學琴的作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的學琴的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天邊的晚霞一片絢爛，長安城早已沒有了蹤影!”月亮說：“這兒好亮啊，我要到湖水裏去洗個澡。當我在電視中看到漫天飛舞的五星紅旗的時候，我想：中國之所以能夠申奧成功，是中國強大的體現，是億萬叔叔伯伯阿姨辛勤工作的結果。媽媽生日那天，爸爸送給她一束漂亮的鮮花，在綠葉的襯托下，花兒是那樣的嬌嫩欲滴？

從前，孔子跟從師襄子學琴。師襄子教了一首曲子後，孔子每日彈奏，絲毫沒有厭倦。過了十天，師襄子說：“這首曲子你彈得很不錯，可以學新曲子了。”孔子說：“我雖學會了曲譜，可還沒有掌握一些高難度的技巧。”

又過了許多天，師襄子說：“你已掌握了彈奏技巧，可以學新曲子了。”孔子說：“我還沒有品味出這首曲子的神韻。”

又過了許多天，師襄子說：“你已領會了這首曲子的神韻，可以學新曲子了。”孔子說：“我還沒體會出作曲者是怎樣一個人，尚未深入他的內心世界。”

又過了很多天，孔子莊重地向遠處眺望說：“我現在知道作曲者是什麼人了。這人長得黑，身材魁梧，胸懷大志，要統一四方，一定是周文王。”師襄子聽後，立即離席行禮，說：“這首曲子就叫做《文王操》啊！”

《孔子學琴》告訴我：學習需要用心專一，深入其中。倘若停留，或是進入的不徹底，便難以領悟其中更深的道理。而且學習也不是爲別人學，是爲自己學，爲更好地掌握知識，提升能力，服務社會而學。因此，真正有志於學習的人，會用心投入，深入下去，不會輕易帶過或是半途而廢。

我的學琴經歷真像一個五味瓶，酸甜苦辣榜樣俱全，最明顯的顯然是苦與甜。在練琴方面我有着許多的收穫，每一年的兒童節，我都會參加比賽，光是“六一”節，我也有5、6張獎狀了，三年級和四年級時，我分別通過了江蘇省音樂協會的六級和十級考試，每次我得到了成就，母親就會獎勵我很多美味的糖果，那香濃的味道在舌尖盪漾開來，甜到心底。

甜美的糖果，可不是那麼容易吃到，老人們常說“先苦後甜”，那艱苦、火辣的訓練真讓我受盡折磨。學琴8個春秋裏，除了上學，作息，其它時間幾乎都在琴邊度過，我把課餘大量的心血都傾注在這平凡的黑白鍵上，每天作業後的一個多小時，是我雷打不動的練琴時間，夏天。儘管汗流浹背讓人累得動都不想動，依稀仍能看見我埋頭苦練的身影，不能喝飲料，不能吃冰棒，那是一種怎樣的煎熬啊！冬天，外面甚至下着白雪，我卻毫不害怕，爲了讓手靈活，我不能穿很厚的衣服，而是拼命擦手，用熱水捂捂，再拼命彈琴，讓手不那麼冷。最記憶猶新的是練習十級的日子，暑假七月，天氣剛熱，琴譜完全剝奪了我的時間，每天8個小時練習！

多麼讓人心驚肉跳的數字！它好似我額頭的汗滴，一滴一滴……。我已經記不得琴鍵上積累了多少汗水和淚水，我多少次哭喊着放棄，最終，我忍住了，這證書終於成了我的囊中之物，這個月的艱苦辛酸是多麼讓人難忘！這美好的回憶是我人生中多麼重要的財富啊！

