今天放學後，老師要我們組重新打掃一遍衛生!理由是我們週五值日時沒有打掃乾淨。
此言一出，我們組在下面小聲嘀咕開了：“怎麼會啊?我們組的人要不打掃乾淨能走嗎?”“可能是週末有其他班的同學來學校了。”“不關我的事，我是負責到垃圾的。”
可是，雖然心裏不滿，既然老師已經下令，也只有服從。我們幾個同學一邊打掃一邊發勞騷。本來我不覺得什麼，可被同學七嘴八舌的一番言論後，我也覺得老師今天的做法有點不妥。無論如何，趕快打掃完回家，免得又要挨媽媽的訓斥：放學沒有及時回家呀。
果不實然，當我氣匆匆的打開門，隨着我刺耳的關門聲，只見媽媽一雙大眼瞪着我，不用說話就知道有何後果，我趕快解釋，沒用!委屈的淚水馬上如脫繮的野馬奪眶而出!媽媽說一定是放學又在外面玩了，還找理由!再說老師不會冤枉我們，一定是平時做的就不好!.....只聽她絮叨半天，我也不知她說些什麼，只有讓淚水沖走我的委屈。
媽媽盛好飯，拉我坐下，我氣鼓鼓的不理她，也不吃飯，媽媽惱了，說：“不吃飯可以，去，拿塊抹布，把家裏地板擦了!”
“爲什麼呀?地板這麼幹淨!”
“先去擦吧，擦完你就明白了!”
天啦，今天是怎麼啦?所有的人都不講理!我氣急敗壞!擦就擦!我彎下腰，趴在地上，雙膝着地，把家裏地板的每個角落都擦了個遍，一邊擦一邊思考今天的事和說過的話，現在我發現我也有不對的地方，首先是老師雖然不對，但正如媽媽所說：“老師看到的是結果，而不是過程，也許就是有同學沒打掃乾淨，也許是週日有同學來校友搞髒了，可也不全怪老師呀，再說我應該在打掃衛生前給媽媽打個電話，免得她牽掛，回家也不該把門弄得那麼驚天動地的響.......
漸漸的，我心平氣和了。當我把自己的臥室擦完後，我對媽媽說：“媽媽，我知道自己錯在哪了!”我把自己的想法給媽媽講了一遍，媽媽說：“有時候你必須學會彎腰，因爲這個動作可以讓你謙卑。在你擦地板的同時，你也擦亮了自己的心緒。對嗎?今天你因爲學校那一點小事生氣，雖然你已離開學校，可是你只是離開了那，卻沒有離開那個的情境，因此你越想越生氣，越有氣，你就越沒有心思去理會別的事情，許多更該用心去做去想去處理的事，就在你的心煩意亂之中，被輕忽被漠視被省略了。因爲，你只是一心一意地在生氣。在情緒上做文章，這是對自己的浪費，而且是很壞的浪費。所以，聰明的你，別讓情緒控制了你，以後當你又要生氣之前，不妨輕聲地提醒自己一句：“別浪費了。”
媽媽的話讓我豁然開朗，今天的飯菜格外香!
學會彎腰作文2老師們、同學們：
大家上午好
講究衛生要記牢，別讓垃圾隨處跑。看見果皮伸伸手，遇到紙屑彎彎腰。保護環境記心頭，整潔美好在一小。
今天，我講話的題目是《學會彎腰》。聽到這個題目，同學們不禁要問，彎腰這麼簡單的事情，誰不會呢？也許有同學會說，從小我們就被教育着“站直了，別趴下”，“要頂天立地”，彎腰做人是一件多麼丟人的事。可我想跟同學們說，學會彎腰是一門學問，彎腰做人是一種境界。下面我給同學們講個故事。
有家招聘高級管理人才的公司，對一羣應聘者進行復試。儘管應聘者都很自信的回答了考官們簡單的提問，可是都沒有被錄用，只能悻悻而去。這時，有一位應聘者走進房門後，看到地上有一個紙團，地毯很乾淨，那個紙團顯的很不協調。這位應聘者彎腰撿起了紙團，準備把它扔到紙簍裏。這時考官發話了：“您好，朋友，請您看看撿起的紙團吧！”應聘者打開紙團，上面寫着：“歡迎您到我們公司任職。”幾年之後，這位應聘者成了這家公司的總裁。
