關於寫人品質好的作文

人品，意思是人的品性道德。是指個體依據一定的社會道德準則和規範行動時，對社會、對他人、對周圍事物所表現出來的穩定的心理特徵或傾向。以下是小編整理的關於寫人品質好的作文，歡迎閱讀。

要說樂於助人，那當然就是我的好朋友明明。

有一天，我和明明坐公交車回家。上車後，發現只剩下兩個座位了，就趕緊坐下來了。過了一站，一位老奶奶上車了，明明要讓座給老奶奶，我說：“你別讓座了吧，車上許多人都不讓座。”明明說：“就是因爲車上的人都不讓座，我才讓的呀！”接着明明大聲說：“老奶奶，您過來，坐我這個位置吧！”老奶奶非常高興說：“謝謝，你真的是個好孩子！”看到明明站在那兒，我心裏慚愧極了。

還有一次，下午放學，天空下起了小雨，我想趁現在雨不大，趕緊跑回家吧，於是我向雨中衝去，這時，光線暗了下來，我擡頭一看，怎麼頭上有一把傘啊？再一看，原來是明明啊。：“謝謝你，明明。”明明卻擺擺手說：“小意思！”來到家門口，只見明明身上溼了一大片，他把大部分傘都讓給了我，頓時，我的心裏暖洋洋的。

這就是明明，樂於助人的明明，我要向他學習。

我熟悉的一個人就是孫立偉，他年齡是11歲，戴着一副近視眼鏡，他喜歡學青蛙叫，每次都能把人逗笑，他的成績也很好。

有一次考試卷要發下來時，有很多人都十分緊張，唯獨孫立偉有一副若無其事的表情，當考試卷一發下來便聽到了一陣鬼哭狼嚎的聲音：“只考了79分！”“差一點就能98分了！”……我環顧了四周發現了孫立偉，他看了一眼分數就把試卷塞到桌子裏面。下課時，我從孫立偉桌子裏搜到了他的試卷，“哇！孫立偉竟然滿分，他還不炫耀自己的分數！”我心中不由的爲孫立偉豎起大拇指。

還有一次，我有一題不會做，我一直在冥思苦想，孫立偉從我座位旁走過，好像看出了我的心思，問：“你是不是什麼題目不會？”我點點頭，順手指着不會的題目，孫立偉一眼“掃”過就開始解決題目的方案，他從自己的課桌裏拿出了數學書，把與這個相似的題目指給我看，我看了一會兒後還是不懂，他便開始教我這道題的解決思路，我聽了一遍就懂了，我把那一道題做了出來，還試着做了幾道類似的題目。孫立偉說：“以後你遇到了不會做的題目，你可以翻書找類似的題目來……”我說：“知道了。”接着他便出去玩了。

你們聽了我的介紹，應該知道孫立偉是什麼樣的人了吧。

我羨慕的人就是我哥，他與我的名字就與我的名字後面反了一下。我也不知道我爸給我們兩個起的名字。

我哥，高三學生，18歲，很高，喜歡穿白衣服，學習就是上等的好學生。很帥、酷。偷偷告訴你們，有很多女的追我哥呢！我哥都不給我爸媽說，我媽帶我去他的學校，我在一個地方找到我哥，那時候，我發現了真相，我對他羨慕，嫉妒，狠。我總是問我媽，爲什麼我不是我哥呢，爲什麼？那件事我哥不讓我說，我也不敢說，但我哥打架也很厲害，在家有比我大的人欺負我，我已給我哥說，那些人幾分鐘後就的給我跪地求饒，所以我光做我哥的跟屁蟲，我哥怎樣也甩不了我。

我哥在暑假的時候來這裏，開學了就回老家。我五年級的那年暑假，我哥來了。過了幾天，我正在玩自己的籃球，我的死對頭他哥來了，對我說：“這是我家的球，你怎麼再玩。”我說：“這哪裏是你家的球，只是我買的，上面還有標記呢，你們那上面有麼？”他不說了，我說：“想那我家的球， 找死呀。”他動手就打我，他15歲，我12歲，我打不過他，我就被打的鼻青臉腫，我哭了，去找我哥，我哥生氣了，從家裏出來，我哥那時的動作帥急了，一覺就把他揣在地上了，使勁的打他，我在旁邊寒假有，他忙喊：“對不起。”我哥才放過他，他連滾帶爬的走了，我們就回家了。

我哥很讓着我，不讓我受一點委屈，我很羨慕我哥。

我爸這個人是財經大學畢業的，對經濟很有研究。他的業餘愛好就是炒股票。

我爸他經常和一個在證券公司工作的朋友煲“電話粥”，討論起股票來滔滔不絕。前一陣子，世界各地都在爆發“甲型H1N1”流感病毒，爸爸和那位叔叔商量好一起買醫藥股，結果賺了好多錢。

