[精]未來的教室作文

在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的未來的教室作文,希望對大家有所幫助。

[精]未來的教室作文

未來的教室作文1

現在我們的青春是多麼的美好、多麼的活潑。我們對未來是多麼的憧憬、多麼的期望。也有很多新的事物在未來等着我們呢!

今天早上,看來今天我是第一個到教室的了,但是沒有鑰匙,怎麼開門呢?這時只聽“嘎吱——”一聲,嚇了我一大跳,原來是門自動開了,突然,一束刺眼的光芒從教室裏出現,我一進教室,就被教室裏的景象吸引了;彩色的牆壁“紅橙黃綠青藍紫”所有顏色都齊了,這真是太神奇了!

講臺上的彩色粉筆和白色粉筆都回了各自的“家”,天花板上的燈也不一樣了;以前是一節一節的,現在成了平板燈,光圈還比以前的更加大,更加亮呢。在電視旁邊還有一個顯字屏,只要老師說的每一句話上面都會一字不漏的顯示在上面,而且會一直顯示到下課呢!在教室的後方有一個電子屏,地板上寫着“友誼之橋”這四個字,並且旁邊寫着一句話“友誼,是最珍貴的禮物。”

我在上面跳了一下,在我面前出現的畫面讓我映入眼簾:一場一場的劇目,猶如電影般的在我面前回放着,回放着······這些都是我們以前一年級到現在五年級的經歷,那麼有趣,那麼純真,我遐想着,如果還能回到那個時候該多好呀!我想入非非。現在全班同學都已經來了,他們看到這樣的教室,驚歎的發出“啊,我們的教室好美呀!”我們的'桌椅都是透明的,是用玻璃做的,我們可以透過桌面看到抽屜裏的東西。這套桌椅還能保護視力呢。例如:如果你坐着覺得這個高度太高或者太低,桌子和椅子就會調到你滿意的高度爲止。如果你想趴着寫字,從桌子裏就會彈出一個球來,隔在桌子和你的身體之間,這樣就不會趴桌子了。

這就是我未來的教室,很神奇吧!如果真的想夢想成真,我們就要珍惜現在的時間,好好學習。“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”

未來的教室作文2

晚上,我進入了夢鄉。夢到了時光老人,時光老人對我說:“你想知道22世紀的教室是什麼樣的嗎?那就跟着我走吧!”“恩,我們出發吧!”我和時光老人一起乘坐着飛船,來到了22世紀。我們走進“城南學校”的教室。

來到四(1)班,我們發現:

進了教室,映入眼簾的'是一排排整齊的電子桌椅對大家說着什麼,原來只要對電腦說出你想對同學們說的話來,電腦就會以最快的速度把信息傳給同學們。

教室裏,每一張電子書桌上都有一本功能齊全的電子書。教室裏沒有黑板,只有一臺筆記本電腦,供老師使用。到那時候,黑板就“下崗”了。老師只需要坐在椅子上,用手按動講臺上的筆記本電腦,通過大屏幕給同學們講課。教室裏再也不會被粉筆灰污染了。

窗戶也十分奇特,它就像一臺大空調。夏天時,你大汗淋淋地走進教室,就會感到一陣陣涼風撲面而來。冬天,窗戶給同學們送來了暖氣。

教室裏最奇特的就是椅子了。如果你的坐姿歪歪扭扭,椅子就會震動,提醒你坐端正。

當我看到地板上是那麼的乾淨時,有點疑 惑不解了:“怎麼這裏會這麼幹淨?是我的眼睛花了嗎?”時光老人笑了笑,對我說:“哈哈,這麼幹淨是因爲有吸塵器。在牆裏,安裝了吸塵器。它能把灰塵、廢紙吸得一乾二淨。這樣一來,同學們就不用每天浪費那麼多的時間來打掃衛生了。”我聽了後,甭提有多高興啦!

下課了,桌椅都掉到地下室,又從地下室伸出幾堵牆,把教室分成好幾格,每一格都有不同的遊戲機械。學生們在這一格玩夠了,又到另一格玩,可開心了。

上課了,教室又恢復原樣了,但是不同的是:每臺桌子上都有一杯飲料,這杯飲料叫“提神飲料”,是機器人保姆爲大家準備的,同學們只要喝了這杯飲料,就能夠精神百倍,注意力集中。

醒來以後才知道這是一場夢。

我希望在不久的將來能夠出現這樣面面俱到的教室!