同學們，聽完了故事，你是否還會因爲彎腰累而對垃圾視而不見呢？細節最容易被人所忽視，所以往往最能反映一個人的真實狀態，因而也最能表現一個人的修養。成功的人沒有不是從點點滴滴的小事做起，偉大源於細節的積累。
彎彎腰撿起垃圾紙屑，這個不起眼的小事、不經意的彎腰動作體現的卻是高尚的品行和良好的習慣。當你彎下腰撿起垃圾時，你會發現一種未曾體驗過的喜悅，會贏得同學們的尊敬和讚賞，更會感染更多的同學加入到美化校園的行列中來。只有當我們都願意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，校園纔會體現出一份真正的美——一份不只是環境上的美，更是大家心靈上的美。
同學們，彎彎腰，撿起的是一片廢紙，卻會讓亂丟廢棄物者行爲自斂；
彎彎腰，撿起的是一個飲料瓶，卻更是回報學校的愛心一片；
彎彎腰，撿起的是一個塑料袋，卻更是撿起了一個終身受用的好習慣！
彎腰的確是有點累，但如果不彎腰，你會失去更多！老師們！同學們！讓我們學會彎腰，做一個智者！做一個文明的人！
學會彎腰作文3彎腰，從字面意義上來說，就是將身體躬着。當我們遇到困難時，我們總會說，我們要奮勇向前，迎難而上。但從另一種方面來看，這種說法有一定的侷限性，有時，我們也應學會彎腰。畢竟有過一句話“大丈夫能屈能伸”，而彎腰並不是屈服，從某種程度上講，它也代表着奮鬥。
學會彎腰，我們會走向成功，當初，越王勾踐在一次戰鬥中不幸戰敗，被淪爲奴隸，在吳國一干就是三年。這期間，他穿的是麻衣，每天吃糠咽菜，還幹盡了髒活累活，受盡了奇恥大辱，終於在後來出奇兵滅了吳國。如果勾踐不懂以屈求伸，奮力抵抗，他早就被殺了，哪還能獲取成功。正是因爲他學會彎腰，纔有了能屈的精神，致使他最終獲得了勝利。
學會彎腰，才能成就一番大事業，韓信忍受胯下之辱，纔有了日後的叱吒風雲。曾經在屠殺眼中他是一個膽小的人，受胯下之辱被世人嘲笑，但這卻爲他日後的成就起了十分重要的作用，他是西漢的開國功臣，傑出的軍事家，爲漢朝的天下立下赫赫功勞，流芳百世，爲後人所稱讚。反之，我們可以想到如果他當時反抗，有可能會殺死那個屠夫，最終會在牢獄中而死，哪會有日後的一番成就。所以說，古之成大事者，必有不可爲而爲之。
曾經《山谷中的謎底》有這樣一段描述，在一座雪山上，一面生機盎然，一面幾乎寸草不生，十分蕭條，但奇怪的是，有一棵松樹卻存下來，後經過人們的觀察，由於這邊的雪太大，使樹木被壓斷了。但雪松有一種本領能避開這種弊端，當雪落下時，它的樹枝會彎曲，使雪落在地面上，這樣他的枝幹就不會壓斷，它也會存活下來。這就說明，有時候我們也應該學會彎腰，這樣會造福於我們。
岩石對海浪說：“如果你能經受住阻擋的挫折，那麼你將會掀起萬丈的巨浪。”
沙礫對河蚌說：“如果你能經受住磨礪的痛苦，那麼你將會產出耀眼的珍珠。”
狂風對樹苗說：“如果你能經受住鞭打的考驗，那麼你將會成爲參天大樹。”
人生亦如此，如果學會了彎腰，你將會獲得累累的碩果，你將會獲得通向智慧大門的鑰匙，你將會開闢一條通向幸福的道路。
學會彎腰作文4在姜堰西北隅，有一顆璀璨的明珠——溱湖溼地公園。
星期五，我們去溱湖溼地公園遊玩。
正對溱湖溼地公園大門的是一條筆直的大道，蔥蘢的樹木排列在兩側，鳥兒啁啾鳴叫，路邊還有綠油油的小草、爭芳鬥豔的花兒，臨河處，風情萬種的柳樹低垂着頭，青翠的蘆葦在盡情搖曳，挺拔的古木刺入青天……美麗的景色，令我們一步幾回首。
太陽悄悄爬上我們頭頂，溫暖的陽光透過層層疊疊的樹葉，映照在我們喜悅的臉上，映照在前方的大小路上。遊賞之餘，我不禁驚異：這裏遊人如此之多，公園的道路上竟沒有一點瓜皮果屑和一隻零食袋。
