無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的安全的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說到食物，每個人都很熟悉。我們的早餐、午餐和晚餐都是由各種肉類和蔬菜製成的。但是這些食物是否安全仍然未知。今天，我以小記者的身份進入了鯉城市場，併發起了一項食品安全調查。
我們首先來到會議室。兩個叔叔正坐在講臺上聽討論。這是今天給我們做演講的兩個叔叔。一叔首先介紹了鯉城市場的面積、月銷售量等。然後另一個叔叔詳細解釋了食品安全的重要性。同時，他還談到了如何預防食物中毒。接下來，我們再次參觀了考場。最讓我興奮的是參觀市場。一位身穿警服的經理走過來，給我們生動地介紹了鯉城市場。他告訴我們哪裏是水產品區，哪裏是肉類區，哪裏是蔬菜區.水產品區和肉類區的人太多了，可以說是“人山人海”。
據經理說，因爲最近有些人感染了禽流感，老百姓害怕吃雞、鴨和鵝，所以買魚和豬肉的人特別多。事實上，我們沒有在家禽市場看到任何家禽。
轉眼間，到了中午，我們的活動就要結束了。經過半天的參觀，我意識到食品安全真的很重要。
安全的作文 篇2今天，我要向大家介紹一臺安全可靠的迷你小風扇。這臺小風扇高30釐米，重1.5千克。它的“頭”是一個安全罩。這個安全罩是白色的，堅硬無比。它的間隙非常密，如果有小朋友想把手指伸進去，是怎麼也做不到的。安全罩裏有三片風扇葉，是粉紅色的，顏色很特別。風扇葉轉動起來像一朵粉紅色的花，非常漂亮。但是它非常膽小，總是躲在安全罩裏不出來。
小風扇中間的柱子就是它苗條的“身體”。這根柱子中間有個螺絲，它可以調節角度，決定風向。小風扇的底座就是它的“腳”。別的風扇底座設計得很普通，它竟然是一隻七星瓢蟲：水汪汪的眼睛，兩片黃色的翅膀點綴着七個紅色的圓點，顯得格外可愛。
小風扇的開關在哪裏呢？原來啊，開關在馬達後面，可不是七星瓢蟲身上的圓點哦。只要你把果凍形的開關往右扭，風扇就颼颼地轉起來了。如果你想讓它轉頭，只要按一下馬達上的按鈕，風扇就會轉頭了。
這臺小風扇漂亮、可愛嗎？
安全的作文 篇3一滴眼淚，可以氤氳盛唐的哀傷，一個微笑，可以掩飾昔日的心痛，一個眼神，可以傳達彼此的心跳，一個錯過，卻可以毀滅可貴的一生。
人的一生最重要的莫過於生命，生命的源泉孕育於安全，它是人類重要的生命保障。每一次安全輕輕地走來，你可曾想過讓它進入你的視線裏，有多少人可曾編織過一次邂逅畫面，讓它悄悄地走進你的心裏；當安全輕輕地離去，你是否停留過腳步多看它一眼，又有多少人停住腳步忍着淚挽留它。很多時候，安全的離去，都會道一聲後會無期，而人類，卻轉身遠走，勾勒出一幕幕蔚然成傷的畫面。
假若，生命是一首優美的詩歌，那麼，安全就是詩歌裏的韻律。安全給予人類幸福的家庭生活，爲人類創造很多次彼此重逢抑或團圓的機會；安全賦予生命永恆的唯美瞬間，爲戀人搭建一座座相互擁抱或者相遇的斷橋。沒有了安全，生命這首小詩也只不過是一句句沒有韻味的語言，甚至是段不成句的孤立的文字，然而，我們將遇到的不會是平淡安穩的生活，更不是絢麗多姿的人生，那麼一次彼此的相遇和團圓也將會成爲永遠的未知。
假若，人生是一杯清涼的泉水，那麼，安全就是泉水中的香茗。皆雲人生如夢，夢醉綠蟻，清代李清照《漁家傲》一詞裏說道：“共賞金尊沉綠蟻，莫辭醉，此花不與羣花比。”但謹慎琢磨，夢醉之源泉實爲香茗，這纔是人生的真諦，毋庸置疑，安全這杯香茗芳香了苦味人生。沒有香茗融合，就沒有清香的泉水，沒有安全的同行，就沒有美麗的人生，若說安全和人生是一對情侶，那我們將褻瀆了安全和人生的關係，因爲安全和人生不僅僅只是一對戀人這樣淺淡的關係，戀人分手之後還有很多機會找到彼此的幸福，而安全和人類生分手了，就別對幸福有任何的指望可言。
