在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的以考試爲話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以考試爲話題的作文1
唉！時光過得真快，明天就要正式考試了，考的科目就是英語，今晚非要下大功夫不可。雖然我平時的成績不行，但有時考的很好，也要試試運氣的！我和其他同學一樣，心情緊張的好像快要從懸崖跳下萬丈深州似的。我不僅擔心分數的跌落，還怕被媽媽責罵呢！用功努力讀書始終是我們的責任，不可馬虎了事。
晚上，我忙着在書桌上覆習功課，連該給小烏龜餵食也忘了。雖然已經複習完了，但心裏仍然想着那些“記敘文”、“記事文”……走路都差點把鼻子撞到牆上去。
我調(tiao)好鬧鐘，準備睡覺，但心裏還是七上八下，怕明天起晚了，又怕考試不及格，沒發好好地入睡。但是回頭一想，我就算考不好，但我已經盡了力，無愧於心。於是我開始數綿羊：“一隻、兩隻、三隻……”只見每隻綿羊身上都寫着100分呢！夢裏也看見發回的卷子上寫着100分。我想：如果是真的該多好啊！
以考試爲話題的作文2
終於考完試了，可是我的心裏更緊張了！因爲這次我考的並不理想。有一部分題我並不會做，這時候才體會到“書到用時方恨少”這句話的含義。
試卷發下來了，語文數學差幾分就能得A了好可惜，英語更是得了個慘不忍睹的C！
放學後同學的家長有的問我考得怎麼樣，我都不好意思回答了，回到家更是得到了爸媽的一通狠批！我在心裏暗下決心：以後一定要好好學習，認真聽老師講課．爭取在期末考試考一個好的成績回來！！！
山東省桓臺縣田莊鎮田莊中心國小五年級:劉春江
以考試爲話題的作文3
考試前一天，我臨時抱佛腳，挑燈夜戰，一直努力複習。習作看了千百遍，課本也背得滾瓜爛熟纔敢夢周公。
到了考試那一天，我緊張到心臟都快跳出來了。發了考卷，大家埋頭苦寫，教室裏安靜得連一根頭髮掉在地上都聽得見。這時的我，腦袋一片空白，前晚所複習的全都忘光了。題目比登天還難，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
試考完了，該來的還是會來，該面對的還是要面對。終於要公佈成績了，我緊張到不知所措。幸好我的成績還不錯，我很滿意我的數學成績，其他科也都九十分以上，總算可以放下壓在心中的那塊大石頭了。
雖然成績還不算太差，但我仍不夠細心，題目不看清楚就下筆，不然應該可以考得更好，這部分是我極需改善的地方。
以考試爲話題的作文4
我們隨着大家進入到考試現場，到了這個門口，可是沒有預料到這裏檢查依舊很嚴格，和大學聯考的時候差不多，我的答案在這個時候被發現了，所以我只能交出去。
我看見大家同樣是這麼嚴格的被檢查，所以這時候有許多的人就被發現，抄答案的可能也已經成爲泡影！
進入到這裏以後，我們依舊沒有開始做題，雖然電腦已經打開，但是考試系統沒有打開，我登上去以後沒有什麼反應，看見旁邊的人也是在嘗試，都是這樣的情況，最後陸陸續續的人都已經進入，考試也已經開始了！
這裏的監控錄像十分嚴格，監考老師也十分盡職盡責，所以大家都十分痛苦，我看見這裏的問題時，發現很熟悉，但就是不會！旁邊的人都在答題，可是情況卻不樂觀，看來這一次會有無數人犧牲了！
我自己根本沒有一絲希望了，題不會寫，答案又沒有，上天讓我又一次失敗了！
以考試爲話題的作文5
光陰似箭，日月如梭，一個學期就這樣匆匆結束了。
我們每個學期都有一場期末考試，而每次都是枯燥的做題目。可這一次我不覺得枯燥了，因爲，這一次語文考試考的是課本劇！
我們組表演的是十七課《酸的和甜的》，我表演的是狐狸。正式表演前，我們排練了好幾次，從說話的聲音到小組的名稱，大家都很努力。終於，到了正式表演的時候。由於我沒有上臺表演過，所以我很緊張，有一點哆嗦。可是，演着演着，我忘記了緊張，我盡情地表演着，覺得自己好象真的成爲了那隻狐狸，在葡萄架下轉來轉去，看着爛熟的葡萄我饞得直流口水。
原來期末考試也能這麼有趣。
以考試爲話題的作文6
期會考試完了，我輕鬆了許多。但是，哪到卷子之後。
天哪，我只考了這麼點分回家一定很難交差。我的考試成績太差了：語文63，英語50，地理40……我死定了。媽媽肯定會把課程加高，一定會幫我多請幾個家教，然後……不……我不要這樣。祈禱我不會死得很難看就行了。可是，我回到家告訴媽媽成績後，她竟然說：“沒關係，下次考好一點。”我應了一聲。這時爸爸插了一句：“你期末考試時，門門考了90分我就給你買一臺蘋果4給你。”這時我高興極了。我爽快的答應了他。