拐過一個彎，我發現不遠處有一個閃光的東西，細看，原來是一個零食袋。一陣風拂過，花草們翩翩起舞，而那零食袋也隨着風在地上打滾，一圈，兩圈，三圈……
“哈哈”，另類的景緻，得拍張照紀念一下。我拿出書包裏的相機，手按拍攝鍵，準備來個人“景”合照。
就在這時，一個身影閃了出來，直奔零食袋，拾起了它。快門已經按下，只聽“咔嚓”一聲，正好抓拍到了這一幕：一個男同學俯下身，拾起了零食袋。他嘴角微微上揚，臉上洋溢着笑容。
看着定格的畫面，我不由得心生慚愧，那位同學看見零食袋，主動拾起，我卻只想到拍下不和諧的情景以作紀念，我的公德心哪裏去了？
我迎着陽光，踏着微風，邁開了腳步。這以後的行路途中，只要遇到一點垃圾，我就會彎下腰拾起垃圾扔進垃圾桶，只爲了這一方風景的美好永存。
那一場溱湖之旅，我學會了彎腰！
學會彎腰作文5當我們昂首直腰健於寬闊的馬路上時，何曾想到會有艱難“彎腰”而前進的時刻？
人生可謂一條崎嶇而多岔的山路，多而險的崖坎，令人驚悚的險灘，於是便有了墜落深淵的悔恨，迷失方向的悲愁；人生是茫無涯際的海洋，不盡的風浪，不盡的旋渦，於是便有了驚濤駭浪的危險，擱淺沙灘的煩憂。
人生的路上，有太多太多的羈絆，太多太多的阻礙，有時，忍耐與低頭並不意味着屈服，而是積聚力量準備着下一次的成功。所以，面對人生路上的小門，請學會彎腰。
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”也許突如其來的暴風雨正和原本心情不佳的你相遇，但你不需要以在暴雨中佇立的方式來表示你的反抗，爲何不撐起一把傘，靜待雨季的離去；也許突然降臨的寒冬會使衣袖單薄的你寒冷徹骨，但你不需要以整個身軀去撞擊冬天的大門來表達你內心的不滿，爲何不裹上厚重棉被，笑看春天的到來。
人生有許許多多我們始料不及的事情，真是“欲渡黃河冰寒川，將登太行雪滿山”，要不，怎麼有“行路難，行路難，多歧路，今安在”的感嘆，但是，如果你能夠在人生的路上，彎下自己的腰，那你還會詠出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯志凌雲，萬千豪氣。
想當年西楚霸王項羽敗於劉邦的手下在烏江自刎，爲後人留下“至今思項羽，不肯過江東”的哀嘆。若是以項羽的才智，天下還有一爭，只是他倔強的心不願承認自己的失敗，不願苟活於人世，只願成爲江上一縷怨魂。
一個同樣失去天下的王者，一個淪爲階下囚的男人，越王勾踐，忍辱偷生，最終“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。
學會彎腰作文6沒有一個人的.一生是一帆風順的，人的一生，難免有低頭、彎腰的時刻，而往往這些時刻，才使得今後的人生更加豐富多彩。
印度孟買佛學院的學生，在面對那扇小門時，選擇了彎腰側身而過，這是一種妥協，它昭示了一種人生的態度——屈與伸。一個人在社會中生存，難免會遇到挫折與困境，我們要做的，是學會沉得住氣，學會忍耐。
要學會彎腰。這是一種與人處事的態度，也是一個人能否有所成就的標誌。一個人，在春風得意時趾高氣昂，在失敗時沮喪放棄，這並非一個經歷過大風大浪的人所表現出來的。一個有所歷練、有豐富社會經歷的人是懂得何時應該“屈”，何時應該“伸”。
彎腰，它代表了一種做人的態度，。勾踐的臥薪嚐膽，才成就了他日後的偉業，韓信的胯下之辱，才使得他日後成爲了一名有所作爲的大將軍。每一份的深入，都伴隨着一種艱辛。誠然，忍耐是辛苦的，甚至是痛苦的，但正因爲這份忍耐，才爲今後的人生，鑄造了一副堅實的盾牌。
