在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的一次科學實驗作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的一次科學實驗作文300字 篇1
一天，我在書上看到了一個實驗：磁鐵的性質。我有點懷疑，於是找來工具（兩個條形磁鐵、塑料小車、鐵片、銅片、鋁片、木片、塑料片）按照書上的步驟做了起來。
我先用一個條形磁鐵去吸鐵片、銅片、鋁片、木片、塑料片，結果條形磁鐵只吸中了鐵片。然後，我分別把兩個都是正極的條形磁鐵放入兩個塑料小車中，結果，後一個塑料小車向前走，前一輛小車也向前走，這就是同極相斥；接着，我把其中一輛塑料小車調了一個頭，結果，兩輛塑料小車緊緊地吸在一起，很難將它們分開，這就是異極相吸。這時，我想：磁鐵真是好神奇呀！
爲了探明究竟，我在網上查了很長時間，終於找到了答案。原來，鐵片有一種吸引力和磁性，所以才被條形磁鐵吸中。因爲根據最基本的電磁定律，兩個平放的磁鐵中通上方，會產生吸引力，反之，會產生排斥力。
原來，磁和電一樣，也是自然中一個重要的角色，它用驚人的力量分分秒秒地改變着我們的生活、我們的世界。讓我們充分利用磁的魔術棒，真正感受它的魅力和威力吧！
我的一次科學實驗作文300字 篇2
今天我做了一個讓雞蛋從水面浮起來的實驗。我先準備一個雞蛋，鹽和一大杯水。
開始做實驗了，我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋一下子就沉到水底。我往水裏加了些鹽，攪拌了幾下，水就變成了鹹水，咦，怎麼回事？雞蛋怎麼沒有浮起來？我又有在水裏加了些鹽，再攪拌了幾下，但雞蛋還是不上來。我就像泄了氣的皮球一樣，軟綿綿的，無精打采地倒在沙發上。看看雞蛋好像在嘲笑我：“你真笨，一會就泄氣了，多加些鹽不就行了嗎？”對呀，肯定是鹽放的不夠，全倒上不就行了嗎！我急忙把鹽全倒了進去，小心翼翼地攪拌了幾下。“哈！雞蛋終於浮起來啦！我成功啦！”我興奮地喊起來。難怪我在大海里游泳總是浮上來，在游泳館游泳就像灌了鉛似地往下沉。
在這次試驗中，我明白了一個道理，無論遇到什麼挫折或失敗，都要勇敢去面對，弄清問題的所在，才能做好每一件事。
我的一次科學實驗作文300字 篇3
星期四，我和一部分同學在5·4班做了我一生中的第一次實驗：
我們一進教室的門，就感覺這裏是科學家的實驗室。之後，我們按順序坐了下來。老師先給我們看了一段紅軍的視頻，之後，老師又講了怎麼把鹽“藏”起來，有三種方式：第一種是攪拌，第二種方法是加熱，第三種方法是碾碎。我們用的方法是攪拌……之後，老師先後又提問了李天睿、李奕萱等人使用方法的情況。
後來，老師讓我們把鹽從鹽水裏“取”出來。開始時，我非常提心吊膽。我先把鹽水放進碗裏，然後用酒精燈燒，我看見燒出了泡沫，我就慌慌張張的用鋼火鉗趕緊把碗放到石棉網上，溫度這才慢慢降下來，水分也漸漸減少，最後蒸發完了，碗裏就出現鹽了……我這才長長的舒了一口氣。心想：幸虧沒有爆炸，要不然我就不知道自己變成什麼樣了……
最後，我才發現做實驗並不可怕，我們只要認真去做，就不會有意外發生，反而還會變成一種樂趣。這可真是一次有趣的實驗啊！
我的一次科學實驗作文300字 篇4
那節科學課上，老師給我們展示了把鹽水轉變成鹽的實驗。我看得不禁入了迷，心想：我回家也要試驗試驗，看看是不是真的能把鹽水轉化成鹽！心動不如行動。
回到家，我便開始準備器材了：蠟燭，玻璃片，打火機，鉗子，針管，鹽水，哈！一樣不落，現在是萬事俱備，只欠行動了。起初，我先把蠟燭固定在桌子上，隨後用打火機點燃，緊接着用鉗子夾着玻璃片放在那火苗上，然後用針管吸取一點兒鹽水滴到玻璃片上。過了一會兒，只聽見”嚓——”的一聲，鹽水正在玻璃片上沸騰。時間1分1秒的過去了，鹽水不知不覺地蒸發幹了，在玻璃片上只留下容在水裏的一點點細小而又白得發亮的鹽。歐耶！我成功了。
實驗結束了，我非常高興自己能夠獨立完成這個把鹽水轉變成鹽的實驗！生活中的科學知識無處不在，只要用心觀察，勇於實踐，那麼一定可以成功！
我的一次科學實驗作文300字 篇5
在一個陽光明媚的星期天，我做了一個十分有趣的實驗，是什麼樣的實驗呢？你想知道嗎？是這樣的——會“爬”的水。
我找來兩根長長的潔白的空心芹菜、一瓶黑色墨水和一個透明的空礦泉水瓶子。我先將少量的墨水倒入空瓶子裏，再注入一些自來水，距離瓶底5釐米左右，最後將帶根的“芹菜”放入礦泉水瓶裏，“請”到陽臺上“成長”。
星期一放學後，我匆匆忙忙地趕回家放下書包，就去看愛美的“芹菜小姐”了，她上部分沒有什麼變化，可放在水裏的那部分變得有些黑了。
星期二，我再去觀察我的寶貝又有什麼變化呢？我發現水上的那部分芹菜莖有些黑的印跡了。
星期三、星期四——就這樣我每天都耐心地觀察着、等待着，放在水裏的那段芹菜莖變得非常黑了，水上的那部分莖也越來越黑了。我在書上看到：水沿着空隙的材料往上爬或向四周擴散的現象，叫做毛細現象。
通過這個實驗，我明白了：生活中處處都有無窮無盡地科學，科學就像一把鑰匙，幫你打開智慧之門。
我的一次科學實驗作文300字 篇6
自從我的作文上了《華商報》，得了兩張科技館的門票，我就一直想去科技館。這天媽媽沒事，我也沒事，於是我就和媽媽去科技館了。
我們看了許多科技展覽，其中最有趣的是“恐怖影子”。我把頭放進玻璃裏，媽媽把頭伸進對面的鏡子裏，啊！太恐怖了，我看到媽媽的頭像竟然倒過來了。我覺得最開心的就是親手做科學實驗了。
我來到實驗室，拿出一盒名叫“蠟燭蹺蹺板”的實驗工具，開始了實驗。我先拿出一根針，從蠟燭中央穿過。可是試了幾次，我怎麼也找不到中心點。後來在一位叔叔的幫助下才成功了。我把蠟燭的兩頭點着，看見蠟燭不停地上下移動，真像一個蹺蹺板。真是不可思議，這究竟是怎麼回事呢？在科技館老師的幫助下，我終於悟出了其中的道理：
原來，用針穿過了蠟燭的中心後，它兩頭的重量就是相等的了。假如先點着左邊，後點着右邊，那左邊就會比右邊燃燒得快，那就會先滴下燭淚，這樣左邊的重量就會輕一些，右邊就會沉下去。可是右邊這時也滴了燭淚，於是左邊就會下沉，左邊這時又滴了燭淚，於是，左邊又上浮了。就這樣一頭上，一頭下，像個蹺蹺板。
我今天真開心，自己成了一名會做實驗的“科學家”，還悟出了實驗的科學道理，我覺得自己很了不起哦！
我的一次科學實驗作文300字 篇7
今天，秋高氣爽，天氣怡人，我央求五姨帶我到實驗室，五姨爽快地答應了。於是，吃過午飯，便來到實驗室，一進門，我便被琳琅滿目的儀器吸引住了，有小巧玲瓏的小鼓，可愛的小鈴鐺，大大的地球儀，還有栩栩如生的蟾蜍，蜥蜴標本，躺在水裏像真的一樣，青蛙的成長變化過程標本，也非常生動，最後讓我感興趣的是顯微鏡，我平穩地把它放在桌面上，五姨便開始教我哪個是目鏡，物鏡，反光鏡和調節焦距，我先將反光鏡轉向陽光那一方，雖然沒有現成的標本，但我也看到了粗壯的手指和柔滑的頭髮。
接着我們又做了高錳酸鉀溶解水的實驗，我們先放上了幾粒高錳酸鉀，一碰到水就像仙女散花似的下沉，水慢慢地變成了淡紫色，接着變紅，真是太神奇了。
後邊的磁鐵等實驗遊戲，也非常有趣，今天的收穫真豐富啊，第一次做實驗，讓我難忘，真是回味無窮呀！
我的一次科學實驗作文300字 篇8
“讓我來，讓我來。”“小心！”咦，他們在幹什麼呢？哦，他們原來在科學實驗室做實驗呢。
走進實驗室，給我們印象最深刻的就是動物標本。有自由飛翔的老鷹，有活潑可愛的小兔，還有美麗的鸚鵡……真是栩栩如生呀！講臺旁邊有一張小桌子，上面全都是整整齊齊的顯微鏡。實驗桌的旁邊還有一個小水池呢，桌上有許多的科學用品和科學器材。
開始做實驗了，我們做了高錳酸鉀溶解、粉筆吸水、有浮力的水，其中我最喜歡的就是“高錳鉀酸鉀溶解”。只見老師把高猛酸鉀溶解到大燒杯裏，“啊！”我們驚歎道。原來是高猛酸鉀溶解像煙火一樣灑在了瓶子底裏，好漂亮呀！我們都很震驚！然後奚睿把玻璃放在大燒杯裏攪拌，攪拌了有二十幾圈了還在攪拌，我發現紫色的高錳酸鉀溶解已經變成黑色的了，我問張馨潼：“爲什麼紫色的高錳酸鉀溶解會變成黑色的呢？”她說：“我也不知道。”後來我在百度裏搜索了一下才明白原來是一種化學反應耶！
雖然這是第一次到科學實驗室，但是我就深深的喜歡上了科學實驗室。
我的一次科學實驗作文300字 篇9
科學沒有限制，所有人都可以去做。哥白尼曾經說過：“人的天職在勇於探索真理。”
我今天做了一個科學小實驗，“水上漂”我首先把一個盆子放上水，在放上一張面巾紙，再放上一個針，我發現面巾紙剛放到水面上，水就把面巾紙溼透了，而針本身就有重量，當面巾紙因爲水而沉下去時。我發現針還在水面上，我嚇了一跳，我再把針拿起來，再放進水裏，針就直接沉到了水裏。
我感到非常奇怪。爲什麼沒了面巾紙時，針就像沒有保護的小嬰兒一樣沉了下去，而像面巾紙慢慢的沉下去時，就會浮在水面上呢？
後來我發現是浮力，水對物體的浮力使漂流的針可以在水面上而不沉沒，也由於水有粘性，使水流動時的接觸面產生了作用纔會浮在水面上。
在日常生活中，到處都有科學，只要有一顆愛探索的心，和一雙善於發現的眼睛，人人都可以成爲一個科學家。
我的一次科學實驗作文300字 篇10
暑假裏，不知什麼原因，我們家客廳來了成千上萬只螞蟻。螞蟻在我們家到處亂爬，爬到花盆上，爬到沙發上，爬到茶几上。放在茶几上的點心都爬滿了螞蟻，真噁心。你坐在沙發上看電視，它也會爬到你身上，把你弄得癢癢的，甚至會咬你一口，真煩人。小小的螞蟻把我們家弄得一團糟。我開始討厭起螞蟻來，下定決心把螞蟻一隻只消滅掉。
聽說雞蛋殼粉末可以消滅螞蟻，我半信半疑，想做個實驗。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽非常支持我，讓我動手做做看。
我說幹就幹。我把媽媽早上吃了的雞蛋殼拿來，在媽媽的幫助下，把雞蛋殼燒焦，再把它放在一口碗裏，用木碗把雞蛋殼碾成粉末。
我拿起碗，回到客廳，尋找到螞蟻洞，並把蛋殼粉末撒在螞蟻洞前，另外也在花盆裏和牆角都撒了粉末。我暗暗高興，等着螞蟻來自投羅網，就高興地出去玩了。
過了半個小時，我回到家，發現螞蟻洞的周圍都躺滿了“小黑點”。我高興極了，我的實驗成功了。
我做了這個實驗，懂得了一個道理：一個人不但要善於動腦筋，而且要善於動手，生活中的許多常識，需要親手去做，纔會有更深的體會和更多的樂趣。
我的一次科學實驗作文300字 篇11
今天，我要親自做一次實驗。看一看媽媽說的對不對。來證明是不是水的含鹽量越大，水的浮力就越大。
我拿來一個透明的杯子，裏面裝了大半杯水、又拿來一個雞蛋、一雙筷子和一袋鹽。
我把雞蛋放入杯子裏。雞蛋慢慢的沉到了杯底。我開始加鹽，用筷子攪了攪，雞蛋紋絲不動，像熟睡的小寶寶一樣。
我又加了一些鹽。白白的一層鹽好像杯子裏的牛奶。我拿起筷子攪啊攪，雞蛋像木塊一樣慢慢的浮倒了杯子的中間，很遺憾實驗沒有成功。
接着我又加了一些鹽，用筷子子攪了攪。實驗終於成功了。我用手指把雞蛋按下去，雞蛋又慢慢的浮了起來。浮起來的雞蛋像一個泡沫。
經過三次加鹽實驗成功了。實驗結果證明了，水的含鹽量越大，水的浮力就越大。看來媽媽說的是對的。
我的一次科學實驗作文300字 篇12
今天，我和大姑一起做了一個有趣的實驗。
實驗的要求是把紫色捲心菜用開水泡到水變成紫色，然後分別拿三個杯子分別裝入自來水、鹼水和白醋，然後把卷心菜的水倒入杯子裏，看各有什麼變化。
我和大姑先泡捲心菜，可是泡了快一個小時了，水就是不變色，我也找不到原因，心裏嘀咕：不就是拿溫水泡嗎？到底是哪裏出了問題呀？一直到媽媽回來，她對我說：“你看錯了吧？書上寫的是用開水泡！看你這個粗心大王！”
吃完了飯，捲心菜也泡好了，我一看那水，確實變成了紫色，還有一些泛綠。我去拿了三個杯子，按順序擺好，我先把第一、二個杯子裝了鹼水和自來水，第三個杯子裝了白醋，我先把卷心菜的水倒入白醋中，“奇蹟”出現了：醋變成了玫紅色的液體。然後，我把水倒入了自來水裏，自來水變藍了，最後，我把水倒入了鹼水裏。鹼水竟然變成了像綠茶一樣的顏色。太神奇了。
這次實驗真有趣！
我的一次科學實驗作文300字 篇13
科學實驗在我們生活中是必不可少的，一些科學道理都是從實驗中結論出來的。科學實驗最重要的是過程和結果。
今天，老師就帶我們做了一個有趣的實驗——蒸發。我們學了一會兒，老師就讓準備了幾張紙，然後發給我們老師讓我們把一張紙拿着然後開啓小風扇吹，慢慢的老師在讓我們看的時候這張紙幹了許多在紙裏的水變成了空氣，這就叫——蒸發。
我們又做了一個一個實驗經，先往小碗裏放入同樣的水。然後把一個放在桌子上制動蒸發，另一個用東西夾住，點燃酒精燈，把小碗房在上面燒。沒一會兒，就有一股煙飄來，這是燒小碗水變成的蒸氣。在過一會兒就能看見水‘咕嚕咕嚕地’響像開了一樣，水在慢慢減少同學們都看見了。可見用熱量讓水蒸發比制動蒸發快多了。
這是一次多麼有趣的實驗啊、讓我懂得了蒸發的原理。
我的一次科學實驗作文300字 篇14
今晚上了微生物試驗課，其實也不是第一次，不過倒是第一次動手操作，也算是第一次吧！
上個星期的試驗課我們培養了一種小單胞放線菌，可是我培養的好幾個都中毒了，嘿嘿！總有第一次哦！今天是用顯微鏡觀察放線菌，因爲我培養的細菌中毒了，所以只好借別人的細菌，呵呵，一連做了好幾個玻片都是失敗的，不過最後還是成功了。然後就是到顯微鏡實驗室觀察，可惜我怎麼都找不視野，最後還是比人幫忙找到了，一羣密密麻麻的放線菌，呵呵！不過我沒看太清楚長什麼樣子。
最後就是要擦拭油鏡頭，很麻煩的事情，可怕的是要使用致癌的二甲苯擦拭才行，而且擦鏡紙很薄，很容易弄到手上，真是頭疼的事哦，以後很可能要與這些冰冷的儀器和細菌打交道了！
不過還是很開心，因爲可以接觸到一個全新的世界，以前一直是做一些文科的文字性的東西，以後要慢慢的往工科方向偏移，總之就是可以動手做一些實實在在的東西，真正做一些屬於自己的東西。希望這是一條適合我的正確的路！
我的一次科學實驗作文300字 篇15
科學是人類的成長之門，是它讓我們瞭解到很多知識；是它帶領我們去探索大自然的奧祕；是它讓我們受到了很大的啓發。
記得有一次，天氣很冷。老媽把暖水袋放到了我的被窩裏讓我取暖。但是，一向睡覺不安分的我，一不小心把暖水袋給一腳踢了出去。只聽“嘭”的一聲摔到了地上變成了“肉餅”。
於是我抱起了暖水袋向老媽抱怨道：“這麼倒黴？這才一個晚上就壞了，真是劣質產品！”
老媽聽了我說的話後，仔細想了想說：“我能把這暖水壺復原。”
聽了老媽的話後，我馬上轉憂爲喜，轉身就問媽媽恢復暖水袋的方法……。我半信半疑地按照媽媽說的話，打了一盆沸水，然後把暖水壺放到了沸水裏。奇蹟就在這時發生了，只見原本乾癟的水袋這時竟慢慢地膨脹了起來。
“哇，好神奇啊！”我一臉崇拜的看着媽媽，只見媽媽笑着說：‘這是熱膨冷縮’這就是某些物體遇到熱的會膨脹而遇到冷的會收縮。暖水袋就是這種情況，一遇到熱水就會膨脹。”
聽了媽媽的話，我不禁茅塞頓開。原來如此，真是太有趣了。
其實，科學的發現並不是深奧的知識。在生活中，只要你細心觀察、實踐，就能得到很多意想不到的收穫。
