能風平浪靜嗎？
“呦呦，大家笑起來，唱起來，自由萬歲！”只見“搗蛋王”劉浩文拿着老班平時用的教棒，手舞足蹈地在講臺上跳了起來。看他那調皮的“賊樣兒”，我班同學極其配合，立即沸騰起來，像煮了一壺水似的，十分熱鬧。你瞧，在“搗蛋王”的帶領下，我們班的“四大天王”也不甘示弱，唱起了串燒歌，還配起了自創的“魔鬼舞步。”那獨一無二的搞笑歌聲和令人“歎爲觀止”的舞姿讓我們臺下的“觀衆”望洋興嘆、連幾個學習委員都忍不住笑出了聲來。接着，號稱“搞怪達人”的王鵬手拿一本語文書，開始了精彩的演講。只見他扶了扶鼻樑上的眼鏡，裝模作樣的咳嗽了一聲，開始說：“洛陽親友如相問，就說我在寫作業。商女不知亡國恨，一天到晚寫作業。桃花一簇開無主，可愛我們寫作業。北風吹雁雪紛紛，坐在牀頭寫作業……”“咳咳！”我正準備喝口水冷靜一下，還沒聽完便噴了出來……
突然，一個“不吉祥”的身影出現了！Oh，no！是老班！看着老闆陰沉着的臉，似乎預示着一場暴風雨就要來臨，果不其然，一疊試卷發了下來，唉，當老師不在教室的時候，千萬不要在上演一場“悲劇”了呀！
老師不在的時候國小作文9俗話說得好：老師不在校，學生亂了套。
我們班的“亂套日”是星期一，因爲每週的這一天，我們的音樂老師都要去開會。想知道馬蜂窩什麼樣嗎?就是我們班星期一那樣!
自習課的上課鈴剛打響，班長大人便拿起教鞭，用“男高音”進行起了班主任的“模仿秀”。可惜他始終是隻“紙老虎”，聲音再響亮也難得班主任的氣勢，招呼大家遵守紀律的話統統被“左耳進、右耳出”。
教室後排忽然傳來一陣肆無忌憚的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我們班的“搞笑天王”又在帶頭“造反”了。這個“天王”的稱號可不是白揀的，真不知道他哪兒來那麼多段子，順手一拋就能讓大夥笑得滿地找牙。班長大概是全班惟一不賣“搞笑天王”的賬的人了，在她一次又一次足以震碎玻璃的“噪音”轟炸下，“搞笑天王”終於率衆投降。剛安靜一會兒，班裏的“哭鼻子大王”又嚎啕大哭起來，不就是因爲旁邊的男生開玩地“打”了她一下嗎?這下可好，有了“哭鼻子大王”洶涌澎湃的哭聲墊底，大家竄座位的竄座位，看漫畫的看漫畫，說笑話的說笑話……“鐵血”班長被逼無奈，終於祭出了“殺手鐗”――記名字。然後，再怎麼“鐵血”的手段也阻擋不了對“自由”的渴望，沒過幾分鐘，在幾個膽大的男生的“召喚”下，“馬蜂窩”終於又炸響了。失去“王牌”的班長只好衝着幾個班幹部無奈地攤攤手，像是在問“我該怎麼辦呀”……
老師不在的時候國小作文10當老師不在班上時，你也許會認爲全班同學就會膽大妄爲，想幹什麼就幹什麼，嘰哩呱啦，鬧翻了天。可這次你錯了，想知道爲什麼嗎？聽我給你講講吧！
最近幾天，班主任外出學習去了。同學們想：這幾天可以輕鬆一下了。可大家想錯了，還有班幹部在啊！上自習課時，幾個班幹部像老師平時一樣在教室裏巡視着。沒一個同學不認真的，就連平時最搗蛋的同學也乖乖聽話。班上的“小班主任”在黑板上出題，讓我們做，她的字跡工工整整，幾乎和老師的字一模一樣。做題時，教室裏十分安靜，連同學們開文具盒的聲音都聽得一清二楚。大家把作業做好後，“小班主任”又請幾位同學到黑板上去做，真不愧是老師的小助手，連教學方法也和老師不相上下。被點到的幾位同學握着粉筆，認認真真地在黑板上書寫起來。寫完後，“小班主任”又會學起老師的樣子在旁邊訂正，同學們也把她當做老師一樣，認真聽講。剩下的時間她把它搞成學習活動，讓我們玩“擊鼓傳花”的遊戲。“小班主任”叫停，“花”在誰的手上，就得接受她的考題，或者背誦課文，或者回答問題。這真是個有趣的活動，勞逸結合嘛！會讓我們更加愛上語文。就連隔壁辦公室的老師聽見了，都誇我們長大了呢！
