人生路上學會彎腰作文一：人生路上，學會屈服
天空因爲容忍了閃電雷鳴一時的猖獗，纔有了浩渺空邃；大海因爲容忍了驚濤駭浪一時的放肆，纔有了寬闊浩翰；森林因爲容忍了弱肉強食一時的殘酷，纔有了綠茵蔥蔥；泰山容其一粒沙土，方顯其高大；江湖容其一絲細流，才鑄其輝煌；人生是一座高樓大廈，那麼適時屈服便是大廈的根基。
還記得三閭大夫抱石投江的那一刻，何其豪壯，可他未曾想過，生命不只有那一種選擇，適時的屈服也是一種選擇，也許屈服之後的生命會更加壯闊。
還記得海明威舉起槍對準自己的腦袋，海子平靜地躺在鐵軌上的那一刻，在人生路上的小門面前，他們選擇了死亡，殊不知，“屈”向這扇小門，人生才能得以延續，得以發展，得以再次輝煌。
可記否，勾踐臥薪嚐膽那份壯舉，他在人生的“小門”前，選擇了“屈”，最終“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”，“屈”成就了他最終光彩的一生。
相比之下，勾踐的“屈”贏得了生命的輝煌。
還記得有這樣一個故事，有一位大師，幾十年來練就一身“移山大法”。然而故事的結局足可讓你我回味——一天，有人找到這位會“移山大法”的大師，央其當衆表演一下。大師在一座山的對面坐了一會兒，就起身跑到山的另一面，然後說表演完畢。衆人大惑不解，大師道：這世上根本就沒有“移山大法”，惟一能夠移動山的方法就是：山不過來，我就過去。
“移山大法”啓示人們：如果事情無法改變，我們就學會屈服，改變自己。
追求成功的過程中，我們十有八九不會一帆風順，一定會遇到困難、碰到瓶頸，也一定有“頭撞南牆”的時候。現實世界中有太多的事情就像“大山”一樣，是我們無法改變的，或至少是暫時無法改變的。
因此，人生路上，應學會屈服。
屈服是一道鐵牆鐵壁——固若金湯；屈服是一杯濃濃香茗——歷史飄香；屈服是一掬山間清泉——清新淡雅。
適時屈服天地寬，人生路上，請有意者，多擷取！
人生路上學會彎腰作文二：學會彎腰
今天放學後，老師要我們組重新打掃一遍衛生！理由是我們週五值日時沒有打掃乾淨。
此言一出，我們組在下面小聲嘀咕開了：“怎麼會啊？我們組的人要不打掃乾淨能走嗎？”“可能是週末有其他班的同學來學校了。”“不關我的事，我是負責到垃圾的。”
可是，雖然心裏不滿，既然老師已經下令，也只有服從。我們幾個同學一邊打掃一邊發勞騷。本來我不覺得什麼，可被同學七嘴八舌的一番言論後，我也覺得老師今天的做法有點不妥。無論如何，趕快打掃完回家，免得又要挨媽媽的訓斥：放學沒有及時回家呀。
果不實然，當我氣匆匆的打開門，隨着我刺耳的關門聲，只見媽媽一雙大眼瞪着我，不用說話就知道有何後果，我趕快解釋，沒用！委屈的淚水馬上如脫繮的野馬奪眶而出！媽媽說一定是放學又在外面玩了，還找理由！再說老師不會冤枉我們，一定是平時做的就不好！……只聽她絮叨半天，我也不知她說些什麼，只有讓淚水沖走我的委屈。
媽媽盛好飯，拉我坐下，我氣鼓鼓的不理她，也不吃飯，媽媽惱了，說：“不吃飯可以，去，拿塊抹布，把家裏地板擦了！”
“爲什麼呀？地板這麼幹淨！”
“先去擦吧，擦完你就明白了！”
天啦，今天是怎麼啦？所有的人都不講理！我氣急敗壞！擦就擦！我彎下腰，趴在地上，雙膝着地，把家裏地板的每個角落都擦了個遍，一邊擦一邊思考今天的事和說過的話，現在我發現我也有不對的地方，首先是老師雖然不對，但正如媽媽所說：“老師看到的是結果，而不是過程，也許就是有同學沒打掃乾淨，也許是週日有同學來校友搞髒了，可也不全怪老師呀，再說我應該在打掃衛生前給媽媽打個電話，免得她牽掛，回家也不該把門弄得那麼驚天動地的響……。。