我的一次科學實驗作文300字 篇16
我有一個關於冰的魔術，你們想知道嗎？那麼請接着往下看。
先準備一個容器、碎冰、一個塑料袋，一塊乾巴巴的毛巾和一袋雪白的食用鹽。
首先輕輕地往杯子裏裝入許多白花花的冰塊，然後把塑料袋裝上大約6個指甲蓋水的量，然後綁緊。可是雖然口上說是簡單，但是幹起來，哎，也太難。我往裏裝冰，可是冰都像個調皮搗蛋的小孩一樣，滑來滑去，真不讓人省心，接着倒水時一切順利，就是綁袋子，總是袋子都綁不上，我心想：怎麼會這樣，我真是心急如焚，要麼就是綁的時候沒有把洞卷大點，要麼把水漏光了，真是着急呀！後來我費了九牛二虎之力，終於把袋子綁好了，然後把袋子輕輕插入水中，扶正，隨後放入4~5勺的食鹽，而且要輕輕的灑下去喲，最後在容器周圍包裹着一塊乾巴巴的毛巾，這樣能減少熱的散發。做完這些，我還需要耐心的等呀等呀等呀等，可時間居然慢的像一隻蝸牛一樣。好在終於有一次我取出來一看，哇，結冰啦！
這個魔術非常成功，也讓我學到了做一件事要有耐心，懂得發現辦法的道理。
我的一次科學實驗作文300字 篇17
今天晚上，我回到家的時候想起了老師說要做實驗，就脫下書包，像一隻自由自在的小馬跑去廚房做實驗。
來到了廚房，我興致勃勃地準備實驗要做的材料。我先從冰箱取出一些潔白的碎冰。它們有的像晶瑩剔透的鑽石，有的像灰濛濛的石頭，還有的像閃閃發光的小星星。它們更像一羣活潑可愛的大蝌蚪，正用它們那一些閃閃發光的角正在向我打招呼呢！我又拿了一個肥厚的礦泉水瓶，之後，捧來一個巨大的礦泉水瓶。接着我拿了一把鋒利的剪刀剪一個比較大一點的口，再把剪刀拿起來從中間挖一個洞，近看像一個被冰雪覆蓋的峽谷。最後，把小的礦泉水瓶裝進那個洞裏。
準備工作做好了，就等待着它給我帶來的一奇蹟了！我吃完飯後，看到它已經有冰霜了。我便和媽媽順便去超市買一根溫度計來測量一下它的溫度。等我回來的時候，它已經結冰了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……過了一會兒，它已經完全變成冰了，我用溫度計看了一下它的溫度，居然是零下三度，果不其然啊！
做完實驗後，我終於知道了水只有零度或零以下的溫度都會結出冰。
我的一次科學實驗作文300字 篇18
星期三，科學課餘老師帶我們一起做了一個實驗：利用我們平時廚房用得的食用鹽把水變成冰。
在實驗室中，我們分成了好幾組，而每組的準備工具都是：一個冰桶、一根溫度計、一根試管和一本學生活動手冊。準備齊全了，開始試驗了！
我們首先在試管里加50毫升純淨水，然後把裝了水的試管插入水中，餘老師又發了一些食用鹽和一塊毛巾，用毛巾包在那桶冰的外面，接着把溫度計插入試管中。我們又把食用鹽倒入那桶冰中，千萬記住，不能倒入試管中。幾分鐘過去了，在食用鹽的作用下，試管裏的水居然結冰了！我們個個目瞪口呆！
又過了幾分鐘，餘老師手握其中一組的試管，讓我們都來觀察這組同學的成功品，我跑過去一瞧——天啊！他們的水全部結成冰了，那塊冰光潔透亮，特別好看，而且冰上還結了一些冰花，實在太美了！真想摸一下……
這時，張鈺雯興奮地叫：“喬……我們組的實驗也成功了！”啊，我又高興又激動！趕緊斜着身體靠上去，哇！我們組，結的冰也好好看哦！
通過這次實驗，我不禁讚歎：原來，只要我們多學習知識，就會知道世界上有這麼多神奇的事呢！
我的一次科學實驗作文300字 篇19
昨天，我們在科學實驗室裏做了一個有趣、神奇的科學實驗。
首先，一號成員領了水晶似的冰塊，餘老師爲我們在冰塊上鑿開了一個洞，爲了讓我們把試管輕鬆又不會損壞地放入冰中。二號成員領水溫計，三號成員領裝了水的試管。
實驗開始了，我們先測量了試管水的溫度，接下來把試管放入冰中，再把水溫計放在試管內。成員們認真觀察試管中的純淨水，四號成員把測量出的溫度記錄下來。爲了讓水更快結冰，老師給我們每個小組的冰塊都撒上鹽巴。我發現像寶石一樣的冰，觸到鹽巴後，鹽巴就一直沾在上面，結果冰變成了白色的。餘老師舉起一個試管，同學們都很驚訝，原來一個小組的水已經變成了冰，我們也不甘示弱，我們把觸到鹽巴的冰塊放在試管的邊緣。幾分鐘過去了，試管中的水面已經開始結冰花了，蕾絲似的冰花越結越多，最後，水面已經結冰了。當下課鈴響起來時，我們拿起試管，看見晶瑩剔透的冰塊時，高興得手舞足蹈。
今天水結冰的實驗，我們小組成功了，也知道了水在零攝氏度會結冰的道理。
我的一次科學實驗作文300字 篇20
就在昨天，我們在科學課上做了一項有趣的實驗——水結冰！
做這個實驗需要用到：一支細細短短的試管，裏面裝半支那麼多的水，一桶碎冰，一支細長的溫度計，一包四分之一的鹽。
餘老師帶領着我們來到了七樓實驗室。到了實驗室，餘老師先讓各個小組的成員分別去拿了實驗的器材，指定一個小組成員作記錄。她用一把快生鏽了的鏟子，給每個小組的冰上都挖了一個深深的洞，讓我們把裝了半支水的試管插下去。插好試管後，把溫度計輕輕地放入試管插入水中，然後小組成員輪流拿溫度計觀察。我們看到，溫度計本來有20℃，但餘老師在冰上撒了鹽之後，溫度漸漸下降了：15℃，14℃……終於，溫度降到了10℃。又過了一會兒，我又看了一下，呀！怎麼還在10℃？原本心中的希望剛被點燃，又被熄滅了。就在這時，陳俊堯突然開心地說：“你們看！結了一小塊冰花了！”我心想：有什麼好開心的，別人整塊都結好了！正想找找原因，老師宣佈讓我們回教室，實驗結束了！
雖然實驗不怎麼成功，但我還是知道了水是怎樣成冰的，水在降爲0℃時就會變成冰。可惜的是沒有機會找出我們這組不成功的原因。下次如果有機會，我想再做一次實驗。
我的一次科學實驗作文300字 篇21
今天我們要做一個水變冰的小實驗，這大家非常的興奮！
到了七樓實驗室裏，1號我先拿了一桶光潔而又冰涼的冰塊，2號同桌拿了一根又細又長的溫度計，3號又去拿了根微粗的試管，4號來記錄溫度。下面餘老師又幫我們把冰鑿開，挖個小洞放試管，試管裏有10毫升的水，把它插進小洞裏，再把溫度計放入水中開始實驗。
實驗開始了，同學們都很細心的完成任務，爲了讓水更快凍住，於老師給我們加了鹽巴，一分鐘，兩分鐘……水裏出現了一絲小冰花。五分鐘，六分鐘……我們的水開始結冰，我的同桌想到一個方法，讓水更快結冰，就把鹽弄向試管，用冰堵住，再觀察幾分鐘，水真的凍住了，我的手慢慢放開溫度計，哇！溫度計，紋絲不動，挺拔的立在了冰上了。我們小組成員都驚呆了，四號同學把重要的筆記記錄了下來，於老師也展示了幾個完成的不錯的小組，我們組的冰雖然不是結得那麼大，可是我們都非常的開心快樂。
原來水也能有這麼多千姿百態的花樣啊！大自然也有許多奧祕，等着我們去破解，把頭頂上的小問號去掉，找到真實的答案。
我的一次科學實驗作文300字 篇22
科學是人類成長之門，它讓人類得知了深奧的知識，讓我們擁有了科學發明。
一次科學課上，老師帶領我們做紙包水的科學實驗，老師讓我們準備一個杯子，一瓶水和一包紙，老師所說的紙包水讓我們產生了好奇心。
實驗開始了，老師讓我們：1、把水倒入杯中；2、用紙把蓋封住；3、把杯子輕輕地倒過來，讓水不要流出來。我們屏息着一大口氣，實驗成功了，水沒有流出來。
我覺得這根本不可思議，一張薄薄的紙怎麼會托起一個杯子呢？但就是這張紙挺住了，我很開心，可以說這是一個不可完成的奇蹟。
回到家中我把這個實驗告訴了爸爸、媽媽，而他們半信半疑，爲了讓他們相信我，我又按照方法小心翼翼地做了一次，我慢慢地拿起來紙杯，實驗成功了，爸爸、媽媽都感到不可思議！
而我相信這就是科學，科學就在我們的身邊，只是科學需要一雙愛觀察的眼睛才能發現科學，還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學……
科學是純潔而崇高的，無私無畏的，而不是封建迷信，這就是科學的真理！
我的一次科學實驗作文300字 篇23
今天，老師帶我們一起做了一個實驗，名叫：小船承重實驗。
實驗前要準備塑料箱，幾張a4紙和幾包鐵圈。
實驗開始前，老師先給我們講解了實驗步驟。實驗開始了，我興奮地先把水裝進箱子裏，裝滿水以後再用a4紙折出了一個我自己喜歡的小船，然後放在水面上，最後只需要投入鐵圈就可以了。當時我在投入鐵圈的時候非常的小心翼翼。我把眼睛瞪得大大的，眼睛一眨眼也不眨地盯着我的小船，好像生怕自己一眨眼，小船就會沉下去似的。我邊投邊數，一、二、三……六十八，最後我投了六十八個。“耶，我一定是最多的！”我自信滿滿地在心裏想着。然後我看了看同桌，哇！我的同桌竟然投了八十五個！當時我又驚訝又失落。
實驗結束了，老師公佈了結果，我得了第四名。我嘆了口氣說：“我怎麼纔拿了一個第四名呀？”後來老師把實驗原理給我們講解了一下：折船不要讓船的面積太大，也不要太小，要選擇合理的面積，我們應該把小船的底部做得厚實一點，這樣水纔不容易進小船裏，自然放的東西也就變多了。我們所有同學都恍然大悟。
你有做過小船承重實驗嗎？如果沒做過的話也來試一試吧！
我的一次科學實驗作文300字 篇24
你聽說過牙籤會“跳舞”嗎？哈哈，這是一項科學小實驗。爲了驗證牙籤是否真的會跳舞，我按照科學書上的解說，在家裏做了個小實驗。
首先要準備好做實驗的材料，分別是：一隻舊手套，一根塑料吸管，兩枚硬幣，一根牙籤。
實驗開始了，我先將一枚硬幣橫着平放在桌上，另一枚硬幣豎着立在橫着的硬幣上。再把牙籤放在第二枚硬幣上。接着用塑料吸管在舊手套上摩擦，摩擦的時間越長越好。然後把吸管靠近牙籤，這時神奇的事情出現了：牙籤會跟着吸管走，就像跳舞一樣！有一點千萬要記住——動作不能過大，吸管要慢慢地靠近牙籤，才能帶動牙籤移動。
事實證明，牙籤真的會跳舞啊！你知道這是爲什麼嗎？我查閱了資料才知道：當手套和塑料吸管摩擦時會產生靜電，塑料吸管帶的靜電就是正電荷，牙籤本身是中性的，不帶電，當吸管靠近牙籤時，吸管的一端聚集了正電荷，而牙籤原子中帶的負電荷被吸引，所以牙籤就跟着吸管移動了。聽起來好像挺高深的，不過做起來可好玩了。告訴大家一個小祕密：放牙籤時，心要平靜如水才放得穩哦。
你覺得這個讓牙籤跳舞的小實驗有趣嗎？趕緊動手試試吧。
我的一次科學實驗作文300字 篇25
昨天下午，我無意中在科普書上發現了一個小實驗：用一張紙抵擋住倒置裝滿水的杯子，而杯子裏的水不會灑出。這能是真的嗎？我覺得不太可能。我帶着滿腹的疑問準備做做這個小實驗。
要做這個實驗並不需要什麼專業儀器，只需要我們生活中都有的幾樣東西：普通的紙、水杯和水。我先把水倒進杯子裏，接着我心急如焚得地開始下一步操作———杯子上蓋上紙，一下子就把杯子給倒了過來，結果是水灑了！我冥思苦想後終於知道了失敗的原因。下一次我把紙和杯子一同顛倒，這時，水不會流出來，也沒有把紙浸溼。這個實驗的原理是：將水裝滿杯子，用紙蓋住杯子口後，杯內沒有了空氣，顛倒後，外界的大氣壓壓強遠大於水對於紙的壓強，所以水不會流出來。
我一成功就迫不及待的想給爸爸看。在我給爸爸表演的時候非常小心，完全按照操作順序操作，實驗成功後，爸爸誇我是真是一個會觀察的孩子，我聽得心裏美滋滋的。
經過這次小實驗，我意識到一個現象：科學不僅讓我們學到很多知識，還能給我們帶來許多快樂！
我的一次科學實驗作文300字 篇26
今天，老師讓我們做一個實驗，然後寫一篇作文。我打算做怎麼讓“雞蛋浮起來”的實驗。我準備了工具——一杯清水、一包鹽、一根木棒、一個生雞蛋、一把勺子。
實驗開始。我拿來雞蛋，小心翼翼地擱在杯口，張開了手，只見雞蛋接觸到水面，慢慢地沉下去，那樣子就像一個專業的跳水運動員，在水中劃了一道弧線，輕輕地沉到了杯底，馬上又像個小胖子一樣，呼呼大睡。我拿起勺子，盛了一勺鹽放進杯子裏，水中好像下雪了似的，我又用木棒攪拌，這時的鹽好像穿了一件隱身衣，一下子就消失了。我屏息凝視，但是雞蛋紋絲不動。我又放了一勺鹽，水裏一下子“煙霧”瀰漫，雞蛋終於依依不捨地離開了“牀”。但是看到它才浮起來一點，我等得不耐煩了，又是搓手又是跺腳，最後，我把整包鹽都倒了下去了。水中堆出一座“雪山”，雞蛋終於慢吞吞地露出了半邊臉。“雞蛋浮起來了！”我高興得又叫又跳。
實驗後，我才知道：物體能否在水中漂浮取決於它的密度，在清水中加入鹽後，清水就變成了鹽水；當鹽水的密度大於雞蛋密度的時候，雞蛋就自然而然地被“託”起來了。
這真是一次有趣的實驗！我在實驗中收穫了快樂，也收穫了知識。
我的一次科學實驗作文300字 篇27
“科學實驗是一件能震撼人心的事情，但要牢記四個步驟：觀察、假設、實驗、得出結論。”老師先給我們做了一個“火山大爆發”的實驗，即把高錳酸鉀放進一個裝有無色、透明又冰涼的液體的瓶子中，一團巨大的白煙飛快地從瓶口冒出來。第一次看到這樣的實驗，我嚇了一大跳，科學實驗果然能震撼人心。
老師問：“你們知道什麼是乾冰嗎？”“不知道！”大家異口同聲地說。老師戴上手套，拿出一塊乾冰說：“乾冰的溫度在零下79度。”聽到這個數字，我心跳瞬間加快了好多倍，這也太冰了吧！
接着，老師給每人發了一小塊乾冰，讓我們放入清水中。我發現，乾冰與其他冰塊不一樣，它會往下沉，還會冒煙，煙還是向下跑的。乾冰真的與衆不同啊！慢慢地，乾冰縮小了，老師說，這叫“昇華物理現象”。“乾冰冒出的煙會向下沉，是因爲乾冰是固態二氧化碳，常溫下遇熱會產生大量的煙，二氧化碳比空氣重1。5倍，所以是向下走的。
時間似流沙，轉眼就下課了。通過今天的實驗，我大開眼界，知道了乾冰的特徵及特點，也喜歡上了科學實驗。
我的一次科學實驗作文300字 篇28
在實驗室裏控制“火山”爆發，是不是很神奇？
檸檬老師把高錳酸鉀倒進一瓶液體裏，只聽“砰”的一聲巨響，“火山”爆發了！瓶子上面冒出蘑菇狀的大白煙，跟中了魔法似的。
乾冰是冰塊狀的，還有一縷白煙在它周圍。我們以爲它會跟冰塊一樣化掉，於是使勁哈氣，可它一點也沒融化，仍冒着白煙，好神奇啊！
我們先把乾冰放進一個像盛着水的瓶子裏，然後用手蓋住瓶口，只聽水裏發出咕嚕咕嚕的響聲，水上面的白煙越冒越多，像仙境似的。接着我們把壺嘴對着燃燒的蠟燭，魔法出現了——蠟燭立馬熄滅了。太神奇了！
老師告訴我們，乾冰是二氧化碳的固態形狀，它會升華成氣態。因爲它比空氣重，所以會沉在瓶子裏，能倒出來，且能滅火，滅火器裏用的就是它。乾冰的用處可多了，不僅可以滅火，還能用來人工降雨。
我們還用水、沐浴露、色素和乾冰做了個“乾冰牌”洗手液，香香的，好聞極了。
實驗課結束了，我們意猶未盡，對手上的實驗器材愛不釋手，都不想不回家了。以後，我想當科學家，用神奇的實驗探索這個神奇的世界。
我的一次科學實驗作文300字 篇29
暑假裏，媽媽給我買了許多的科學實驗套裝，這下，我可以隔幾天就來製作一個了。
今天是我第一次做，我從科學套裝裏挑出了較爲簡單的牛頓擺來做。我看了製作第一步是把木頭打磨光滑，頓時，我愣住了，我不會打磨呀？這時，爸爸過來，看到了“打磨”兩字就知道爲什麼了。於是，爸爸拿來了打磨的小電鋸，告訴我，先按住按鈕，把它輕輕地放在木頭上，再左右慢慢來回移動，這樣就能把木頭給打光滑了。原來是這樣啊！我明白了，接着，我照着爸爸說的做，一會兒功夫就把木頭等材料打磨得很光滑了。然後，我再固定支架，固定好後，我又面臨了一個新的難題，那就是打結。媽媽說：“先繞一個圈，接着，再把其中一個線頭繞進圓圈裏，就可以了。我試了又試，終於學會了打結。最後，我把珠子穿好，依次固定在支架上，一個牛頓擺就做好了。