未來的教室作文3

同學們,我要來自己設計一間教室。這幢教學樓的外表是用粉紅色和白色的瓷片砌成的。每間教室都是半圓形的。教室的牆壁會根據我們的活動情況而變色,如果在我們安安靜靜學習的時候,它變成淺藍色。

如果我們下課了,它變成黃色;在同學們中午午休的時候,它變成粉紅色。門是用高檔的紅木做成的,這樣不會被踢壞。窗戶上的玻璃是兩用的,可以隔音,如果有別的班的同學在窗前喧鬧,我們可以繼續學習;可以當作電燈來使用,如果停電,屋裏光線暗,我們只要按一下玻璃旁的電鈕,這樣,玻璃就可以發出明亮的光,供同學們好好學習。教室的黑板是毛玻璃做的,它防水又防滑,在老師寫字的`時候,就不會一寫一滑了,而且寫出的字特別清晰;黑板能自動吸塵,只要按一下黑板旁的電鈕,它就像磁鐵一樣把粉筆沫全都吸進筆沫槽裏.再不會四處飛揚,國小三年級作文《未來的教室作文》。老師的講桌是三角形的,在桌面上放書,用兩個特製的架子壓住該看的那一面。老師講課時,在衣領上別一個擴音器,這樣,老師的嗓子再不會啞了,同學們也能聽清楚。同學們的課桌是不鏽鋼做的,桌面可以掀起,裏面放着我們所用的書,如果有什麼貴重東西,可往裏一放,小鎖一鎖就可以了。板凳是長方形的,上面可以拆開,把我們喜歡的書放進去,要看隨時都可以拿出來看,這樣,放學的時候;只要輕鬆地把板凳往桌下一推,教室使整齊又美觀。

我們每個同學桌上都有一臺電腦,而且都上了國際互聯網,把我們所學的知識全部拷貝在一張磁盤上,我們再不用背沉重的書包,只拿這軟盤就可以輕鬆上學了。看!這是我設計的二十一世紀新教室,我真希望同學們都能在這樣的教室裏學習,我相信,這個夢想一定會實現的。

未來的教室作文4

隨着時光的流逝,轉眼間20年過去了。20年後的我,已經成了大名鼎鼎的自動化智能化設計師。尤其是教室的自動化與智能性設計影響最大,幾乎全球都夠買了我的專利。

這個教室的牆是氣囊裝置的,上課時,關閉嚴密,隔音效果非常強,外面的任何聲響都傳不進來;一下課,氣囊牆便自動鋪平,原來的教室便成了孩子們娛樂的蹦蹦牀。

在教室的講臺上,有一臺控制全班學生注意力的`電腦,老師隨時可以從電腦屏幕上看到每一個學生上課時的狀態。這是因爲,我設計的課桌上有一個指甲大小的微型傳感器,這個傳感器可以把學生的狀態傳給講臺上的電腦。上課時,如果你開小差,或者和別的同學悄悄講話,微型傳感器首先就提醒你,要認真聽講,若你不改,它就把你的情況傳給老師,這時候,老師就會來教育你。

老師講課太快,或者你一時沒聽懂,咋辦?不怕,你只要按一下椅子上的按鈕,椅子的電子攝像功能就會啓動,接下來,你可以找到你沒有聽懂的內容,桌子上的微型傳感器就會展開一個打屏幕,跟放電影一樣,重播老師講解的情景。

這種教室還可以自動調節休息模式,其中之一就是具有變幻場景的功能,比如,做作業做累了,按動郊遊按鈕,整個教室便會呈現所選地方的場景,一下子,便把學生帶到了鳥語花香的郊外。如果同學生病了的話,教室自動啓動二樓,二樓是醫療室,然後把生病的同學隱形傳送到二樓,絲毫不影響其他同學聽課。

國際教育協會批准通過了我的設計,要在全球推廣,我爲中國人爭了光,我爲“中國造”魔幻教室感到驕傲和自豪。

未來的教室作文5

晚上,我迷迷糊糊中感到傳說中的阿拉丁飛毯來接我。飛毯說,它要帶我去一個任何人都沒去過的地方。在那裏,能見到世界上最新的教室。我半信半疑的坐上飛毯,跟着它飛向遠方。