漸漸的，我心平氣和了。當我把自己的臥室擦完後，我對媽媽說：“媽媽，我知道自己錯在哪了！”我把自己的想法給媽媽講了一遍，媽媽說：“有時候你必須學會彎腰，因爲這個動作可以讓你謙卑。在你擦地板的同時，你也擦亮了自己的心緒。對嗎？今天你因爲學校那一點小事生氣，雖然你已離開學校，可是你只是離開了那，卻沒有離開那個的情境，因此你越想越生氣，越有氣，你就越沒有心思去理會別的事情，許多更該用心去做去想去處理的事，就在你的心煩意亂之中，被輕忽被漠視被省略了。因爲，你只是一心一意地在生氣。在情緒上做文章，這是對自己的浪費，而且是很壞的浪費。所以，聰明的你，別讓情緒控制了你，以後當你又要生氣之前，不妨輕聲地提醒自己一句：“別浪費了。”
媽媽的話讓我豁然開朗，今天的飯菜格外香！
人生路上學會彎腰作文三：學會低頭
當霸王騎着馬騅化作鬼雄，當虞姬化作矛尖之藍，我們似乎又看到了江邊那一聲震嘆……
而此時獨佔乾坤的是他——劉邦，因爲他懂得彎腰低頭，懂得"卑躬屈膝"。
學會低頭，成就偉業。
當年馳騁沙場，當年鑼鼓喧天，當年劍氣十足，當年豪情滿天。而如今，在江邊，舉天長嘯的，不是別人，正是永遠"仰視"的項羽。而學會了低頭的劉邦，雖兵少力稀，戰氣削弱，但在力立乾坤的關鍵時刻，他學會了低頭，鴻門宴，他"笑對"霸王，他"卑躬屈膝"，他放下尊嚴，他學會低頭，他正視了那扇小門，因此他成就了偉業，他學會了彎腰低頭，因此他成就了偉業，他懂得什麼纔是真正的尊嚴，什麼纔是真正的人格。因此，我們要學會低頭。
學會低頭，成就靈魂。
"史家之絕唱，無韻之離騷"，一部千年鉅作《史記》在風雲變幻中成就其內在的靈魂。司馬遷，在因道義的進諫而遭入獄的他，沒有選擇前人先烈們高尚的死而名垂千古，也沒有選擇"苟活"的生，因爲他選擇了高尚的爲靈魂而存的生。他學會了低頭，儘管接受了宮刑的污辱，他學會了彎腰，在獄中成就鉅著。也許當時會有人不屑這一"不恥"的事實，但歷史的火把照亮了這一頂天立地的巨人，鑑明了這慷慨悲歌之音，唱響了肝膽共振的天籟之音。因爲他學會了低頭，學會了彎腰，學會了人生的價值取向，彎腰穿過了人生路上的小門。學會低頭，你會成就價值，學會低頭，你會成就自我，學會低頭，你會成就靈魂。因此，我們要學會低頭。
學會低頭，成就自我。
讓我們用心靈去體驗"俯視"的意境，讓我們用靈魂去叩問"低頭"的境界。彎一彎腰，你會發現地上靈動的生命，低一低頭，你會洞悉每一個瞬間，學會低頭，學會彎腰，學會成就自我：學會低頭，學會彎腰，學會成就未來。
社會在轉動，時代在轉動，人更需轉動，在轉動中，彎腰拾掇一些記憶，在轉動中，低頭咀嚼一些回憶……
學會彎腰！學會低頭！
學會穿過每一扇小門！
人生路上學會彎腰作文四：學會彎腰
人們總是說，當遇到危險和挫折時，應該迎難而上，勇敢的抗爭。但這時，他們都忘了一句話——“大丈夫能屈能伸”，我們應該學會彎腰。
舉個簡單的事例——臥薪嚐膽。當初，越王勾踐在一次戰鬥中不幸戰敗，被輪爲奴隸，在吳國一干就是三年。這期間，他穿的是麻衣，每天吃糠咽菜，還幹盡了髒活累活，受盡了奇恥大辱。但他全忍了，在回國後不忘恥辱，終於在後來出奇兵滅了吳國。如果勾踐不懂以屈求伸，奮力抵抗，肯定早被殺了，哪還能反攻成功。
還有一個例子，出自《山谷中的謎底》。文中說，在一座雪山上，一面生機勃勃，一面幾乎寸草不生，但雪松卻在這裏生存了下來。經過觀察發現，這是因爲這邊的雪太大，壓壞了樹木。而雪松有一種奇特的本領：在受到雪的壓力是，它的樹枝會彎曲，讓雪落下，爾後彈回原狀。如果雪松不會這一本領，我想它早就消失在風雪之中了。