開始做實驗了，我先用最左邊的珠子輕輕地去碰第二顆珠子，我發現，中間三顆珠子沒動，反而是最右邊的那顆珠子被彈了出去，這是爲什麼呢？爸爸告訴我，當最右側的珠子無法將動量繼續傳遞的時候，將被彈出，被碰撞的珠子都具有向右的速度並有向右移動的趨勢，這就叫動量守恆。
這科學實驗真有意思啊！
我的一次科學實驗作文300字 篇30
科學書上說，白糖會燃燒，我們一聽就奇怪了，心想：白糖怎麼會燃燒呢？我們一想到這，好奇心就促使我們追根究底……
我和死黨——奕熙（芯怡），在她家做實驗，奕熙（芯怡）拿來一個金屬勺，一勺糖，一個打火機、一柱蠟燭和一個蠟燭架。我們先拿起金屬勺，倒上糖，拿起打火機，把蠟燭架在蠟燭架上，點燃蠟燭，金屬勺熱得滾燙極了。過了2分鐘，奕熙（芯怡）迫不及待地說：“怎麼還沒融化？好慢哪！加大火力！”“嗯嗯……快點，快點吧！”我也有點迫不及待了。過了5、6分鐘，白糖真的融化了，它好像受不了這酷熱的火焰似的。這時，勺邊出現微微的紅色，糖水沸騰起來了。後來，我們把蠟燭吹滅了。奕熙（芯怡）看了看勺底，驚訝地說：“怎麼回事，好像被抹了墨水般。怎麼辦？”“沒事，這個我有經驗，擦得掉的。”我裝作什麼都懂的樣子，回答道。說着，我們就立刻立即馬上地把勺底的“墨水斑”擦掉，真的如我所說，被擦得“一塵不染”。奕熙（芯怡）小心翼翼地用牙籤挑，她說，怎麼變硬了；又用手去觸，她說，真的，好像塑料啊。我摸了摸，還真的，和塑料沒兩樣。她說：“慘了，這勺沒救了！”
我做了這個實驗以後，深深地感到科學的奧妙無窮。
我的一次科學實驗作文300字 篇31
記得在三年級的時候，我去了灣仔沙史老師學習寫好作文。在那裏的一堂課我和陳老師做了一次有趣的試驗。
首先，老師拿出一個空瓶子、一個紅通通的熟蛋、一個粉紅色的打火機和一張白紙。接着，陳老師請了一位男同學上去剝雞蛋，剝完雞蛋後，紅通通的雞蛋變成白胖胖的雞蛋了。老師再拿出粉紅色的打火機輕輕一按，“咔嚓”一聲，紅紅的火苗噴出來了。然後，陳老師拿出一張紙點燃，放進瓶子裏，再把雞蛋迅速放在瓶口上。同學們都睜大眼睛認真的看着。十秒鐘後，雞蛋掉進了瓶子裏，這令我很驚訝。同學們都在互相討論。
我非常驚訝又非常歡喜的想了想，卻總不知道。我不知道爲什麼用一張小紙條點燃後放進瓶子，再把熟雞蛋放在瓶口裏都能夠掉在瓶子裏，這個謎是我想知道的答案。
又過了十分鐘，陳老師開始說瓶子吃雞蛋這個試驗的祕密了。原來是火在瓶中燒，瓶子中氣體減少，壓力減少，外面的氣壓把雞蛋壓入瓶中。全班同學都異口同聲地說“哦”這個字。我也終於明白了，回家也要親自做一下。
這是一次有趣的試驗，讓我明白了很多科學道理。
我的一次科學實驗作文300字 篇32
星期四，陳老師在大屏幕上讓我們看了一張奇怪的圖畫：在一個風和日麗的早上，天空很高很藍，蔚藍的大海上躺着一位叔叔，在悠閒地看報紙。老師問：“你們知道爲什麼這片大海上可以躺人嗎？這是什麼海呢？”“是死海。”同學們異口同聲地說。有一位同學說：“因爲含鹽量高，所以可以讓人躺在上面。”至於是不是含鹽量高，浮力就大，我們有些不相信。我們決定做一個有趣的實驗。
一次有趣的實驗已經開始了。老師拿出一個裝滿水的杯子和一個雞蛋，老師首先把雞蛋放入水中，只見雞蛋快速沉入杯底，要想讓它浮起來，怎麼辦，老師拿出了一袋鹽，把它加進了水裏，但是雞蛋好像一個睡着的小娃娃一樣一動也不動，老師又加了一點鹽，還是紋絲不動，老師問：“爲什麼還不動呢？”“攪一攪。”同學們說。老師好像一個魔術師一樣從口袋裏拿出了一根筷子，在杯子裏快速的攪起來，雞蛋也跟着轉起來，慢慢的升到了半中央，但是老師停止了轉動，很遺憾雞蛋又沉了下去，老師又加了點鹽，攪了攪，這次我們非常緊張，奇蹟發生了，雞蛋居然浮了起來，全班同學歡呼了起來，啊！這次終於成功了，真興奮啊！
從這個實驗中，讓我知道含鹽量越高，浮力就越大，更讓我感受到實驗的神奇。
我的一次科學實驗作文300字 篇33
科學是人類的成長之門，是它讓我們瞭解到很多知識；是它帶領我們去探索大自然的奧祕；是它讓我們受到了很大的啓發。
記得有一次，天氣很冷。老媽把暖水袋放到了我的被窩裏讓我取暖。但是，一向睡覺不安分的我，一不小心把暖水袋給一腳踢了出去。只聽“嘭”的一聲摔到了地上變成了“肉餅”。
於是我抱起了暖水袋向老媽抱怨道：“這麼倒黴？這才一個晚上就壞了，真是劣質產品！”
老媽聽了我說的話後，仔細想了想說：“我能把這暖水壺復原。”
聽了老媽的話後，我馬上轉憂爲喜，轉身就問媽媽恢復暖水袋的方法……。我半信半疑地按照媽媽說的話，打了一盆沸水，然後把暖水壺放到了沸水裏。奇蹟就在這時發生了，只見原本乾癟的水袋這時竟慢慢地膨脹了起來。
“哇，好神奇啊！”我一臉崇拜的看着媽媽，只見媽媽笑着說：‘這是熱膨冷縮’這就是某些物體遇到熱的會膨脹而遇到冷的會收縮。暖水袋就是這種情況，一遇到熱水就會膨脹。”
聽了媽媽的話，我不禁茅塞頓開。原來如此，真是太有趣了。
其實，科學的發現並不是深奧的知識。在生活中，只要你細心觀察、實踐，就能得到很多意想不到的收穫。
我的一次科學實驗作文300字 篇34
一天，我在書上看到了一個實驗：磁鐵的性質。我有點懷疑，於是找來工具（兩個條形磁鐵、塑料小車、鐵片、銅片、鋁片、木片、塑料片）按照書上的步驟做了起來。
我先用一個條形磁鐵去吸鐵片、銅片、鋁片、木片、塑料片，結果條形磁鐵只吸中了鐵片。然後，我分別把兩個都是正極的條形磁鐵放入兩個塑料小車中，結果，後一個塑料小車向前走，前一輛小車也向前走，這就是同極相斥；接着，我把其中一輛塑料小車調了一個頭，結果，兩輛塑料小車緊緊地吸在一起，很難將它們分開，這就是異極相吸。這時，我想：磁鐵真是好神奇呀！
爲了探明究竟，我在網上查了很長時間，終於找到了答案。原來，鐵片有一種吸引力和磁性，所以才被條形磁鐵吸中。因爲根據最基本的電磁定律，兩個平放的磁鐵中通上方，會產生吸引力，反之，會產生排斥力。
原來，磁和電一樣，也是自然中一個重要的角色，它用驚人的力量分分秒秒地改變着我們的生活、我們的世界。讓我們充分利用磁的魔術棒，真正感受它的魅力和威力吧！
我的一次科學實驗作文300字 篇35
今天一上課，老師就對我們說：“有兩個碗中了魔咒，發誓要相親相愛，永遠不分開。”老師一說完，同學們都說：“不可能。”於是老師拿起一隻碗，另外一隻老師的手根本沒有碰到它，居然也奇蹟般的被提了起來了老師又找了兩個力大無窮的男同學將它們分開。這一切是怎麼做到的呢？老師給我們演示了實驗過程。
老師把兩個碗裏都倒入開水，再把開水快速倒出，把一張溼報紙放在其中一隻碗上，把兩隻碗嚴絲合縫地扣在一起。老師用手按着上面的一隻碗，過了一分鐘，碗底發涼了之後，兩隻碗果然扣在了一起。
老師問我們：“你們知道是什麼力量把它們連在一起嗎？”同學們七嘴巴舌地討論起來，有的說蒸氣；有的說是熱氣的緣故；有的說是因爲空氣……可惜這些答案都被老師一一否定了，老師說：“這是大氣壓力把它們緊緊地連在了一起。”同學們好奇地瞪大了眼睛，認真傾聽着。
老師接着說：“加入熱水，然後倒掉，這時碗裏充滿了水蒸氣，而空氣被排出，這時再使它密閉而冷卻，大氣壓力就將兩隻碗緊緊的扣在了一起。
通過這個實驗我知道了我們身邊看似平平常常的事物也蘊含着不窮的奧妙。比如兩隻普通的碗。
我的一次科學實驗作文300字 篇36
在五年級上冊的科學書中，我學過《光與熱》這一課，知道了“凹面鏡和凸面鏡能把光線會聚起來，形成強光和高溫”這個道理，便想做“放大鏡燒紙”這個實驗。
首先，我和姐姐要準備這次實驗的材料，有一面放大鏡和一張紙。
準備完畢後，就要開始了。我和姐姐找了一個空曠而又光線充足的地方，在地上攤上紙，用小石子壓住，以免被風吹走。然後，拿着放大鏡對準陽光，調好角度，讓光柱照在紙上，把紙點燃就行了。這些步驟看似簡單，實際上並不簡單，尤其是調好角度這個步驟，太難了，不管我和姐姐怎麼搗鼓，就是調不好。你看，這左邊咋出現了一隻“胳膊”，這上邊咋多了一根“沖天辮”，這後邊咋多了一條“小尾巴”……有時好不容易調好了吧，卻因爲手一哆嗦給毀了。經過一次次的努力，我和姐姐掌握了技巧。只見那一束光柱照在紙上，形成了一個小圓點，漸漸地，漸漸地，小圓點變紅了，溫度也高了，紙也開始冒煙了，緊接着，紙燒出了一個小洞。我在一旁看得癢癢，也試了試。
成功的感覺真好！之後，我將更加愛科學，努力探索科學。
我的一次科學實驗作文300字 篇37
生活中到處都有學問，就在我們的科學課上，發生了件奇怪的事情。
那天科學課，竺老師帶着好多我們熟悉的學習夥伴走進了教室：有濃濃的鹽水、石棉網、蒸發皿、三腳架等。
老師問：“想從這一杯濃鹽水中提煉出一粒粒的鹽來，你們認爲可以嗎？”同學們馬上踊躍地舉手，有的說：“怎麼可能呢，我人爲不可以。”有的反駁道：“我見過在太陽下面爆曬能提煉出鹽來，應該可以吧。”我心裏暗想：一定可以。 “到底是可以還是不可以，光說不幹肯定不行，你能用今天老師提供的材料來親手試一試嗎？”這下同學們可興奮啦，趕緊在老師的幫助下做起來實驗來，你看大家把蒸發皿放在石棉網上而後架到石棉網上，再用火柴點燃酒精燈把鹽水舀出一點放在蒸發皿上加熱。沒過幾分鐘，我們就看見了現象：液體的水少了，一粒粒白色的結晶出來了，耳邊還聽到了“噼噼啪啪”的聲音。同學們可興奮啦，有的說：“看，有結晶，是鹽！我就說會有結晶出來的嘛。”有的說：“真有鹽呀。”……這堂科學課可真有趣，它告訴我們生活中處處都有科學啊！
我的一次科學實驗作文300字 篇38
在一節科學課上，科學老師馬老師叫我們家裏帶來了一節電池，一盞小燈泡和幾條鐵絲。
上科學課時，馬老師做了個示範把幾條鐵絲幫在燈泡上，另一頭碰到電池，我也照着馬老師那樣做，那幾條細小的鐵絲就好像不聽我的話似的，老跟我作對怎麼綁也綁不上去，氣得我火冒三丈，於是我又試了一次，終於成功了，接着該把燈泡通上電，於是我把鐵絲另一頭接在電池的兩側，可是電燈泡沒有亮起來，這是爲什麼呢？是我的電池沒電了嗎？還是我沒有把鐵絲和電燈泡綁緊，我檢查了一遍，問題就出在這討厭的鐵絲上。我動了動腦筋，怎樣才把燈泡和鐵絲連接起來呢？我突然想起了雙面膠，於是我用雙面膠把鐵絲和燈泡綁在了一起，接上電源電燈泡亮了起來，實驗成功了。馬老師接着讓我們做開關，我從科學學具帶裏拿出了木塊和圖釘，我把圖釘和電線定住，把回形針釦在圖釘的裏面，另一面不扣，這樣回形針往裏推，燈泡就關了，往外推燈泡就開了，做開關我做的非常成功，這樣如果要開燈的時候就可以開了，關燈的時候就可以關了，不用浪費電源還很環保。
這次實驗做成功了，我非常開心。
我的一次科學實驗作文300字 篇39
“我來，我來”教室裏一下子熱鬧起來聲音一浪高過一浪。他們在做什麼呢？我帶你去看看吧！
老師對我們說：“今天我帶大家做一個實驗，我先做一遍，之後讓大家自己做。”只見老師一邊微笑着，一邊飛快地把熱水倒進一個空的礦泉水瓶裏，再迅速擰上瓶蓋。隨着時間的推移，奇蹟發生了，瓶子竟然癟了！這使同學們大開眼界，同時也令同學們摸不着頭腦。只聽老師說：“現在請同學們親手做一下吧！”一開始我十分興奮，是因爲這是我在寫作班第一次做實驗；同時也感到緊張，畢竟是頭一回做這個實驗。可是我旁邊的同學都開始了，我不得不硬着頭皮做起來。我便開始如法炮製老師的做法，好在我的實驗一路順風，我心上懸着的那塊大石頭終於落下來了。再看看別的同學：有的同學因瓶子沒有癟而急得滿頭大汗；有的同學的實驗正有條不紊地進行着；還有的同學大老早就把實驗做完了，在那悠閒的喝水
這節課也慢慢接近尾聲了，老師爲我們講解其中的原理：“裝進去的熱水把瓶子裏的空氣加熱了，使瓶子內的壓力降低。由於瓶外空氣比瓶內空氣壓力大，所以瓶外空氣就把瓶子壓癟了。”同學們，我們的實驗是不是非常有趣呢？你們做過哪些有趣的實驗呢？一起分享一下吧！
我的一次科學實驗作文300字 篇40
有一本書叫《有趣的動物共棲現象》。閱讀完後，我覺得十分有趣，因此，我決定上網再查查相關資料。
資料上說，共棲現象就是雙方一方受益、一方無益也無害的現象。在水裏悠閒自在的魚兒歡快極了，它還願意接受清潔蝦的服務。看來，魚兒不但無憂無慮地生活着，還挺乾淨的嘛!而清潔蝦在爲魚兒服務的同時，也填飽了自己的肚子。
還有一個典型的例子，就是玻璃蝦和海葵。是因爲前者受後者的毒刺傘的保護，而後者從前者的移動及進食上獲得了更多的食物來源。語文書上有一課叫《有趣的動物共棲現象》。閱讀完後，我覺得十分有趣，因此，我決定上網再查查相關資料。
資料上說，共棲現象就是雙方一方受益、一方無益也無害的現象。在水裏悠閒自在的魚兒歡快極了，它還願意接受清潔蝦的服務。看來，魚兒不但無憂無慮地生活着，還挺乾淨的嘛!而清潔蝦在爲魚兒服務的同時，也填飽了自己的肚子。
還有一個典型的例子，就是玻璃蝦和海葵。是因爲前者受後者的毒刺傘的保護，而後者從前者的移動及進食上獲得了更多的食物來源。
經過查資料，我掌握了不少的知識，也讓我對科學更感興趣。
我的一次科學實驗作文300字 篇41
世界上的生物都離不開水，水是生命之源，處處都能見到，可你知道水還能“變魔術”嗎？下面就讓我們來見證一下吧！
老師拿着一個氣球，神神祕祕地說：“我有個辦法，能讓氣球放在火上而不會炸！”我們立刻沸騰起來，“怎麼可能？不炸纔怪……”老師聽了，沒說什麼，拿起氣球往火上一放，真的沒炸！我們目瞪口呆，老師說因爲氣球裏有水，水把熱量吸收了纔不會炸。
接下來老師還表演了紗布防水、掉頭的箭頭、水往高處流等節目。最有意思的就是水往高處流了，我們先照着老師的樣子在盤子上放滿水，再在中間放了蠟燭，用打火機點亮，再用杯子蓋上，讓水沒過杯子邊緣。一開始沒什麼變化，但在火苗暗下去時，裏面的水越來越多，竟把外面的水都吸乾了，這是怎麼回事？我們都不可思議！太神奇了！老師解釋原理，裏面的蠟燭燃燒需要氧氣，而杯子蓋住，氧氣慢慢燒沒了，需要更多的氧氣，於是外面的水就被吸到杯裏來了，這就是爲什麼外面沒有水，而杯子裏有半杯水，蠟燭浮在上面的原因。
原來這些有趣的科學小實驗背後還有這麼多原理呀！
我的一次科學實驗作文300字 篇42
今天早上，我一起牀就去準備做實驗的材料，一個透明的塑料瓶子，一個雞蛋，一些鹽，一根筷子。我想親自體驗一下老師在學校裏爲我們演示過的實驗，讓雞蛋在水裏浮起來。
實驗開始了。我先把雞蛋放進裝滿水的透明塑料瓶子裏，雞蛋像潛水員一下子潛進了水裏，接着我放了兩勺鹽，用筷子在水裏攪了攪，水有點渾濁了，但雞蛋還沒有浮起來，這讓我覺得很奇怪，心裏想：老師明明就是這樣做的呀！爲什麼我的雞蛋浮不起來呢？這時媽媽走過來說：“可能是因爲水裏的鹽還沒有充分溶解吧。”只見她把水杯裏的雞蛋拿了出來，再用筷子在水裏快速地攪動起來，最後又把雞蛋放進杯子裏。這時，奇蹟發生了！雞蛋浮起來了，像是懸浮在大海里的潛水艇。