大概過了兩節課的時間,飛毯把我帶到了一個小島上。小島上滿是形狀各異的教室。在我眼前的這個教室外形像一個飛碟。我走進這個教室,發現這個教室是一個高科技教室。如果你學到了《小興安嶺》這一課,這個教室就會飛到小興安嶺去讓你遊玩。如果你學到了西沙羣島這一課,這個教室就會飛到西沙羣島的海里,像魚一樣游來游去。

這個教室的門也很有特點。這個門安了自動識別系統和指紋系統。如果你是這個班的學生,大門就會自動打開,還會說:“歡迎你!”,如果你不是這個班的學生,門就會緊緊鎖着,除非老師讓你進來才行。

這裏的課桌裏其實有一個隱形電腦,要學習的`所有科目的知識都在這裏面,只要找到科目就能開始學了。如果你上課不認真聽講,它就會發出警報,如果你還不聽,它就會給老師的電腦發出信息,老師就該批評你了。這個課桌裏還藏着一個食物儲藏櫃,如果同學們餓了,就能在裏面找食物吃。

這裏的牆也很高科技,如果覺得熱,牆就會變成藍色,給你涼爽的感覺。如果覺得冷,牆就會變成紅色,給人溫暖的感覺。

教室裏還有自動清潔器,如果地面髒了,它就會跑過來清潔,這樣班裏就會保持乾淨。教室的燈也很特別,如果外面的光線弱了,燈就會加亮。如果外面的光線強了,燈就會減暗。

我心想:在這樣的環境裏學習真是一種享受啊。正在我胡思亂想的時候,聽到有人說:“嘿!起牀了!”唉,原來我做的是一場夢啊。

未來的教室作文6

昨天晚上,我夢見自己來到了未來的世界,領略了未來教室的無限魅力。

未來教室的門可以自動開合,每個同學只要刷臉就可以進入教室。走進教室,我發現教室不是常規的四方形,而是半圓球形的,整個牆壁就是玻璃觸摸顯示屏,根據需要,可在不同區域智能地顯示不同教學內容,非常炫酷哦。

教室裏,每套桌椅都是可以伸縮的,它們能根據同學們的身高自動進行調整,同時,每套桌椅安裝了5D模擬動感平臺,以滿足不同課程的實感模擬體驗。讓同學們在全方位接觸中得到最逼真的.感受。

最神奇的配備了智能3Dvr虛擬現實眼鏡,其實它是藉助計算機及最新傳感技術創造的,它和世界最大的數據庫互聯,實現數據資源共享,真是無比快捷高效。

在這樣配置先進的教室上課,會是怎樣的一種生動體驗呢?教室裏正在上一堂海洋生物課,老師打開球形顯示屏,並讓我帶上3Dvr眼鏡,寬廣的太平洋呈現在眼前,而座椅上的5D模擬動感平臺也開始啓動,我彷彿坐上了快艇穿梭在海面上,鹹鹹的海風撲面而來,偶爾飛濺起的浪花冰涼着我的臉頰,海鷗的叫聲一路追隨着我們,遠處一條藍鯨頑皮地甩起大尾巴……老師娓娓地敘述着,而屏幕的一角出現了藍鯨的詳細文字資料。隨後,眼鏡的畫面帶我們潛入五彩斑斕的海底,我們又彷彿穿上了深海潛水服,浮浮沉沉地漫步在珊瑚礁裏,輕緩的海底洋流衝擊着身體,清晰地感受到海水的壓力,還有吐納之間一連串的水泡泡發出的咕咕聲,好特別的感受啊!透過眼鏡,球形的教室的整個牆壁都變成了海底世界,從陽光盪漾的淺海深入到漆黑一片的海溝,老師帶領我們身臨其境地探索着各種各樣的海底生物。