今年春節聽蔡姨家的豆豆用小提琴演奏了一首曲子後，我就深深愛上了小提琴。如今我自己也踏上了學琴之旅。

記得那是我第二次上小提琴課。剛回到家，媽媽就迫不及待地問：“小寶，今天學得怎樣啊？”“您別急，待會兒我來拉一段給您聽聽吧。”說着我就取出小提琴來到鏡子前，先擺了幾個酷酷的poss。嘿，還真別說，我身上似乎真的多出了幾分藝術氣質。接着我鬆開馬尾辮，用澆花的小壺往頭髮上噴了點水，然後託着琴款款來到客廳。“哎呀，太驚豔了！”爸爸媽媽看着我哈哈大笑起來。我訓練有素地稍稍扭頭、擡肩、夾琴、抓弓，接着就開始演奏起來：吱—嘎—吱—嘎、嘎—吱—嘎—吱。 “拉得怎樣啊？評委快點評一下！”“嗯，架勢擺得有那麼點味道了，至於琴聲嗎，聽起來似乎有點……”看着老媽欲言又止的樣子，我忍不住接口道：“是不是聽起來有點像鋸木頭呀？”誰說的？“媽媽佯作生氣狀，”琴聲還是挺悠揚的，再說剛學兩次就能拉成這樣，這得要有多高的天賦呀！“”是啊，是啊。“老爸也連聲附和着。

在爸媽”糖衣炮彈“的轟炸下，我趕緊繼續對着鏡子反覆練習了起來。三分鐘過去了、五分鐘過去了……我感覺下巴火辣辣的，肩膀又酸又疼。休息時，我不由得又沉浸在美妙的遐想中：一年後的畢業聯歡會上，我激情四溢地演奏着《友誼地久天長》，。朝夕相處了六年的同學們眼裏滿含淚花；在晚風輕拂的寧靜小院裏，我爲外公外婆獻上一組他們最愛的革命歌曲；無數個美妙的黃昏，媽媽和着我的琴聲，輕輕哼唱着我們熟悉的歌……

”想啥呢？“不知什麼時候，媽媽已走到了我身旁。”媽，您說什麼時候我才能把喜歡的曲子全用小提琴演奏出來呢？“”這需要一個漫長的過程。但不怕做不到，就怕想不到。“媽媽一邊爲我揉着肩一邊給我鼓勁，”剛纔你練了四十分鐘琴，不就是已經向成功邁進一步了嗎？小寶，堅持下去，我們還期待着和你一起分享成功的喜悅呢！“

說着，媽媽到電腦前打開了”千千靜聽“，欣賞着恬靜舒緩的樂曲，一種美妙的感覺也緩緩流過我的心田：有音樂相伴的日子，真好！

“揚揚，你就不要再彈雙排鍵了吧！我看你也不是走雙排鍵、音樂這一條路的，學這些東西，現在已經不重要了，考級的證書在你上國中之後才發的，也沒什麼意義了。再說了，六年級就是要拼命學習，而不是學琴……”

聽了媽媽的這一番話，我感到很是不愉快，反駁道：“憑什麼？我彈琴並不是爲了拿什麼獎狀、證書，我是因爲喜歡彈琴才彈琴的，你怎麼這麼功利性！？我自己的學習自己做主，我認爲學琴對我來說不會影響學習的！”我氣沖沖地朝媽媽大喊着。

媽媽見我“動粗”，軟的不行就來硬的。“你瞧瞧你！學習成績雖然現在還行，但你每次學琴回來，作業都比平時做得遲，這樣下去，你不僅學習成績會下降，而且影響睡眠！這就叫做‘一舉兩失’……”老媽像唸經一樣，一直從學琴不好說到睡眠不充足老了以後死得早……

我十分惱火，走進書房，房門一鎖，邊彈琴邊想：雙排鍵，我學了這麼多年，放棄怪可惜的！但我轉念一想，也對，現在繼續學，是挺容易讓學習成績下降的，倒不如在暑假的時候再學，也讓自己放鬆一下！要知道，不管是鋼琴還是雙排鍵電子琴，這些樂器都伴隨我從幼兒園中班一直走到國小生涯的即將結束，它們都是我生活樂趣的所在。但是我現在已經六年級了，學習很累，作業又多，學習班的作業都來不及完成，現在先緩一緩學琴，不也好嗎？

