關於二年級我的作文彙總9篇

在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的二年級我的作文9篇,希望對大家有所幫助。

關於二年級我的作文彙總9篇

二年級我的作文 篇1

寶兒是我家的一條小狗。

它胖胖的身子,圓圓的眼睛,兩隻小尾巴總是向上翹着,還不時地擺來擺去,一幅悠閒自得的樣子。

寶兒可通人性了,每天早晨六點整,它會準時來到我的牀前,故意呼呼的喘粗氣,好像再說:“主人起牀,主人起牀。”我把衣服穿好後,把腳往牀邊一伸,它就會把拖鞋叼到我的腳下,然後趴在一邊看着我。你說,寶兒是不是很有心眼呢?

寶兒還是個小偵探呢,·有一次,爸爸買來的螃蟹爬出了一隻,我和媽媽找啊找,把每個角落都找遍了,也沒找到。當大家都沒了信心的`時候,寶兒卻把那隻螃蟹從沙發底下拉了出來。瞧他那神氣的樣子,好像誰都不如它。

我喜歡我家的寶兒。

二年級我的作文 篇2

畫畫,是我的一項愛好

暑假的一天,太陽火辣辣地照着大地,把大地烤得像大蒸籠一樣。剛吃完午飯的我,自由得像只飛翔的小鳥,來到陽臺,我就馬上熱得汗流浹背了,又擡頭看了一眼陽臺外面的世界,我一時心血來潮——我要把陽臺外面的世界畫下來。說做就做,我拿起一張潔白的`紙,再找到鉛筆、勾線筆、油畫棒、尺子,走到窗口,找到了一個合適的地方,坐下來把紙張、鉛筆等放在桌子上,又搬來電風扇,按下按鈕,坐下來開始畫畫。

我先畫了一個圓圓的太陽,再畫一座座瓦房,接着畫一排排樹,然後再畫幾個嬉皮笑臉的小朋友……我畫得非常非常入迷,畫呀畫呀,畫得特別久。因爲我知道,畫家的畫也是磨練出來的,也要很久很久。所以,我也畫得很細心很細心,生怕畫錯地方或畫錯筆畫。

“啊,終於畫完了。”我又驚又喜地跑到爸爸媽媽面前,把那幅畫給他們看,爸爸媽媽高興地說:“你真棒!”聽了爸爸媽媽的誇獎,我越來越喜歡畫畫了。

只要一有時間,我就拿起畫筆,畫彎彎的月亮,畫雪白的小兔,畫火紅的太陽,大家都知道,我是個愛畫畫的女孩子。

二年級我的作文 篇3

在我的成長曆程中,書是不可少的。書,可以帶給人們一種身臨其境的感覺。我常常讀着讀着,就入了迷,忘乎自我。不過,不要只以爲書只能帶給你好處,其實如果讀書時眼睛離書太近,可能會導致近視哦!

我非常迷戀書,簡直到了癡迷的地步。不過,我有時因書得福,有時因書惹禍。福還說得過去,但我卻經常因書惹禍,這幾乎成了我的家常便飯。

有次去游泳,我順手拿了一本媽媽的《紅與黑》。因爲平時媽媽特別重視這本書,一直視他爲“寶貝“,所以我閱讀《紅與黑》的時候特別小心翼翼。到了泳池旁,我開始左右爲難了,既想看書又想游泳。但我最終還是沒有忍住書本帶給我的誘惑,便決定先看書。過不一會,我就完全沉浸在了書的海洋之中。正當我忘乎自我時,還沒等我反應過來,媽媽的《紅與黑》就被我無意中掉在了水裏。

我心想:“完了”!