這是多麼美妙的一堂課啊,帶給我無比震撼深刻的收穫!我多麼希望這個美夢能早日成真。

未來的教室作文7

現在,有很多同學上課都看不清黑板上的字,導致學習下降。在24世紀,所有教室都改良過了,變成孩子們十分喜歡的超級教室了,現在讓我們去看看吧。

來到24世紀,你會看到天空上飄着許多形態各異的房子,那就是教室。這種教室可以海陸空三用,不過上課都在空中。

要想進入教室,只要拿每個學生都有的“進入卡”的磁卡對準教室門口的檢測器,教室就會把人“吸”進去。

進入教室,你會發現教室其實是全透明的,從裏面可以看到天空中的雲朵,好像觸手可及,就像坐在空中。但從外面看不見裏面,很安全。這是科學家特製的一種浮空環境。

教室頂上有一朵巨大的向日葵,那是美國加利福尼亞大學研發的發光植物,它會發射出一種可以保護眼睛的、同時也很亮的光。

上課時,每張課桌上會跳出一個電子屏幕。屏幕會把老師的PPT和板書印在裏面,而且還會有一層“護眼膜”。

上課時,老師只要把PPT放到主電腦裏,每個人的.屏幕就也會出現,老師如果想寫板書,只要拿一個專用錄字機對着它說要寫的字就可以了,而字會自動印在同學屏幕上。

如果是上別的課,只要按一下牆上的“教室”按鈕就行了,例如體育課,教室就會變成體育場,但從外面看不出來。

學生的午餐也是在教室吃的。教室後面有一個種滿太空蔬菜的房間,老師只要搞一些放入一個機器裏,蔬菜就會被陽光加工變成美味佳餚。並且機器每天都會保留一些陽光,下雨天就也能做菜。

未來的教室是不是很好呢,那就讓我們努力去創造吧。

未來的教室作文8

談起未來,同學們各有看法:在海底造房子,在太空飛行。

就讓我來講一下我們未來的教室。

來到四樓的四(二)班,第一個能使你眼珠子掉出來的就要數“遲到門”,一聽到這個詞,你的臉上一定會掛滿問號,讓我給你慢慢道來吧!這可不是一般的門,假如你上學遲到了,門上就會閃出紅燈,老師會讓門去批評教育你。如果你屢教不改,“遲到門”就會根據你遲到的時間,讓你在走廊上罰站,動彈不得。直到你認識到自己的錯誤,綠燈亮了起來,門慢慢地打開了,你就可以進去上課了。

你是不是也想在這樣的教室裏上課呢?別急,更神奇的`還在後頭呢!就拿教室裏的防盜窗來說吧!和他的名字一樣,這種“防盜窗”可是個防盜能手哦。每當中午的時候,如果有人伸出了他(她)那雙黑手,“防盜窗”就會偷偷地攝下他(她)偷東西的全過程,等他(她)走了,就會發動警報。更神奇的是,窗戶會通過小偷的相貌,從全校的人進行閃電一般的搜索,查到“真兇”的地址、電話。

這所電子教室不僅紀律嚴、防範高,不過,最重要的還是學習條件和學習環境。那我就來給你介紹介紹“電子黑板”吧,這個黑板其實是和電腦連在一起的,它會自動把今天要學的課文顯示出來,上面的字跟語文書上的字不相上下,五顏六色,有的還閃閃發光。可以把黑板上的錯別字一一改正過來,不僅如此,還具有清除鍵。另外,它也會從網絡裏把關於今天學過的課文的課外知識串起來,配上插圖,這樣“電子黑板”就成了黑板報,內容豐富多彩,供同學們閱讀。

我們要好好學習,長大把這個夢實現。

未來的教室作文9

今天,我展開想象的翅膀,暢想未來高科技帶來的美好世界。

在未來的教室裏,我們遇到各種難題時該怎麼解決呢?請放心,未來高科技可以幫助你。

未來的教室可奇妙啦!每個同學的課桌上都有一臺筆記本電腦,裏面有老師上課的視頻,老師不再辛苦地講課了,聽不明白的地方還可以隨時回放呢!我們的作業可以在電腦上完成,然後通過網絡發送給老師,老師也不用人工批改作業,系統會根據老師的要求自動批改完作業後再發送回每個同學的桌面上。如果有作業做得特別優秀的,老師會發送到大屏幕上讓大家欣賞。

