國小生寫大自然的作文400字彙編六篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的國小生寫大自然的作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
國小生寫大自然的作文400字 篇1今天晚上,我做了一個夢,夢到自己變成了一隻小甲蟲,在屬於自己的村落裏生活。
一天,我從牀上醒來,出了門,想要去市場上買一些蔬菜坐早餐,到了市場,我興致勃勃地跟甲蟲老闆說:“老闆,這片菜葉多少錢買啊?老闆說:“一塊錢,你買嗎?我爽快地答應了。
拿着我的菜準備回家吃飯,走着走着,我看見前面有一隻小甲蟲在乞討,他的手斷了一隻,臉上花的很,可憐極了。但周圍的人們好像看不到他似的,看着小甲蟲,我的憐憫之心油然而生,把我手中的菜葉給了他,他瞪着大眼睛感激地望着我:“哥哥,謝謝你,謝謝你。”我只是微微一笑便離開了,雖然表面上說着不餓,可這不爭氣的肚子又在咕~~咕地叫了,看來只能去飯店吃免費的湯泡飯了。
到了下午,我準備出去走一走,看到很多美麗的景色,有蝴蝶在跳舞,蜜蜂在跳着八字舞......不過讓我印象最深的還是我和一隻強壯的甲蟲扳手腕,我們把腳放在一起用力的扳,雖然我們都很用力,但是扳着扳,我發現他沒有力氣了,這不是坐收漁翁之利嗎?我把腳猛地往下扳,終於,我贏了......
直至夕陽輕吻着西山的時候,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來,我回到了家,躺在牀上睡了一覺,就這時,夢,醒了。
國小生寫大自然的作文400字 篇2那天,我輕輕地閉上眼睛,並沒有睡着。我想着想着……我變成了風。
春天,我撫摸着我所見之人,一點也不急躁。我輕輕撫摸着小草,讓它頑強地生長;我撫摸着風車,讓它飛快地轉動起來;我撫摸着蒲公英,隨它飛向遠方……我是春天的風,我帶着一個個希望喚醒了一個個沉睡的生命。
夏天,我來到大街小巷,孩子們見到我都十分的喜悅,我很高興,給他們送去涼爽的我。隨着迷人的花香,我來到美麗的花園。這裏人來人往,他們都欣賞着含苞而放的花朵,我和花兒也互相傾吐着自己的心事。
到了秋天,我調皮地玩弄玩弄莊稼,時而讓它鞠躬行禮,時而讓它擡頭望望湛藍的天空……彷彿大地進行着很有節奏的呼吸。那一檔檔成熟的小麥頓時有了生命,我也聽見了他們之間的竊竊私語。我吹拂着落葉,陪着它走完生命的最後一程,它輕輕落下,靜靜地躺在大樹身邊。
冬天來了,我累了,我該休息了。我把雪輕輕送到地下,讓它供孩子們玩耍,我也不願打擾他們的興致,送去一絲絲寒冷。
我輕輕睜開眼睛,我做了一個風的夢,彷彿不願再回來。
別人說,風是一種心情,一種失落的心情,像狂風中的苦澀;我卻認爲,它像一個人,一個特別的人,它會安撫小草,叮囑莊稼,跟花兒寒暄……
國小生寫大自然的作文400字 篇3你聽過小草竊竊私語的聲音嗎?你聽過小螞蟻做早操的聲音嗎?你聽過小蜜蜂勞作時哼的歌嗎?這些都是《大自然交響曲》的一部分。
什麼?不知道?好吧,讓我說的更明白些。當風悄悄吹過,小草發出微小的、不易察覺的響聲時,難道你沒有發現什麼嗎?小草在談話呀!還有還有,小螞蟻們一大早就起牀做起了早操,“呼——呼——”一陣風吹過,“不好了,颱風來啦!”“快逃呀!”小螞蟻連滾帶爬的'跑了。你真的沒有聽見麼?“嗡嗡——嗡——”聽,多麼有節奏的聲音啊!沒錯,正是可愛的小蜜蜂心情大好時的歌聲。你不會真的不知道吧?你被out(淘汰)啦!
是的,這正是《大自然交響曲》,仔細聆聽大自然的聲音,你會聽見極其美妙的聲音!“咯咯咯”花兒們笑得好開心“啪啪啪”小魚拍打着水面“嘭嘭嘭”大象正在打着鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的妥妥當當......這還只是一小部分,當你真正感受大自然時,會有意想不到的精彩!
“嘰嘰嘰”“喔喔喔”“咩咩咩”“嘩嘩譁”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷嗚嗷嗚”......天哪!大自然真的太美妙了!噢!小鳥的歌唱、風的聲音、青蛙的吹號聲、小鹿的奔跑聲、小溪的彈琴聲.....太多了,簡直難以想象!多麼動聽的聲音啊!多麼自然、多麼純正的音樂啊!