這是我因書惹得第N次禍,但更慘的.還在後面。

因爲平時學習時間多,看書時間少,所以我習慣在每天晚上睡覺前看書。剛開始,還不覺得乏,但時間長了,眼睛就有點堅持不住了,漸漸地開始發酸、發疼。再後來,戴上眼鏡也看不清了,去檢查視力,左眼和右眼都從原來的三百度漲到了500多度。這並不是我感到驚訝,應爲我自己清楚的很,這都是我一手造成的,每天都在昏暗的燈光下看書,怎能不近視呢?!以後在看書時,眼睛一定要與本保持距離,還要距離光線,這樣既能保護好眼睛,又能把書讀好,一舉兩得。

數數我成長的夥伴,是我忠實的朋友。我非常愛看書,就像有些人愛畫畫,有些人愛唱歌一樣。所以在我成長曆程中,書一直不離不棄的陪伴着我。

二年級我的作文 篇4

我尊敬的人,很有愛心

從20xx年5月的時候,我的媽媽的第三個哥哥的女兒李聖楠就寄居在我家了。她——我尊敬的人已經有兩個姐姐在家了。卻又來了個姐姐,怎麼照顧得過來呀!但她——我尊敬的人卻無私地把愛分給每個人,又是買東西又是吃東西。她——我尊敬的人,整天東忙西忙,幾乎沒有點空閒的`時間。

我尊敬的人,很像個小孩。

天,我正坐在她——我尊敬的人的車上。她——我尊敬的人突然來撓我癢癢,讓我笑聲連天,和我玩來玩去,直玩到下車。

我尊敬的人,也很嚴厲。

每次如果我犯了錯,她——我尊敬的人會用言語或用行動來讓我印象深刻,不再犯同類的錯誤。有天,我上課時講小話,被老師點名批評。老師跟她——我尊敬的人講後,她——我尊敬的人讓我面對牆站了個小時,讓我反思,讓我哭。等個小時過了,媽媽過來問我:“下次上課說話怎麼辦?”我說:“不知道!”媽媽就讓我回去寫份保證書,如果再上課講話就怎麼怎麼,才讓我轉過頭來回家。

我尊敬的人也很有責任心。

次,我在家裏發燒了,溫度很高。遠在廣東的她聽到這消息後,急忙坐飛機趕了回來。凌晨1點出門買藥給我吃,帶我去看病、打針。

我尊敬的人有濃密的愛。

天,天上下起了狂風暴雨,但正逢放學時間。她來接我,她沒帶傘,但地下全是水。她無奈,就直接把我揹着,把她的衣服給我。回家後,她感冒了,卻默默無聞,也不讓我們知道。

我尊敬的人,不是名人,也不是新聞人物,而是我的媽媽。

二年級我的作文 篇5

我的妹妹今年讀一年級,她身高和我差不多,體重卻比我重十多斤,看起來胖胖的,家裏人都叫她“小企鵝”。那麼,我就跟大家說一說我這個妹妹吧。

有一天,“小企鵝”和她的媽媽來我家裏玩,“小企鵝”一進來就把我的玩具全部都找出來了,她還把我的玩具倒出來扔的亂七八糟的,我生氣的說:“你再把我的.玩具亂扔的話,我就不跟你玩了。”她走過來撒嬌的說:“姐姐,我下次再也不亂碰你的玩具了,你就陪我一起玩嘛。”

還有一次,奶奶端出來一盤水果,我拿起一個蘋果剛想吃,妹妹跑過來說:“我要姐姐的蘋果。”我說:“盤子裏有那麼多的水果,爲什麼你偏要我的呢?”我們倆搶着搶着誰也不肯放手,這時媽媽走過來對我說:“你是姐姐啊,應該讓着妹妹纔對啊!”我說:“我是在跟妹妹開玩笑呢!”接着就把蘋果遞給了妹妹。

