在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的記事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
新年到，家家戶戶都忙起來了，大人們忙着打掃、清洗，忙着辦置年貨，小孩子們也不例外，忙着做作業，忙着預習功課，希望過一個輕鬆快樂的春節！！！！
所有人都盼望着新年到，用實際行動來表示對新年盼望。小區的樹上掛滿了五顏六色的彩燈，有像小星星，條形的，三角形的，路上掛滿了燈籠。每當天色漸漸暗淡的時候，所有的彩燈就會亮起來，照亮了街道。家家戶戶的門上都貼上了紅豔豔的對聯，倒貼了一個“福”字。
新年到，在這個快樂的日子裏，人們臉上總是露出笑容。看見認識的人互相祝福，朋友之間就互相說聲“新年好”。 新年到，小孩子穿着漂亮的衣服到親戚家拜年，還能收到大大小小的紅包，心裏自然特別開心。新年到，人們開開心心放着鞭炮。從除夕到大年七年級鞭炮聲連續不斷，天空中的煙花五彩繽紛，千姿百態。
在新的一年裏，在敲響新年鐘聲的那一刻，新的一年開始了，讓我們祝福大家新年快樂，還有幸福和快樂。日漸增加的不僅是年齡，還有友情和健康。在這辭舊迎新的日子裏，歲月將爲我們翻開嶄新的一頁。我們期待着明天的幸福，忘掉卻昨日的遺憾，實現自己未來的夢想。讓我們拋掉舊日的煩惱，釋放出最美的祝願！讓我們送走昨天的時光，敞開胸懷迎接新年的到來；“一年之計在於春”。我要趁着新年新氣象，早早爲我的新學期制定學習計劃，決心改掉自己的壞毛病，做一個勤奮學習的好孩子！以優異的成績來報答關心我的老師、親戚朋友、家長和同學們！
我期盼這春節，春節是新的開始，是播種希望的季節。新的一年，我長大一歲，我有了新的希望，我將要播下美麗的種子，收穫幸福與快樂的成長！
記事作文 篇2我的媽媽是世界上最好的媽媽。我愛我的媽媽。
媽媽的工作很忙，每天早晨和我一起出門晚上要加班到很晚才睡覺。即使這樣，她早上也起得比我早。給我做完早飯，才叫我起牀，等我吃完後，她又送我去上學，然後再去上班。晚上我寫完作業後，她還要給我檢查，不會做的題目地教我，直到我領悟了爲止。晚上睡覺時我愛踢被子，她總是悄悄的給我把被子蓋上，怕把我弄醒了。
記得有一次深夜，我突然頭疼，還發燒。因爲難受我就不停地呻吟。媽媽看到我難受的樣子，以爲我得了什麼重病，急的眼淚在眼眶裏打轉，急忙叫醒爸爸把我往醫院送，一路上猛催出租車司機：“師傅，你能再快點嗎?”到了醫院，醫生給我檢查完後對她說：“彆着急，只是感冒了，打兩針就好。”聽了醫生的話，媽媽這才放下了心。
媽媽爲我付出的一切是買不回來的。我一定要好好學習，爭取用優異的成績來報答她。
記事作文 篇3昨天是重陽節，重陽節也叫老人節，也是敬老日。
前一天晚上，我就做好了周密的安排。重陽節這一天，我要陪着爺爺奶奶一起玩兒，平常都是他們陪我玩兒。
早上起來，首先我幫奶奶幹家務，掃地，收拾屋子。一會兒的功夫，就把屋裏打掃的乾乾淨淨了，奶奶直誇我真棒！我心裏比吃了蜜糖還要甜。
我問爺爺奶奶，“想去哪裏玩兒”？奶奶說：“去如意廣場吧，去小樹林看紅葉去”我說：“好吧”。我拿上照相機，我要給爺爺奶奶拍照。
我們去的真巧，正趕上一對新人和它們的家人在拍婚紗照，他們是外國人，說的話我們一句也聽不懂。他們的到來，給廣場添了一道亮麗的美景。我感覺他們的衣服一點也不好看，穿上顯得那麼臃腫，不如中國的旗袍好看。但是，他們衣服的顏色豔麗的讓人驚歎！太漂亮了！我拿着相機，咔嚓，咔嚓，拍了好多。然後，我又給爺爺奶奶拍了好多照片。還拍了紅葉，秋天到處是美景，爺爺奶奶臉上洋溢着幸福的笑容。