怎麼樣？這就是我們班老師不在的時候！我真高興，我們班是如此團結的一個班。我們現在要團結，將來也要團結。我相信，只要我們團結了，我們就會戰勝無數個班。我們要勇爭第一！這就是我們班，一個老師不在卻能如此認真學習的一個班！
老師不在的時候國小作文11這一天，我們正在上語文課，突然，一位老師推開門，走了進來，把班主任李老師叫了出去，兩個人輕聲交談了幾句，李老師對我們說：“我要去開會，馬上就來，你們安靜看書！”
起先，教室裏鴉雀無聲。可沒過一會兒，教室裏的寧靜被一陣打嗝聲打破了：“嗝兒，嗝兒，嗝——”引得全班鬨堂大笑，原來是“調皮鬼”吳楠。在大笑聲中，十分響亮的噴嚏聲又傳出來，使笑聲更大了，教室裏像炸開了鍋。大概過了十分鐘，我們終於安靜了下來。班長走上講臺，可他不是來管理秩序的，而是來搗亂的，他在上面撅屁腿，做鬼臉，帶頭使壞，結果又引來一場大笑。
忽然，有人大喊：“李老師來了！”大笑聲在不到一秒鐘就消失了，講臺上的人飛速回到座位，捧着一本書看，教室裏又恢復了寧靜。大家等了半分鐘，老師還沒有出現，許多人又自個鬧去了，教室裏跟卡拉OK廳一樣吵。教室裏所有的人都在說話，沒有一個人在安靜地看書，互相捉弄，膽子大的，還把頭探出來“偵察”。
突然，門開了，教室頓時安靜了下來。可是還是沒有人，原來是後面的同學開門又關門。正當大家鬆了一口氣，準備繼續玩鬧的時候，李老師進來了，用嚴厲的目光掃視我們，結果那些吵鬧的人都受到了批評。
通過這件事我們明白了要做到老師在與不在一個樣，要嚴以律己。
老師不在的時候國小作文12每當有老師的時候，我們一個個坐的筆直筆直，聚精會神，不知是不是在認真聽。老師不在的時候我們就像炸開了鍋一樣！
有一次，老師出去有點事，我們在這段時間裏，可開心了，不信你瞧：有的男生在一起玩陀螺，他們三五成羣，動不動就發出“叮叮”的聲音，其實那是陀螺撞到了椅子上；有的人津津有味的看着小人書；有的人離開座位，和別人一起玩；還有的人湊到一起聊天，……
過了一會兒，有個人小聲的喊道：“老師來了！”我們立即變得異常安靜，離位的急匆匆的撤回到了座位，有個同學慌亂中髖骨轉到了桌子上，疼得齜牙咧嘴，但卻不敢出聲；看小人書的急忙藏起自己心愛的小人書；在一起促膝談心的女生，也馬上擺好了自己的姿勢；有的同學慌忙中，拿起桌上的書看了起來，就是把書拿倒了，也顧不上正過來；有的同學還用書遮住自己忍不住笑的臉，假裝一本正經的樣子；玩陀螺的立即收起心愛的陀螺……
但是過了好一會，也沒見到老師的身影，原來有人在騙我們，我們又開始散漫地玩了起來，一點也不顧老師。過了好長時間，一位同學叫道：“老師真的來了，快點準備好呀！”我們又裝出一副正經的模樣。老師看見我們這麼“專心致志”的學習，可高興了。我們每個人都舒了一口氣：“耶，終於躲過了！”
老師不在的時候國小作文13“叮鈴鈴……”一陣清快的鈴聲將我們趕進了教室，迎接着下一堂課。
只見張老師走了進來，對我們說：“這節課我們開會，你們好好看書、寫作業。”說完，便離開了教室。
我旁邊的塗宇翔等老師一離開教室便跑到走廊上“目送”張老師下樓。張老師下樓後他緩步走進教室大聲宣佈：“張老師走嘍！可以盡情的玩嘍！”說完，他正準備狂歡，可就只聽到一聲巨吼：“吵什麼吵，老師是讓我們看書、寫作業，又不是讓我們玩。”可得意忘形的塗宇翔說：“我就玩又怎麼樣了？”這時，我們都爲塗宇翔捏一把汗，因爲他惹的可是掐人驚天動地的許佳璐，只見她用迅雷不及掩耳之勢跑上講臺，準備掐塗塗。我們男生連忙跑過去幫塗塗，而女生連忙跑過去幫許佳璐。我一看：不妙！戰爭升級了！得趕快脫身。於是，我使用金蟬脫殼之計，悄悄地溜回自己的座位。