我調整了一下情緒，去跟媽媽說了自己的想法，媽媽爽快地答應了，還誇我真懂事！不過看到書房的雙排鍵上蓋上了一層毯子，好像是一個無聲的木頭大箱子，沉寂地在書房擺着，琴蓋上也許很快會將蒙着一層灰塵，它有很長的一段時間不會再流出美妙的音樂了。

我坐在寂寞已久的電子琴前，徘徊在記憶的窗口，找到了往事的一幕幕──

初入國小校門的我，那樣的年幼無知。記得那是一堂數學課，剛上到一半，一位姓張的老師走了進來，問我們想不想學電子琴，當時我連什麼是電子琴都不知道，小孩子就是對新鮮事物好奇，一回到家我便吵着要學電子琴，爸媽見我如此喜歡，便答應了。

我的學琴生涯就此開始了：

第一次上課，我坐在剛買的電子琴前，覺得好好玩哦！至於第一次到底是怎麼學的我不記得了。

一、二年級裏，我經過幾番波折：換琴、換老師，終於在二年級的暑假坐在了四川音樂學院的考級現場。這可是我第一次考級呀！心裏“咚咚咚”直跳，生怕彈錯了音。第一次考級合格。

第二次、第三次的考級十分順利。今年暑假，我再一次來到了成都，來到了也許是最後一次來的四川音樂學院──今年我考最後一級。雖然已有不少經驗，但在場外我還是緊張得不得了。爸爸見狀，對我說：“別緊張，加油！”（要知道，這次是我的最後一次考級，也是他第一次送我來考級，借批評批評他。）在爸爸的鼓勵下，我自信地走進考場，悅耳的旋律從我的指尖滑出，我幾乎忘了自己還坐在考場，我彷彿置身於苗嶺，享受着一日之際──清晨的美景……

想到這兒，我突然想彈一彈那首《苗嶺的早晨》。這首以前被我背得滾瓜爛熟的曲子，現已記不起一個音符，哪怕是一個。我打開沾滿灰塵的書，生疏地彈了起來：“2772……”

鋼琴，一個優雅、一個柔美的名字，她陪我走過童年，她讓我快樂，也讓我自豪。回想起學鋼琴的路，那一串串或柔美或激昂的音符涌上心頭。

我6歲時，爸爸媽媽讓我到琴行學鋼琴，同時也把鋼琴“請”回了家。從那時起，我就和鋼琴結成好朋友。記得有一次，鋼琴啓蒙老師問我們一個問題：“你們認爲音符像什麼？”許多小夥伴都回答說音符像螞蟻，像黑豆。而我的回答是：“每一個音符就像一個個小蝌蚪，在小河（五線譜）裏自由自在地游來游去。”當時，老師對我的回答感到震驚，還表揚我想象力豐富。得到老師的認可，我對鋼琴更加熱愛了。從此，每天放學回家，我都會堅持練琴一小時。

有人說練琴是一項枯燥無味的苦差。但我把彈琴當做一種樂趣，一種幸福。不開心時，只要一彈鋼琴，我就會沉浸在美妙的音樂中，心情也飛揚起來。當然，在這一路上，我曾經遇到過許多“絆腳石”，特別是在考鋼琴時，許多節奏及升降號的困難擺在眼前。當時，我也曾想過放棄，但每次都堅持下來了。因爲每一次我都會想起媽媽帶我去星海音樂廳欣賞的那一次鋼琴演奏會。那樂曲扣人心絃，如高山流水般柔美動聽，讓我洶涌澎湃，激動不已。那一刻起，我就發誓要像他們一樣，彈出動聽的曲子。就是這個信念，讓我堅定不移。

我時常把鋼琴當做一個“劇院”，把鍵盤當做我手指“跳舞”的舞臺。每當優美的樂曲從我的指尖流淌出來時，我會沉浸在美妙的音樂中，感覺自己是世界上最快樂、最幸福的人。我會爲了鋼琴之夢，勇往直前！