假若，希望是一道絢麗的風景，那麼，安全就是風景中的驛站。也許你在某個人的心裏只不過是一道風景而已，會令人產生傷感而悲哀的感覺，最終只能落得個曲終人散，曾只不過是一個歌舞場，雖然曾爲了你鋪滿了紅氍毹，也只不過是一時的繁華和精彩，爲何會有如此的感覺？有多少人曾想過這樣的結局，而爲何又有很的人對那樣的結局有所預知，並付諸努力和未雨綢繆，最後走上了幸福的道路？其實，在希望的田野上，有一道這樣的風景是永遠不會消失的，那就是這道風景裏的那一個驛站—安全，就因爲是安全這個讓人駐紮的驛站，會讓人們停留過腳步，然後，通過安全，尋找前方的希望。若是你曾考慮過你是否走進了風景中的安全這個驛站裏，你就會知道希望的尋覓祕籍，如果再這樣一道風景裏，你漂泊不定，那會真的是好景不常，希望也將只不過是曇花一現。只有安全和希望脣齒相依，纔會有永恆的存在，你不能後知後覺，當安全離你而去的時候，也許你才知道它對你的重要性，才知道它是你的唯一，才知道你不能沒有它。不論何時，都要與安全同行，也許曾經的你一路上曲折流觴，因爲你的執着，執着地與安全結伴而行，最終你會感悟到那一股素時錦年的清香。
假若，幸福是一首悠揚的音樂，那麼，安全就是構成音樂的音符。沒有音符的音段是不能稱之爲音樂的，換言之，沒有安全的幸運是不能稱之爲幸福的。音段和音樂的明顯區別鑑於幸運和幸福的區別。一首悠揚的音樂總會讓人回味無窮，受益匪淺，陶冶情操，幸福何嘗不是，但是沒了音符，變成了擾人心智，心浮氣躁，鬱鬱寡歡的噪音，沒了安全亦是如此。沒有這樣一道選擇題，在幸福，悲慘，安全，危險裏選出你想要的答案，現實告訴我，面對這樣的選擇，我們沒有考慮的餘地，也沒有這樣的必要，這樣的答案是顯而易見的。生活告訴我，沒有一支這樣的畫筆能畫出一雙不流淚的眼睛；生活同時告訴我，一定有一支笛子能吹出一首悠揚的音樂，這一支笛子就是安全。當你通向幸福的道路時，請別忘了帶上安全，讓它陪伴你左右，它不僅能消除你心裏的寂寞，更能在千萬條道路中將你帶往屬於幸福的那一條道路。
曾幾何時，安全悄然走來，你是有過心跳，是否有過心動，是否更近一步地向它告白，說出藏在你心裏已久的那三個字，讓你走進它的心裏，也讓它有機會走進你的心裏，使得相互理解對方，你是否主動地去讀懂它，你們的感情是否超出了視線之外而永駐在內心深處的恁般濃密。其實，生命已經告訴我們，安全和我們的感情只能用一個成語來表達，恰便是“永不言棄”。
“涇溪石險人兢慎，終歲不聞顛覆人。倒是平流無石處，時時聞說有浮沉。”一首如此賦有哲理性的古詩，也離不開對安全的依戀，詩人於涇溪，望此處水急溪險，怪石崚峋，使人望而卻步，但因爲水路難行，舟人們皆百倍警惕，故而年復一年幾乎無人翻船於此，於是想到那“平流無石處”，卻因爲人們麻痹大意，常常出現“傾覆”的事故。這首詩告訴我們不論何時何地何事，都應該居安思危，思則有備，有備無患，時刻與安全同行，有的時候，越是安全的地方纔越是最危險的地方。特別是同一個企業的所有職員，更應該曲突徙薪，防微杜漸，謹記“安全第一，以防爲主，綜合治理。”的安全方針和廠區“四十一條禁令”，識別車間危險源和真正理解進入容器、設備的“八個必須”。
安全是一本書，不知道怎樣用文字表達我對安全的感受，一切盡在不言中，只能漂泊於零落的文字間，拿起筆，不知如何在紙間劃過，只希望大家能夠真正通過以上感言透過表面的文字深入理解“安全”這兩個字，讀懂安全這一本塵封的寶典。《石頭記》裏雲：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者癡，誰解其中味。”其實，安全這本書亦如此，如果你只停留在表面文字上，那便會如浮雲一般飄來飄去。安全這本書寫滿了人生，寫滿了幸福，你可曾看出其中的味道？
