在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的描寫人物的二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫人物的二年級作文1
我的哥哥今年16歲了。胖胖的身子，臉蛋圓圓的，小小的眼睛，一笑起來就成一條直線，超級可愛。
我的哥哥真的很聰明，每次考試都是第一名，年年被評爲三好學生，還有獎學金。
我有一個會學習愛學習的好哥哥，從現在起，我也要像我的哥哥那樣做一個德`智·體全面發展的好學生。
描寫人物的二年級作文2
真期待新老師是什麼樣的，這學期，我們就要換新的語文老師了。我非常好奇，坐在座位上等新老師的到來。
上課鈴聲響起了，門口出現了一個熟悉的身影，個子不高，臉蛋圓圓的，帶着一副眼鏡，好像很有學問的樣子，笑呵呵的向我們走來。原來是4班的鐘老師呀，我認識她哦，因爲我以前去過幾次她們4班的教室呢！鍾老師講課很生動很有趣，還教我們養成了一個很好的習慣，就是做課堂筆記，把課堂上學到的課文要點和課外擴詞記下來，這個方法我覺得非常好，我會一直保持的。
這個新學期裏，我相信鍾老師會和我們相處的非常好，因爲她看上去真的很親切！
描寫人物的二年級作文3
我們的班主任是葉老師，她的頭髮長長的、黑黑的，眼睛亮亮的、很有神，眉毛彎彎的，像小船，耳朵像數字“3”，嘴巴大大的，我覺得葉老師很美麗。
葉老師上課的時候很嚴肅，下了課的時候很關心同學，像媽媽一樣的愛護我們，她上課很生動，內容很豐富，我們很喜歡班主任，同樣，我們也很喜歡語文課。
葉老師每天要上兩三節課，還要批改作業，她很辛苦，可是，她從來不叫苦，還是認真給我們上好每一節課。我要努力學習，遵守紀律，不要辜負葉老師的期望。
描寫人物的二年級作文4
我的爸爸是個工作狂，他常常工作到很晚。
他是做修車行業的，所以他常常要到很遠的地方去施救（就是去別的地方修車），記的有一次我在半夜聽見開門聲我就像客廳看了一下，沒想到是爸爸他好想累壞了一進門就躺在沙發上睡着了，我驚呆了爸爸這麼幹活幹到這麼晚。我一愣馬上把毯之蓋在他身上。
第2天我看爸爸和往常一樣早早的起了牀，不過他先洗了個澡。他洗涑完了就上班去了。我想天下的父親都和我爸爸一樣在默默的爲家人付出着。
描寫人物的二年級作文5
我的妹妹她今年7歲，小巧玲瓏的身子，清秀的瓜子臉，烏黑的長髮扎着兩個細細的麻花辮，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神明亮的大眼睛，高高的小鼻子，櫻桃般的小嘴脣，白裏透紅的臉頰上總帶着頑皮的笑意。
我的妹妹他非常喜歡動物，家裏的動物都不知道有多少了！有小金魚，小鳥，烏龜，小狗，家裏的動物水陸空都有了！她還很喜歡看動物頻道，一看見動物頻道就不准你換臺。
說起貪玩，那可是她探索世界，認識事物的動力。媽媽會帶妹妹去一些遊樂園玩，一但妹妹玩上了，就不肯走，就算你走了，他也不願意走。我的妹妹特別喜歡玩刺激的遊樂設施，恨不得分出很多個自己來，一些玩這個，一些玩哪個。他還特貪吃！
認識我的妹妹了吧！
描寫人物的二年級作文6
張老師是我們班的班主任。她瘦高的身材，烏黑的短髮，彎彎的眉毛下面長着一雙炯炯有神的'大眼睛。嚴肅而認真的表情，讓人敬畏，特別是生氣的時候。
張師平時總是很嚴肅，如果我們犯了錯誤，她會很嚴厲地批評我們。她不僅教了我們很多知識，還教會我們做人的道理。他教學非常認真，經常批評我們，
有一次，因爲上課時回答問題沒有正確回答，老師懲罰我讓我站着，直到下一個問題回答正確老師才讓我坐下。嚇的我們不敢不認真聽講。真的怕她。知道是爲我們好。
老師每天很早就來到學校，放學總是最後一個離開。夜深了，人們都進入了夢鄉，老師還在燈下爲我們批改作業。
描寫人物的二年級作文7
我有一個好朋友，他的名字叫李瀟然。他有一個櫻桃小嘴，小小的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛，他笑起來臉上還會有小酒窩，非常可愛！一頭烏黑亮麗的頭髮，顯得十分帥氣。
他住在我們家樓下，我們一放假就下樓玩，不久我們就成爲了好朋友。我們一般都玩男生們要玩的遊戲，比如：穿越火線、絕地求生、鬼抓人的遊戲。他有一個愛好就是愛做體操，每次我下樓玩的時候他都在做體操。
這就是我的好朋友李瀟然，是不是很可愛，你們喜歡嗎？