我們的生活，也是如此。
且不說生活與社會環境的壓力，生活中的點點滴滴也是一種小小的歷練。甚至是工作或學習中的一份失誤，那也是一種挫折，它無時不刻提醒着我們，催我們前進。
學會彎腰，是學會一種精神，一種態度。它往往能影響人生今後的許許多多。對於一些事物的妥協，那並不是放棄，那只是一種迂迴，爲今後的燦爛更錦上添花的一種鋪墊。
學會彎腰，就是要有所取捨，懂得適時地去放棄一些東西，要沉得住氣，一個成熟的人必定已經彎過腰，如同麥穗一般，越成熟就越彎腰。
人的一生，必定會經歷挫折，爲了克服挫折，我們往往就需要放下自己，“彎腰”來度過它。易中天在《閒話中國人》中曾提到“人生有‘三得’，沉得住氣，彎的下腰，擡得起頭。彎腰是一種姿態，是爲了個更好的挺起自己的脊樑，是爲了創造更大的人生價值。”
生活如此，人生，亦如此。
學會彎腰作文7每個人都有自己的個性與自尊，無論是面對有權威還是普通人，都不想丟面子。爲此，生活給我們帶來很多苦惱與無奈。
我們要求人，還要有面子，有時很難兩全；夫妻之間無所謂對錯，都想站在對的一面，家庭烽煙何時休；人與人之間發生爭執或分歧，我們都不想甘拜下風，但都這樣想會是什麼結局呢？
有過生活閱歷的人，被環境改變的人，也就是那些我們稱之爲世故的精明人，那些圓滑的人，那些悟出生活真諦的人，在這方面可說是有所悟。他們學會了彎腰，學會了低頭，爲此他們的生活了卻了很多煩惱，但在他們心中自尊並沒有丟，反而生活順風順水。
我們都經歷過這樣的不快與煩惱，那是因爲我們年輕氣盛，或者不懂得生活，沒有悟出生活的原味；我們爲此給自己的生活帶來煩擾，也許是因爲我們無法改變的秉性。
趟過人生這條河的人，理應變得越來越聰明。當我們站着碰得頭破血流的時候，我們何不彎下腰來。這也是現實生活給我們的啓示。我們彎下腰來，不是懦弱卑劣，那是因爲我們要過去。因爲我們要生活，所以我們必須要過去。有時彎腰，我們是爲了拾取什麼；有時彎腰，我們就是爲了過去。
爲此不要再悶悶不樂，耿耿於懷了，回家去擦地板吧。拎一塊抹布，彎下腰，雙膝着地，把你面前這張地板的每個角落來回擦拭乾淨。然後重新省思自己在這件事過去後自己得到了什麼，你就會明白我們彎腰的道理。
學會彎腰作文8作爲一名中學生，我們也要講文明。文明能體現出國家的文化程度，所以我們更要講文明。但我們不能把文明當做“紙上談兵”，我們要把文明融入到現實生活中去。
在校園中總有一些不協調的東西污染了美麗的校園，那同學們是怎樣做的呢？一起去看看吧！
鏡頭一：樓梯間
那天，我和小Z一起從食堂回教室。一路上我們有說有笑，不一會就來到樓梯間。忽然，一團拳頭大的廢紙映入我的眼簾，與周圍乾淨的環境極不協調。我本想去彎腰撿起，可又一想：廢紙又不是我丟的，爲什麼我去撿？廢紙與我無關;再說周圍那麼多人，他們都不撿，我還撿什麼呢？於是，我思量再三後，決定不去撿那團廢紙。就在這時小Z也看到了紙團，她沒有絲毫猶豫，彎腰把它撿起來，然後不聲不響地扔進垃圾道。就這樣一個小小的彎腰，讓我看到了我與她之間的差距。於是我也加入了她的行列，一起將樓梯間的垃圾撿起，來到教室門口，看着乾淨的樓梯間，我們欣慰的笑了。
鏡頭二：教室裏
一次晚自習老師進行考試，考完後忽然，我發現了教室的門口有三張飄落的空白的試卷。這一定是發完試卷後，把剩下的兩張卷子放到了講臺上，可能由於風透過開着的窗戶搞得鬼，反正現在這三張嶄新的空白卷子正滿腹委屈滿臉無奈的躺在地上。我覺得卷子在等待，等待有同學將它愛憐的拾起來，因爲我也在等待：等待一顆美麗的心靈的出現。我覺得當時我心裏很不安很緊張。因爲我要委屈這些不幸的卷子——它們有可能被踩得髒亂不堪甚至粉身碎骨……