安全的作文 篇4關愛
有的愛是奉獻，有的愛是關心，有的愛是幫助，有的愛是……愛是生活中一朵朵小花，不經意間就會採擷到一朵。
那是今年暑假的一天，我和媽媽去商場購物。一路上，媽媽特地囑咐我：一定要領着媽媽的手，別自己亂走，以免走散了。可是我不聽話，就在媽媽繳費的工夫，我跑到文具櫃檯去看漂亮的筆記本，當我回頭想讓媽媽幫我買時，才發現自己和媽媽走散了。當下我就害怕了，站在那急得直哭。這時，一位穿着制服的保安叔叔急忙走了過來，安慰我說：“小朋友，怎麼了？是找不着媽媽了嗎？”我哭得連話也說不利索了，只能拼命地點頭。叔叔哄着我說：“小朋友，不哭，叔叔帶你去找媽媽。一會兒你就能見到你媽媽了。”說着，他從口袋裏掏出面巾紙幫我擦眼淚，並拉着我的小手去找媽媽。
我們來到客服中心，，叔叔給我倒了一杯水，又給我拿來一塊糖，笑着說：“小朋友，咱邊吃糖邊等媽媽好嗎？你要告訴我媽媽的手機號碼，叔叔幫你給媽媽打電話。”聽了叔叔的.話，我緊張的情緒好了許多，我清楚地說出了媽媽的電話號碼，叔叔馬上去撥，但連續撥了好幾次，總是無人接聽。我又開始不安起來，急得直跺腳，叔叔摸着我的頭說：“放心，媽媽可能在着急得到處找你，所以聽不見電話聲，咱現在去廣播室廣播，如果媽媽還在商場裏肯定能聽見廣播的。”
“叔叔真有辦法。”我心裏說。叔叔帶着我又來到廣播室。不一會兒，整個商場便響起了尋人啓示的廣播聲。我是多麼希望媽媽聽到廣播後，能快來找我呀！叔叔好像明白我的心思，和我“聊起天來”：“小朋友，全世界的媽媽都是愛孩子的，勝過愛自己，現在你的媽媽比你更着急，更自責，找到媽媽以後，要安慰媽媽，更要好好聽話。”正說着，媽媽急匆匆地來到了廣播室，看見媽媽，我一下子撲進媽媽懷裏說：“媽媽，都怪我不聽您的話，幸好有這位叔叔幫我。下次我再也不亂跑了。”
說着，我擡頭望了望叔叔，叔叔笑着向我豎起了大拇指，我也會心地笑了。
今天我採擷到了一朵愛的小花，這朵小花那麼美，那麼香，沁人心脾。
安全的作文 篇5在人生旅途，安全永遙都是打頭陣的。上帝是私平的，也是小氣的，他只賜賚每集體一次生命，安全與危險只有一線之隔，所以我們必須珍愛。
生活中，身邊實在都處處存在着安全隱患，它跟我們老是不即不離，如影隨形。安全就像我們的友人，日晝夜夜都守候在我們的身邊。安全是請求百分之百的，隱患是爭奪百分之零的。我們努力着，就爲着這個幻想的目的。
校園是我們每生成活、學習的處所，天天大概三分之二的時光是在學校裏度過的，所以說校園的安全隱患直交關係到我們的生命安全。據懂得，我國每年大約有1。6萬名中國小生非畸形死滅，中國小生果安全事故、食物中毒、溺水、他殺等死歿的，均勻每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消散”。據中國青少年研討核心的全邦性大型考察發明，安全事故未經成爲14歲以下少年兒童的第一逝世因。
校園安全波及到青少年生涯和學習方點的安全隱患有20種之多，其中包含接通事變、食品中毒、火災火險、溺水、體育活動傷害等等。這些都時刻在要挾着青多年學生的健康成長。
在樓講面，一些男生替了擡教要走得鈍，即趴在樓梯扶手上，單足一擡就像澀滑梯似的，立刻到了下一個樓層。他們哪裏想到危險離他越去越近呢？
興許他們當初不曉得有什麼迫害，如果本人把持不住均衡，假如扶手鬆動，如果有人惡息劇：拉他一把……這成果，可想而知了。所以我們必需要時時刻刻地防備着爾們身邊的一些平安現患。