實驗做完了，媽媽問我：“你知道雞蛋浮起來的原理是什麼嗎？”媽媽的問題把我問住了，我趕快上網去查了一下，原來，因爲雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以雞蛋就浮起來了。
這樣的科學實驗真有趣，簡直就是一個小魔術！通過做實驗，還讓我明白了，做事情不能急於求成，要多點耐心，多點思考才行。
我的一次科學實驗作文300字 篇43
今天，我和弟弟來做一個實驗。在做實驗之前，我先來問大家一個問題：雞蛋會游泳嗎？相信很多人會回答不會，今天我和弟弟會讓你們見識到雞蛋是會“游泳”的。
首先，我們準備好實驗的材料有，食用鹽、筷子、一個生雞蛋、一個杯子。準備好材料後，我先讓弟弟把杯子接滿四分之三的溫水，接着把雞蛋放進杯子裏，我再用手把準備好的食用鹽倒進裝着雞蛋的杯子裏，最後讓弟弟拿筷子攪拌。大約攪拌3分鐘後，雞蛋還沒有“飄”起來，我有點失望。這是弟弟鼓勵我說：“哥哥，別灰心，失敗是成功之母啊！也許是鹽放的不夠，我們在多放點鹽吧！”“好”！我趕緊往廚房跑去，用另一個杯子裝了許多食用鹽，讓弟弟倒進去。弟弟把食用鹽倒進去之後又攪拌了3分鐘，之後，奇蹟真的出現了。雞蛋真的“遊”在水面上了。
後來，我知道了雞蛋“游泳”的祕密。原來，液體密度越大，浮力越大。清水密度小，浮力也小。加入食用鹽後，溶液密度力大，讓重量不變的雞蛋浮出水面。
科學真奇妙啊！做完這個小實驗後讓我對科學更感興趣了！
我的一次科學實驗作文300字 篇44
科學非常奇妙，當你成功完成一個小小的科學實驗時，這種感覺會更強烈。
昨天下午，學校的科學興趣小組要做一個名稱叫“醋會吹氣球”的科學實驗。看這個題目，我很納悶，醋能吹氣球嗎？我帶着一肚子疑惑，按照老師的指導開始做實驗。
做這個實驗需要準備五十毫升白醋、一個氣球、一些麪粉，還有一個空瓶子。首先，將白醋倒入空瓶子裏，接着，把麪粉裝進氣球中。然後，把氣球口繃在瓶口上，氣球中的麪粉慢慢掉進醋裏。咦！怎麼沒反應。真納悶。十幾秒過去了，氣球還是空癟癟的，我覺得自己快要泄氣了。這次實驗是不是就要宣告失敗了啊。
科學老師看到我一臉焦急，走過來拍着我的肩膀說：“仔細觀察瓶子裏有什麼變化，耐心再等等。”我點了點頭，眼睛一眨不眨的盯着瓶子，我發現麪粉在白醋中溶解的時候，醋裏會冒出小氣泡，麪粉完全融入醋裏，小氣泡越來越多，越來越密，天啊，氣球竟然吹起來了！
我高興地去請老師來看，老師笑着走過來說：“你覺得很神奇嗎？其實這是因爲白醋和麪粉混合發生化學反應，會產生氣體，氣球把出口堵住，氣體不能出來，就全都跑進氣球裏，所以氣球就被吹起來了。”
科學可真奇妙。
我的一次科學實驗作文300字 篇45
期待已久的“金鑰匙”科技節終於開幕了！
我參加了許多科技節的活動，如參觀了低碳科技館、用電腦繪畫、摺紙船載重，不過最讓我興奮的還是“紙環載重”。因爲星期一馬上要pk了，所以星期天在家趕緊反覆地練習，我把一張a4的複印紙裁成三等份，然後把每一小張紙都折成一個一個小紙環，我覺得紙環最重要的還是接口處，所以我用透明膠一圈一圈地把接口處牢牢地粘住，不一會兒三個紙環都環環相扣了，接下來就是要做實驗了。
怎麼樣才能證明我的紙環做了成功呢？我和爸爸拿着紙環、一個s型的鐵鉤，還有一個環保袋來到樓下的超市。爸爸用手指先鉤住最上面的紙環，用鐵鉤一頭鉤住最下面的紙環，另一頭鉤住環保袋。我往環保袋裏放重500ml的礦泉水，當我一瓶接着一瓶的往裏放時，我的心也提到了嗓子眼了，最後放到10瓶的時候，只聽“啪”的一聲，中間那個紙環粘合處終於斷開了，所以我的紙環能承重4公斤左右。爸爸讚歎地說：“不錯，不錯，相當於一個剛出生的小孩了！”
我覺得如果要承重更多的重量，還是要加固紙環中間的粘合處，所以我回到家又反覆地實驗了幾次。我對這次比賽充滿信心！
我的一次科學實驗作文300字 篇46
今天大的老師帶着我們一起做了一個實驗……水是否會穿過被紮了一個洞的紙流出來。
課上，老師神神祕祕地從桌子下拿出了一個袋子，正當大家疑問時，老師從袋子裏拿出了一個托盤、玻璃杯、針、幾張a四紙和一瓶礦泉水，並說：“這些呢，就是我們今天實驗要用的材料。大家猜猜今天我們要做什麼實驗？”同學們立刻交頭接耳的討論起來，“倒一杯水再喝掉。”“不對！是把水倒在杯子裏，在順着流進托盤裏，再喝掉。”教室裏頓時亂成一鍋粥。
第一次實驗開始了！老師把礦泉水倒入玻璃杯，然後拿着玻璃杯的手懸在托盤上面，接着，把a4紙用手按在玻璃杯口，突然，把玻璃杯倒過來，結果杯中的水竟然沒有流出來！
第二次實驗開始了。老師讓我們每個人輪流用針在a四紙上戳一下，戳完後，老師按照剛纔的步驟，把杯子倒過來，結果水也沒有流出來！
最後，老師告訴我們：“水杯灌滿水蓋上紙後，杯中的大氣壓低於杯外的大氣壓，大氣壓托住了紙，“水閘”一關，水就流不出來了。即使紙上有小孔，而水的表面有張力，水也流不住出來。”
我的一次科學實驗作文300字 篇47
晚飯後我和媽媽一起在家做了一個既簡單又好玩地實驗—“帶電的報紙”。不用膠水、也不用膠棒，它就能貼在牆上不掉下來。
實驗所需準備的材料比較簡單：報紙和鉛筆。我先把一張報紙平鋪在牆上，右手拿着鉛筆，再用鉛筆固定住報紙使其不會掉下來，然後把鉛筆移開，誰知報紙立刻就離開牆面飄落地上。第二次我仍將報紙平鋪在牆上，用左手固定，右手迅速的用鉛筆的側面在報紙上摩擦幾下，然後拿開鉛筆，奇蹟發生了，報紙居然貼在了牆上！我忍不住大叫起來：“太神奇了！”媽媽說：“還沒結束呢，還有好玩的事情呢！”只見媽媽輕輕地用手揭開報紙的一個角，讓我湊近去聽，天哪，我居然聽到“啪啪”地聲音。怎麼回事呢？怎麼會這樣呢？我用好奇的目光看着媽媽。媽媽笑了笑，似乎明白了我心裏的疑問，告訴我：“冬天時每天晚上脫衣服，你會聽到什麼呢？”我說：“噼裏啪啦的聲音，您說過那是因爲摩擦產生的靜電的作用。”我突然想到了什麼，興奮地說：“我明白了，報紙也是因爲靜電的作用，因爲有了鉛筆的摩擦產生了靜電！”
媽媽拍拍我的頭說：“好聰明啊，不過還不夠準確。”後來媽媽仔細地講解了報紙上牆的原理，我又學到了一個知識。
我的一次科學實驗作文300字 篇48
我很喜歡看書。一次，我像往常拿起《百問百答》。無意看到了一頁，這頁的題目是《雞蛋殼能自動消失嗎》。我很好奇，拿了製作的材料，開始做實驗。
材料是：一瓶食醋，一個玻璃瓶（塑料杯也可以）和一個雞蛋。
我看着書上的做，先把食醋倒進瓶子（杯子）裏，把雞蛋放進去。可是，我把醋倒得太多了，都流出了一些，其實醋只要浸過雞蛋就行了。我也只好先“告別”這個實驗，去拿幾張紙來把桌子擦乾淨，又回到了實驗。最後，把它放在一個很安全的地方。過2-3天就OK了，我放好之後就自己先去幹別的事了。
第二天早上，我看見雞蛋殼上有很多小氣泡，蛋殼也被溶解了很多。
第三天中午，我看好像已經行了，就把雞蛋拿出來，又看了一下書，用冷水把雞蛋衝了個遍。我衝完之後，放在燈光下一照。哇，我看見雞蛋的殼已經消失了，太奇怪了。
我看書查一下，原來蛋殼的主要成分是碳酸鈣，因爲易溶於酸性，所以容易被醋性食醋溶解。
原來如此啊，我又長了一點知識。科學實驗真是太太太有趣了。
我的一次科學實驗作文300字 篇49
今天在科學微課上，老師做了一個紙片託水的實驗，我非常好奇也想嘗試一下。於是，我興沖沖地開始尋找需要的工具水杯、卡紙、A4紙、臉盆。
一切準備好後，我先在杯子裏裝滿了水，然後用卡紙蓋住杯口，倒過來，再小心翼翼地放開手，哇！水竟然被封住了沒有掉下來，真是不可思議！我怕水倒出來就用臉盆接着在家裏來回走動了一圈，水還是穩穩的在杯子裏！
第一次成功了，我想挑戰用比卡紙薄的A4紙，我把卡紙拿下來後，我把A4紙覆蓋了上去，倒過來。“啪！”的一聲，水都倒出來了！我嚇了一跳，哎，失敗了！爲什麼呢？我想了想，可能是進了空氣吧，因爲這個實驗的原理是大氣壓，如果杯子中有空氣那麼兩個力抵消了，紙就託不住水了。我不灰心，再一次把水杯倒滿水，把A4紙輕輕覆上去，用手刮平，紙和水面之間不留空氣。最後輕輕倒過來，又小心翼翼放開手！哇！成功了，驚得我張大了嘴巴！爲了考驗下實驗的成功，我又走動了10米左右，整個路程我屏住呼吸，生怕自己稍有不慎把紙給驚動了，最終A4紙牢牢的將水托住了，一滴都沒有掉下來！
好開心，通過這次實驗我瞭解了科學的知識，又在實驗中體會了到了樂趣，我喜歡科學實驗！
我的一次科學實驗作文300字 篇50
今天下午，放學回家後，我做了一個小實驗，就是把雞蛋泡在白醋裏想看看會有什麼變化。
我先把白醋到進一個透明的玻璃杯裏，在把雞蛋洗乾淨，擦乾水，跑進白醋裏。我剛剛把雞蛋放入白醋裏的一瞬間，蛋殼上立刻鼓起了一個個大小不一的氣泡，好像是蛋上長滿了毛似的。有趣極了。
早晨，我醒來的第一件事就是去看我的實驗雞蛋怎麼樣了。我一看，水面上有一圈由氣泡組成的白色圓圈，雞蛋正在圓圈裏，好像套在一個游泳圈裏。哈哈！真有趣。
晚上睡覺前，我看了看雞蛋，我把手伸入白醋裏一摸，發現硬硬的蛋殼變軟了，我用力地按了下去，它又浮了起來，像一個小皮球似的，我還發現蛋殼的顏色變白了一些，爲什麼會這樣呢？我明天繼續觀察吧！
翌日，我發現雞蛋變大了，蛋殼的氣泡變少了，蛋殼更軟了，顏色更白了，。晚上，我上網查了，終於明白了雞蛋爲什麼變白變軟。原來，醋的主要成分是碳酸鈣，經過三天的白醋浸泡，蛋殼被醋痠軟化了，所以雞蛋變白變軟了。
這次的實驗讓我知道了科學的奧祕與神奇，我們一定要細心觀察，做一個生活中的細心人！
我的一次科學實驗作文300字 篇51
今天早上，老師給我們大家變了一個魔術—浮起來的雞蛋。
浮起來的雞蛋？我們本都是不相信雞蛋會漂浮起來。
於是我們做實驗就知道雞蛋爲何會浮起來。做這個實驗的材料有一個玻璃杯，一個雞蛋，一雙筷子，一些食用鹽，再要一些水。實驗開始，只見老師首先拿出玻璃杯，往裏面放入水。接着放入雞蛋，我想：老師一鬆開，雞蛋寶寶會怎樣呢？會粉身碎骨，還是會安然無恙地落入水底呢？只見老師小心翼翼地鬆開，雞蛋緩慢的落入水底，沒有粉身碎骨。而是安然無恙。水杯中的水卻升高了一些。然後老師往杯裏撒了一些鹽，鹽要放多一些，否則雞蛋不會浮起來。那些撒下來的鹽像冬天時的雪龍一樣飄落下來，落在雞蛋寶寶的頭上和身上。清清的水漸漸變成了淡淡的白色，像極了我們喝的純牛奶。水是變得渾濁了，不過還是有好多鹽在水底。只見雞蛋寶寶懶懶地躺在杯底。我真想把它從水中撈出來。最後老師用筷子來攪拌，杯底的雞蛋漸漸動了，搖搖晃晃地浮了上去，全班都是一臉的驚訝！原來加鹽的水，能讓雞蛋寶寶浮起來。
這個實驗真有趣，讓我懂得了所有的一切都要靠自己不斷的探索和實踐。
我的一次科學實驗作文300字 篇52
今天，老師教我們做了一個小實驗，名字叫作雞蛋的沉浮。這個實驗很簡單，需要準備的材料有雞蛋、杯子、溫水、鹽和一根筷子。
實驗開始啦！我先在杯子裏面加入了小半杯清澈的溫水。接着，我小心翼翼地把準備好的雞蛋放進了杯子裏，但是，雞蛋就像石頭一樣沉進了水裏。然後，我就把很多鹽放進了水裏，那一刻，我忐忑不安起來：別人的雞蛋都能浮起來，那我的雞蛋能不能浮起來呢？當我看到像雪花一樣的鹽在水中飛舞時，我嚥了一口氣。最後緊張地拿起筷子，一邊攪拌，一邊自言自語道：“雞蛋一定要浮起來，雞蛋一定要浮起來，雞蛋一定要浮起來……”
我攪啊攪啊攪，等到鹽全部溶化的時候，我驚奇地發現，雞蛋竟然浮起來了一個尖頭，我興奮得手舞足蹈，並且跟爸爸媽媽說：“雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！”過了一會兒，我愣住了，想：爲什麼在水裏加上鹽後，雞蛋就會浮起來呢？於是我就去問媽媽，媽媽回答我說：“因爲雞蛋的密度比水大，在水裏加上鹽後水就變成鹽水，鹽水越濃密度越大，當鹽水密度比雞蛋密度大的時候雞蛋就能浮起來了。”我恍然大悟：“哦！原來是這樣啊！”
我的一次科學實驗作文300字 篇53
聽說有一張紙，用手對摺不超過九次，你相信嗎？我剛聽到的時候，應該和你們一樣是不相信的。
實驗開始了。首先，我拿出一張A4紙，角對角，邊對邊，用手輕輕一折，按壓折線，毫不費力折整齊：這不是很簡單嗎？怎麼會折不到九次呢？我冒起了許多小問號，絲毫不相信這個事。
緊接着，我折到了第四次，絲毫沒有任何壓力。當我折到第五次時，要開始用力了：現在只不過用了一點力，肯定能折到第九次的吧。我要稍許用力，才能壓出折線並且無法摺疊整齊了。我內心出現了些許波瀾在滾動。
我折到了第七次，臉部一片猙獰，使出了吃奶的力氣才折出來，我只喘着粗氣。我折到第八次時，無論怎麼大力對摺，怎麼用力按壓，也無法折出一條線，紙窩成了一團。這肯定是因爲A4紙太硬、太厚了，於是我換成了輕薄紙巾。這一次，我又百思不得其解了，覺得十分怪異，畢竟兩種紙都只折到了第七八次，我咬緊牙關，幾乎要站起來按壓，但還是折不出了更多次了。呵，居然是真的！原來數學中有個概念叫指數爆炸，當折到第八次時，就有1024張紙了，真是難以置信！
原來，任何一種紙都不可能對摺超過九次！我明白了不能用經驗來判斷一件事的是非，要實踐去證明答案！
我的一次科學實驗作文300字 篇54
會跳舞的紙片
一天，我在書上看到了一盒科學小實驗——靜電使紙片跳舞。難道紙片真會跳舞嗎？爲了弄清楚這個問題，我決定在老師的指導下，親自動手做這個實驗。
這個實驗的材料只有兩個：水性筆或尺子（都要是塑料的，尺子不能是軟尺），一些剪碎的紙片。
先把水性筆放在頭上或者毛衣上摩擦，摩擦發熱後放在紙片上。“咦，怎麼吸不起來？書上明明說可以吸起來的呀！”我苦惱地說。“失敗是成功之母！加油！”老師鼓勵着我說。“好！”我重振旗鼓：“那我再試一次！”神奇的是，這次我竟然真的成功了，紙片終於貼在了筆上，我高興地活蹦亂跳。
“你想知道爲什麼嗎？”老師的笑臉好像在考驗我似的，“我不知道。”我一邊想一邊回答老師的問題。“我告訴你是爲什麼，靜電是荷，在乾燥和多風的秋天，在日常生活中，人們常常會碰到這種現象，例如見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖有針刺般的刺痛感，令人大驚失色。現在知道了吧！”聽了老師的話，我恍然大悟。紙片都能在我的實驗裏跳舞，看來我距離成爲一名“小科學家”也不遠了嘛！
這個實驗可真有趣，我以後還要自己動手去做更多的實驗，發現更多生活中奇妙的科學知識！
我的一次科學實驗作文300字 篇55
星期五上午第一節課，我們做了一個科學實驗，名字叫做放大鏡的作用。上課了，尹老師說：“我們這節課來做一個實驗，好不好？”“什麼實驗啊！”“放大鏡的作用！”“好！”老師說：“我們先做放大鏡的第一個作用：聚光。
一組一組的出去感受一下。”“好！”“一組先來。”快到我們組了，我便緊張起來，因爲，我這個人怕熱，很熱會接受不了，我聽到回來的同學大多數都說很熱。到我們組了，尹老師說讓數學組長先感受一下，聽到了老師說的話，我更加緊張了。最後，我鼓足勇氣，把手放到了地上，我看到太陽光經過放大鏡在我手背上變成了一個圓圈，一開始還不熱，慢慢地圓圈越來越小，溫度越來越高，到了溫度的極限，我感覺有一點熱，還有一點疼，像打針一樣。