下午，我們又約了我的好朋友房穆姿，和我們一起去登高。我們又採集了許多又大又紅，各種形狀的樹葉，還採到一個非常大的蘑菇。
奶奶說：“敬老是中華民族的美德，不應只在重陽節敬老”。我非常贊同的說：“天天重陽節，天天敬老日”。聽了我的話，爺爺奶奶高興地笑了。
雖然爸爸媽媽，姑姑，都在外地，但是有我在，爺爺奶奶過了一個，幸福，愉快的`重陽節。
可惜我不會把照片發上來讓大家分享。
記事作文 篇4期盼已久的秋遊終於來了。今年的路線是先去虎跑公園，再去動物園。大家興高采烈地上了車，出發了。
過了一會兒，我們來到了山清水秀，鳥語花香的虎跑公園。我和其他幾位小導遊一起給大家講解虎跑泉的民間故事，讓大家生動形象的瞭解虎跑泉。
然而，最精彩的是在動物園看的海獅表演。只見那肥嘟嘟的海獅搖搖擺擺地走了過來。現場響起了稀稀落落的掌聲。海獅使勁地拍打着前鰭，好像在說：“掌聲響起來！”大家看懂了它的意思，都使勁鼓起掌來。海獅被大家的熱情所激勵，表演了拿手絕活——出水頂球。可是當它回到岸上，卻躺在地上一動不動。“就這麼結束了？”“它生病了？”“它怎麼了？”正在大家議論紛紛的時候，講解員告訴大家，原來海獅是嫌球太低，沒挑戰性。有個同學把球拉的很高，我想：吹牛吧，絕對辦不到。誰知海獅飛快的入水，轉了兩圈，像火箭一樣衝出水面。“哇！它成功了。”現場響起了排山倒海的掌聲。
這真是一次難忘的秋遊，我們不僅瞭解了虎跑泉的來歷，還看了動物們的精彩表演。真有趣啊！
記事作文 篇5書能讓我們進步、書能讓我們更上一層樓，讀一本好書能讓我們受益匪淺。今天我們一起與作家“曹文芳”老師一起走進書的祕密花園吧!
曹文芳，1966年出生於江蘇鹽城，1985年畢業於鹽城師範學校，現爲幼兒教師，是我國當代的著名作家，中國兒童文學作家。著有水蠟燭和時光小書房系列叢書《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我們的爸爸》、《糖河鎮的孩子們》、《石榴燈的祕密》等……
一大早我高高興興的來到了學校，因爲今天我們將與著名作家曹文芳老師一起零距離互動。我期盼着，終於到了第二節課，我們興高采烈地來到多功能大廳，端坐整齊，等待着曹老師的到來。
很快伴隨着一陣熱烈的掌聲，曹老師大步走進了大廳，她面帶微笑、氣質優雅、舉止大方，一直朝着我們招手，然後坐在了座位上。在一段簡短的開場詞後，首先是獻給曹文芳老師的“小小朗讀者”，這些讀者都是各個班級挑選出來的精英小讀者，他們讀地入情入境，有生有色。獲得了同學們的掌聲。接下來，曹老師上臺來演講，我們的掌聲更激烈了，曹老師以她的幾個童年故事爲開場，串連描述了她的童年故事及怎麼去寫作。曹老師還特意提出了四大要素：(1)寫作要獨特(2)寫作要細心(3)寫作要真情實感(4)寫作和讀書都不要自我限制。聽了這些話後，讓我深受感觸.
在最後的5分鐘裏，曹老師給我們簽了名，那時的我無比的激動，因爲我看到了作家的字、看到了作家的面孔、看到了作家的眼神是多麼的溫柔。並且我們還和曹老師進行了拍照留念!
非常感謝學校能給我們這個機會和作家零距離地接觸，使我的知識更豐富了、使我的寫作能力又上了一個臺階。寫一篇作文不容易，寫一篇小說更不容易。所以我們要尊重作家，尊重他們的作品。
經過這次學習，讓我對寫作更加有了興趣，在以後的寫作中我會精心的、實事求是的去寫作。