我喜歡鋼琴，而學琴也給了我許多感悟，每當我練琴的時間不夠時，老師總是不滿意，相反，當我練非常刻苦時，我都會受到老師的表揚，有時，我想找一些捷徑來縮短練習時間，可總是以失敗告終，我便獲得了一條感悟：多吃多做，成績不錯，好吃懶做，題題都錯！可很快，我便發現不只是要練得多就一定行，我常常對自己彈出來的聲音不滿意，這樣彈，不對，那樣彈，也不對，這種試驗非常磨人，有時試了幾十種方法，都沒有一個對了，這幾乎讓我覺得已經黑到家了，我非常沮喪，可黎明就在後頭，我找到了方法，於是，我又獲得了一條感悟：當黑暗來臨時，不要放棄，只要你認真幹了，扛過去，黎明就會來臨。可有時生活常常會跟你開玩笑，每當我找到好的方法時，都會欣喜若狂，當我第二天上琴時，卻發現這個方法在這裏並不適用，我轉眼間就從欣喜若狂跌到了谷底，心情指數從三萬點大關暴跌到90點，萬念俱灰的我又開始了沒有盡頭的試驗，反覆被生活玩弄幾次，我便保持了一個好的心態，是對是錯，都以平常心去對待它。

方法對了，時間夠了，可我有時候彈得好聽有時卻不好聽，這讓我開始尋找原因，慢慢的，這個幕後元兇露出了真面目，原來他是心境，當你很浮躁時，彈出來的曲子充滿了急躁的.氣息，自然不會好聽，而你平靜時，曲子便像平靜的小河一樣慢慢的流，大家聽了會非常舒服，心境不好還會將我的效率降低，可人不是機器，能將心境控制好的人很少，當我會控制了心境，我就真正學會了鋼琴。

（1） 軟磨硬泡學樂器

記得八歲的一個夏天，媽媽帶我去琴行，說是想讓我學一種樂器。一開始，媽媽爸爸都想讓我學二胡，說二胡簡單，學起來容易。可我不知道爲什麼，彷彿和小提琴結下了不解之緣，偏偏看中了那個小巧玲瓏的東西，便纏着媽媽買小提琴。開始媽媽死活不肯，說這太難學了。但我很執着，不管媽媽跟我說別的什麼多少好，我就是一門心思想學小提琴。軟磨硬泡了半天，媽媽才答應下來，前提是要好好學，認真學，我滿心歡喜地保證了一遍又一遍。看着嶄新的小提琴，我心裏真是有十二分的滿足。

（2）無知鬧出大笑話

回到家裏後，我興致勃勃地打開琴盒，激動又小心翼翼地拿起琴，“吱嘎吱嘎”地拉了起來，我當時根本不知道怎樣拉，所以自己左手拿弓，右手拿琴亂拉。媽媽在客廳聽到我拉琴，說我在“殺豬”一樣，難聽死了。幾天後，在媽媽的陪伴下我去上了第一節課，一見到老師，我就驕傲地對他說：“老師，我知道怎麼拉了，我拉給你看。”便擺好“姿勢”拉了起來。老師見了我拉琴的姿勢，哈哈大笑，然後又耐心地給我解釋起來，說應該左手拿琴，右手拿弓。我學得很認真，媽媽表揚了我，老師也表揚我學得快。所以我學琴的勁頭更足了。

（3） 不論冬夏把琴練

有了小提琴的陪伴，我的生活翻新了。每天，我都要抽出1小時來練琴，有時甚至2小時。夏天，坐着不動都會出一身汗，我還要站着練琴，每次就算有電風扇，拉完一首曲子後也是滿頭大汗，可我還要站1小時；冬天，真希望在電暖器邊好好坐着，可是我還得去練琴，每回把琴架到脖子上都刺骨的寒意，冰冷的手還要在冰冷的琴絃上摁來摁去，有時真的好不想練啊。但我用堅強的毅力克服了一切。

