關於蒲公英的作文15篇

在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的關於蒲公英的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於蒲公英的作文15篇

關於蒲公英的作文1

“呼——”地一聲,我被一個小男孩吹到了天空的懷抱中。作爲小蒲公英的我,此刻有多麼的激動啊!我離開了媽媽,和兄弟姐妹們去周遊世界了!

哇!外面的世界可大啊!我跑到東又跑到西,欣賞着大自然的得意之作,高興得都忘了形,竟與風姐姐撞了個正着,還把她撞得頭暈目眩,迷迷糊糊地將我攬入她的懷中。沒辦法,只好跟着她了。

走着走着,便到了雲姑娘這裏來了。看,雲姑娘正倚在太陽公公身旁悠閒地喝着茶呢!看她那神態呀,甭提有多愜意了,鬧得我心頭直癢癢,想和雲姑娘聊聊天吧,卻怕打擾到她,想和她去喝一杯吧,又苦於被風姐姐夾着,出不去,真是天不隨蒲公英願吶!

過了一會兒,風姐姐恢復了清醒。以爲這樣,再加上我的掙扎,就可以出去了。可沒想到,風姐姐誤以爲是自己癢癢了,用手撓了撓,把我給彈出去了。

“啊——”,我直往下掉,想到自己一掉下去就會粉身碎骨,不禁毛骨悚然起來,開始後悔自己剛纔的行爲,可那又能怎麼樣,誰讓自己剛纔那麼大意。

想着,掉着,我着陸了,原來是掉在鳥弟弟身上了。再看看自己,四肢健全,毫髮無傷。呼,真是虛驚一場。我趴在鳥弟弟身上,往下看,正巧碰見河姑姑在開演唱會,青蛙大叔正爲其演奏。“叮——咚——叮——咚”真好聽,節奏清新而又淡雅,我都沉醉於其中了!

可過了一會兒,歌聲嘎然而止,張開眼睛,卻發現已經走遠了,真遺憾沒聽完這場演唱會。

關於蒲公英的作文2

上個星期六的下午,好容易從題海中掙扎出,從書山中擺脫出,走出學習,走出房間,於是乎,帶着弟弟妹妹們來到田野,走進大自然,真的,好久都沒好好感受一下大自然了,今天,難得百忙中的一點空閒。

走在田間的小路上,望着一望無際蒼蒼田野,一直延續到天邊,剎時讓人有一種視野開闊,心曠神怡的明朗之感,但也不覺使人感到一種蒼涼,現已深秋,萬物恐怕都已調零了吧?

“姐姐,我要這個,”六歲的妹妹指着腳下,仰頭望着我,我低下頭,仔細一看,是一株蒲公英,一株頂着白色輕逸的帽子的蒲公英。令我驚訝的是,它的身邊竟然有一朵黃色的蒲公英花,這幾乎是茫茫蒼野裏唯一鮮豔的色彩了,我沉默了。

頓了頓,我彎下身子輕輕摘了那株蒲公英,遞給妹妹,並問道:“它像什麼呢?”“棒棒糖!”妹妹咧開嘴笑了,“不,像棉花糖,”弟弟搶着插嘴。“我覺得它像一個夢。”我靜靜地說。“夢?”弟弟妹妹奇怪了,我也不知自己爲什麼會這樣說,心裏總有這種感覺。

記得早在國小,就學了一篇文章,內容是每個植物媽媽都有一套幫孩子生長繁衍的本領,蒲公英媽媽就給她的孩子們一個個降落傘,當風伯伯來臨時,小蒲公英們便乘着降落傘飄向遠方,沒有怪媽媽狠心,沒有怨風伯伯勁兒太大,也不知道將要去向何方,而是,靜靜地,隨風飄蕩,懷着希望,帶着夢想,滿心感激地隨遇而安,落地生根,開始自己新的生活。它們也許會想:“既然已註定沉默一生,何不在沉默中放飛!”