如過這些例子離我們太遠，那這個例子算是貼近生活了。如過有颱風來襲，那麼它的所到之處肯定一片狼藉。房屋倒塌，樹木被連根拔起，就像是一個巨大怪獸經過。可是，在區走一邊的話，你會發現一件奇妙的事，沒有一株草受傷。這便引起了我的思考，爲什麼連高大的樹木都被連根拔起，小草卻毫髮無傷呢？原來，大樹總是會挺直腰板，抵抗颱風，這種自不量力的行爲斷送了它的性命；而小草卻具有自知之明，主動給颱風讓路，颱風不會故意和小草過不去。
我們何嘗不是如此呢？在某種意義上來講，彎腰不是屈服，而是奮鬥的另一種表現，我們通常把它叫做“忍耐”。
人生路上學會彎腰作文五：彎腰也是一種成功
在廣闊的人生道路上，我們昂首挺胸，越過無數困難和荊棘，在最後登上巔峯的高臺前，面前往往出現一個狹窄的小門。這時，我們別無選擇，只有彎腰側身地穿過小門，才能進入人生輝煌的殿堂。此時的自己會猛然悟到：彎腰，也是一種成功。
是誰，在威嚴的三國裏獨霸一方？是在三顧茅廬之前那個不起眼的微臣，茅廬歸隱，胸懷大志，用自己的彎腰贏得了人生的輝煌。人的一生，會遭遇各種挫折與挑戰的小門，只有真正的懂得彎腰的人才能得以克服危機，贏得勝利，這不是懦弱，也不是沒骨氣，而是一種更大的智慧。當人生的風雨來臨時，當人生的大道被“小門”擋住時，我們應擁有“三顧茅廬”的彎腰智慧，笑着面對，坦然接受。陽光和溫暖青睞的不是一味奔跑的人，而是能夠“三顧茅廬”的智者。
是誰，在混亂的戰國中成就一代名將？是那個揹着荊棘負罪的`猛臣。負荊請罪，他學會了寬容，用自己的彎腰獲得了千古讚歎，本時一場誤會，本是一朝同臣。他並沒有因爲嫉妒而與相如絕交，而是選擇彎腰請罪，正是他的彎腰，他的智慧，才使廉頗相如的傳奇搭檔令敵人聞風喪膽，彎腰並不是失敗，更不是沒面子。只有真正懂得彎腰的人才明白彎腰的大智慧。面對生活與人生中的種種尷尬，彎腰是最好的解決方式。彎腰，一個人最樸素的惻隱，在同臣中激起更震撼的漣漪。
任何人的人生旅途中，無不要面對到人生的小門，對待這些人生小門的態度，註定了一個人的成敗興衰，甚至是一個時代的成敗興衰。一代霸王項羽面對城池被佔，軍隊覆滅的慘痛挫敗，他卻無心無力穿過這人生的小門，倘若他能夠彎腰穿過這扇小門，也許歷史會改寫，會築起另一個輝煌。諸多事例無不告訴我們：成敗就在彎腰間，看人生豪邁，只不過一個彎腰，就可以從頭再來！
彎腰是一種靈性的覺悟，是一種智慧的顯現。人生，就像是在大海中航行，也像是在大路上奔跑。面對人生的小門時，就要學會彎腰，因爲彎腰後的前方，是一道通向成功的大路。當一切塵埃落定，一切歸於平靜，我們才真正地懂得：彎腰，也是一種收穫！
人生路上學會彎腰作文六：彎彎腰
在平時的同學交往中，難免會有許多衝突和矛盾。若是用不文明的行爲解決，那最有效的方法就是鬥！誰贏了誰就是王，輸了的只得自認倒黴，含冤受辱，或者鬥得兩敗俱傷。像這些不文明的解決方法都是不可取的。想做一個文明校園的文明學生，就要以禮相待。罵人、打架，鬥毆這些不良行爲是一個文明學生不應該做的事。如果兩同學之間發生了矛盾，假若其中一人是我，在以前，我可能會破口大罵，直到說不上話爲止，直到說得讓另一方心服口服爲止，直到讓其不服也得服爲止。但是現在，我要爭做一個文明學生了，要爲創建一個文明健康的學校做出自己的貢獻了。
所以，每每遇到這樣的事，髒話即將要從口中蹦跳而出時，我便會立即把那股冒失勁給拼命地壓下去，想想是否是自己的 錯，然後給人彎彎腰，賠禮道歉。請彎彎腰吧！主動向別人道歉，給人以充足的理由原諒自己，給自己一個心靈的慰藉。
請彎彎腰吧，爲別人幫助了自己而表示謝意；請彎彎腰吧，把地上磕倒的小朋友扶起來；請彎彎腰吧，把同學掉在地上的一支筆撿起來
請彎彎腰吧！實實在在地爲文明做點事吧！
人生路上學會彎腰作文七：彎腰
彎腰是個非常平淡無奇的小動作，可是這樣的一個普通動作，卻富涵着深刻的哲理。
