在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的去年的樹續寫三年級-國小三年級續寫改寫擴寫作文，歡迎大家分享。
又是一個春天到來樹樁發芽了，漸漸的長成了一顆年輕的樹。小鳥從南方飛回來了，它因爲思念自己的老朋友，所以又飛回到了原來的地方。
小鳥來到這兒，卻發現樹樁已經長成了一棵年輕的樹。小鳥悲傷地問那個年輕的樹說：我怎麼才能再見到去年的那棵樹、我的老朋友呢？年輕的時候想了一會兒說：我也不知道，但我聽說這裏住着一個神燈。你不如去找它幫忙吧！小鳥高興的正準備去找神燈，突然從樹頂跳下來一個閃閃發光的東西。小鳥一看，竟然是神燈！它焦急地把事情告訴神燈。神燈拿出了一個閃閃發光的根，慢悠悠地說：你把這個根插到你朋友原來所生長的那個地方，它就很快回來了。說完神燈消失了。小鳥立馬按照神燈的指示，果然，它的老朋友回來了，小鳥按照約定又給老朋友唱起了美妙的歌。
從那以後信守諾言的小鳥和它的老樹朋友永不分離，快樂的生活在這片森林裏。
去年的樹續寫三年級-國小三年級續寫改寫擴寫作文2又是一個春天到來樹樁發芽了，漸漸的長成一顆年輕的樹，小鳥從南方飛回來了，它因思念它的老朋友去年的樹，又飛回到樹樁這裏。
它來到這裏發現樹樁已長成了一棵年輕的'樹，便飛過去說：年輕的樹啊，你知道怎樣把那棵老樹變回來嗎？年輕的樹說：讓我想想，有了！你去找楊歌看他有沒有辦法？就在這時，楊歌忽然從森林裏走了過來，小鳥急忙問：楊歌，你能不能讓你爸爸發明一種讓樹起死回生的藥水？楊歌就和他口袋裏的爸爸交談起來，爸爸出現了，立馬說：我已經發明好了。說着就把藥水給了小鳥。
小鳥輕輕地把藥水灑在樹樁上。不一會兒，老樹就出現了。
謝謝你，小鳥，你真是個守信用的好朋友！
不用客氣，我答應了爲你唱歌，就一定會做到。說着小鳥就又唱起了去年的歌。
從那以後，它們又開心地生活在一起了。
去年的樹續寫三年級-國小三年級續寫改寫擴寫作文3又是一個春天到來樹樁發芽了，漸漸的長成了一顆年輕的樹。小鳥從南方飛回來了，它因爲思念自己的老朋友，所以又飛回到了原來的地方。
小鳥來到這兒，卻發現樹樁已經長成了一棵年輕的樹，就高興地對年輕的樹說：我們交個朋友吧，我會一直給你唱歌！說完，小鳥就給年輕的樹唱了一首歌，於是它們就成了好朋友。這時小鳥忽然想起周圍的樹都被砍伐了。這棵小樹卻依然在，便問它：你爲什麼沒事呢？年輕的樹悲傷的說：因爲伐木工嫌我太小了，所以沒有砍我。不過等我長大了肯定也會被砍走的。
小鳥知道了這一情況很擔心，急忙向森林深處飛去。它來到了熊大和熊二的樹洞裏，小鳥連忙對熊大熊二說：你們能幫幫我？熊大熊二立馬點頭：說吧！你要幫我你要我們幫你什麼？小鳥說：去幫我保護那棵年輕的樹。熊二衝向前方，拍着胸口說：放心！包在熊二身上。保護森林，熊熊有責！就這樣小鳥和熊大熊二一起保護着這棵年輕的樹。
從那之後，它們就一起快快樂樂的生活在森林裏。