也許不少同學會以爲，安全只是指身材的安全，甚至是肢體的硬朗和不蒙傷害；認爲只要大家的肢體健全、舉動自若那就鳴安全。我認爲，這決不是安全的全體。即使是一個存在健全的體魄的人，如果他的思惟路德程度低下、是非分明才能不強，糊里糊塗攀弟兄、結姐妹。也是存在着安全的隱患。
比方，有一些同學，爲了道義氣，爲了表示出夠哥們，只有敵人囑咐一聲，就大打沒手。還有人居然由於競賽輸掉了對方，而感到不公正，找人擊架……這樣的情形，在學校裏會常常產生的。還有的同窗陷溺於網絡，在網絡中不能從插，導致成就直線降落。還有的功早的發生男父之間朦朧的情感無故覓憂尋恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結仇德。有了這樣不安全的行動，要腳踏實地地讀惡書，飽經風霜地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全仍是思維安全，亦或是言爲安全，它們都有一個共同的特色，那就是成果的殘暴性。危險取安齊纏綿在一訖讓免疫力不腳的共學，防不勝防。
性命對己種確實寶貴，可我類的生命也是懦弱的，免何一點點損害皆可能製成生命的殘缺跟末起。因而，生命的連續需要很多人的獨特盡力、愛護、愛惜更須要保險的保障，讓咱們一伏添油，平安全安渡過每一地！
安全的作文 篇66月18日凌晨，前外交學院院長吳建民在武漢遭遇車禍，遺憾離世。究其原因，是司機疲勞駕駛，而坐在後座的吳建民沒有系安全帶。
這不由得引發我的深思，也爲我們中國人無視安全帶而擔心。
前些年，我在國外旅遊期間，每次乘坐大巴車，司機都會檢查乘客的安全帶。只要有一個人沒系，他都不會開車。原來在國外，警察對安全帶檢查十分嚴格，只要有人沒系安全帶，司機便要接受嚴懲。正因爲如此，司機重視，乘客也十分自覺，常常一上車就主動繫好安全帶，一輛大巴車幾十位乘客，無一例外。
在中國，大家沒有這樣的安全意識，交通主管部門也不重視，才釀成無數人因車禍而命喪黃泉的慘劇。
衆所周知，當汽車發生碰撞或遇到意外緊急制動時，巨大的慣性會使駕乘人員與車內的方向盤、擋風玻璃、座椅靠背等物體發生二次碰撞，甚至將駕乘者拋離座位或車外。此時，汽車配備的安全帶則能將駕乘人員牢牢固定在座位上，防止二次碰撞。它的緩衝能減小動能，減輕駕乘人員的傷害。汽車事故調查表明，在發生正面撞車時，如果繫了安全帶，可使死亡率減少57‰，側面撞車時可減少4‰，翻車時可減少80‰。正是出於對駕乘者的保護，高級轎車都會在安全帶方面做足文章，提高行車安全係數。
最後我呼籲大家：當您乘坐汽車時，無論前排還是後座，爲了自己和家人的安全，請繫好安全帶！
安全的作文 篇7這天是星期六，我像往常一樣帶着毛筆字帖到培訓中心上課。
在三岔路口來往的車輛非常多，讓要過馬路的人提心吊膽。
我站在馬路旁，等車過去，可這裏的汽車一輛接一輛。等了好久，好不容易等到車暫時沒有了，我走到中線，可車又來了。
我站在公路的中線上，進退兩難，無法動彈。這些車子一直把公路堵得水泄不通的時候，我開始不耐煩了，看到一點兒空隙，我準備衝過去。因爲當時要上課，時間來不及了，所以我喪失理智準備衝過去。這時，一輛小汽車向我開來，如果不是身後的阿姨拉我一把，我想現在自己已經躺在醫院裏了。
那位阿姨把我拉回到安全位置時，對我說：“別那麼着急，你看剛纔好危險。”“是的。”我說。過了一會兒，路上沒有汽車通行了，那位阿姨輕輕拍了我一下，意思是讓我過馬路了。我明白了，到了馬路對面，我對那位阿姨說了聲：“謝謝你！”她回答道：“沒什麼。”然後她就轉身走了。我非常感激那位阿姨。
其實，生活中有很多這樣的人和事，在我們身邊不經意地流露着人與人之間的關愛。
廣東汕頭潮陽區福倉國小六