一會兒，老師說：“第二個作用：放大。”我借了同學的放大鏡來照郭方洲，一開始，從放大鏡裏看郭方洲沒變樣，不一會兒，他的頭就像榴蓮一樣大，眼睛像燈泡，嘴巴像雞蛋，逗得我哈哈大笑。不一會兒，老師從多媒體上給我們演示了一遍放大鏡的第三個作用：成像。我自言自語地說：“放大鏡有這麼多作用，可真神奇啊！”放大鏡還有很多作用呢！大家要想知道的話，就拿起自己的放大鏡，一起去發現它的奧妙吧！
我的一次科學實驗作文300字 篇56
今天的作文課上，徐老師拿出了一堆黑乎乎的東西，走近一看，才發現是一堆磁鐵，有的閃閃發光，有的卻黑不溜秋。而且它們形狀各異，有拱形的，有橄欖形的，還有環形的……今天，我們就要來研究研究磁鐵的魔力。
只見一位同學信心十足地拿着拉鍊上去試。可磁鐵理都不理拉鍊，拉鍊放上去一下子就滑了下來。另一個拿了個鉛筆盒上去，只聽“咚”的一聲，鉛筆盒“親”上了磁鐵。哈哈，看樣子鐵皮鉛筆盒真是磁鐵的“親戚”！又一位同學拿着一個小掛扣上去了，老師拿着磁鐵去“勾引”它，只見這小東西蠕動了一下，突然“飛”了起來，被磁鐵牢牢吸住。其他同學也紛紛上前，用各種東西去測試，連剪刀、保溫杯都上了場，有的吸住了，有的卻沒吸住。
後來我們就自己開始玩起磁鐵來。我玩磁鐵的方式可是各式各樣：一會兒拿着磁鐵讓它打轉兒，弄得跟電風扇似的；一會兒讓一個磁鐵追另一個磁鐵，追着追着，被追的那個不管三七二十一撲在另一個磁鐵上，活像見了老朋友；一會兒又將一對磁鐵隔着書玩，這時兩個磁鐵就如同“小兩口”一樣，跟着對方跑來跑去，好玩極了。
磁鐵的魔力真大，真有趣！
我的一次科學實驗作文300字 篇57
昨天，好不容易做完堆積如山的作業，我長長舒了一口氣，還好媽媽不在，我可以放心地看書了，我翻開剛買的《300個科學問題》看了起來，第一眼便看到目錄上的一行字：“神水”。啥？神水？有意思，我連忙翻到那頁，原來這是一個實驗，看着我也萌發了一個念頭：做一下這個實驗。 我準備好實驗工具：一個玻璃杯、一瓶藍墨水，一瓶熱水，一杯冷水。首先，將冷水倒入45%玻璃杯，再用藍墨水滴入5%左右，接着，將墨水與冷水調均勻，這時，將剛燒開的水的玻璃杯倒滿。天啦！奇蹟出現了，這…這…這…這藍水與清水竟然層次均勻地出現在我眼前！（神水！神水！實在是神水！）中間一條分界線，將藍水清水分開。我接着把這一章“神水”看了下去，我實在弄不懂怎麼回事？原來呀，熱水的體積比冷水輕（與水與油不相溶解的道理一樣）所以，熱水當然在冷水之上了！（我恍然大悟！）
科學是一片遼闊的海洋，需要有敢於實踐的船員，才能找到大陸，科學是一座巍蛾的巨山，需要有勇於拼搏的登山者，才能一覽那無限風光，通過這次有趣的科學實驗，既使我身心得到了放鬆，又讓我明白了一個科學概念：體積輕的物體與體積重的不能溶解，真是一舉兩得，不亦樂乎呀！
我的一次科學實驗作文300字 篇58
在一次科學課上，我們做了一次科學實驗。我的一次科學小實驗350
這個實驗叫做“脂肪的辨別方法”。老師發下一張白紙，一塊肥肉，一粒花生。老師再三叮囑要把肥肉和花生在白紙上用力擠壓。我們聽從老師的話，發現，被肥肉和花生擠壓過的白紙上留下了深深的油漬。從這個實驗中，我明白了：肥肉和花生中含有脂肪，吃肥肉和花生能提供我們脂肪。
我們還做了另一個實驗。
另一個實驗叫做“澱粉的辨別方法”。老師再發下一堆澱粉與一根滴管，滴管中裝滿了碘酒，還發下一片馬鈴薯。說：“大家用滴管把碘酒在馬鈴薯與澱粉上各滴一滴碘酒。”第一次，我們滴碘酒時拿滴管的方法是錯誤的。第二次，我們經過老師精心的教導，重複的示範我們終於做對了。等我們第二次實驗做成功後，我們發現澱粉和馬鈴薯被滴過碘酒後出現了一點藍色。讓我們知道了馬鈴薯中含有澱粉，而當我們運動量大時，我們可以吃馬鈴薯來補充能量。我的一次科學小實驗350我的一次科學小實驗350
從兩次科學實驗中我們明白怎樣來辨別脂肪和澱粉，更讓我們明白了：含有脂肪的食物當被在白紙上擠壓過後會在白紙上留下油漬；含有澱粉的食物當被滴過碘酒後會發現食物上出現了藍色。
我的一次科學實驗作文300字 篇59
一個星期天，我在家裏看書。這時，有一個科學實驗映入了我的眼簾，它的題目叫做“飛進碗裏的硬幣”。硬幣怎樣會飛進碗裏呢？我一下子就被吸引住了，想要親自做這個實驗。
書上清清楚楚的寫着：準備好一個比較錢的碗和一枚一分的硬幣。於是，我從廚房裏找來了一個碗，又從爸爸那裏拿來了一枚一分的硬幣。實驗開始了，我按照說明，先把碗放到了桌子上，又在距離碗大約20釐米的地方放下了那枚硬幣，然後我再硬幣的上方對着碗用力吹氣，結果實驗失敗了。但是我並不灰心，到開了那本書，尋找失敗的原因。原先，對着玩吹氣的方向必須要與桌面平行。我按照這個方法重新試了幾次，果然，硬幣輕快地跳到了碗裏。
我覺得很奇怪，爲什麼硬幣能飛進碗裏呢？便帶着這個問題去書中去找答案。原先是這樣：這個實驗主要是運用了伯努利定理，也就是氣流快的地方，氣壓會下降。我對着碗向着硬幣用力吹氣的時候，硬幣上方的氣流加快，氣壓就會下降。這時硬幣下方的大氣壓力就會把硬幣擡起來，之後隨着你吹氣的方向飛到碗裏。
多麼搞笑的實驗啊！這次試驗的成功，不但使我明白了硬幣能飛進碗裏的原因，而且使我懂得了：只要勇於實驗，就能夠探索科學的奧祕。
我的一次科學實驗作文300字 篇60
今天下午，好興奮啊！我、邱昊慶、王彥予和王可涵要去上作文課啦！
課堂上，蔡老師給我們演示了鹽巴與胡椒粉怎麼飛起來的實驗。
首先，蔡老師拿出一個盤子，又拿出一袋胡椒粉和一袋鹽巴。我們紛紛議論，有的說：“蔡老師想要幹什麼呢？”有的說：“胡椒粉和鹽巴怎麼會飛起來呢？”……
實驗開始了，蔡老師把鹽巴和胡椒粉倒在盤子裏，小心翼翼地攪拌均勻，又拿起一件舊衣服和一把勺子，用勺子在舊衣服上摩擦。蔡老師說：“要摩擦到勺子帶靜電爲止。”蔡老師汗流浹背，還一直擦。終於摩擦好了。蔡老師把勺子放到盤子的上面，嘿。胡椒粉乖乖地飛了上來，鹽巴卻靜靜地躺在那裏。實驗結束了，蔡老師告訴我們原理：胡椒粉很輕，所以能被吸飛起來，鹽巴重吸不動，所以只好乖乖躺着。我們還偷吃了胡椒粉呢。王彥予看見了胡椒粉就用十指粘一粘吃到了嘴裏，而且還吃得津津有味呢！我也吃了一下，吃起來也挺美味的。
實驗課讓我們探索了科學奧祕，我愛實驗課。
我的一次科學實驗作文300字 篇61
我在看書，突然有一點渴了，想去喝水。我正好看到《百問百答》的一個題目，叫“可以自己在家制作汽水嗎？”
我開心極了，就去把材料拿出來，想要製作出美味可口的汽水。首先需要準備好涼水、檸檬酸（也可以用檸檬汁代替）、小蘇打、冰塊兒，還有白砂糖。
我馬上拿來材料。我看着書上一起來做。先把涼水倒進杯子裏，放兩勺子白砂糖，喜歡甜的話也可以多放點糖，我就放了兩匙量的糖，再放了三分之一的蘇打粉，然後攪拌均勻。
然後加冰塊。我立刻去冰箱抓了幾塊放進去，還要加二分之一的檸檬酸。我沒有，只好去冰箱裏拿一個檸檬來，把它切成兩半，拿一半用手捏出一點汁放進去，然後快速攪拌均勻。
最後，快速拿保鮮膜，把它蓋上，等待大約一分鐘左右。我等了一下，看見杯子裏產生了很多小汽泡，和真的汽水一樣，我就拿書看了一下爲什麼？
我一看書，就知道了。酸性檸檬和鹼性小蘇打混合後產生二氧化碳氣泡，製作汽水的時候杯子上罩一層膜就是爲了防止二氧化碳揮發。二氧化碳溶於水制的碳酸飲料，具有弱酸性，口感爽口刺激。
我喝了一口，哇，真的好喝，清涼又解渴，如果用一個字來說，那就是“爽。”
科學遊戲好好玩，下一次我一定要做出更多實驗。
我的一次科學實驗作文300字 篇62
咦！？這真是不可思議！叔叔對我說蠟燭也可以在水裏面燃燒。這怎麼可能，要知道水可是克火的，要想證實這是真是假，還得親自嘗試嘗試才行。
於是，我興高采烈地找來材料：蠟燭、盆、水、打火機，便開始了，我先把蠟燭用打火機點燃，滴幾滴蠟油在盆的中央，把蠟燭固定在上面，再把水小心翼翼地倒進盆裏，一直到距離火苗大約1、2釐米的地方，便耐心地等待蠟燭往下燒，可它好像被什麼神力給定住了似的，好像六個小時才能燒上那麼一丁點兒。我十分着急：快點呀，快點呀，你倒是快點啊，幹嘛那麼慢？半個小時過去了，火苗快要燒到水面了，我全神貫注地盯着火苗，火苗快要滅了，阻攔蠟油的“手”融化了，蠟油溢了出來，水立即開出了白色的玫瑰花，中間還有一個紅色的花心，仔細一看，發現在蠟油溢出來的同時，遇到了水凝固，阻攔了水來撲滅火苗，看來這就是讓蠟燭在水裏也能燃燒的祕密啊。
世上無難事，只怕有心人哪，從這個實驗裏，我明白了：以後只要我們多觀察，多思考，多多親自實驗，做一個小小的科學家，做一個生活中的有心人。
我的一次科學實驗作文300字 篇63
有一次，我在一本書上看到了可以自己製作“降落傘”，我一看，便來了興趣。
於是，我便找來了一些材料：一塊正方形的橡皮泥、細線、剪刀、棉布、還有膠帶紙。我照着書上的樣子，認認真真地說了起來。我先把那根細線剪成4根短線，把這4根短線分別貼在棉布的4個角上，再把這四根線聚在一起，用膠帶粘起來，最後在粘好膠帶的四根線上粘一塊橡皮泥，當作一位跳傘員，於是，邊做好了。我把這個降落傘試了一下，還真有點像嘞！這時，哥哥出來了，他的手裏拿着一個比我大的降落傘。他對我說：“我們來比一比，看看在一個高度落下那個後落地吧！”我點了點頭，表示同意。過了一會，哥哥的比我遲落下一會，我和哥哥重新比過，第二次仍然是哥哥贏，第三次，第四次……都如此。後來他告訴我不是降落傘不好，而是大小面積的區別，展開的大降落傘的面積大，落下來就慢，空氣對它的受阻力就大，落下來就慢，經過哥哥怎麼一說，我就把這個弄明白了，不再糾結於哪個更好的問題了。
我的一次科學實驗作文300字 篇64
科學實驗是對一個猜疑解說，科學實驗是對一個人提出說法的驗證，科學實驗是對一個科學迷戀者的消遣娛樂。今天我也有一個科學實驗。
一天，我摘書上看到盛水的紙杯不會被燒着這句話，我當時怔住了，什麼？紙哪有燒不着的說法？我心裏打了一個大大的問號。於是，我便展開了一項科學小實驗。於是我便拿出一個紙杯去水龍頭那裏接了一點水，便拿出酒精杯用打火機點着了酒精杯，把盛水的紙杯放在上面烤，一路黑煙徐徐上升，卻真們也燒不着紙杯，水卻燒開了！我納悶了，不對呀？火應該能燒着紙啊？難道今天天換成了地或是我走錯了門？不對不對，於是我便上網找到了這個道理：因爲水從液態變成氣態叫做氣化，這個過程需要吸熱的紙鍋燒水，便是利用這個特點。在一個標準大氣體下，水的沸點是100℃，而紙的着火點是183℃，燒水的時候，水不斷從紙鍋上吸收熱量，即使燒開後，水的溫度也保持沸點不變，從而使紙的溫度不致超過183℃。所以水沸騰時紙鍋不會燒着。
我終於明白了這個道理，只要人人動動手便會發現許多祕密！
我的一次科學實驗作文300字 篇65
今天，我做了一個實驗——杯底朝天水不流。
我開始準備實驗用的材料：一個水杯、一張紙還有一瓶水。媽媽怕我弄得到處都是水，又讓我拿來一個空的水盆，於是我就在水盆裏做起了我的實驗。
首先，我在水杯裏倒了半杯水，然後把紙蓋在杯口上，把水杯慢慢倒過來，這時，只聽”譁”的一聲，水都灑了出來，這說明倒半杯水，紙會掉下來，於是這次我在杯子裏裝上慢慢一杯水後又將杯子倒過來，“譁”水又灑了出來，這說明我的實驗又失敗了，我有點心急了——到底放多少水才能成功呢？在一旁的媽媽看出了我的心思，她說；實驗的目的就是讓我們多做幾次嘗試，然後才能得出實驗結果，心急只能使實驗無法進行，做實驗要平心靜氣，就像學習一樣。聽了媽媽的話，我若有所思的點點頭，然後又開始了我的實驗，這回我在杯子裏倒了滿滿一杯水，然後在杯口蓋上紙，滿滿將杯倒過來，哇！我成功了。你知道紙爲什麼不掉下來嗎？那是因爲杯外的空氣想進杯子裏，水又想往外流，這兩股力量把紙夾在中間，紋絲不動。
通過這次實驗我記住了媽媽的話，學習也要向做實驗一樣——平心靜氣。
我的一次科學實驗作文300字 篇66
一個風輕雲淡的早晨，媽媽笑眯眯地對我說：“我們來做個小實驗，讓雞蛋浮在水面上。”“這怎麼可能？媽媽你是不是搞錯了？”我狐疑地望着媽媽，真不知道她葫蘆裏賣的是什麼藥！
只見媽媽拿出一個透明的玻璃杯，接着往杯子裏倒入一大杯的水，然後小心翼翼地把一個雞蛋放入水中，只見雞蛋像個喝醉酒的大漢，晃晃悠悠地沉入了水底一動不動。“下面請睜大你的眼睛仔細看，現在是見證奇蹟的時刻。”我睜大雙眼直盯着媽媽，生怕漏掉一個動作。只見媽媽拿過鹽罐子，舀了一勺鹽倒入水中，然後用勺子慢慢地攪拌，可雞蛋卻像個熟睡的娃娃躺在杯底呼呼大睡一動都不動。媽媽又舀了兩大勺的鹽放入水中，頓時鹽四下散開，像天女散花似的。媽媽不停地攪拌着，水慢慢地渾濁起來，漸漸地雞蛋好像從睡夢中甦醒過來，還在水中跳起了芭蕾，喔！出來嘍，出來嘍！雞蛋光溜溜的小腦袋終於探出了水面。
這到底是怎麼回事呢？媽媽告訴我，當物體的重量大於水的浮力時，物體就下沉；反之，物體的重量小於水的浮力時，物體就上浮。我們在清水中加入鹽，就增加了水的密度，當增加到和雞蛋一樣或比雞蛋大的時候，雞蛋就浮了上來。
我的一次科學實驗作文300字 篇67
語文課上，王老師帶着神祕的表情對大家說：“你們回家後，去做個醋泡蛋的實驗！”語音剛落，全班立刻議論紛紛。我在心裏暗暗地想：醋泡雞蛋會發生什麼樣的奇怪事情呢？
放學回家後，我迫不及待地拿來一個褐色的雞蛋，一包棕色的米醋和一隻透明的玻璃杯。我先小心翼翼地把雞蛋和醋放入杯中，便目不轉睛地凝視着那顆雞蛋。過了一會兒，有許多白色的、有點透明的小圓球氣泡正往邊緣靠攏。又過了一會兒，雞蛋好像有點皺巴巴的，全身像長滿了小石子。又過了十幾分鍾，泡沫把雞蛋淹沒了，好像給雞蛋穿上了一件美麗的薄紗裙。
第二天，我忽然發現雞蛋變白了，開心地叫道：“媽媽，蛋變白了！”我問媽媽：“媽媽，爲什麼雞蛋會變白呢？”媽媽說：“孩子，你自己上網查查看吧！”於是，我上網查了查，原來醋的成分是醋酸，雞蛋殼的成分是碳酸鈣，經過一段時間醋酸和碳酸鈣會發生化學反應。雞蛋殼被碳酸鈣代替，而碳酸鈣是白色的，所以雞蛋殼泡在醋裏會變白色的！
後來，我們便把雞蛋從杯子中取出，然後用清水沖洗。就在這時，不幸的事情發生了：蛋破了！我們很傷心地只好把雞蛋扔掉了。
我的一次科學實驗作文300字 篇68
今天，我們上了一節科學直播課，葉老師都在講述如何做有趣的小實驗。其中有一個叫“泡騰熔岩燈”的實驗非常神奇，這個實驗主要用到了燒杯、食用油、純淨水、泡騰片和色素。先把食用油倒入燒杯中，再倒入水，接着滴入色素，最後放入一片泡騰片。過一會兒，我看見了食用油和水沸騰了，就像火山裏的熔岩噴發，太壯觀了！
看完之後，葉老師讓我們自己在家也做一個小實驗。我迫不及待的想去做實驗，可是做什麼實驗好呢？我冥思苦想好久，終於還是從大潘實驗站裏找了一個和吸引力有關的實驗。
我準備了一個塑料瓶和一張紙巾。我先把瓶子裏的水灌滿，然後把紙巾放在塑料瓶口，再把塑料瓶倒過來。接下來的一幕讓我大驚失色，水竟然沒有倒出來，還是完好無損的在瓶子中。我想知道這個實驗的原理，馬上在網上查找。
原來是因爲瓶子裏裝滿了水，那麼瓶口與紙面之間相當於是真空的，外界的大氣壓就可以死死的把紙巾壓在瓶中上，所以這樣水就不會漏出來了！我終於知道原理了！