爸爸和別人一起吃飯，講的也都是股票，而且講來經常忘記時間。如果不阻止他，恐怕講一個晚上都講不完呢！媽媽常開玩笑說，爸爸這樣子簡直可以到電視上去演講了。

爸爸一有空，就會去書城買財經書，所以他的書櫃裏塞滿了財經方面的書。

有一次，爸爸帶我去書城買書，我看到了一本非常好看的科幻小說。於是，我便坐下來津津有味地看了起來。我看了一會，決定要買下來，就把書合了起來，準備去叫爸爸。誰知，爸爸競然神祕地消失了，我東找西找，找了半天才找到了他，原來爸爸正捧着一本關於股票的書有滋有味地看着。我叫他走了，他說等這一章節看完就走，但他看一個章節又一個章節，始終沒有停下來。結果等我們倆的肚子都餓的咕咕叫了，他才勉強地放下書，去吃午飯。

我真佩服爸爸，居然那麼有鑽研精神，能忍着飢餓看書，真是了不起啊！

黑沉沉的夜，彷彿有人在天空抹了重重的濃墨。街道像一條風平浪靜的河流，兩旁的樹影蜿蜒在其中，只是偶爾有一輛笨重的卡車打破了這寧靜的夜色。月亮像一位羞澀的少女，躲在雲層裏。我和媽媽走在這美麗的夜色裏——

馬路上的車子都飛快的行駛，或許是繁華，難的有一次這樣暢通無阻的時候。又或許是想快點回到溫暖的家中。總而言之，從速度來看他們都迫不及待的想到達目的地。這時，一輛黑色的轎車慢慢的停了下來。奇怪！前面一個人、一輛車都沒有，他怎麼不走了呢？我又看了看紅綠燈，一股子暖流襲來，原來，原來是紅燈！我又仔細看了看周圍並沒有攝像頭。又想到剛學過的一篇課文，便脫口而出，“我尊敬這樣的人”一邊說一邊指着那輛小轎車。媽媽也順着我手指的方向看了過去。帶着笑意說：“是啊，他是一位有原則，遵守交通規則的好司機。”我心想，要是每個司機都這樣，那麼城市的交通擁堵就會少一些吧！紅燈並不長，那輛車又匆匆的遠去，短短的一分鐘，卻永遠烙在我心裏。

我尊敬這樣的好司機，這樣的人。其實我們身邊有很多這樣高尚的普通人。如果我們人人都有一雙會發現美的眼睛，有一雙遵守規則的手。我相信世界會變的更美好！

我的老爸中等身材，敦厚仁和，正直善良，臉上總是掛着慈祥的微笑。

一次，老爸出車回來已經很晚了，正好遇上一個小夥子蹲在路邊，神情很痛苦。老爸不顧一天的疲憊，趕忙下車把他送到了醫院。醫生說是急性膽囊炎，幸好送的及時，否則就麻煩了。老爸幫他辦了住院手續，原來這是位大學生，家人都在外地，老爸還幫他聯繫到了他的家人。後來他家人專程找到我家向爸爸表示感謝，老爸憨憨地一笑：“沒啥，沒啥……”

老爸以前是個“筒”，可是自從我和媽媽告訴他“二手菸”的危害後，老爸就自覺地少抽。開始，他想抽菸時就到外面抽，後來我們又告訴他：“你的健康纔是我們的幸福。”老爸就徹底戒菸了。老爸說：“我健康了，才能更好地爲你們孃兒倆服務。你們健康了，我更高興。”

老爸就是這樣，心裏總是想着別人。

一個人，他節儉樸素；有一個人，他慷慨奉獻；有一個人，他深存人心；有一個人，他永遠年輕；有一個人，他看似弱小而又挺拔的身軀迸發出萬丈光芒！

這個人，就是雷鋒同志。他用他的一生詮釋生命的意義。默默無聞的付出不求回報，點點滴滴的幫助給人溫暖。他時時刻刻爲他人着想，他分分秒秒一絲不苟兢兢業業。她竭盡全力給予她所有的愛，給孩子，給老人，給戰友，給所有人！就這樣，在短暫的二十二個春秋裏，他的生命綻放出偉大耀眼的萬丈光芒！就像太陽，給人溫暖與力量卻不必誰仰望。