這時一位女孩彎下了腰，拾起了其中的兩張卷子，並且很自然地轉身，拾起了第三張，疊好，放在了講臺上，壓上了粉筆盒。彷彿在冰天雪地裏看到了一朵盛開的梅花，我的心暖融融的。那種從容、自然、和優雅把我從山重水複的困境裏帶到了柳暗花明的美麗裏，對！是美麗！美麗的彎腰，美麗的心靈，美麗的女孩。
文明其實很簡單，只要我們肯彎下腰來;文明其實很容易，只要一個小小的彎腰。讓我們彎下腰來，用小小的舉動去創造我們的美麗校園。
學會彎腰作文9在平時的同學交往中，難免會有許多衝突和矛盾。若是用不文明的行爲解決，那最有效的方法就是鬥！誰贏了誰就是王，輸了的只得自認倒黴，含冤受辱，或者鬥得兩敗俱傷。像這些不文明的解決方法都是不可取的。想做一個文明校園的文明學生，就要以禮相待。罵人、打架，鬥毆這些不良行爲是一個文明學生不應該做的事。如果兩同學之間發生了矛盾，假若其中一人是我，在以前，我可能會破口大罵，直到說不上話爲止，直到說得讓另一方心服口服爲止，直到讓其不服也得服爲止。但是現在，我要爭做一個文明學生了，要爲創建一個文明健康的學校做出自己的貢獻了。
所以，每每遇到這樣的事，髒話即將要從口中蹦跳而出時，我便會立即把那股冒失勁給拼命地壓下去，想想是否是自己的 錯，然後給人彎彎腰，賠禮道歉。請彎彎腰吧！主動向別人道歉，給人以充足的理由原諒自己，給自己一個心靈的慰藉。
請彎彎腰吧，爲別人幫助了自己而表示謝意；請彎彎腰吧，把地上磕倒的小朋友扶起來；請彎彎腰吧，把同學掉在地上的一支筆撿起來
請彎彎腰吧！實實在在地爲文明做點事吧！
學會彎腰作文10當霸王騎着馬騅化作鬼雄，當虞姬化作矛尖之藍，我們似乎又看到了江邊那一聲震嘆……
而此時獨佔乾坤的是他——劉邦，因爲他懂得彎腰低頭，懂得"卑躬屈膝"。
學會低頭，成就偉業。
當年馳騁沙場，當年鑼鼓喧天，當年劍氣十足，當年豪情滿天。而如今，在江邊，舉天長嘯的，不是別人，正是永遠"仰視"的項羽。而學會了低頭的劉邦，雖兵少力稀，戰氣削弱，但在力立乾坤的關鍵時刻，他學會了低頭，鴻門宴，他"笑對"霸王，他"卑躬屈膝"，他放下尊嚴，他學會低頭，他正視了那扇小門，因此他成就了偉業，他學會了彎腰低頭，因此他成就了偉業，他懂得什麼纔是真正的尊嚴，什麼纔是真正的人格。因此，我們要學會低頭。
學會低頭，成就靈魂。
"史家之絕唱，無韻之離騷"，一部千年鉅作《史記》在風雲變幻中成就其內在的靈魂。司馬遷，在因道義的進諫而遭入獄的他，沒有選擇前人先烈們高尚的死而名垂千古，也沒有選擇"苟活"的生，因爲他選擇了高尚的爲靈魂而存的生。他學會了低頭，儘管接受了宮刑的污辱，他學會了彎腰，在獄中成就鉅著。也許當時會有人不屑這一"不恥"的事實，但歷史的火把照亮了這一頂天立地的巨人，鑑明了這慷慨悲歌之音，唱響了肝膽共振的天籟之音。因爲他學會了低頭，學會了彎腰，學會了人生的價值取向，彎腰穿過了人生路上的小門。學會低頭，你會成就價值，學會低頭，你會成就自我，學會低頭，你會成就靈魂。因此，我們要學會低頭。
學會低頭，成就自我。
讓我們用心靈去體驗"俯視"的意境，讓我們用靈魂去叩問"低頭"的境界。彎一彎腰，你會發現地上靈動的生命，低一低頭，你會洞悉每一個瞬間，學會低頭，學會彎腰，學會成就自我：學會低頭，學會彎腰，學會成就未來。
社會在轉動，時代在轉動，人更需轉動，在轉動中，彎腰拾掇一些記憶，在轉動中，低頭咀嚼一些回憶……
學會彎腰！學會低頭！
學會穿過每一扇小門！