我特別喜歡這個實驗，因爲它不僅非常神奇，還讓我明白了科學原理。聽完我的介紹，你們也趕快動起手做起來吧！
我的一次科學實驗作文300字 篇69
這學期我們升到了三年級，所以科學課跟以前有所不同，最大的不同就是我們上科學課的時候可以做——實——驗——了！
有一次的科學實驗，我們小組把它叫做“爆米花雨”，實際上這個“爆米花雨”是把食鹽和沙子分離出來的一部分。
這個實驗的全過程如下：準備蒸發皿、一點食鹽和沙子、大小燒杯各一個，大的裏面裝50ml水，一張圓形漏紙，一個漏斗，一個用來接水的容器，打火機、酒精燈，三角架、一根攪拌棒，一個容量2克的勺子。
先將大杯裏的水往小杯子裏倒10ml水，再用勺子向小杯子裏舀一勺食鹽和沙子，然後使勁攪拌。
再把漏紙折成“三明治”一樣，把“三明治”打開，一面是一張、一面是三張這樣架在漏斗上，再把漏斗架在容器上，把鹽水漏進容器，沙子放一旁。
然後把容器裏的鹽水倒5ml在蒸發皿裏，再把蒸發皿架在酒精燈上，等食鹽往外蹦的時候，就成了“爆米花雨”，等會兒就可以把酒精燈滅了。
這樣我們就把食鹽和沙子分離了，你也快來試試吧！
我的一次科學實驗作文300字 篇70
“叮鈴鈴……”上作文課了，劉老師走上講臺，笑眯眯地說：“今天我們要做一個實驗。”同學們一聽高興地跳了起來。
要做實驗了，劉老師拿出六個雞蛋、一盆水、一包鹽和一根筷子，劉老師說：“如果把一個雞蛋放進一個裝滿水的盆子裏，雞蛋會浮上來，還是會沉下去呢？”一些同學說會浮上來，一些同學說會沉下去。結果，劉老師把雞蛋輕輕放了進去，雞蛋沉了下去。說沉下去的同學們歡天喜地，說浮上來的一臉沮喪。
劉老師又說：“如果我把鹽倒進去，雞蛋會沉下去，還是浮上來？”同學們一下子被問住了。
劉老師說：“這就是我們今天要做的實驗。”劉老師剛拿出鹽，同學們就爭着要倒。
劉老師說：“我來做，你們看。”劉老師把鹽倒進了水裏，用筷子攪拌了一會兒，透明的水一下子變得很渾濁，老師把雞蛋放到了水裏，雞蛋浮了上來。
同學們奇怪的問：“怎麼浮上來了。”
劉老師說：“淡水的浮力小，鹽水的浮力大。”
這節課讓我們明白了生活中的浮力現象，輪船也是靠浮力航行的。
我的一次科學實驗作文300字 篇71
“什麼？”遠處傳來一聲驚訝的話語。原來是張老師在帶着我們做關於雞蛋的科學小實驗。
我們一個個好奇地盯着材料，兩個雞蛋，心想：“這些東西能做什麼實驗？”老師來了，說：“這裏有一個生雞蛋，一個熟雞蛋，誰有辦法分辨呢？”王佳楠激動地舉起手，說：“把兩個雞蛋用相同的力度轉，轉的快的就是熟雞蛋了！”老師把兩個雞蛋轉啊轉。哇，竟然真的是那個熟雞蛋快！這讓我們大吃一驚，我問：“爲什麼熟的雞蛋轉的快呢？”原來是它們的重心不一致，生的雞蛋裏面都是液體，液體的重心一直隨着雞蛋轉來轉去，雞蛋也就變得更慢了。
我們又做了一個小實驗：雞蛋爲什麼捏不碎？我們都覺得雞蛋那麼脆弱的東西，怎麼捏不碎？老師說：“一個人分別捏十秒鐘，誰如果捏碎了，那麼雞蛋就歸誰了！”聽了這句話，我們個個躍躍欲試。可是，我們使出了吃奶的力氣都捏不碎！這是爲什麼呢？其實是因爲我們捏時全身的力氣均勻地分佈在五個手指上，雞蛋受力均勻，所以就捏不碎了。
其實，在生活中，只要細緻地觀察，會發現生活中處處有學問！
我的一次科學實驗作文300字 篇72
今天我從書上看到一個有趣的現象——雞蛋會“冒汗”，馬上勾起了我的好奇心。心想：咦，雞蛋爲什麼會“冒汗”？於是我決定做一個小實驗。
說幹就幹，我迅速找來了實驗材料：一個易拉罐、一把剪刀、一個雞蛋、一根蠟燭、還有一個放大鏡。實驗馬上就要開始了！首先，我用剪刀剪掉易拉罐的上半身，從室外取來一些沙子，放入易拉罐。接着，我拿了一個雞蛋，把它那特別圓的一頭埋在沙子裏，尖細的那一頭露在外面，然後點燃蠟燭，把它放在易拉罐下面慢慢的加熱。我迫不及待拿起放大鏡仔細觀察，心絃繃得緊緊的。我擔心雞蛋禁不住熱，突然爆炸或破裂。我不敢看，但又非常好奇。不一會兒，雞蛋殼的外表真的冒出了幾顆像水晶一般的小水珠，我興奮的跳起來。
雞蛋爲什麼會“冒汗”呢？我再次拿起放大鏡，發現雞蛋外表有許許多的小孔，而且十分粗糙，那幾滴水珠就是從小孔中擠出來的。
看！通過這次小小的實驗，我知道了雞蛋“冒汗”的祕密。我暗暗下定決心，將來一定要當一名生物學家，去解開更多的祕密。
我的一次科學實驗作文300字 篇73
科學課到了，我們匆匆忙忙地來到科學實驗室，期待着這節課的安排。
聽說這節科學課的任務是造一座紙橋，所以我們帶好報紙、剪刀、透明膠、雙面膠來到了科學實驗室。丘老師給我們看了一下國中哥哥姐姐們做的紙橋，使我們更加了解橋的結構。然後，丘老師給我們提出了要求：做出的紙橋必須得承受十個砝碼以上的重量。
開始製作了，我們爲了節省時間，就分工合作，小卓負責製作橋的橋面，小南和小柏負責製作橋墩，我負責記錄，順便幫一下他們。我一邊看着老師發的記錄紙，一邊對他們說：“記住，橋面的長要三十釐米，寬要十釐米，橋墩高八釐米左右。”我做完記錄後，就開始幫助他們了。我拿着透明膠和剪刀，聽到誰的命令，我就給它“包紮”。到了差不多下課的時候，我們的紙橋就大功告成了。可是，經過我的觀察，我發現每個橋墩的高度都不一樣。我把它放起來，一放手它就倒下了。我們唉聲嘆氣，看來我們失敗了……
在這次試驗中，我發現了一個造橋的難點，就是橋墩的高度，由於我們沒有帶尺子，只是靠眼睛來量它的高度，所以才導致這樣的後果。我還悟得了一個道理，我們做事的時候一定要細心，不能馬虎，昨晚後才細心，那時已經遲了。
我的一次科學實驗作文300字 篇74
今天，老師佈置了一項做實驗的任務。我做的實驗叫做紙花盛開。做這個實驗首要準備A4紙，剪刀，水，盤子。
首先，我用左手把A4紙輕輕地捏住，右手拿着剪刀，把紙剪成一朵美麗的花。再把水倒入盤子裏，注意，水不要加得太少，要加到盤子的一半才能讓紙花盛開。然後，將剪出的紙花的花瓣往裏折，把它折成像一個未開放的花就可以了。最後，把紙花放入水中——紙花在水中漂來漂去。就在我半信半疑的時候，紙花的花瓣展開了！變成了一朵更加漂亮的花。
爲什麼紙花放入水中，花瓣就會展開？原來，紙張的主要成分是纖維，纖維是吸水的。當紙片接觸到水時，毛細作用會使水快速進入紙張纖維的縫隙中，將紙浸溼，紙張纖維吸水膨脹，這會使摺痕逐漸平展，製造”開花“的效果。
我又用了別的紙試了試，也都成功了。只是，有的開花時間更長，有的更短。也許這跟紙的厚度和材質有關係。但是，衛生紙放入水中就不能開花，大概是因爲衛生紙太薄了，纖維的排列太鬆了。
生活中的很多現象，是不是都有科學道理在其中。我以後要多觀察，做更多的實驗。
我的一次科學實驗作文300字 篇75
星期天，我在家裏很無聊，不知道幹什麼好，我打開一本《科學實驗站》的書，看起來，突然，我發現一個有趣的實驗，便想：正好沒事做，就做這個叫“釦子真聽話”的實驗來做吧！
我準備好材料：1、一個玻璃杯。2、一個釦子。我當時很好奇：爲什麼釦子還聽指揮呢？釦子是沒有大腦的，不可能會聽指揮？我開始還不相信，但親自做做也不錯。實驗開始了。我先把玻璃杯上裝滿水。然後我把釦子拋入水中，釦子向下沉去，一直沉到杯底。我認真地望着杯底，釦子像個懶人一樣躺在杯底。我看看書，書上說：最後發出命令就行了。“釦子，上來！”我叫到，剛纔還在杯底的扣子，慢慢浮了起來。“好神奇”！我又叫到。連忙看是怎麼回事。書上寫着：釦子剛沉下去，是由於自重力。下沉時，石灰末與稀鹽酸發生了化學變化，放出了二氧化碳，生出的小氣泡聚集在釦子表面，氣泡多了，浮力變大。釦子變升起來了。等釦子升到上面，石灰末與稀鹽酸接觸面積小，這時釦子自重力大於浮力，於是它又沉了下去。
這次科學實驗真好玩！
我的一次科學實驗作文300字 篇76
今天我們班迎來了一堂生動有趣的科學課，同學們都很高興。我們這節課學習的是引電與吸引關係的。
上課了， 張老師先給我們變了一個小魔術：用螺絲把大頭針吸起來了。正當我們百思不得其解的時候，老師把原理告訴了我們：這本來是一塊普通的鐵，但是通了電之後，它就帶有了磁性，就是磁化鐵。這樣一來它就有了磁力，就像吸鐵石一樣可以吸引鐵物質了。老師似乎看透了我們迫切想要實驗的心情，便給我們每組一套學具，然後耐心地教我們怎樣引電，作實驗……我們不一會兒就學完了，於是老師又說：讓吸引力使雙指針對着南北兩極。然後我們仔細地連接上電源，把每一根線認真地插進彈簧裏，把螺絲放在雙指針的正上方，雙指針準確無誤地指向了南北兩極。全組人一下子沸騰起來。
有了上次的經驗，我們開始向下個艱難的目標進攻，與上次一樣，我們把所有線都插好了，可電燈泡怎麼也不亮，令人很是着急！天無絕人之路，這時怒氣衝衝的小桓憤憤地敲了桌子一下，電燈突然亮了，全組人都在歡呼！老師看見也露出滿意的笑容。
從這次活動中我明白，只有大家團結一心，才能成功的做好每一件事。無論在科學還是生活中敢於鑽研，大膽求知，困難一定會迎刃而解。
我的一次科學實驗作文300字 篇77
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了，老師從容地走進了教室門口，只見他拿出一張A4紙，一個土豆和一把水果刀。我不由地想道：真奇怪，老師拿土豆乾什麼，要給我們吃嗎？
老師一本正經地對我們說：”接下來，我要做一個實驗，來測試這張A4紙能承受多少壓力。“同學們都聚精會神地看着，只見老師先拿出A4紙對摺，再將水果刀放進A4紙裏，刀尖對着摺痕切開來，然後把其中一半的對摺，把水果刀放進紙裏，見證奇蹟的時刻到了，老師將土豆放在講臺上用水果刀這麼一切，只聽見“咔嚓”一聲，土豆被切開來了，而且切的十分嚴整。“好神奇”大家異口同聲的說道，嘴巴都張得大大的。
實驗過後，有一個問題一直令我們迷惑不解，爲什麼那張A4紙不會被水果刀切破呢？那張紙不會是假的吧！大家都嘰嘰喳喳地議論起來，頓時教室裏變成了人聲鼎沸地菜市場，“菜買完了嗎？”老師做了一個安靜的手勢。
最後，老師揭密：當紙和刀切進土豆，刀給土豆產生壓力，土豆也對紙和刀產生相反的壓力，由於土豆的質地比紙的纖維鬆軟，所以刀和紙切斷了土豆，而紙並不會被切破。
我的一次科學實驗作文300字 篇78
今天我心血來潮，爸爸和我一起做了幾個有趣的實驗，其中有一個“筷子的神力”引起我的注意。
我迫不及待地開始了實驗，先把米倒滿，怕米掉出來，我放到了一個鍋裏，然後用力把米按了按，然後把筷子插進去，又把米按了按，我小心翼翼地把筷子提起來，提起來了，不過，筷子和杯子在空中只停留了三四秒，就“跳機”了，還白白浪費了一大杯米，反反覆覆做了三次，做到了第四次，真的不想再做了。我們老師說過“失敗乃是成功之母”，我又重裝上陣，我又把米用力按了按，想想不放心又多按了幾下，我感覺杯子中的米硬梆梆，把筷子一點一點從指縫插下去又用手指把米使勁向下壓了三十秒，忐忑不安地提起筷子，耶！成功了，裝米的杯子像長在筷子上似的，甩都甩不掉。
原來，因爲杯內與米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大與杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊合在一起，所以筷子能將裝米的杯子提起來。
這個實驗讓我知道了在生活中有許許多多的科學，只要有一雙慧眼，就能找到無限的樂趣，甚至有可能創造個小發明哩！
我的一次科學實驗作文300字 篇79
鄧老師給我們上了一節實驗課，聽到這裏你們肯定會想，不就是實驗課嗎？幹嘛要取“小孔成像”這個題目呢？如果你不知道，那就跟我去看看吧！
鄧老師拿出了一個紙箱，問我們裏面是啥道具，我們頓時啞口無言。鄧老師拿出了道具，有蠟燭、架子、打火機。架子可不一般，左邊是個奇特的形狀，像倒過來的桌子，中間是小貓頭像，頭上還有個洞洞，跟中了彈一樣。右邊也是個小貓頭像，只不過沒有圖案和洞洞罷了。蠟燭也不一般，它是一個扁平的蠟燭，裏面是藍色的蠟，中間立着一根線，像個藍莓餡餅！
鄧老師分配了小組，再把道具分了下來，我一接到道具就飛速地把它們拼接好了。鄧老師將火點上，頓時，右邊的木板上出現了一個“愛心”。如果你的好奇心很重，可以倒着來看看，你就會發現“愛心”變成了“火焰”。我把中間的板往後移，光影一下子變小了。正當我沉浸在這一切美好的畫面中時，實驗也結束了。
今天的實驗課真有趣！對了！我偷偷地告訴你們一個祕密：鄧老師點燃蠟燭之後，有同學像原始人見到火一樣激動，把筆拿來烤呢！
我的一次科學實驗作文300字 篇80
假期的一天晚上，我在電視上看到了一個小實驗，這個實驗讓我覺得非常有趣，深深的吸引了我，於是，我也想自己動手嘗試這個實驗。
這個實驗的名字叫流進去或是流出來！，想必大家看到這個實驗的名字時，心裏一定覺得非常奇怪，是流進去還是流出來呢？那麼接下來我就爲大家介紹一下這到底是怎樣的一個實驗。
實驗前，我們首先要準備的工具有：水、手帕、玻璃杯、橡皮筋、臉盆。
首先，將手帕蓋住杯口，用手輾平，在橡皮筋勒緊綁住杯口。然後，是將水從手帕上往下倒，水透過手帕，慢慢的流入杯中，在這一步中，速度不要太快，注意把握水的流量。最後，當杯子中的水注滿時，把杯子快速翻轉過來。這時就是見證奇蹟的時候，我們會驚奇的發現杯中的水不會灑出，達到飽和狀態。這是什麼原理呢？
告訴大家，原理就是：當杯子倒過來時，因爲存在大氣壓力的關係，所以水就不會流出來。
這個實驗是不是很神奇呢？其實宇宙科技的奧妙就存在於我們的生活中，只要我們有善於發現的眼睛，勤於動手的習慣，就能獲得感知，慢慢的我們會發現，生活裏就充滿趣味和活力。
我的一次科學實驗作文300字 篇81
星期五上午，我們上了一節科學實驗課。張老師讓我們每個人提前準備了洗髮水、洗潔淨、甘油、吸管和水。
上課了，張老師先教我們配置泡泡水。首先按比例分別給瓶子裏倒入2份洗髮水，2份洗潔淨，6份水和1—4份甘油，然後用吸管攪拌均勻，泡泡水就配好了。
泡泡水做好後，我和同桌就開始吹泡泡了。剛開始，我還不會，吹出來的泡泡和珍珠一樣小。後來，看見其他同學吹的泡泡都很大，我就問旁邊的.同學，他們告訴我：“你要輕輕地吹，慢慢地吹。”我照着同學們的指點方法，果然吹出了大泡泡。正在大家玩得高興的時候，張老師讓我們互相提問與吹泡泡有關的問題。有的同學問：“爲什麼泡泡是七彩顏色的？”有的同學問：“泡泡水裏爲什麼要加甘油？”輪到我時，我毫不猶豫地大聲問：“怎樣才能把小泡泡吹到大泡泡裏面去？”接着，老師讓我們動手解決自己提出的問題。我第一個上講臺，通過示範展示了自己解決問題的過程。只見我先吹出了一個大泡泡，然後用吸管蘸一點泡泡水，把它插進大泡泡裏面，再吹出一個小泡泡，大泡泡套小泡泡就出現在大家面前。這時，同學們都熱烈地鼓掌向我祝賀。
這節科學實驗課可真有趣。
我的一次科學實驗作文300字 篇82
平常喝奶茶時的小吸管大家應該不會陌生，但你知道這麼細小的軟管卻能發揮出大大的能量嗎？11月24日下午，一場“小吸管，大能量”的科學實驗課在蕭山日報社的9樓會議室舉行，20多位小記者從中得到了答案。