試着聆聽吧,去聽聽自然的聲音。
聽一聽,當你處於靜謐的小樹林中,會聽見什麼。
聽一聽,當你站在飛流的大瀑布前,會發現什麼。
聽一聽,把你的耳朵緊緊貼在地面,會感覺什麼。
聽一聽,把眼睛閉上擁抱一棵大樹,會想到什麼。
用心聆聽,找到完美的答案。
國小生寫大自然的作文400字 篇4走進大自然,就像是走進了一個夢黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙,那樣的和諧,那樣的壯麗,又是那樣的可愛。我渴望走進自然,因爲我愛它;愛它的春夏秋冬,愛它美的景物,美的情感,美的語言。來吧讓我帶你走進自然。
當嫩綠的小草從地裏探出頭來張望世界時:當楊柳抽出新芽換上新裝時;當小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂章時……,春姑娘來了。她來看望久違的朋友,爲它們帶來珍貴的禮物---春風、春雨。她讓這個春天更美麗,更富有生機。
當火辣辣的太陽曬到脊背時,夏天來了。我們走進林間,去傾聽小鳥們的歌唱,去和友善的小動物追逐嬉鬧:我們走向海邊去傾聽海的召喚,穿上潛水衣去探尋深海里奧祕:夜深人靜時,遙望星空,那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空,閃閃發亮,無限壯麗。
當秋媽媽忙着爲數目披上金裝時,秋天到了。一陣涼風吹過,樹葉紛紛落下,似蝴蝶翩翩起舞:那紅彤彤蘋果,黃橙橙的柿子,亮晶晶的葡萄,沉甸甸的稻穗,挺着大肚子的玉米……,以及農民伯伯臉上洋溢的喜悅,構了一幅多麼好看的圖畫,讓我們充分感受當了秋的甜秋的香,秋的美。
當北風呼嘯,山川盛着銀裝時,冬天來了。辛勞的冬姑娘爲麥苗蓋上厚厚的棉被,爲大地鋪上銀色的厚地毯,小夥伴們在銀色的世界裏打雪仗、堆雪人,66無慮的跑着、笑着,盡情地遊戲着。
這就是我們的自然,它有着無邊無際的遼闊胸懷,有着取之不盡的寶藏。快來吧,讓我們走進自然,去呼吸自然的氣息,去感受它的寬廣、它的博大、它的深奧吧!
國小生寫大自然的作文400字 篇5早晨醒來,走進大自然,我發現我身邊有依從的可愛的小蟲和茂盛的青草,在青草和小蟲之間開了許多的嬌豔的鮮花和不知名的野花。我跟着一隻小蜜蜂做了一次奇異的遊歷。
這隻小蜜蜂飛着,我想,這一定是一隻勤勞的小蜜蜂吧!我的目光緊跟着這隻小蜜蜂‘嗡……嗡……’的飛着,飛到了一朵薔薇花上,在上面和薔薇姐姐聊了許久,才鑽到花芯中去採蜜。
當我在等待的時候,另一隻蜜蜂吸引了我。那隻蜜蜂長的十分美麗,身上的條文有秩序的排着隊,一對修長的翅膀慢慢的扇動着。惹得多少蟲子駐足癡望。忍不住跟着她走。
一羣蟲子圍着一對啄木鳥夫婦,對這龐然大物評頭論足,他們友好的打招呼,好像是多年未見的老朋友似的。看啊!蜜蜂們好像忘記了採蜜的勞倦,拿出了一些蜂蜜,讓啄木鳥夫婦嘗一嘗。
蜜蜂也有休息的時候。他們常常到森林裏去演奏那是一簇花叢。音樂家們全神貫注得振着翅膀,優美的音韻餘音繞樑,三日不絕. 細細聽來,一種深沉卻飄然出世的感覺會理科佔據認得心頭,彷彿一切塵囂都已遠去,只有這天籟之音.
大自然是最好的課堂,請多到大自然中去走走你一定會收穫良多的。
國小生寫大自然的作文400字 篇6鮮花盛開,綠樹成蔭,蝦鳥魚蟲,大自然無不美好。可是,一直到現在,還是有許多人破壞自然,導致生態危機!所以,我們要學着親近大自然!
綠茵茵的草地上,開的豔豔的鮮花,彷彿一隻只可愛而又友好的小精靈。月季搖擺着身軀跳起舞來,紫羅蘭穿上了美麗的長裙,玫瑰也拿起了露珠當鏡子照······啊!原來花兒們的選美大賽要開始了!就連小野花們,也聚在一起擺造型,顯出了獨特的美景。這,不美麗嗎?
草叢中,蟲兒們開始舉行了音樂會,蟋蟀拉琴,螢火蟲點燈,蟬兒唱歌·····就連平時對音樂不聞不問的螞蟻,也邊勞動,邊欣賞音樂來。蟋蟀拉琴可真好聽:“蛐蛐!蛐蛐!蛐蛐!”好像在說:真美!真美!真美!“蟬兒也唱起了動聽的音樂來!這,不美麗嗎?
這,不美麗嗎?清澈的河水好似一面明鏡,照耀着綠蔥蔥的羣樹,照耀着美麗的花朵,照耀着正在遊戲的小松鼠或是頭上飛來 歸巢的鳥兒,照耀一切美好。
河水中,魚蝦成羣,在水中游戲。有的躲在水草裏,有的,正在吐泡泡,還有的在游泳比賽!”叮咚叮咚“的水聲是哪傳來的?啊,是河姑娘在講故事!她講了小螞蟻的奇遇、一片落葉的故事·····她講的可真有趣!一條條清澈的河水,這,不美麗嗎?
瞧,大自然是多麼的美麗!我們要親近大自然,不要破壞大自然!
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