“姐姐,你看,”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一隻只夢幻般的小降落傘向四處飄零,也帶着夢幻般的期待,盡情放飛着自己,去尋找屬於自己的那片樂土。

關於蒲公英的作文3

秋天來臨了,大地穿上了五彩繽紛的衣裳。風婆婆來到花園,看見蒲公英媽媽和她的娃娃。

風婆婆問:“你們好嗎?”蒲公英媽媽高興地點點頭,娃娃們好奇地問:“風婆婆,您去哪兒呀?”風婆婆親切地說:“我打算去世界各地看一看。”

蒲公英娃娃羨慕地問:“那……那您能帶上我們嗎?我們一定聽您的話。”蒲公英媽媽也說:“讓他們去吧,他們已經長大了,應該學會自力更生了。”

風婆婆永手輕輕一揮,蒲公英娃娃就飛到了風婆婆的背上。他們越飛越高,越飛越遠。

夜晚,娃娃們和風婆婆來到了一個可怕的地方,每棵樹上都有巨大的網,每張網上都有色彩斑斕、大小不同的八腳老妖怪,娃娃們嚇得直髮抖。這時,一個巨大的八腳老妖怪開口了:“你們好,我叫 梨子,是這兒的大王,歡迎你們來到蜘蛛王國。”蒲公英小妹妹比較好奇,用手摸了摸蜘蛛網,糟了,她被黏在網上了。頓時,她被嚇得臉色蒼白,大聲喊:“救命!救命!”梨子趕緊把她從網上摘了 下來,放回風婆婆的背上。蒲公英小妹妹非常感謝蜘蛛大王救了她,於是,對哥哥姐姐說:“我想永遠做蜘蛛的鄰居,我就在這安家落戶,祝你們旅行愉快,再見!”

風婆婆又帶着蒲公英娃娃們飛呀飛呀,這次又飛到了一個荒無人煙的地方,這裏到處都是石頭,安靜得可怕。

風婆婆和娃娃們累得滿頭大汗,正坐在大青石上休息,突然,大青石非常生氣地說:“你們是什麼人?爲什麼坐在我的身上?”

蒲公英娃娃們說:“我們也不好意思坐在你身上,可這裏都是石頭,沒有其他的地方可以休息的呀!”

爲了招待小蒲公英和風婆婆,石頭門表演了許多有趣的節目。風婆婆把許多願望留下來的娃娃留在了石頭國,希望不久的將來,這裏會成爲風景秀麗、鳥語花香的地方。

在明年的春天裏,這裏到處能聽到蒲公英歡聲笑語……

關於蒲公英的作文4

上個星期六的下午,好容易從題海中掙扎出,從書山中擺脫出,走出學習,走出房間,於是乎,帶着弟弟妹妹們來到田野,走進大自然,真的,好久都沒好好感受一下大自然了,今天,難得百忙中的一點空閒。走在田間的小路上,望着一望無際蒼蒼田野,一直延續到天邊,剎時讓人有一種視野開闊,心曠神怡的明朗之感,但也不覺使人感到一種蒼涼,現已深秋,萬物恐怕都已調零了吧?

“姐姐,我要這個,”六歲的妹妹指着腳下,仰頭望着我,我低下頭,仔細一看,是一株蒲公英,一株頂着白色輕逸的帽子的蒲公英。令我驚訝的是,它的身邊竟然有一朵黃色的蒲公英花,這幾乎是茫茫蒼野裏唯一鮮豔的色彩了,我沉默了,頓了頓,我彎下身子輕輕摘了那株蒲公英,遞給妹妹,並問道:“它像什麼呢?”“棒棒糖!”妹妹咧開嘴笑了,“不,像棉花糖,”弟弟搶着插嘴。“我覺得它像一個夢。”我靜靜地說。“夢?”弟弟妹妹奇怪了,我也不知自己爲什麼會這樣說,心裏總有這種感覺。

記得早在國小,就學了一篇文章,內容是每個植物媽媽都有一套幫孩子生長繁衍的本領,蒲公英媽媽就給她的孩子們一個個降落傘,當風伯伯來臨時,小蒲公英們便乘着降落傘飄向遠方,沒有怪媽媽狠心,沒有怨風伯伯勁兒太大,也不知道將要去向何方,而是,靜靜地,隨風飄蕩,懷着希望,帶着夢想,滿心感激地隨遇而安,落地生根,開始自己新的生活。它們也許會想:“既然已註定沉默一生,何不在沉默中放飛!”“姐姐,你看,”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一隻只夢幻般的小降落傘向四處飄零,也帶着夢幻般的期待,盡情放飛着自己,去尋找屬於自己的那片樂土。