（4）認真練琴出成果

一天一天，一年一年，我已經換了四把琴了，時間磨練出了我更精湛的琴技。如今，我也考到了五級，琴行有什麼大大小小的演出，都少不了我的一個獨奏。雖然現在作業很多，都不太有時間練琴了，但只要一有時間，我仍會去拉上幾首，雖然不能跟專業人士比，但總算是有一門技藝呢。

今後，相信我會取得更好的成績。

記得幼兒園的時候，每到夜幕降臨，窗外總是傳來悠揚的琴聲，時而如同小溪潺潺流水，時而又像傾斜而下的瀑布，我經常會呆呆地聽着。於是我問媽媽：“這是什麼樂器發出來的聲音，這麼好聽。”媽媽回答我說：“是小提琴，鄰居小哥哥在練習呢！”從那時起我就有了一個小小的夢想——去學小提琴。

六歲生日那天，媽媽送我了一把小提琴，我簡直就像得到了一個寶貝。我拿起小提琴就拉了起來，可是，這玩意兒壓根就不聽話，拉出來的聲音刺耳，難聽得很。就像是某家在殺雞殺鴨一樣，逗得大家哈哈大笑，所以我明白了讓小提琴發出動人的聲音不是那麼簡單，我走上了一條崎嶇不平的音樂之路。

剛開始學琴的時候，老師教了一些簡單的指法和音節練習，我很快就學會了。沒過多久我就可以拉“小星星”，“風之歌”，還 拉得像模像樣的，一有空，就拉給全家聽，受到了大家的表揚，我十分得意。漸漸的，我覺得拉琴也沒什麼大不了的。

隨着時間的流逝，指法變得複雜起來，節奏也快了，曲子越來越難。有時候，一首曲子拉下來，音調都不準了，不是高就是低，顧得了節奏就忘了音準。老師在旁邊氣的直嘆氣，媽媽氣得直跺腳，我心裏難過極了，開始怨恨起小提琴來。我放棄玩的時間來練習，你爲什麼還 不聽話，發不出好聽的聲音。

慢慢地，原本每天準時響起的琴聲沒有了，媽媽似乎也看出了我的心思，放學後也沒有催着練習。看着靜靜躺在角落小提琴，我的心也平靜不下來，它曾經給我帶來了快樂，陪我成長。

直到有一天，媽媽給我拿了一本名爲《犟龜》的書給我看，我深深的被書中的小烏龜淘淘所打動。一個爬的這麼慢的小動物，爲了自已的夢想－－參加獅王婚禮，不遠萬里，不畏艱難險阻，終於到達了婚禮現場，實現了自已的夢想。我卻因爲一點困難想放棄，還 不如一隻小烏龜。

終於，我忍不住又拉了起來，媽媽尋聲而來問：“是不是還 想拉琴？”我說：“是的。”媽媽說：“既然決定要重新開始拉琴，就要堅持，任何事情都不能輕易放棄，要勇敢地面對困難，只有克服困難，夢想才能實現。”

我們家又重新響起了琴聲，儘管聲音還 是那麼稚拙……

在班上，大家都知道我是學小提琴的。可是學琴的經過，你們知道嗎？我學琴已經五年了。整個過程有苦有甜。

由於媽媽是教音樂的老師。我從小就在媽媽的肚子裏聽音樂。我媽媽就是學小提琴的，於是我也學小提琴，走上學琴之路。

學習小提琴真的很難嗎？沒錯，的確很難！如果你是喜愛音樂，喜愛小提琴，你會不管下多少功夫，都不會覺得累；相反，如果你受不了，你會覺得這樣很枯燥。

在我學琴之前，我很想有一把屬於自己的小提琴。在三歲時我擁有了一把自己的小提琴，可尺寸不合適，我把它當成我的玩具。到四歲多一點，我正式開始學琴了。一開始我還是可以認真的練琴，學琴。可一到高級一點兒，我就開始不認真了。音不準，粗心。練一會兒就不想練了，最後什麼都練不好。媽媽上課時也沒有作業交。後來我開始在自己身上找原因。哦，原因終於找到了，原來是出在我的態度上——我不想練了。很喜歡小提琴，莫說這必須靠自己克服。於是，我開始努力改正這毛病。改呀改，這毛病終於改掉了。到後來練45分鐘情也不覺得多，也不覺得累。