課堂上，首先由水晶老師對“小吸管，大能量”的實驗方法進行了介紹，隨後按4人一組進行分組，比賽哪個組製作的小吸管支架支撐起的書本數量最多。拿到小吸管後，每個組的小記者個個都迫不及待地想動起手來製作。此時的課堂上少了一些往日活動的熱鬧場景，卻多了一些對小吸管研究與探討的氣氛。
我和另外三個女生分在了第二組，一開始我們很慌亂，在製作過程中問題不斷出現。這時水晶老師過來指導了，經過一番道理講解後，我們頓時領悟到其中的原因了。於是，我們分工合作，兩個人負責做三角體支架，兩個人負責用來加固，根據“小吸管，大能量”實驗原理進行製作。最終，在大家的共同努力下，完成了作品，的成功支撐了兩本書的重量，並獲得了第二名的成績。
一根根如此軟小的吸管組合在一起竟能發揮出這麼大的能量，這次“小吸管，大能量”實驗活動讓我更加明白：科學知識雖然無比深奧，但是隻要動手參與實驗，就能掌握其中的原理。
我的一次科學實驗作文300字 篇83
那是一個早讀，雖是一個普通通的早讀，但是，我的心裏好像揣了只免子似的砰砰直跳DD今天早上要進行科學實驗操作的抽測！
我忐忑不安地到了教室門口，發現同學們也在緊張兮兮地加班加點、臨陣磨槍，這使我好歹得到了一點心理安慰。我趕緊幾步走到位置上，拿出複習資料單，開始臨時抱佛腳。讀了大約30分鐘，人差不多齊了，我也更急了，一種鍾彷彿變成了一百萬年！
正在這時，考官來了，我的心臟差點兒躲到胃裏去避難，我還沒有準備好呢！我真是體會到了什麼叫燃眉之急。再看同學們，除了幾個有準備的看上去一副胸有成竹的樣子以外，大家都躁動起來，蠶豆大的汗水在我們額頭上密密麻麻地撲着，有人甚至站了起來。考官讀完了抽到的同學名單，我們教室裏靜了幾秒，又爆發出一陣返祖號叫，像被押上死刑場的犯人忽然得到了赦免！我的心裏也一陣狂喜——"Yes！goodjob！太好了！"
只有那幾位被抽到的同學，一副垂頭喪氣的樣子，一直在那抱怨個不停。
這事讓我明白了，學習要靠平時一點一滴認真積累，不要臨時抱佛腳。
我的一次科學實驗作文300字 篇84
今天下午第二課在401班上科學實驗課，課題是點亮小燈泡。當那些學生看到我帶來的實驗材料時興奮得大叫，我原來準備將實驗要點和注意事項講一下就讓他們自主實驗，現在還要先整頓課堂紀律。正好他們語文老師還沒離開教室，他看到這種情況便大聲說：“今天的實驗要好好做，晚上回家要寫日記的。”教室裏頓時安靜下來，我講好實驗要點和注意事項後，便讓小組長上來領取了實驗材料，接着他們就開始操作了，當他們用電池導線成功將小燈泡點亮的一剎那，他們情不自禁地喊着：“亮了亮了！”我說：“你們還能想出更多點亮小燈泡的方法嗎？”他們紛紛嘗試不同的連接方法，邊做邊思考怎樣連接燈泡亮，怎樣連接燈泡不亮，他們興趣盎然。突然一個聲音傳來：“老師快來看！”我循聲望去，其他學生也紛紛站起來看那兒，“哎呀，怎麼那麼亮！”那組同學高高舉起他們手中的材料說：“我們把兩節電池疊在一起了。”其他組的同學紛紛效仿，有的組用了3節、4節電池就更亮了。
晚上回家大部分同學的日記寫得真實生動，內容具體，把實驗的過程實驗現象描寫得很細緻，還形象地寫出了同學的表現，表達了自己內心的想法。
我的一次科學實驗作文300字 篇85
磁鐵，在很多地方都用到了，比如門吸、手機、揚聲器等，那麼磁鐵能隔物吸鐵嗎？我帶着這個問題開始了實驗。
首先，我肯定是要準備材料啦！材料有：一塊較大的磁鐵，一片鐵片，一本“新華字典”和一張較薄的卡紙。
接着，我取出了那張卡紙，把鐵片放到紙上，用手託着，再把磁鐵放在卡片下面和鐵片的同一個位置。就在這一刻，我瞪大眼睛，目不轉睛地盯着鐵片，生怕和這個神奇的時刻失之交臂。奇蹟終於出現了，當我小心翼翼地移動磁鐵時，鐵片像着了魔似的，跟着磁鐵向前移動着，這個發現使我欣喜不已。
然後，我拿出了那本“新華字典”。還是把鐵片放到“新華字典”上，用手拿住，依舊把磁鐵放到“新華字典”的下面，和鐵片隔着一本厚厚的“新華字典”，就在這一瞬間，我只有兩種想法：“第一種，鐵片不會被吸住，第二種，鐵片依然跟着磁鐵移動。”
經過實驗證明，磁鐵的原理果然和我想得差不多，磁鐵確實能隔物吸鐵，但不是能隔着所有物體吸鐵。如果物體越厚，那麼能夠穿透物體的磁性就越小了。
我的一次科學實驗作文300字 篇86
三年級開始，我們便開始學習一門新的課程——《科學》。一提到科學實驗，相信大家一定很興奮，因爲它不僅好玩有趣，而且還可以使我們學到不少的知識。
前幾天，戴老師讓我們大家按照書上的說明要求做了一個有趣的實驗。首先，先準備好一張長30釐米，寬10釐米的白紙，將白紙對摺。第二步，在對摺的兩張紙條上，分別畫上大小相同，神情不同的不人（動物也行）。我畫的是兩個亭亭玉立的小姑娘，她穿着漂亮的公主裙，一個高興，一個傷心；她們端端正正地站在紙中間。第三步，把上面的一張紙條緊緊地卷在一枝鉛筆上。第四步，左手按住紙條上部，右手拿着鉛筆，讓上面的紙條隨鉛筆不斷快速地伸展、捲曲。隨着鉛筆的快速抽動，紙裏面的小姑娘快速地變換神情和動作，像演電影一樣，精彩極了。原來，生活中的電影就是利用人眼視覺暫留原理使我們把連續的滾動的靜止圖片看成連續運動畫面，真的太神奇了。
通過這次有趣的實驗，讓我明白了電影的製作原理，而且明白了生活處處有科學，只要自己不斷親身經歷，一定會收穫更多知識。
我的實驗成功了，你的呢？
我的一次科學實驗作文300字 篇87
新聞裏總說在夏天，密封的車廂內的溫度高的差不多能烤熟雞蛋。說實話我還真不相信，所以我決定做個實驗證明一下。
首先我找來了一個溫度計和計時器，還向爸爸借來了他的車鑰匙。趁着正午陽光最強的時候，我來到室外光線最強的地方，把溫度計放好，開始計時。計時半小時後我取出溫度計一看，室外溫度竟然比室內高出十度左右。我然後又把溫度計放進爸爸的車裏，然後把汽車車門窗全部關好，又開始計時半小時。當達到半小時後，打開車門取出溫度計一看，哇塞！車內溫度比室外溫度還高出十幾度。由此看來，在炎熱的夏季，密封的汽車內溫度真能烤熟雞蛋啊！
有了這個發現，我想了很多……那麼夏天人們開車一定會被高溫困擾了。怎麼辦呢？到了夏天爸爸媽媽開車時我該給他們一些什麼建議呢？我查閱了一些資料，得到了一些啓示：夏天開車前，先要打開車窗降溫，上車後還要打開製冷和內循環，這樣車內的溫度就可以降得很快！人們開車就會比較舒服了。
今天的這個發現真讓我很開心！
我的一次科學實驗作文300字 篇88
不對啊，我們只能聽見聲音，不能看見它呀 ！要想看到聲音，可能有點困難，其實，聲音經常會讓你身邊的物體發生震動。有時，你可以親眼看到這些震動喲！
說話的時候，摸摸你的喉嚨，就會發現它在顫動。
把一個橡膠氣球拿在手裏，對着它大聲說話，你也會發現氣球在你的指間輕輕地顫抖。
今天我們就來做一個小實驗：看得見的聲音，準備材料：一張保鮮膜 一小勺小米 一個碗
現在，既不需要你來吹氣，也不需要晃動小碗，這些小米就可以在保鮮膜上跳動。到底要怎麼做呢？
實驗過程：
1.首先，把保鮮膜拉平，蓋在碗上。
2.把小米撒在繃緊的保鮮膜上。
3.現在嘗試着換幾種聲音，小米跳動的姿勢也會不一樣喲！當聲音低沉的時候，沒有幾粒小米會跳動，但當聲音尖銳的時候，大部分的小米都會跳起來。
注意：不要離碗太近喲！如果這招兒不起作用的話，那就換個調兒繼續唱吧！
只要你細心觀察，你就會發現身邊有很多科學知識等着你去發現，去探索。加油吧！讓這個暑假變得更豐富多彩！
我的一次科學實驗作文300字 篇89
今天我在書上看見一個打電話的科學實驗。我按照書上的步驟開始製作：首先取2個紙杯，紙杯底相靠；然後將針線分別在紙杯底座上穿過；最後在兩頭分別打上結一個電話就作好了。我們馬上就開始了科學實驗。
第一次我拿着一個紙杯站在門外，媽媽拿着另一個紙杯站在門內。我對着紙杯說：“媽媽，開門。”可是裏面靜悄悄的，一點動靜也沒有，我沮喪地想：難道實驗失敗了嗎？第二次媽媽在門內說話我在門外，我依然聽不清媽媽說話。唉，實驗失敗了！
看着我一臉失望的樣子媽媽說：是不是應該把繩子繃直呢？按照媽媽的提議我們倆在屋子裏將繩子繃直後進行了第三次實驗，媽媽對着紙杯輕輕地說：“星星，星星。”繩子輕微地波動着，我激動地說：“我聽見了！我聽見了，像回聲一樣”我高興地跳了起來，激動地抱着媽媽“我成功了，我真的成功了！”在一片吹呼雀躍聲中，實驗圓滿結束了。
通過這次實驗我明白了無論做什麼事情都不可能一帆風順，有失敗纔有成功，只有自己親身體驗了才能感到其中的樂趣。失敗真乃成功之母啊！
我的一次科學實驗作文300字 篇90
時間過得克真快，轉眼間一個學期即將結束，我們做過許多的科學小實驗，也驗證了很多的科學原理。
上週，我們在科學課上做了一個實驗，老師爲我們準備了一副拉力器和一個有斜度的支撐器，一輛小車。
開始實驗了，首先，我和我們小組的同學把拉力器與小車互相鉤掛在一起，並放在距離桌面15CM高的斜坡上，我把拉力器往坡上拉，指針指向了2。5牛，我繼續吧拉力器往上拉，這時支撐器距離桌面的距離是12CM，指針指向了2牛，記錄員張博蕊認真地把記錄下來，我們把支撐器跳到距離桌面9CM，仍然把拉力器往上拉，這時指針則指向了1。4牛，最後我們又把支撐器跳到距離桌面6CM處，繼續用拉力器拉着小車向斜坡上前進，拉力器卻指向了0。9牛。通過以上的實際操作，我們得出了一個結論：坡度越大拉的越費力，相反坡度越小，拉得越省力。
通過這個小小的實驗，我頓時想到了平時在我們的生活中，也遇到過以上的情況。當我騎自行車騎到有坡度的路段時，我會感到很費力，當我騎到下坡路時，我會不費一點力氣，車子組度滑的非常快，這真是個奇妙的科學實驗呀！
我的一次科學實驗作文300字 篇91
科學書上有一項實驗，前幾天我就做了一下，你和我一起來看看吧！
我先拿了兩個杯子，鑽了兩個洞，裏面放了半杯子的土，又把六瓣蒜種到了土裏。澆足了水，一杯放在屋裏不見陽光，另一杯放在陽臺上見陽光。一週過去裏，屋裏的蒜苗長的長；屋外的蒜苗長的短，而且都有一瓣蒜沒發芽。
今天我又看了一下蒜苗，屋裏的又細又長，是黃綠色的，最高的有十五釐米，最短的有十一釐米。蒜瓣比原來小了，蒜瓣已經吸收了很多蒜瓣裏的營養，它的根是一綹一綹的，很細。其中有兩棵蒜苗長了兩片葉子，一棵長了一片葉子。屋外的又粗又短，是深綠色的，最高的纔有十一釐米，最短的只有七釐米。蒜瓣和原來差不多，蒜苗大部分的營養是通過光合作用吸收的。蒜苗的根是一絲一絲的，很分散。有兩棵蒜苗長了三片葉子，一棵長了兩片葉子。
我發現屋外的能見陽光，通過光合作用，葉子裏產生了很多葉綠素和糖份。糖份對於植物來說非常重要，所以它長的很粗壯。長的短的原因是前幾天屋外太冷了！而屋裏的蒜苗不見陽光，沒有光合作用，葉子裏缺少葉綠素，所以病懨懨的。長的高是因爲屋裏很暖和。
我們和蒜苗一樣，都需要陽光，讓我們在陽光下茁壯的成長吧！
我的一次科學實驗作文300字 篇92
“要去做科學實驗了！”那天，我一進教室，就聽到了同學們的歡呼聲。
一走進科學室，我便被牆角的一盆像“冰塊”似的東西吸引。我們剛一坐下，老師便拿起了一塊“冰塊”，對大家說：“你們知道這是什麼嗎？”頓時，科學室裏像炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論了起來。“是冰塊嗎？”“這應該是乾冰吧。”這時，老師把熱水澆在這個“不明物體”上，頓時，這個東西冒出一縷縷白煙，飄向四周。大家都問老師：“這是什麼東西呀？”老師回答道：“這是乾冰，大家都看過《西遊記》吧？現在，我們就來體驗一下騰雲駕霧的感覺吧！”只見老師端出幾盆乾冰，將開水倒進去。頓時，濃濃的白煙鋪天蓋地地向我們撲來，不一會兒，整個教室地上都浮着一片濃濃的“雲朵”。前排的“雲朵”最多，已經把我們“包”起來了，看不見四周了，讓我感覺自己好像已經穿越時空，來到了天庭。又好像四周着了火，我被包圍在了濃煙中，讓我覺得有一種不真實的感覺，原來天庭就是這種感覺呀！慢慢地“霧”散去了……
實驗結束了，我們依依不捨地離開了實驗室。
原來科學實驗是這麼奇妙、有趣呀！
我的一次科學實驗作文300字 篇93
今天我們去了科學實驗室來做實驗。
我們來到了科學實驗室，我們共分成8個小組，我們做到自己的位置上，組長就跟着孫老師來到準備室拿東西，孫老師和各小組組長出來以後孫老師提醒我們第一小組說：“都不要碰這個玻璃，在五（8）班在上課的時候，有一個同學就被劃破了手。”所以孫老師提醒我們不要碰玻璃。然後老師就正式給我們上課了，老師問我們摩擦力是怎樣形成的，我們異口同聲的說：“一個物體在另一個物體上活動產生的力就叫摩擦力。”“真棒”孫老師表揚了我們，孫老師讓測量器鉤在一個小車然後均勻的往前拉，第一次我們測量的摩擦力是0.2牛，第二次是0.6牛，我們組得到的結論是表面越光滑摩擦力越小，表面越粗糙摩擦力就越大。快下課老師就叫我們自由參觀，我看見了屋頂上有一個地球，後來孫老師帶着我們去看了標本，我看見了一條小花蛇，我問：“老師這蛇活的嗎？”“不是。”我們看完標本就去吃飯了。
啊！這一節課我感覺很有趣，既做了實驗有看了標本，我實在太喜歡上科學實驗室做實驗了。
我的一次科學實驗作文300字 篇94
一切科學的發展都源於實驗，而實驗室就是科學的搖籃。今天，我上了一節特別的科學課，而這節課是在我們學校的實驗室裏進行的。
我們學校的實驗室是一間很寬敞的教室。這裏整齊地排列着十幾張試驗檯。每張實驗臺的兩端都擺放着一盞檯燈。在實驗臺的中間有三個水龍頭，中間大，兩邊小。每個水龍頭都有各自的開關。小巧玲瓏的水池接在水龍頭下面，方便做實驗時用水。實驗臺下，兩邊是放置物品的格子。格子底板的邊緣有一個豁口，正好可以將實驗凳的支撐杆卡在裏面，既可以節省空間，又可以方便打掃衛生。
“叮鈴鈴”，充滿新奇的科學實驗課開始了。平時就對科學很感興趣的我，此時身處實驗室，與老師暢遊在科學的海洋中，心情是何等的興奮與激動！
老師突然神祕地一笑，說要帶我們做一個小遊戲。遊戲規則：每人從老師事先準備好的塑料袋中摸出一樣瓜果蔬菜，可以聞，可以嘗，可以摸，就是不準看，猜它是什麼？同學們一下沸騰起來，拿出平時積累的生活經驗，上臺各顯神通。
美好的時光總是過得太快，一轉眼，一節特別的科學課結束了，但它留給我的卻是對科學的無限嚮往。
如果我是一朵鮮花，科學就是滋養我的甘露，而實驗室就是科學甘露的夢工廠…
我的一次科學實驗作文300字 篇95
昨天上午，媽媽帶我來到科技館，參加科學物理實驗班。我們在一樓大廳集合，然後一名年輕帥氣的老師帶着我們來到二樓的實驗室裏開始做實驗。
第一個實驗，老師拿一個泡沫做的蛋糕盒，這個蛋糕盒是圓柱形的，老師問我們，你們猜這個蛋糕盒會滾動嗎？我們紛紛搶答，有的說會動，有的說不會動，老師倒數“三、二、一！”把手鬆開，蛋糕盒果然滾動了起來。老師讓我們觀察，原來，在圓柱形蛋糕盒裏面，放着一個裝滿水的礦泉水瓶，放水瓶的那個方向是重的，所以蛋糕盒就會朝着重的那個方向滾動。接着老師把一個木板斜着放，這個蛋糕筒竟然從下面滾到了上面，真是太神奇了！