關於蒲公英的作文5

春暖花開的日子,小區的草地裏長滿了又嫩又肥的蒲公英,我和媽媽、姨媽一起去挖蒲公英。

來到“現場”,姨媽被遍地盛開的燦爛而明亮的金色蒲公英花驚呆了,我們都有點不捨得破壞這片美景了,真是“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?”我們觀賞了一大會,雖然不捨得,但還是經不住蒲公英那麼多的藥用價值的誘惑,於是開始挖蒲公英了。

挖蒲公英並不像我想象的那麼簡單,得連根挖起,還不讓葉子受損才行。我找了棵肥大的蒲公英挖了很長時間,終於看到“勝利的曙光”的時候,卻一不小心把葉子弄碎了,真是看着簡單做着難啊!

蒲公英是多年生宿根性植物,野生條件下二年生植株就能開花結籽,初夏的時候開花,優良品種一株開花數量可高達20個以上,花開過後13~15天種子就成熟了,種子上的白色冠毛結爲一個個絨球,隨風搖曳,隨風飄到新的地方安家落戶,孕育新的花朵,那也是最美妙的時刻。

有一天早晨,媽媽打開窗子習慣性的瞟了眼滿地的蒲公英花,發現花兒全都不見了,很吃驚,以爲它們被誰“一掃光”了。我查閱資料,幫媽媽解決了這個疑問。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。有太陽時,花朵張開,它是金色的,草地也是金色的;太陽下山時,花朵合攏,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。蒲公英的花很漂亮,漂亮到讓我“調皮”的姨媽都捨不得離開它,坐在充滿朝氣的黃色花叢中讓我給她拍照。

蒲公英還是一味中藥呢,它有清熱解毒,利尿散結。治急性乳腺炎,淋巴腺炎,急性結膜炎,感冒發熱,急性扁桃體炎,急性支氣管炎,胃炎,肝炎,膽囊炎,尿路感染的作用。正好這幾天我有點咳嗽,媽媽給我泡了一杯蒲公英茶,透明的玻璃杯裏泡着碧綠的蒲公英,透着陣陣清香,我迫不及待的喝光了它,真是沁人心脾回味無窮啊!

草地裏一棵小小的蒲公英,真不可小覷。

關於蒲公英的作文6

在我童年的美好記憶裏,蒲公英的身影總是出現,我奔跑在春天的草地上,那飛舞的小傘兵總能帶給我無數的遐想和夢幻般的快樂!

前些天,看到小區裏的草坪上有幾簇蒲公英聯成一片,幾朵金燦燦的的小花留住了我的視線,黃花周圍還長了好些個白絨球!它們在綠色的草地映襯下,像一個個曼妙的天使。一陣狂喜,我跑向蒲公英,採下一個白絨球,細細地觀察:空心的莖連着半圓形的花托,花托上有序的長滿了尖尖的小種子,每一個小種子頂上都有一根細細長長的天線,天線放射狀排列,構成完美的球狀。我找來放大鏡,看到每一個小種子身上都長滿了長短不一但方向一致的細刺,啊哈,小傘兵除了降落傘還有這個祕密裝備能像錨一樣固定位置的小爪爪!

我端詳着蒲公英的爆炸頭,心裏想:這麼些小傘兵在宿舍是怎樣住的?我找來了一朵凋謝了的花,小心地撥開那收攏的花萼,呀,許多小小的種子緊緊地擠在一起,顏色還是淡綠色的,用手一掐,還有汁水!種子上的小倒刺還看不清楚,可每顆種子的頭上白白細細的小天線可一根都不少!只是小天線的頂上是收起來的,乖乖的聚在一起,像個毛筆。要等種子成熟,毛筆就會張開每一根毛毛,再打開每一個天線,滿懷期待乘風飛翔!