此時我們班的叫聲都快把樓頂掀翻了。喧鬧聲，尖叫聲此起彼伏。真是人有百口，口有百舌，不能名其一處也。我想，如果在這邊“偵察”的老師一來看到我們班這麼亂，那……
我只好宣佈一條假消息：“老師馬上要來了！”
他們一聽，立馬以閃電般的速度衝向座位。經過之處，書、筆都落到了地上。（沒想到我們班同學竟有這麼好的運動天賦）這事竟被我言中了，不到5分鐘，老師就來“偵察”了，看到我們正認真看課外書，就滿意的走了……
下課後，一羣男生把我團團包圍並說：“看來今天打架，你是逃跑的一個吧！……”
老師不在的時候國小作文14雖然我們班的紀律很嚴，但是老師不在的時候我們是多麼的放鬆誰也不曾預料……
“這節語文課老師不在，我們終於可以放鬆一下了，嘻嘻嘻……”同學們興奮的想着。不久我們班便成了“集市”，鬧哄哄的聲音是必然不會少的。終於有了放鬆的機會同學們當然不會錯過了……
我和同桌一起猜謎語，不一會兒小張又湊了過來。我先出了一個謎：“玻璃杯裏搗蒜”打一城市地名。他倆大眼瞪小眼，一個個埋頭沉思起來，過了一會兒我得意洋洋地問：“怎麼樣，不知道了吧。”正在這時一向老實敦厚的小樑開口了：“青島”。我聽了火冒三丈，又說了一個：擡着棺材往西走。“哼，看你們還能不能猜出來。”我驕傲的想着……“哈哈猜不出來了吧，我來告訴你們吧：西藏。擡着棺材去西邊埋葬不就是西藏嘛，你們真笨。”一陣哈哈地笑聲在這裏迴盪。
“同位大戰即將上演，各位快觀看啊”調皮蛋小樂把書卷成圓筒狀當成話筒吆喝着。只見女生拿起一本書向男生打去，男生忙用手去擋，女生趁機又拿一本書，男生直接別打倒在地，惹得同學們一陣歡笑。
剛安靜下來老師就回來了，她看到我們一個個都在認真的學習便露出了欣慰的笑容，還誇了我們。
唉！老師啊，我們當之有愧啊……
老師不在的時候國小作文15走進教室，教室裏死氣沉沉的。咦？真奇怪？老師呢？我環顧四周，沒有看見班主任洪老師的身影，也許是來晚了吧，我也沒多想，坐在位置上開始早讀。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，洪老師還是沒出現，平時洪老師可是第一個來學校的！班裏議論紛紛，都不知道是怎麼一回事。這時，數學周老師走了進來：”今天洪老師有事請假一天，你們先自己交作業，我要去上課了……”
周老師急匆匆地走了出去之後，班級裏靜了一下，可這安靜是短暫的，很快就被歡樂的笑聲取代了。瞧！李小龍站在椅子上，大聲喊着：”全國人民大解放啦！”冷昊天則把手卷成喇叭型，大聲唱：“哦哦哦……”剩下的男生們則在教室裏玩“抓尾巴”的遊戲。陳澤昊單腳跪地，眯着一隻眼睛，歪着頭，用手做成槍的形狀，嘴裏不時發出“噠噠”聲。郭宗霖一隻手抓着紅領巾，一隻手做成拳頭狀，還踢起一隻腳，嘴裏還發出“吼吼”的聲音。別看女生平時很文靜，現在可也玩瘋了，有的女生追逐打鬧，還有的女生在翻花繩，只有郭美悅一個人靜靜地坐在位置上看書，一副“不關我事”的樣子。身爲班長的我當然要管好紀律，衝着那些男生大喊：“喂，你們夠了，快回到座位上去！”可他們哪裏聽的進去呀？我把嗓子喊破了，他們還是玩的玩，跑的跑，完全無視了我！我沒辦法，只好作罷，心想：“洪老師，您快回來，教室都亂成一鍋粥了！”
哎！我希望當老師不在的時候，同學們能自律一點，因爲這樣纔是嚴以律己的好學生啊！