描寫人物的二年級作文8
我家裏有個懶蟲，那就是我名副其實的爸爸！
有一次，我起來之後，都已經是十點多了，我剛要去吃早飯，看到早飯沒有做好，原來的早飯是媽媽做的，現在媽媽罰爸爸做早飯，可今天，媽媽剛一出去，爸爸就不起來了。我跑過去，看見爸爸睡得好香，我就哪一個冰塊放在他腳上，他一點反應都沒有，最後，我沒法了，就模仿起來媽媽的聲音，爸爸聽見了，急忙起來，爸爸最後也沒睡着。
我的爸爸懶吧，但我還是很喜歡他！
描寫人物的二年級作文9
我有一個非常關心我的媽媽。
她長得胖胖的。眼睛黑黑的，大大的。頭髮一卷卷的，像波浪一樣。
媽媽很關心我的生活。每天還得接送我上學。中午，一走進家門，她就穿上圍裙，然後，就開始做飯。飯做好了，就叫我去吃飯。我就跟沒聽見一樣，媽媽很生氣。
媽媽很關心我的學習。上個星期老師讓日記做成一本書，媽媽就花了一個星期的時間，中午來學校做，下午也來做，有時候還請假回到原來的學校做。書做好了，我一看，每篇日記後面都有媽媽的評語，我看了非常感動，我的媽媽真是個負責任的好媽媽。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽，我心中只有這一個媽媽。
描寫人物的二年級作文10
我的爸爸有一雙明亮的眼睛，烏黑的頭髮，還有一雙靈巧的手。這雙手能發出漂亮的球法。
爸爸發球時是從輕到重，由低到高一般不會打的人也能接到球。他的教法使我進步了很多，但我還要努力再努力，才能超越爸爸。此時我心中感到很高興。
描寫人物的二年級作文11
我的爸爸特別嚴厲，他對我經常生氣。爸爸一生氣，額頭上就有皺紋，一共有三條皺紋。爸爸一對我生氣我就害怕，因爲爸爸太兇了。
有一次，媽媽出差，我和爸爸在家呆了兩天。星期天，爸爸檢查我的英語，我一點也不會，爸爸就讓我複習。我在我的房間裏一邊哭一邊讀，我想爸爸肯定會生我的氣。最後他果真生氣了，他生的氣比以前還大，我特別害怕。爸爸又讓我去讀，我讀了兩個單元。過了一會兒，爸爸讓我過去讀，讀的還是那兩個單元，這次我讀得有些熟練，爸爸沒生氣，我的心裏真高興。
我知道，爸爸對我嚴厲是爲我好，他希望我越來越好。我一定要好好學習，讓爸爸媽媽放心。
描寫人物的二年級作文12
我們班有個愛哭鬼，整天都哭，煩死了。
有一次下課，我們六個人玩三個字，結果是她抓，她站在那裏不動，我想逗她玩一下，拿手輕輕摸了一下她，她用手摸着我摸過她的地方，馬上大哭起來，人家都來圍觀，還以爲發生什麼事呢。
你說她是不是一個愛哭鬼。
描寫人物的二年級作文13
今天下午，我們按照上午的計劃去打球。 我們到了廣場，活動了一下身體，便開始打球了。我先發球，哥哥順勢一擋，不偏不倚，正好打在了球檯上。哥哥先發球，我擋了過去，我還想抽一個，沒想到哥哥把拍一揮，一個飛球直衝我的鼻樑飛來，嘭！正好打在了眼鏡框上，嚇得我半天沒緩過勁來，我氣的把球一打，直衝雲霄。有一次我們對抽了好幾次一直沒有分出勝負，那才叫一個激烈！經過我們激烈的對抗，我知道了人外有人，天外有天。通過這次打乒乓球，既鍛鍊了我的身體，還加強了我的反應能力。
描寫人物的二年級作文14
高高的個子，苗條的身材，細細的身子，烏黑的頭髮，那就是我喜歡的丁春紅老師。
有一次，我在課堂上頭昏發熱，她連忙通知我爸爸，爸爸把我送到醫院，掛了一瓶水我好多了。
過了兩天，我又能回來上課了，老師見我關心的問：“沒事了吧？侯婧怡”，我說：“沒事了。”可是我的課卻落下了。放學後，丁老師讓我留下來，幫我補課，她講得可認真了，有什麼句子重要，有什麼詞要讓住，她都一一地教給了我。很快，我的課漸漸補上來了，我心裏非常感激丁老師。
丁老師對我的關愛，讓我難以忘懷。所以我將來要努力學習，報答老師的恩情。
描寫人物的二年級作文15
我的老師很溫柔，她有橘黃色的頭髮，烏黑的眉毛，有一雙明亮的眼睛，因爲上課講話太多，嘴角時常會出現一些痰，敏銳的耳朵常常在上課的時候聽到別人在講小話。
記得有一次，我們班有一個非常粗心大意的人把家庭作業寫得很潦草，老師就溫柔而又生氣的說：你回家肯定沒有認真的寫，不然不會寫的那麼潦草，下次認真些。
別看那麼溫柔的老師，有時候也會生氣，曾經有那麼一回。老師一直說：算算術要用驗算本，不然有可能會算錯，可偏偏有人不用，而且錯了，老師非常生氣，嚴厲的批評了他。說他非常懶。
我的老師真好，每次出現錯誤，老師都給我們改錯的機會。