在觀察蒲公英的這幾天裏,我發現蒲公英的花朵也會打傘呢!它們白天張開鮮豔的黃花傘,晚上就合攏起來。聰明的蒲公英白天要用花傘來吸引昆蟲爲她授粉,晚上爲了保持水分和能量,爲了不被飢餓的小動物吃掉,就收起了小花傘。

植物王國裏,許多不起眼的小植物身上,都有着令人驚歎的祕密,只要我們善於觀察,就能發現其中的奧妙,感受大自然的神奇和偉大!

關於蒲公英的作文7

總有一個聲音迴盪在我的腦海:不能停留於現狀,不能滿足於一個地方,一定要走出去,走出去……這個聲音讓我想起了蒲公英,多麼美好的事物。我想當一株蒲公英,一株有理想的蒲公英!

黎明時分,太陽只露出了半邊臉,散發着柔和的光芒,不像正午的那樣灼烈。我立在草地上享受着一一我還是一顆未成行的蒲公英,根嫩得彷彿可以捏得出水,羽絨也沒有長齊,但也不失有一點可愛。耳邊有響起了“風火車”的鳴笛聲,許多蒲公英快樂地踏上這次漫才而又艱難的旅途。我也有以一種想飛的衝動,我真的想飛!可惜,我還飛不了。

正是因爲我想飛,所以我努力學習,努力生長。每當與到風浪是,哪怕風浪將要吹折我的腰,我也咬咬牙關挺過去,因爲我還要去飛翔,去周遊世界,去看外面美麗的景色,去……

隨着時間的推移,我用我的努力,我的汗水,終於換來了滿株的羽絨。我終於開展了一次次小型的旅行,風再次吹來,這一次它拂過了我,啊,飛的感覺真好!我歡快地在旅途中飛舞,盡顯活潑稚嫩。我飛到過許多地方,不再待在家中飛到了幼兒園;時間的漫遊和我的不滿足,再次讓我飛向了國小。……我每到一個地方,都會遇到困難,但我還想飛,不想就此停止,所以我堅持。

現在我飛進了鳥語花香的中學,這裏似乎很適合我生存。但學校的課程、作業壓得我喘不過氣來,所以我想放棄,可這個念頭一冒出來便被一個熟悉的聲音蓋過,逐漸消失……

現在每一次飛並不是純屬的快樂了,還有不捨和一點點離別之苦,但是我不願永遠呆在一個小地方,只有出來才能更好地讓我生長。每個階段都有每個階段要做的事,而我現階段就是要好好學習。期待下一次飛翔,那時我會帶上我的夢和理想一起飛!

關於蒲公英的作文8

  初春的雨是那樣的柔和,帶着花草的香味,地上的小坑裏積水淺淺的,映出七里香那雪白的花瓣,你們的目光裏含着依依不捨,我知道,此刻的你們無比渴望,渴望那輛白色的越野車停下,渴望我從車上下來,撲向你們的懷抱……然而,車——漸行漸遠,也把你們的心越帶越遠……

假如我是一朵蒲公英,我不會讓自己的絨毛到自己想到的地方,我會讓它們一直飄,飄到外公外婆身邊,陪伴着他們,這樣就不會讓大家有着太多的思念,就可以免去每週四的那個電話;也許還能永久除掉外婆身上的疾病。我還會讓絨毛們組成一個娃娃的笑臉,外公外婆看見這張笑臉,絕不會板着臉說:“這些討厭的蒲公英絨毛,整天就知道圍着我們轉!”而是帶着更加燦爛的兩張笑臉說道:“看,我們的恬恬笑起來多可愛呀!”