經過不斷的努力，身影連續不斷地出現在中山市少兒春晚上的舞臺上。新年又晉級了！大年30晚上我邀請大家一起看我的表演哦！

這就是我的學琴記，你們願意像我一樣刻苦學習一樣東西，一步一步走向成功嗎？

每年暑假，我總是眼睜睜得看着同齡孩子高高興興的出去玩，而我卻只能埋頭苦幹，因爲我比別人多一樣任務：鋼琴考級。

六年前，我和媽媽一起出去逛街。忽然我被一陣美妙的聲音吸引住了，“媽媽，這是什麼聲音啊？”我問道。“哦，那是用鋼琴彈出來的。”媽媽回答。我思索了一會兒，便對媽媽說：“媽，我想學鋼琴！”媽媽對我的回答十分吃驚，說：“學鋼琴很苦的，爲了鋼琴你必須放棄很多的！”可當時我完全被這陣妙不可言的聲音吸引住了，連忙向媽媽保證：“沒問題，我一定能克服這些小困難。”爸爸媽媽經過一個星期的商量，終於把鋼琴這個“龐然大物”請回了家。從此，我便開始了漫漫學琴路。

“咚咚咚”，每當鄰居路過我家門口，他們總要站着聽上一會兒，每當我在小夥伴們面前大顯身手時，他們總是投來羨慕的目光。每當我在親戚面前“奉獻”一首鋼琴曲時，他們總會給我熱烈的掌聲作爲回報。那時的我堅信我的選擇沒有錯，可是，一年，兩年許多年過去了我卻被“煩人”的鋼琴考級“折磨”着。雖然，當別人問我：“你考了幾級啊？”我總是可以驕傲的回答：“九級，今年考十級。”這時，別人都會對我嘖嘖稱讚。可是在這樣稱讚的背後我不知付出了多少心血啊！

每天，在別的夥伴去玩的時候，我卻只能用我的手指摸在88個黑白琴鍵上，暗暗悲傷卻“欲哭無淚”，當我做完作業想玩一下電腦時，總會遭到父母的責罵。每當我因爲作業而耽誤練琴時間時，父母又會催了又催。不管家裏來了多麼重要的客人。父母都會把他們趕到裏屋還不是爲了不耽誤我的練琴時間。客人們漸漸的也明白了父母的心思，我家的客人越來越少，媽媽的一些老同學如果受不了“思念知情”就偶爾打個電話，可一打呢就是一小時。爸爸的一些“酒友”再也不會打電話來請我爸爸去喝酒，他們知道我要鋼琴考級。今天我彈琴時間不夠，明天就補。今天我不管犯了什麼錯誤，都要用鋼琴時間來補。其實，親戚朋友這樣做是爲我好。可是這卻苦了我。在彈琴之餘，我失去了一切娛樂活動。我從五歲開始就想不明白，有很多鋼琴家都沒有考過級，可是父母爲什麼一定要我考級呢？直到現在我還沒想明白。本我一直以爲彈琴很有意思，可是爲什麼要鋼琴考級呢？我真的想不明白！

小時候，當我看見舞臺上鋼琴演奏者那優美的身姿，聽見由那輕捷柔軟的手指發出來的悅耳動聽的曲子時，我是多麼羨慕他們呀！然而要學好鋼琴，談何容易！正式開始學鋼琴後，我便體會到其中的萬般艱辛。

學鋼琴，首先一定要認識五線譜上那千變萬化的“小蝌蚪”與琴鍵的對應。剛開始，那些各式各樣的“小蝌蚪”在五根“電線”上上竄下跳，弄得我眼花繚亂。花了很大的功夫，才能將他們辨認出來。