未來教室智能化系統還可以語音識別呢!例如:要做端午節手抄報時,你只要說一聲:“國小生端午節手抄報。”電腦上就會出現各種各樣關於端午節的手抄報,然後選定一幅自已滿意的發送給老師就完成了。老師佈置課後查閱拓展資料,你只要說一聲:“某某資料。”電腦上又會“跳出”許多相關材料。老師佈置閱讀某某書時,你也只要說一聲:“某某書。”電腦上就會出現許多書任你海量閱讀。

教室的椅子也是多功能的。當你累了,只要坐在椅子上按一下按鈕,椅了就會緩緩地動起來,給你按摩,幫你消除學習後的疲勞。當你上完課困了的時候,椅子就會變成一張牀,讓你美美地睡上一覺。哈哈哈,有時候突然內急了,椅子還會變成馬桶呢!

教室的天花板還隱藏着四季的圖片。根據季節不斷地變化,讓同學們欣賞四季美景。在炎熱的夏天,天花板會紛紛地下起雪來,那飄飄揚揚的`雪花在教室裏釋放着冷空氣,讓教室變得跟秋天一樣涼爽。在寒冷的冬天,天花板會呈現夏天驕陽似火的景象,在教室裏釋放暖氣,讓整個教室變得跟春天一樣溫暖。

教室兩側的牆壁是高清隱形屏幕,在自主活動課上,只要用手一揮,牆上就會顯現出許多同學們愛看的節目……

未來的教室可真是奇妙啊!

未來的教室作文10

有一天,我和多啦B夢小哥哥一起乘着時光機飛到了遙遠的28世紀。我想去看看28世紀的國小是什麼樣的。多拉B夢小哥哥說未來的教室處處都是黑科技。

先從黑板說起吧。以前的黑板必須讓老師拿粉筆在黑板上勾勾畫畫。現在的黑板上有個按鈕,老師按了一下那個按鈕,開始講話,講述的內容就會呈現在黑板上。

如果教室裏有不遵守紀律的同學,老師就會走到那個同學面前,按下學生桌子上的按鈕,再輸入密碼點靜音模式,下個禁言令,那個同學想講也講不了。

美術課時,忘記帶材料的同學可以用學校配備的4D打印機輕鬆地設計出沒有帶的'材料,再點“確定”,需要的學具就會自動打印出來,小迷糊們再也不用擔心捱罵了。

如果有一個同學在學校裏生病了,不用擔心,先把那個同學吸進一個大雞蛋裏去。老師首先通過雞蛋裏的X射線確認那個同學是不是生病了。如果生病了,就將那個生病的同學用空間轉移器傳送到醫院去;如果裝病的小調皮,就把他關在大雞蛋裏的黑房子裏好好嚇唬嚇唬他。

如果有同學上課不聽講開小差,那個同學的頭上就會拉響警報。因爲28世紀的教室裏,每個學生頭上都會帶着頭腦探測器,如果一個同學心裏想着與上課無關的東西,頭腦探測器就是發出嗶嗶的聲音。可是這個聲音只有他自己聽得見,老師的講臺上會出現他的頭像,告訴老師他走神了。

其實未來的教室裏還有投影筆記本,迷你機器人助手等。這就是28世紀的教室,多拉B夢哥哥說:相信通過人類一代又一代人的努力,我們人類一定能創造出更美好更便利的新世界!

未來的教室作文11

我希望我長大能發明一個神奇的教室。

首先,我要介紹的是椅子。這個椅子非常特別,它可以往上下升降。只要你按一下按鈕,你就舉一下手,它就可以往上升。

然後,我要介紹的是桌子。只要你把椅子往上升,你就不用說話,桌子就會自動往上升。

再然後,我來給你們介紹電扇。電扇用的是語音功能,只要我們覺得熱,並給老師彙報,老師說一句:“我們太熱了,要開電扇。”就這樣,電扇自動就開了起來,我們覺得很涼快。

接下來,我來給你們介紹一下黑板和粉筆。粉筆也是語音功能,只要老師說一句:“我要寫字。”粉筆自動飛了過來,接下來,老師不用說話,黑板立馬就到老師那邊。

接下來,我來給你們介紹一下老師坐的椅子。老師坐的椅子非常特別。它也是語音功能,只要老師說一句:“我累了,要坐椅子。”椅子就立馬來到老師的身邊。

然後,我來給你們介紹一下牆壁。這個牆壁也非常特別,而且還是語音功能。只要老師說一句:“換一個花紋吧!”牆壁立馬換了一個跟以前不一樣的花紋。

最後,讓我來給你們介紹大屏幕吧!老師的大屏幕是非常智能的語音功能。因爲老師不用動手開大屏幕,這個大屏幕只需要老師說一句:“開大屏幕,我要讓同學們看大屏幕。”就這樣,大屏幕開了,並按照老師要讓同學們看的'東西也給弄好了。