假如我是一朵蒲公英,我會在外公看書時,將自己絨毛的小小倒影映在書上,這樣他就會不戴眼鏡也看得清書的文字;我會在外婆跳舞時,請來風姐姐教絨毛在空中舞蹈,使外婆跳的更起勁;我會在外公外婆河邊散步時,招呼來自己許多毛茸茸的小夥伴,叫它們搖擺着向外公外婆打招呼。總之,只要看到他們健康、快樂地渡過每一天,我也就心滿意足了。

初春的陽光也是那樣的柔和,有一種溫暖的氣息,花兒也一朵比一朵鮮豔。在外公家後園綠色的草地上,有一朵毫不起眼的蒲公英,假如我是它,我會天天微笑着陪伴外公外婆,一直陪伴着他們……

關於蒲公英的作文9

老師在講臺上孜孜不倦地講課,我努力地望着窗外——空空的,是那樣的藍我幻想着。

我努力把她講的接收進去,但卻不能,她的話像無法捕捉的空氣,叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英從窗外飄進來,落在了我的手心上,毛茸茸的。在這五彩的國中生活中,點點滴滴都會給我感動。

這個小生命不禁想起她的歷程……

種子們隨風兒飄動,他們第一次離開母親,自己去闖蕩。越過小河,穿過街道,也許它們會在石縫中,也許會落在水面上,也許……但不論怎樣,它們選擇了什麼樣的路,都會生長,克服種種困難。那是一種“既來之,則安之”精神,不畏艱險,敢於拼搏。它們透出了一股強大的力量,散發着迷人的香氣。

每一株蒲公英都找到自己的位置,然後孕育新的生命,它們總是爲下一代無私的奉獻,毫無怨言。最後會出現那一幕——微風拂去,種子們紛紛散去——那是生命的軌跡。

想到這裏,我的手心中了些。突然想到余光中的《紅葉》中的“寄你一片紅葉的輕巧”,我把手伸向窗外,讓風把它帶走,也許他會給別人另外的感悟。它的出現讓失落的我對學習充滿了信心,那一堂課我聽得特別認真。

我聞聞手心——滿是生命的芳香。蒲公英就是如此犧牲自己爲別人帶來希望。

送你一株蒲公英的輕巧,你得到的是信心,是對生命的敬佩,對一切美好的感動。

關於蒲公英的作文10

等公交的時候,看到在空中飛舞的蒲公英,一小朵,纖細的絨毛,承載着一顆小小的種子,想要抓住它,卻因手帶起的風,把它託着飛得更高……

我想,蒲公英應該是很堅強的,每一個小種子,告別蒲公英媽媽後都開始獨自旅行,隨風飄啊飄啊,當找到合適的定居地便落地生根,開始生命中下一個環節。每一個蒲公英媽媽都給小小蒲公英們一對飛翔的翅膀,便是那精緻美麗的絨毛,然而,小小蒲公英們都必須懷揣着一個夢想才能遠方飛翔。種子便是夢想,一個半漂泊半固定的期許,一個承載着旅行的夢和繁衍生命的夢……

蒲公英的生命旅程應該是一部精彩的紀錄片,從離開母體的那一刻便開始了旅行的夢,當落地的那一刻便開始了生命繁的夢。這樣的生命旅程也是簡單的,生命中唯有兩件事,卻用一生去完成,這是我們人所不及的。我想,它們的內心是很強大的,擁有着堅定的信念,從生下來就開始踐行自己的夢想。

隨風飄揚,纖細而柔軟的絨毛卻承載着一輩子的夢想,這是多偉大的事。陽光曬下,熠熠生輝。原來,蒲公英也有柔弱的一面,可這也應該是最堅強的一面了。

親愛的你知道嗎?如果可以,我願化作蒲公英,活在人世,以飛翔的姿態,略過無數艱難與困苦,只爲和你的朝夕守護;以堅持夢想的信念,化爲強大的力量,只爲呵護你的點點滴滴;以看盡繁華後毅然落地生根的姿態,只爲陪伴你一身,從此風輕雲淡,直至終老……

五年級:幽沫璃紗

關於蒲公英的作文11

有人喜歡高貴的牡丹,有人喜歡挺拔的白楊樹,還有人喜歡生命力頑強的仙人掌,而我卻喜歡絨球似的蒲公英。

蒲公英的葉子沒有一片是長在莖上的,它的葉子長在最底下,圍着莖一片片躺在地上。蒲公英的莖是圓柱形狀的,非常的細,頂端有一朵金黃色的小花,花瓣層層疊疊,圍着花蕊,花蕊是嫩黃色的。