之後，要練習手指的基本功。彈《哈農》時，總是一個調，一樣的指法。彈一會兒我便覺得整個胳膊又酸又疼，我厭煩了。剛開始那股熱情跑得無影無蹤。只覺得屁股上像長了釘子似的，總坐不住，恨不得一下子躺在牀上美美的睡一覺，或是到外面痛痛快快地玩上一會兒。

有一段時間，我被每天枯燥無味的練琴弄得心浮氣躁，一度想放棄。但每當這時，我就會想到：我已經堅持了這麼久，如果真的就這麼放棄，那以前所有的渡過的難關豈不是付之東流了？我最終沒有在困難面前退縮，而是按照老師的要求，一步一步地走了下去。

現在，一些難度高深的曲子，我彈起來都有滋有味，老師聽了都不住的點頭。我也在老師的幫助下，順利通過了六級，算是學琴以來的一次小成功吧。我也深刻體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的道理。那就要面對更多的難關，永不放棄！

我會很多關於藝術的東西，比如說歌唱、跳舞、繪畫……但這些我都不算專業。我最喜歡的，也算是比較專業的，那就是琵琶！

記得偶然的一次學前班報社團，我就無意報了一個琵琶。後來我準備選擇學習樂器的時候，我和爸爸媽媽冥思苦想，不知該學什麼好？學鋼琴吧，老師說我手指不夠長。學架子鼓吧，不適合我一個女孩子。學小提琴吧，我又不感興趣……突然的，我就想到了琵琶。之前有過基礎，我也比較喜歡。所以，我就決定學琵琶了！

剛開始學，我非常喜歡，感覺學琵琶非常有趣！可是後來，我覺得學琵琶太辛苦了！每天練琴一個小時，這樣不僅耽誤我的玩耍時間，而且一雙手痠疼無比！因爲每次高高舉起左手按弦，手指在各個品之間來回滑動，右手得綁上甲片做彈調，轉腕，輪指，掃弦等的各種指法轉換。有時我的左手指尖被琴絃磨破一層層皮，日積月累，指尖結下一層厚厚的繭；有時右手手指在掃弦的時候被琴絃劃破，直冒鮮血。每當這時，我就想着放棄。當我把這個想法告訴媽媽時，媽媽沒有逼着我讓我繼續學，而是告訴我：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，等你練到一定境界，你不會覺得辛苦，而是一種享受的”。我迷惑不解得問：“真的會有那麼一天嗎？”媽媽語重心長的說：“世上無難事，只怕有心人，寶貝，既然選擇了就不要輕言放棄，我們一起堅持，期待那一天的到來吧！”聽了媽媽的話，我反思了一下，一路走來也實屬不易，現在放棄了實在可惜，我告訴自己不如咬緊牙關堅持下去吧！後來雖然我也有很多時候不願意彈，但都在媽媽的監督下堅持了下來。終於我對練琴不再牴觸，能做到認真努力練習，把感情融入曲調中。漸漸的，我愛上了琵琶！每當我彈到《高山流水》時，我能感受到那曲調和諧、悅耳，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄渾……一個音符似手變成了輕紗般飄動雲朵，變成了豔陽奪目的綵帶，突然又似一般清泉從高而降的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽，不知不覺中一首曲子就彈完了。功夫不負有心人，終於我覺得琵琶邊彈邊聽是一種休閒了。

路漫漫其修遠兮，吾將上學而求索，爲了學到琵琶的精髓，我會繼續努力的！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經學鋼琴五個年頭了。談到學鋼琴，我真是感慨萬分，啥滋味都有。

五歲多的時候，我總覺得鋼琴是一個會發出聲音的大玩具，當我走到鋼琴面前時，一切都是那樣新奇，總愛坐上琴凳，用小手胡亂地彈着琴鍵，聽着鋼琴發出的聲音，我心裏別提有多開心了，我對鋼琴的喜愛從此開始了。

第一次學鋼琴的時候我非常激動，老師先給我示範了一首曲子，我高興得手舞足蹈。一節課下來，雖然我只懂得了一點點最基本的鋼琴知識，只能彈一些不成調的音符，但是我仍然很興奮，我相信經過我刻苦的練習，我一定會彈出美妙動聽的樂曲。