第二個實驗：老師用兩根細細的火柴放在桌子的邊緣，然把一個空的食用油桶用繩子拴在這兩根火柴上，老師讓我們我們向桶裏倒水，倒了許多水，桶已經變得很重了，但是桶卻沒有掉下來，火柴也沒有斷，這簡直太神奇了！這麼細的火柴怎麼能承受得了這麼重的水桶呢？我想，一定是這火柴上的繩子固定水桶的位置是最佳支撐點。
科學實驗課可真有趣！
我的一次科學實驗作文300字 篇96
對於我們來說，小實驗是能讓我們玩，又能讓我們增加知識的。而就在這個星期四中午，老師佈置了一個特殊的任務，那就是做。
星期六，我拿出從實驗包裏拿出的針筒、牙籤。首先我將針筒的針管往上拉，然後我再把跟針筒一樣粗的牙籤，塞進針筒裏，之後，我把針筒我下按，牙籤就飛了出去，飛的很遠，我又將牙籤我裏面再塞進去一截，結果，牙籤飛得並不是很遠。我想不明白這是什麼原理，我就通過和同學們討論，又上網查了一下，發現：氣動式使用壓縮空氣爲動力，是最常見的一種氣動式裝置類型是叫作多衝壓式，
顧名思義，多衝壓式每次只打進很少一點空氣，但需要象打氣筒一樣泵好多次（2到10次不等）才能使將槍內的空氣充到足夠的壓力，使牙籤能射出象樣的速度決大多數的多次泵壓式體積小，重量輕，無後座力，牙籤射出威力屬中等。這是我通過討論和上網查找找到的資料。下星期，我要做的是吸管火箭，這個實驗又會給我帶來什麼樂趣呢？讓我們拭目以待吧！
小實驗太有趣了，多做實驗，多動腦，思維纔會轉得快。
我的一次科學實驗作文300字 篇97
星期四第三節課是科學課，萬老師說：“這節課讓大家來做實驗”。也許是三年級科學以觀察爲主，實驗較少，老師話音剛落，大家就尖叫起來了。
實驗前，老師提醒我們各小組長：“拿水槽裝水，大約一節手指頭的高度就可以了，裝水過多，效果不明顯。”不一會兒，在我們裝水過程中，萬老師拿着他大大的保溫壺把熱水裝了回來，並把熱水分裝在7個燒杯裏，然後分發給我們。在老師的指導下，我們先用溫度計分別測量了燒杯中熱水和水槽中冷水的溫度，我們小組測量出來的熱水溫度是62℃，冷水溫度是27℃。接着，我們把盛有熱水的燒杯放進水槽裏，分別測量它們的溫度變化。過了兩分鐘，熱水降到59℃，冷水變成28℃，我們把它記錄在書本表格中。再過了兩分鐘，熱水變成55℃，冷水變成29℃。
就這樣持續下去，我們小組觀察到：熱水溫度越來越低，變化速度快；冷水溫度越來越高，而且變化緩慢。萬老師告訴我們，熱可以從溫度高的地方傳到溫度低的地方，這種傳熱方式叫做熱傳導。
這次實驗真有趣呀！讓我大開眼界。同學們，最後我留個問題給大家吧：你知道爲什麼熱水溫度變化快而冷水變化緩慢嗎？
我的一次科學實驗作文300字 篇98
同學們，你們是不是做過許許多多的實驗，但有一個實驗你絕對沒有做過。
你們應該都看過《冰雪奇緣》，裏邊的艾莎女王天生魔力，她雙手所到之處，盡化作美麗的冰雕雪景。這幾天我也學會了她的魔力，我的手所到之處也都成了冰。這就叫做點水成冰。其實很簡單，我一說你們就會了，特別好學。
準備材料，一瓶礦泉水，一盤沙冰。把礦泉水放到冰箱上層，靜放2小時30分，然後取出來，倒在一個杯子裏面。手中拿點沙冰，把手放在涼水中，這時水就結冰了，百分之百可以食用。所以再也不用把水放冰箱下層冰凍一天了，這樣的速度是最快的。
還有一種方法，準備材料，白醋0。5升，小蘇打440克，加熱鍋，水。實驗步驟，在加熱鍋中加入440克小蘇打，0。5升白醋，靜置一小時。一小時後，在析出的粉末中加入0。1升的水，將加熱鍋放到爐火上，慢火加熱，直至所有固體溶解在水中（鍋底可能殘留少量白粉末）。然後將清澈的液體倒入溶器全部冷卻。此時，拿根筷子沾一點鍋中小粉沫，放入水中就可以結冰。
其實，科學無處不在，不僅僅是那些大科學家做的事，讓我們也去發現、去探索其中的奧妙吧！
我的一次科學實驗作文300字 篇99
“哇！浮起來了！浮起來了！”
“咦，難道鬧鬼了？”哦，原來我們在教雞蛋學游泳呢。
上課了，同學們紛紛跑回自己的座位上，今天我們有一個重大的任務——教雞蛋學游泳！班級裏頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛。有的同學說：“教雞蛋學游泳不是對牛彈琴麼？”有的同學說：“這簡直比登天還難”。還有的同學說：“老師百分之百在爲難我們。”
只見老師拿出一個玻璃杯，接着把礦泉水的瓶蓋擰開，然後倒進杯子裏，把雞蛋投入水中，“撲通”的一聲，雞蛋沉入了杯底。最終雞蛋並沒有學會游泳，像一個沉睡的娃娃，嵌入水底。
陳老師又拿起勺子，舀了一勺鹽，倒入水中。拿起勺子拼命的攪拌起來。雞蛋開始上升，可是，剛把勺子拿走，雞蛋又落了下去。
陳老師飛快的用勺子又舀了四勺鹽，用力的攪拌，雞蛋終於慢慢的浮了上來。
陳老師像我們展示了已經“學會游泳的雞蛋”，並向我們解釋了原理：“原來，因爲鹽的密度比水大，同一物體浸入在鹽水中所受的浮力就比在水中，所受浮力很大，且大於重力，因此物體會在鹽水中呈上趨勢，進而漂浮在水面上。
我的一次科學實驗作文300字 篇100
今天，放學回家發現家裏多了一個奇特的大箱子，拆開一看，原來是媽媽給我買的小牛頓科學實驗。我興奮的翻看着，看到了一個盒子上寫着一個新穎的名字——刷刷車，媽媽說這就是一個微型的清掃車。我情不自禁地打開盒子，興致勃勃地開始刷刷車的製作。
倒空盒子，裏面有一個電機、一把刷子、一個電池盒（帶導線），一些雙面膠和兩根塑料棉籤，還有一張圖紙。根據圖紙，我把自備的兩節5號電池裝入電池盒，把開關撥到0FF的位置，再把電池盒沒有開關的一面貼上雙面膠，然後固定在刷子上。隨後，我將彎曲的棉籤插在電機的軸心上，然後將電機用泡沫雙面膠固定在刷子尾部的面上，接通電源後任務完成。刷刷車製作成功！
開啓電源後，刷刷車的棉籤飛速轉動，車身向前移動。連續觀察了好幾次後，發現如果刷刷車身在右邊，它就可以直着走。看了說明書，我才明白刷刷車利用了偏心輪設計，那支小小的棉籤就起到了偏心輪的作用。所謂偏心輪就是指輪子的軸不在輪子的圓心上，此時輪子運動就不在同一個平面上，從而使物體產生振動。偏心原理還在生活中運用的很廣泛，如手機的振動……
經過這次實驗，我不但瞭解了偏心輪的原理，還得到了一種可貴的科學探索精神。
我的一次科學實驗作文300字 篇101
上課鈴響起了，同學們飛奔到科學實驗室，聽說學校來了一位外校老師要給我們上一堂奇趣的科學實驗課!
老師首先做了自我介紹和課程介紹，接着進行了分組和分發實驗工具：酒精燈、三腳架、打火機、石棉網、竟然還有羊肉和土豆，有的饞嘴的同學們口水好像已經流下來了!老師首先通過PPT讓我們瞭解到要通過看聞摸嘗四個步驟來分辨食物是生是熟，接着老師讓我們實戰一下，考驗我們會不會分辨熟土豆和生土豆，我們四個小組成員每個人經過一個步驟，第一個人看第二個人摸第三個人聞第四個人嘗，通過四個人的努力，我們成功分辨了熟土豆和生土豆。
接着老師又想我們瞭解一下食物怎樣從生變熟的過程。老師讓我們架好了三腳架、石棉網，點燃的酒精燈，把羊肉放進裝滿水的量杯裏，我們仔細的觀察着發現在加熱的過程中羊肉的顏色發生了變化。
最後老師又發給我們玉米粒，讓我們把玉米粒放到沒有水的量杯里加熱，不一會兒科學實驗室裏充滿着“砰砰砰”的聲音，原來的玉米粒就這樣變成了爆米花，同學們都忍不住津津有味的吃了起來，高興極了!
這真是一堂有趣的科學實驗課，大家在動手的過程中掌握了科學知識同時也大飽了口福。
我的一次科學實驗作文300字 篇102
我們正在讀語文，突然，走進一個女老師。她是來聽課的，還是來代課的老師？她的到來讓我們始料不及。
這時，她突然看着她手中的紙，對大家莊重嚴肅地說：“今天報到考生是……”
她竟是報考員！我心裏像揣了只兔子，外面的天也變得灰暗了。
“2號、24號……”我越來越緊張了。我覺得身上像有幾千只螞蟻在爬。如果我被抽到了，那麼，我會如何面對考官呢？我怎麼能小心地做完那些實驗而不被燒杯燙着呢？我對自己並沒有堅定的自信心。
“35號……”老師繼續說着。雖然這句話十分短暫，但它放走了小兔，趕走了螞蟻，也驅散了環繞在天空與我心頭陰雲。此時此刻，我與沒有被抽到的同學們一起歡呼了越來，聲音充滿了教室，充滿了每個人的雙耳，我們的歡笑聲像是持續了幾個世紀。
歡呼過後，我不禁又想起了那些被抽到的同學。在那一刻，我真正體會了“有驚無險。”“這些同學真倒黴。”我說道。有人說：“這些人會傷心嗎？”“我們班會扣分嗎？”大家又七嘴八舌地炸開了鍋，直到老師來制止。
我的一次科學實驗作文300字 篇103
鈴聲一響，學生們就奔向科學實驗室。聽說有個外校老師要來給我們上有趣的科學實驗課！
老師先介紹了自己和課程，然後把實驗工具進行了劃分和分發：酒精燈、三腳架、打火機、石棉網，甚至還有羊肉土豆。有些貪吃的同學好像已經流口水了！首先，老師通過PPT讓我們知道，要通過四個步驟來區分食物是生的還是熟的。然後老師讓我們做一些實戰，測試一下能不能區分熟土豆和生土豆。我們四個隊員每人走了一步，第一個看着第二個摸着第三個，第四個嚐了嚐。通過四個人的努力，我們成功區分了熟土豆和生土豆。
然後老師想讓我們知道食物是怎麼從生的變成熟的。老師讓我們支起三腳架、石棉網、點着的酒精燈，把羊肉放進盛滿水的量杯裏。我們仔細觀察，發現羊肉的顏色在加熱過程中發生了變化。
最後老師給我們玉米粒，我們把玉米粒放在沒有水的量杯里加熱。過了一會兒，兒科實驗室裏充滿了“砰砰”的聲音，原來的玉米粒變成了爆米花，同學們忍不住津津有味地吃了起來，非常開心！
這真是一堂有趣的科學實驗課。每個人都在動手的過程中掌握了科學知識。
我的一次科學實驗作文300字 篇104
今天，讓我們走上科學的道路，探索科學的奧祕。
今天晚上吃完飯，我做了兩個實驗，很有意思。你真的想聽嗎？那就慢慢聽我說。
第一個實驗需要準備：臉盆、自來水、玻璃和紙球。先拿起臉盆裏的半盆水，再撕一點紙揉成一團。記得節約用紙！把紙球放在玻璃的底部。接下來，把杯子放進水盆裏。我發現如果把玻璃垂直扣進盆子裏，玻璃裏的紙根本不會溼。因爲杯子裏的空氣不出去，水也不想進來，也就是空氣佔據了水的空間。如果你把杯子成一個角度放入盆中，紙會立即被浸溼，因爲當空氣出去時，水必須進來，也就是水佔據了空氣的空間。
第二個實驗需要準備：臉盆，自來水，塑料袋。第一，網盆裏裝的是水，塑料袋裏裝的是空氣，塑料袋的口像氣球一樣扎得緊緊的。然後，塑料袋被壓入水中。我發現它不會沉，水還會咕嘟咕嘟吐泡泡。我覺得很奇怪。如果往塑料袋裏倒水，按下去，水裏就沒有氣泡了，塑料袋就沉了。這是因爲當塑料袋中沒有水時，空氣比水輕，會浮在水面上。
最近怎麼樣？是不是很有意思？我們自己來吧！
我的一次科學實驗作文300字 篇105
從三年級開始，我們開始學習一門新課程—— 《科學》。說到科學實驗，我相信每個人一定都很興奮，因爲它不僅有趣，而且能讓我們學到很多知識。
前幾天戴老師讓我們大家按照書上的說明做一個有趣的實驗。首先準備一張長30 cm，寬10 cm的白紙，對摺。第二步，在對摺的兩張紙上，畫出大小相同、表情不同的人(動物)。我畫了兩個苗條的小女孩，一個快樂，一個悲傷，穿着漂亮的公主裙。他們筆直地站在報紙中間。第三步，把一張紙緊緊地卷在鉛筆上。第四步，左手握住紙條的上半部分，右手握住鉛筆，這樣上面的紙條就可以用鉛筆快速拉伸捲曲。隨着鉛筆的快速抽動，紙包裏的小女孩迅速改變了表情和動作，像電影一樣精彩。原來生活中的電影利用人類視覺的暫留原理，讓我們把連續滾動的靜止畫面當成連續的運動畫面，真的很神奇。
通過這個有趣的實驗，我明白了電影製作的原理，明白了生活中處處都有科學。只要我親身經歷，就會收穫更多的知識。
我的實驗成功了。你的呢？
我的一次科學實驗作文300字 篇106
週二有一節我期待已久的科學實驗課。我興奮地按照老師的要求帶了一面亮鏡。
下課後，我迫不及待地拿出鏡子。老師給每個科研小組一個溫度計，讓我們用鏡子把陽光反射到溫度計的液泡裏，等它停止變化後再記錄下來。
當我們來到走廊時，陸志柔彎下腰，小心翼翼地把溫度計固定在涼爽的牆上。經過多次波折，我終於成功地用鏡子把陽光反射到溫度計的液泡上。看起來很容易，但做起來並不容易。有必要把鏡子對準它，不要動，而是舉起它五六分鐘。
嘿，爲什麼這裏有光和影？而且，光影依舊忽隱忽現，東奔西跑。快看！它還在溫度計的液泡上休息！我一邊拿着鏡子一邊小心翼翼的尋找“兇手”，哈哈！原來我們組的男生又調皮了，對着鏡子東看西看，看着我們眼巴巴的找，感覺很有意思。我勸他們不要再玩了，他們更熱情了，我一背就開始玩。由於他們的影響，溫度計的注液上下波動。不管他們怎麼樣，實驗似乎都沒有成功。所以，我很好心的和他們談判。其實他們並不想鬧，只是受不了“玩具”的誘惑。我暫時保留他們的鏡子。如果他們沒有玩具，他們就不會淘氣。最後，我們的實驗成功了。
要是淘氣的男孩不再淘氣就好了！我們組會更好！實驗會更有趣！
我的一次科學實驗作文300字 篇107
今天在媽媽的陪同下，和幾個同學去湘雅醫學院參觀生命科學實驗室。
這個實驗室真的讓我們大開眼界，大飽眼福。裏面全是尖端的生物實驗設備和各種實驗用試劑。今天主要了解細胞。沒想到的是，我們喝的是牛奶，細胞喝的是牛血清。一位醫生的姐姐在顯微鏡下給我們看了皮膚細胞。當顯微鏡下只有一片米大小的切片放大100倍時，放大400倍大部分紙張都有a4紙那麼大，一個細胞完全可以看到。可想而知人體細胞有多小。許多細胞結合形成人類的一個器官。細胞中的藍核清晰可見。原來細胞核中有dna，也就是基因，可以起到很大的作用，它決定了我們每個生物的差異。我們還看到了細胞睡覺的——超低冰箱。裏面溫度零下80，很冷。當人們伸手進去的時候會凍傷。後來我們學習了專注力和電子平衡。這種天平不分左右，但是很準，甚至一小張紙就能稱出來。最後瞭解了隔離心臟灌注系統，真的很神奇。只要往這個系統裏倒入一些特殊的液體，放入心臟，它就不會停止跳動，就像它還在人體內一樣。今天收穫了很多，也學到了很多生命科學的知識。回去我告訴爸爸。
我的一次科學實驗作文300字 篇108
今天，我來到竹君作文上課。一進教室，我就看見了桌上有東西，心想：“今天要幹什麼呢？老師葫蘆裏到底賣着什麼藥？”
沒過多久，上課了，老師神祕地問：“大家猜猜，咱們今天上什麼課呢？”同學們開始議論起來，老師又說了：“猜不到了吧！今天呢，我們先來做一個實驗哦。”說着，老師拿出了材料，有玻璃杯、打火機、蠟燭、空盤子，還有一杯冷水。
開始做實驗了，老師一手拿着蠟燭，一手拿着打火機，把圓圓的蠟燭點燃，固定在雪白的盤子上。只見火苗慢慢變大了，晃來晃去，像個頑皮的小孩，也像一把收起的小傘……之後，老師把水倒進了杯子裏，蠟燭一點也沒變。接着，老師用玻璃杯倒扣到蠟燭上，火苗慢慢變小了，像一個奄奄一息的小老頭。過了幾秒鐘，火苗慢慢熄滅了，杯子裏毛起了青煙，杯子裏的水也上升了。
這是爲什麼呢？大家議論紛紛，丈二和尚摸不着頭腦。老師告訴我們：“蠟燭燃燒需要氧氣，氧氣佔空氣的五分之一。杯中氧氣燒完了，只剩下二氧化碳和氮氣，所以蠟燭熄滅了。因爲五分之一氧氣全部燒完了，杯子中有了空間，所以把水洗了進來。”原來是這樣啊，同學們一下子恍然大悟了。
這節實驗課真是有趣啊，我真想下次還上實驗課！