我們朝光前行，我們學習追隨雷鋒同志。首先，我們要在在生活裏，一點一滴中做好。我們刻苦學習；上課專心聽講，積極舉手發言，專注思考，認真努力完成每項任務。老師孜孜不倦滔滔不絕的講解，我們專心致志的學習，一點一點的茁壯成長，使自己的生命有所價值，會的多了對社會的貢獻也就大了。其實，不管能力的大小我們都應該爲社會奉獻，就像雷鋒同志。社會需要你，哪怕綿薄微不足道！我們要把每一滴熱淚淌進祖國的大海，把每一滴熱血灑向祖國大地！我們幫助他人：在他人有困難時伸出援助之手，在他人有需要的時候熱心幫主。小到幫別人交一次作業、掃一次地、講一道難題，大至把生的機會讓給別人。只要我們對他人有所幫助，對社會有所貢獻，我們的生命就有意義，我們的生命便很充實。

雷鋒同志就是這麼做的，他身光芒照亮人心，激勵更多的人也這麼做！越來越多的人們幫助他人、奉獻自己。讓世界充滿了正能量，讓世界春暖花開！

有時候，我們簡單的一聲問候，一抹微笑，一個動作，都會讓人感到溫暖。既然如此，我們爲什麼不這做呢？給他人溫暖，給世界溫暖。讓雷鋒精神響遍世界！

雷鋒精神永放光芒，他身光芒照亮人心！

蠟燭對於現代人來說有些許的陌生，現代生活最常見的就是香薰燭，時尚、芬芳，充滿現代氣息，還有人記的陪我們度過漫長日夜，給我們光明的`她嗎？雖然沒有香薰燭的芳香，但有更明亮的光，沒有時尚的色彩，但有樸素的情懷。這讓我想起伴我們成長的老師。

在踏進國中學校的大門時，我一直在想新老師是怎麼樣的？走進七年級一班的教室，一個陌生的面孔映入我的眼簾，一頭濃密的黑髮，一雙炯炯有神的大眼睛，這位老師當時給我的第一感覺就是慈祥的，和藹可親的，嚴格的，負責任的。老師當時說的第一句話是“歡迎大家來到這個新集體，大家能在這個集體就是我們大家的緣分，我姓穆，叫我穆老師就可以了”，當時我就堅信這個老師是個好老師，很多人會問，第一次見面怎麼會知道是個好老師呢？理由很簡單，那就是能看透學生心靈的眼神。當時我就下定決心，一定要好好學習，給老師留下個好印象。

我們要去軍訓了，坐了兩個小時的車後，我們來到了藍田基地進行軍訓，軍訓的七天中，就算是烈日炎炎的夏天，我們依然在操場練軍體拳、正步、坐姿，太陽烤着我們的皮膚，說實話，當時的皮膚火辣辣的疼，我真的好想哭，眼淚在眼眶裏打轉，卻始終沒有流下來，當我用水汪汪的眼睛環顧四周時，我看見了穆老師在那個角落注視着我們，老師本可以在房間吹着空調的，但是穆老師沒有，她陪着我們度過了一天的艱苦訓練。中途休息的時候，掀開袖子，看見黑白相間的胳膊，但是心裏好溫暖。

軍訓的第二天，老師把我叫過去，讓我檢查我們宿舍的軍訓日記的時候，一件小小的事情，卻讓我的心中洋溢着歡喜和幸福，每當我的老師誇獎我的時候，我心裏的激動難以言狀，不管在生活中遇到了多麼頭痛的事，只要感覺到老師對我的認可，心中就變的很舒服。

我們班同學每當犯了錯誤的時候，她不會當着我們的面前去批評，總是保衛着我們的尊嚴。老師每次都會先看着我們不說話，我們望着老師深邃的眼神，總是會主動承認自己的錯誤，總會讓我們不禁令自己錯誤的行爲而懺悔。

一晃一年就過去了，我們快放暑假了，但是我卻一點都開心不起來，因爲我期末成績考砸了，我整個暑假感覺心裏都不舒服，實在難受的話我會找穆老師聊天，老師對我說：“別灰心，抓住暑期迎頭趕上，八年級纔是競爭的開始。”我還對老師說我害怕爛考場的尷尬，老師鼓勵我說：“爛考場只是客觀因素，你內在的動力纔是重要的，老師相信你就是創造奇蹟的人。”老師對我說過一句話：“沒有人一出生就如此完美，無需自責，慢慢學會克服不足即可。”這句話烙在了我的心上，使我更努力的完善自己。

如果讓我用一句詩來讚美老師的話，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”

有句話說的好：“教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。”

這位像蠟燭一樣的老師我一生都不會忘記，在我傷心的時候給了我極大精神鼓勵的穆老師。