這就是我要介紹的未來的教室,在這裏,你是不是感覺到了很多智能的東西?機械是爲人們帶來方便和省力的工具。所以我們用它們來爲我們的生活帶來了方便和省力。你我要發明一個未來的教室。讓老師歇一會兒,也不讓老師那麼累,大家的想法跟我也一樣。希望大家能爲老師帶來省力和方便。讓老師也不用那麼辛苦的來教我們上學、讀書和唸書。

未來的教室作文12

未來的教室是一個神奇而又有趣的教室,你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧。

來到學校門口,把手按在機器人保安的手部,保安就會禮貌地向你問好:“早上好,歡迎你來上學。”如果你是從外面來的人想進入學校看個究竟,保安就會嚴肅地說:“你的手掌指紋不存在,不能進入學校。”如果外人不聽,想闖入學校,保安就會攔住他,並把他驅逐出校門很遠。

來到教室你會不由讚歎道:“哇,這裏的景色真美啊!”以前白色的`牆壁變成了一片綠油油的草坪,小花星星,競相開放,彷彿吸收了自然清新的空氣,像在公園裏一樣。原來牆壁裏有一種感應器,感應外面的溫度來判斷春夏秋冬,在牆上變幻出動態的四季美麗的景色。

窗的本領也很大,它可以探測到室內室外溫度的差別,會自動開啓關閉,並且把室內的溫度調節到人體最舒適的環境,冬天暖,夏天涼快,就像一個大空調。

課桌上有紅黃藍綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個是隱形網絡。只要你按下按鈕,擡頭一看,旁邊的小喇叭就像老師一樣爲我們講課;黃色按鈕是作業按鈕,如果你按下它,擡起頭,桌子前面的小黑板上就會出現今天的課堂作業,你只要拿出特製的筆寫就可以了,如果錯了就會自動清除;藍色按鈕是個禮物裝置,只要學習越好,禮物就會從桌鬥裏出來;綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的書包了,只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

我想,隨着科學技術的發展,我們一定能坐進神奇的教室。

未來的教室作文13

如今,有很多同學們授課都看不清楚教室黑板上的字,造成學習培訓降低。在24新世紀,全部教室都改進過去了,變爲小朋友們十分喜歡的非常教室了,如今使我們去瞧瞧吧。

趕到24新世紀,你能見到蒼穹上漂着很多千姿百態的房屋,那便是教室。這類教室能夠陸海空三用,但是授課都半空中。

要想進入教室,要是拿每一個學員都是有的進到卡的IC卡指向教室大門口的探測器,教室就會把人吸進。

進入教室,你能發覺教室實際上是透明的',從裏邊能夠見到天空中的雲彩,彷彿近在咫尺,如同坐着上空。但從外邊看不到裏邊,很安全性。它是生物學家特別製作的一種懸空自然環境。

教室頂部有一朵極大的向日葵花,那時美國加利福尼亞大學產品研發的發光植物,它會發送出一種能夠保護視力的、另外也太亮的光。

上課時,每一張課桌椅上面跳出來一個電子顯示屏。顯示屏會把老師的PPT和板書設計印在裏面,並且還會繼續有一層護眼貼膜。

上課時,老師要是把PPT放進主電腦上裏,每一個人的顯示屏就也會出現,老師假如想寫板書設計,要是拿一個專用型錄字機衝着它說要寫的字就可以了,而字會全自動印在同學們顯示屏上。

如果是上其他課,要是按一下牆壁的教室按鍵就可以了,比如體育課程,教室就會變爲體育場館,但從外邊看不出。

學員的午飯也是在教室吃的。教室後邊有一個種滿太空蔬菜的屋子,老師要是搞一些放進一個設備裏,蔬菜水果就會被太陽生產加工變爲人間美味。而且設備每日都是會保存一些太陽,雨天就也可以燒菜。