學琴三年左右，隨着學習任務的加重，曲子難度的加深，我心裏有點矛盾了，看見別的小朋友在外面痛痛快快地玩，我只能呆在家裏練琴，一遍遍分手練、左右手合練、快練、慢練，一次次糾正錯誤的手型，研究指法，我心裏想：不學了，乾脆放棄算了，這樣我就可以玩了！因爲練習不認真，那次還課的時候，鋼琴老師狠狠地批評了我，我的淚水在眼眶裏打轉，心裏有一種說不出的難受；接下來的一週，我改正了缺點，認認真真地練習了一遍又一遍，當那首從陌生到熟悉的曲子從我手指間彈奏出來的時候，那一刻我心裏比吃了蜜還甜。

慢慢的，彈琴成了我生活中必不可少的一部份，每天放學回家，我都會自覺地坐上琴凳練習，堅持了近1800天；每週末，無論颳風還是下雨，我都會堅持去老師家裏學習鋼琴，從未缺過一節課。高興的時候、憂傷的時候，我都會情不自禁地彈上兩曲，鋼琴成了我最要好的一位朋友，我會把我的思緒告訴它。

今年，我參加了全國小音樂家鋼琴比賽，經過我刻苦地練習，我在比賽中脫穎而出，有了去北京參加決賽的資格。七月份，我參加了鋼琴八級考級並順利過關。

有了付出，就會有收穫！我一定要把彈鋼琴給堅持下去！也希望我的人生有了鋼琴的陪伴更加充實美好！！

一條用汗水、淚水歡笑鋪成的漫漫學琴路，見證成長。我，至今難忘。

曲子由 一串C大調音階完美落幕，蹦蹦跳跳的走出考級琴房，內心按捺不住的喜悅早已瀰漫了整個走廊。手掌裏的九級畢業證書彷彿變成了一個白色的小精靈，和我牽着手，共同走向學琴路的盡頭。回首路的那一端，那個曾經開始的地方，我不禁一笑，想起了原來開始的時候。

“媽媽，媽媽，我要學鋼琴，一定要學！”那天真的小臉望着媽媽，媽媽笑着說：“爲什麼呢？”“因爲學鋼琴可以穿漂亮的像婚紗一樣的公主裙，我必須要學！”“那學鋼琴至少要堅持九年哦。”“沒事，我可以的！”也許學琴的理由就這麼簡單。

第一次面對那個龐然大物，心中有點兒驚訝。按下了那個開始的按鈕，我知道，那不能回頭了，一開始我非常喜歡彈鋼琴，恨不得彈上半天。可是由於學校琴房有限，只能彈四十分鐘，還記得每次離開的時候，都是幾次張望那黑白相間的琴鍵，然後扭頭決然離開。就這樣堅持了兩年，不管風霜雨雪，還是嚴寒酷暑，媽媽都會帶我來練習，我也很享受這段時光。

慢慢的，自家買了鋼琴，本以爲那是帶給我歡樂的天使，沒想到卻是那個拖我下地獄的魔鬼！隨着級別的增高，練琴的時間增長了，那一切都因爲曲譜難度增加了，從原來稀拉的幾行音符變成了濃密的一篇甚至好幾篇的音符。從原來的兒童歌曲變成了莫扎特的奏鳴曲。我開始厭煩彈鋼琴，當時的我還想着把它扔進垃圾箱。無數次的無理取鬧，無數次的拍手跺腳，無數次的淚流滿面，一切都在告訴我：“放棄吧！”心裏想着最後的輝煌成就，又考慮着現在的無趣厭煩，內心的決定：繼續堅持！

鬧歸鬧學歸學，每天按着計劃繼續練琴，“攔路虎”來了，把它踢開就是了。反正，我不會放棄！

這條漫長學琴路讓我成長了許多，不僅是年齡的增長更是對意志的磨礪。白色的小精靈催促着我，不僅感慨萬分：“哦，難忘學琴路！”