過了一段時間後,小黃花開始枯萎,變成茶褐色的,枯萎的花朵逐漸被白色的小絨球包圍,風一吹,小絨球就變成了一個個小“降落傘”,飄到很遠的地方,“降落傘”落在地上,一個新的生命就已經形成並開始新的成長了。

也許,大家都沒有仔細觀察過蒲公英吧!我發現蒲公英的黃色花瓣是向上翹起的,向是朝着太陽生長,而枯萎的茶褐色花瓣卻是向下垂着的,像一位已經蒼老了的,快走向生命盡頭的老人。

蒲公英上面的白色小降落傘,有的像一個個調皮的娃娃,風一吹,就與風一同玩兒去了;有的三四個聚在一起,像是在密談;有的則孤零零的站在一旁,像一個犯了錯誤、在罰站的小孩兒。

你別看蒲公英不起眼兒,它可有着堅強的品質呢!雖然經過了上百次的風吹雨打,但它依然站在那裏,與風雨對抗,這不正像那些逆境中頑強拼搏的`人們嗎,他們不但沒有放棄自己的生命,反而憑藉頑強的意志力,爲自己的夢想努力。

我喜歡蒲公英,喜歡它堅強的品質,更喜歡那些像蒲公英一樣堅強的人們。

關於蒲公英的作文12

蒲公英??娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。

我在家中無聊的翻着書,想着即將要舉行的會考。突然聽到有個聲音對我說“出去走走吧。”我環視了一圈,確定家中只有我一人,繼續拿起書看。“出去走走吧。”那個聲音再次響起。我放下書,從家中走了出來。雨後的春天分外妖嬈,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,聽聽鳥叫,再到海邊坐坐,感受春。

咦,那是什麼?在青草從中有一團白茸茸的東西,它吸引了我的目光。我向它徑直走去,發現那竟是一棵蒲公英!但我馬上改變了想法,因爲一場大雨剛過,一棵蒲公英怎麼可能經受的住。那是天使的化身嗎?

不,它不是天使,天使不會在這裏經受暴風雨的洗禮,他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不,它不是精靈,精靈不會在這裏體驗戰鬥者的樂趣,他只會在花園裏飛舞。它是公主嗎?不,它不是公主,公主不會在這裏聽風婆婆講故事,他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不,它不是王子,王子不會在這裏被泥土掩埋,他只會想方設法的展示自己的才華。它是什麼哪?

它是高爾基筆下的海燕,在暴風雨中接受洗禮。再靠近一點,看的更清楚了,是處子的皮膚,健壯的青春!

我想把它摘下,讓它在我的手中跳舞,我彎下身,發現它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉後開出的,那故事中的小黃花並不是從出生的那一天就漂泊!這時那個聲音又想了起來:“該回家了,不然回着涼的。”我選擇了離開,回頭,再次呼吸:蒲公英依然在風中搖曳。