將來的教室是否非常好呢,那就要大家勤奮去造就吧。

未來的教室作文14

時間在飛快的流逝,一眨眼就到了20xx年。這時,我已經制造出了一種新型的教室。現在,我就給教室做個介紹。

這種教室可舒適了!春天,教室四周佈滿了各種各樣的花草,琳琅滿目,芳香四溢。夏天,你在教室會感覺涼爽無比。秋天,教室裏會充滿濃濃的果香。冬天,教室裏會變得溫暖如春。

這種教室不但舒適,而且功能很多。講臺上有紅、黃、藍這三個按鈕和一根金燦燦的指揮棒,你們先聽聽按鈕的功能吧!

紅色按鈕是食物按鈕,中午的時候,只要按一下紅色按鈕,機器人就會送來適量的美味午餐,一點都不浪費;黃色按鈕是負責變換教室的格局,能隨意地選擇各種類型的教室。比如:舞蹈房、階梯教室、電腦室……所有的課都能在一個教室上;按一下藍色按鈕,一朵紫盈盈的喇叭花會在你面前綻開,這朵喇叭花可不是給你欣賞的哦!它可是話筒。告訴你,在他面前,就連蚊子叫一樣輕的聲音都能聽得一清二楚。

不過,最神奇的還是要數指揮棒了。只要在黑板面前,用指揮棒在半空裏寫字,黑板上就會出現你所寫的字。這樣,我們就不用擔心粉筆灰給我們的身體帶來傷害了。

這種教室還能自由地移動。如果要到野外上課,教室會緩緩地上升,然後飛快地到達繁花似錦的野外,讓我們近距離地觀賞到大自然的一草一木。上海洋生物課時,教室會像潛水艇一樣帶我們慢慢地潛入海里。這時,四面八方的牆會變成又厚又硬又透明的.玻璃牆,我們足不出戶就能清楚地觀賞到海里既壯觀又美麗的海景,五彩繽紛的珊瑚微微地搖擺着自己那美麗的身體;各種各樣的魚兒在海里自由自在地穿梭着……

瞧,我發明的新型教室還不錯吧!

未來的教室作文15

20年後,我成了大名鼎鼎的教授,今天準備回去看看過去的教室,探望年滿60歲的何老師。

進入母校的大門,一眼望見大樓,上六年級二班。看見裏面學生手棒着一個微型的東西,走近一看,原來是一個微型的顯示器,裏面的何老師給他們在講課,學生專心致志地聽課,微型的顯示器裏的何老師講課一點也不費勁,他們坐的椅子、桌子都可以調熱調冷呢!椅子、桌子各有一個感應器,如果天氣熱的時候,你坐在椅子上,放手在桌子上,可以感到一陣清涼,心裏有一種說不出的喜悅。如果天氣冷呢,就把椅子向前移,再把一件薄紙放在感應器上,然後感應器放出熱氣。而且這些感應器不是用電,也不是用糖來吸收的。是吸收那些冷、熱交替的氧氣感應的。

這些椅子、桌子不但能調溫度,而且還能調高或低呢。

如果你長得矮的話,或者是高的話,你把手指放在感應器上,感應器根據你的指紋來,探出你是誰,再測出你的身高,讓椅子升高或降低,或者是把桌子升高。你聽了,你一定會說;唉,椅子、桌子,它們是怎樣知道升高、降低多少呢?原來它是根據你的身高和你剛纔坐的.高度,從中推理出來的。

教室裏的牆壁都是用電腦設計的圖案。有的是啊娜多姿的妙齡少女,有的是一位採藥的老人,正向你微笑,有的美麗的風景,一座座山峯,像一支支獨峙的利劍,高聳入雲,直插雲霄,有的宛如一個魔鬼向你撲來,弄得你心驚肉跳。而且裏面的景物會動的……

“小玲,起牀了,再不起牀就遲到了。”媽媽大聲喊,我知道是媽媽打亂我的好夢,就有一百個不願意起牀。唉,我多麼希望再一次讓我睡這樣的夢。