我愛妹妹,我們經常在一起玩,她很調皮,也很可愛,有時還很霸道。每次QQ上跟姐聊,心理都是很開心的,我自然是的常客啦,我也推薦你訪問:。

二年級我的作文 篇6

下課的時候,我沒有排練我就逃跑了。

三個強壯的同學來追我,我旁邊還有保護我的`,三個人追我的時候,他們都追不到,我就在那裏跑,那二個人拉着我的手在保護着我。

後來一羣人在追我,我不管是誰在追我,我都在跑,因爲我分不清楚是誰在拉我。

上課了,我看見唐知言把金一聰弄在地上說:“都是你,害得我們不排練。”金一聰扒在地上哈哈大笑,後來我也笑了。

二年級我的作文 篇7

有一個人,她很粗心,不細心,猜猜她是誰?噢,原來是在粗心界中大名鼎鼎的常懿敏。

生活中我粗心的不得了,不慎碰撒杯子,不慎碰倒椅子這裏就說碰撒杯子吧。有一次,我喝完了水沒蓋上蓋子,而且水杯放在了桌子邊上,然後我走過來不小心給碰倒了,水不但撒了一地,還弄溼了我的衣服。我想如果把杯子蓋蓋上,放到桌子裏面,就不會碰撒了。真是的,爸爸媽媽都說我咎由自取!

學習中的我非常的粗心,沒寫名字,寫錯名字這些粗心造成的錯誤就像一個光環一樣在我四周圍繞,就是不離開我。翻開試卷,這裏沒寫句號,那裏把教師寫成了教室。可真行!粗心就是我的代名詞,我就是粗心的.代言人。

我在心裏恨恨的想,以後可再也不能犯這種粗心的錯誤了,因爲粗心就是我的一大難關,只要把它克服了,闖過去了就可以不再做出那些傻事了。

嘭的一聲,呀,我又摔碎了一個碗,不多說了,我要收拾場面去了

二年級我的作文 篇8

“啦啦啦……”呀!是誰在唱這麼好聽的歌?告訴你,肯定是我們班的天籟之音————-趙袁淵。

趙袁淵是我們班的大隊長,班級開會、老師上課……都少不了她忙碌的身影,她可是老師的“好幫手,”當然也是同學們的“好夥伴。”學習就更不用說了,各科老師都對她有好感,回回考試考高分,我常常對她羨慕嫉妒恨啊。

她還是學校合唱團的“資深老手。”無論是班級的哪個角落、學校的`歌唱大舞臺、合唱團練聲教室……都聽得到她那婉轉動聽的“天籟之音。”只要音樂老師讓她到臺上唱歌,班級裏準會連一根針掉在地上都聽得見,大家都想聽她唱歌唄。

我一直以爲唱歌是才藝中最簡單的一項,直到有一次我路過他們合唱團教室,才明白她們的辛苦。老師讓趙袁淵準備一首歌,本以爲這首簡單的歌曲,趙袁淵連練都不用練就能一字不差的全唱出來。可沒想到她那麼認真:一首歌練了無數遍,有時爲了一個音符而重唱,一直唱到自己滿意爲止。

據說她家裏有很多歌唱方面的獎狀,這和她平常的努力是分不開的,這些都是她努力的證明。只要聽了他的歌聲都會陶醉,我相信我們的”天籟之音“非她莫屬,也相信她還能取得更高的好成績。

二年級我的作文 篇9

有一天,我遇到一隻小狗,它奄奄一息的好像快要死了。我連忙抱起小狗往家走,回到家我從冰箱裏拿出一塊塊肉,我把肉放在小狗面前,小狗狼吞虎嚥地吃起肉來。它吃完肉舔了舔嘴。這時,小狗說話了,它說:“好心的小姑娘,我會報答你的。”說完小狗就不見了。

過了幾天,我上學的時候發現語文書忘記帶了,準備回家去拿。我想了想,現在已經七點四十五了,回家去拿已經來不及了。我就哇哇大哭。這時,前幾天被我救的小狗出現在我面前問:“善良的小姑娘,你爲什麼哭呀?”我擦乾眼淚說:“我的語文書忘記帶了,回家拿來不及了,爸媽也不在家。”說完小狗就不見了。過了一會兒,小狗又神奇的出現在我面前。它把語文書給我說:“我終於有機會報答你了。”說完,小狗不見了。

我高高興興的朝學校的方向走去,心裏在默默地想,我以後一定要多多的`幫助有困難的人或動物,好人總是有好報的。