不久前我看見，有個大哥哥如法將瓜子塞進口中，“格”地一咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸溼，拿在手裏剝的時候，滑來滑去，無從下手，終於滑落在地上，無處尋找了。他空咽一口唾液，再選一粒來咬。這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在餐廳的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鐘錶的樣子。約莫一二分鐘之後，好容易剝得了些瓜仁的碎片，鄭重地塞進口裏去吃當吃完時他便圍繞四周看一下有沒有人後再，像啥事都沒做過一樣，站起來。“噠滴啪”瓜子撒的滿地都是。“颼”他像一陣風似的跑過，不聞不問，任由瓜子肆無忌憚的隨風搗蛋。
當她剛想去撿時，又有一個影子來了，只見掃地阿姨先彎着腰，再把兩隻手向下垂着，膝蓋微微的彎曲，腳向前踮起來。小心翼翼地一顆一顆撿起來，捧在手心裏，在慢慢地走出餐廳。只見腳一滑，她便跌倒在地，手捂住腰，
彷彿嘴裏喊着：“痛啊痛啊！”瓜子也灑落一地。
只見她彎下腰把阿姨給扶了起來，還問到：“阿姨！疼嗎？疼嗎？”
阿姨抿嘴一笑，“不疼！不疼！”
然後她把阿姨扶到椅子上，自己則細心地撿起瓜子，一顆，兩顆……撿好之後便要離開了。阿姨剛想說一句謝謝，她卻回過頭綻放出一個燦爛的笑容給阿姨，彷彿在說：“不要客氣啊！”此時她胸前的紅領巾更鮮豔了。阿姨笑了笑又掃起地來。
當一個簡單又誰都能做到得彎腰，在這一刻我覺得那彎腰是那麼的不平凡。那彎腰阻止了一個腰骨折事件。當那她扶起那位掃地阿姨時，心裏可是多麼的開行呀！
一個普通的彎腰，是那麼的平凡，可那麼平凡的彎腰，又有誰做的到！
人生路上學會彎腰作文八：彎腰的美麗
作爲一名中學生，我們也要講文明。文明能體現出國家的文化程度，所以我們更要講文明。但我們不能把文明當做“紙上談兵”，我們要把文明融入到現實生活中去。
在校園中總有一些不協調的東西污染了美麗的校園，那同學們是怎樣做的呢？一起去看看吧！
鏡頭一：樓梯間
那天，我和小Z一起從食堂回教室。一路上我們有說有笑，不一會就來到樓梯間。忽然，一團拳頭大的廢紙映入我的眼簾，與周圍乾淨的環境極不協調。我本想去彎腰撿起，可又一想：廢紙又不是我丟的，爲什麼我去撿？廢紙與我無關;再說周圍那麼多人，他們都不撿，我還撿什麼呢？於是，我思量再三後，決定不去撿那團廢紙。就在這時小Z也看到了紙團，她沒有絲毫猶豫，彎腰把它撿起來，然後不聲不響地扔進垃圾道。就這樣一個小小的彎腰，讓我看到了我與她之間的差距。於是我也加入了她的行列，一起將樓梯間的垃圾撿起，來到教室門口，看着乾淨的樓梯間，我們欣慰的笑了。
鏡頭二：教室裏
一次晚自習老師進行考試，考完後忽然，我發現了教室的門口有三張飄落的空白的試卷。這一定是發完試卷後，把剩下的兩張卷子放到了講臺上，可能由於風透過開着的窗戶搞得鬼，反正現在這三張嶄新的空白卷子正滿腹委屈滿臉無奈的躺在地上。我覺得卷子在等待，等待有同學將它愛憐的拾起來，因爲我也在等待：等待一顆美麗的心靈的出現。我覺得當時我心裏很不安很緊張。因爲我要委屈這些不幸的卷子——它們有可能被踩得髒亂不堪甚至粉身碎骨……
這時一位女孩彎下了腰，拾起了其中的兩張卷子，並且很自然地轉身，拾起了第三張，疊好，放在了講臺上，壓上了粉筆盒。彷彿在冰天雪地裏看到了一朵盛開的梅花，我的心暖融融的。那種從容、自然、和優雅把我從山重水複的困境裏帶到了柳暗花明的美麗裏，對！是美麗！美麗的彎腰，美麗的心靈，美麗的女孩。
文明其實很簡單，只要我們肯彎下腰來;文明其實很容易，只要一個小小的彎腰。讓我們彎下腰來，用小小的舉動去創造我們的美麗校園。