關於蒲公英的作文13

輕輕捧起生命的傘蓋,將它們拋向遠方,讓它們的心遍佈生命光輝。

——題記

從未如此近的欣賞過蒲公英。

一絲絲白色在空中亂舞,白色下面,則是一顆顆希望的靈魂。而更下面,就是它的“心”。

張於,風起了,一絲絲白色,從蒲公英上脫離,白色在空中飛啊飛,飛向了不可觸及的遠方。

失去了種子的蒲公英露出了它殘缺而又真實的一面,一個褐色的圓靜靜暴露在空氣中,指尖觸碰,我似乎感到它在衰弱、在枯萎。

蒲公英的心似乎也被風化爲碎片帶走了。輕輕憐憫,看着無華甚至是醜陋的它,嘆一口氣。

它來年春天還會發芽的……希望吧。

是什麼?讓它在最美而樸素的一刻,心甘情願地捨棄這一切呢。

它靜靜在草叢中,默默的,好像在思考,又好像不是。

看着它一點點零落,一點點碎裂,我似乎悟了,又好像更困惑了。

生命的偉大,不在於自己的最美的時刻保留的更長,而是在最美的時刻在別處也埋下一顆種子,在一次次磨練中,綻出和自己一樣美的光輝。

它的心變成了碎片,融入到種子中去,因爲它知道,埋下的種子會發,它的心會一片片傳遞,所以,它的心不是碎了,而是更偉大,更讓你讚歎了。

無意中,一縷白光落到了我的肩頭,下方的種子似乎在笑,似乎還是在嘲諷。

關於蒲公英的作文14

牡丹花,玫瑰花,月季花,百合花……都是那麼的楚楚動人,讓我們不由得讚頌她們的美麗,就算不說這些美不勝收的花兒,那麼,在冬日裏與雪松爲伍,爲凝重的冬天增添一把火烈烈的“火”的梅花,有多少詩人爲他傾灑多少墨水與淚水。但是,有誰會注意到那朵悄悄躲在野草叢中的蒲公英呢?有一次,我們上季羨林的《夾竹桃》那一課,老師問了一個問題,問我們喜歡什麼花。同學們都爭先恐後地舉起了手,有的說櫻花,有的說玫瑰,有的說薔薇,還有的說茉莉。而我,一向都是在班裏踊躍發言的,但是,我喜歡的確實默默無聞的蒲公英,我是一個虛榮心強的女孩,但是,我看見老師一直在看着我,我才抖抖瑟瑟的舉起了手…… “老師……我喜歡……喜歡的花是蒲……公英……” 同學們用異樣的眼光看着我,有的甚至哈哈大笑了起來,老師也表露出尷尬的表情:“尹宮遙,你先坐下來。” 我們班的調皮大王韓熹權站起來說:”哈哈哈,笑死了,尹宮遙,你好沒有眼光哦!!!” 即使,同學們嘲笑着我(包括死黨玄月),但是,我還是愛着蒲公英,還是愛着她那羽翼般的“衣裝”但是,她用自己美麗的衣裳,把兒女們裝點得美美麗麗的,當兒女們各奔東西,離開的時候,她只剩下光溜溜的身軀,被頑皮嬉戲的孩子們,踐踏在腳下。蒲公英,雖然不是最美的,但是,我認爲,蒲公英是最最純潔的花兒,因爲,她,有媽媽的愛,那就是,無私、默默無聞的母愛,即使,她再醜,但我也會,一直記着這朵,純潔、默默無聞的花兒——蒲公英!

關於蒲公英的作文15

風一吹,那滿天飛舞的蒲公英像是沒有了着落,跳着歡快的節拍,沒有目的地地走了。12歲的少年,站在那滿地的蒲公英地裏。仰着臉,驕傲地說:“我就像這蒲公英隨風而去。”如果現在看過去,感覺可笑,笑當時的自己怎麼會這麼天真。是啊,當時的那個少年是那麼得純真,他的手指還沒有被煙薰過,他的心靈還沒有被傷害玷污。那時的他是多麼快樂,幸福。我最崇拜的一個人說過:“人生不能錯過兩件事,第一件事是一個你愛的人和最後一班回家的車。” 這兩件事,我都沒有好好把握。在漆黑的夜裏,尋索着回家的路。當一輛輛的公共汽車從我面前疾駛而過的時候,我沒有去攔住,只是讓它走過。脫下腳上的帆布鞋,腳丫踩在冰涼的地面上,有一股刺辣的疼,那種疼痛我至今不能忘懷。在席夢思的牀墊上,夢見過。 17歲的時候,面臨到最大的打擊的時候。我點燃了人生中的第一隻煙。我永遠也忘不了第一口煙的味道,嗆鼻,抽着抽着淚水就不止地流下。我去了晚上不關門的快餐店,要了4瓶啤酒,我使勁地往胃裏倒。一直到,把喝下去的酒吐出來。我扶着路旁的電線杆,使勁地吐。清醒了之後,我第一個念頭就是回家,可是,我笑了起來,好像我只有笑了。我那裏還有什麼家啊?家早就就沒了。 我搖搖腦袋,腦海裏只有一個人,就是你。我把我剩餘的一點力氣都用在了敲門的勁上,你偷偷地把我帶回你的房間。你皺起眉頭,問我:“怎麼喝了怎麼多的酒?”我沒有說話,只是哭。 喂,你不知道我很想你嗎?