原來，考砸了沒有關係，下次考好就行了。
婁底五中七年級:彭鴻建
以考試爲話題的作文7
轉眼間就要期會考試了，這次的時間怎麼過得這麼快呀！上次月考的卷子剛剛講評完畢，這期會考試就來了。唉，可憐的老師們連課都沒有講完，哪還有時間幫你複習，沒辦法呀！還得靠自己。
經過一晚的通宵複習，我帶着黑眼圈走進了考場。有些忐忑不安，“唉！既來之則安之吧！”我自己安慰着自己，小心仔細地答着數學試卷。沒有什麼“路障”擋在我的前面，就連最後一道附加題也被我迎刃而解，我一下子信心倍增，蕭蕭灑灑地答完了後兩科試卷。
回家後，向老媽吹噓說這次可以拿個第一回家，老媽不信，那就等着吧！等分數出來本姑娘讓你心服口服！
以考試爲話題的作文8
一次考試，一個道理。那一次考試，我又明白了一個道理。
上午的2、3節課是單元小考。我們單號的一列同學考單元2，其他雙號的同學考單元1。這是爲了考出真實的成績而想出的一個方案。
上課鈴一響，我就慌起來。我的心裏一直不斷的嘮叨：“萬一考個不及格怎麼辦？多丟人啊。”但是想歸想，同學們都心有成竹地埋頭做題了，我也不能看着着急啊，難道交白卷嗎？還是靜下心來好好做題吧。
時間一分一秒的過去了，由於太急，在一節課的時間內我已經完成了試卷，第二節課的上課鈴聲還未的時候，我已經在仔細的檢查試卷了。
發現錯誤，急忙改正。結果，在下課之前幾分鐘裏，我才能把錯的修改過來。那是我貪圖快的結果，做題時粗心大意，只管數量，不理質量，錯了的可真不少啊。
這一次考試讓我知道了做事時不要貪圖速度和數量，要講究效率。
吸取我的教訓，可不能和我犯同樣的錯誤哦！
以考試爲話題的作文9
在離期會考試不到2個月了，一個學期的盡頭也越來越近了。
所謂目標，當然就是督促作用，激勵作用，給自己信心、力量的口號！爲了過一個高興的年，心安理得的收下壓歲錢，考出個好成績吧！
上次考試都還不錯。so，這次——期中大戰，無論如何，至少也得保持吧！
數學：115
我覺得期會考試考得太差，只考了114，既不是我喜歡的數字，也不是我喜歡的`分數，想想就覺得失敗。這半學期數學比上半學期難度提高了不少，但是我會努力達到的，甚至更好。
英語：115
英語上課記的許多重點是要掌握的，此外，練一練，背一背，讀一讀，記一記，再把字寫好點，就差不多ok了！
語文：100
語文的話就沒什麼大問題，相對來說還不算是我的弱項。關鍵是作文，吸取了上次的教訓，期會考試我一定不會縱容自己犯同樣的錯誤。
以考試爲話題的作文10
昨天，我們進行第四次月考。考完以後，我們都很擔心自己的分數。
第二天，老師在早讀課的時候說：“這次考試很差。”我們都嚇一跳。“閱讀題中的第2小題：這篇短文用了那些說明方法？全班同學都做錯了。真可惜，有一個人本來寫對了，後來又劃掉，然後在下面寫了一條錯的答案。”這個是誰？同學們議論紛紛。“是吳華生。”老師說補充說。
“現在把試卷發下去。”“彭莉君，許姿研……”輪到我了，我急匆匆地走上講臺接過老師手中的試卷，然後回到座位，認真地檢查了試卷，把錯誤之處改好。
我考了93分，心裏由害怕轉爲喜悅，因爲班上只有6個90分以上的同學。
我拿了一個計算器把自己的所減的分數算了一遍，我心默唸着：第一面扣了1分，第二面扣了6分。結果出來93分，我生怕錯了，又算一遍，還是93分。
有一題我不知道怎麼做就去問老師，老師把答案告訴了我。我把老師的話記在心裏，以後一定不會錯了。
以考試爲話題的作文11
快要考段考了，大家都很緊張。但老師卻偏偏拿出殺手鐗–超難的測試來“攻擊”我們。我們不禁抓緊“防備”來。但老師是出了名的“武林高手”，我們還是被“無情”地“逮着”了……
“啊–難啊！”唉，還是“聽天由命”吧！手裏哪着筆，腦子裏卻是一片空白。看看老師，在那得意地笑呢！暈……看着試卷，好像每個字都在對我獰笑，一張張恐怖的臉在我面前晃來晃去……
“喂，”一個小小的聲音打斷了我的思維。我回頭望去：竟然是班長！“第–二–題……”我連忙翻過試卷，這是一道填空題。我再回頭看她，一副十分焦急的樣子。“快快！”班長一個勁的催我。這時，老師已經注意到了這邊。我心裏亂極了：要告訴她嗎？……不行！這是考試，何況她又是班長，被老師知道了，不被“打入十八層地獄”纔怪！……可是……最後，我還是忍着不說，因爲告訴她不會有任何好處，只會傷害到她，儘管我和她是好朋友。
當交上試卷的那一刻，我感到十分輕鬆。
