在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的讀書的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文600字 篇1
書，寄託着人類熱切的希望。書，蘊含着人類豐富的感悟。在書的海洋裏，我可以自由的飛翔，盡情的沉醉。書，給我帶來了無限的歡樂。
一本好的書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無窮。從書中，我學會了堅強，從書中，我學會了忍讓，從書中，我學會了寬容。書，給我帶來了好品質。在書中，我是一隻如飢似渴的小鳥，吸允着點點滴滴的知識，然後滿載着這些知識我飛翔在世界的每一個角落裏。有清風爲我祝福，有夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一位愛書的人。書，給我帶來了無限的自由。在書中，我是一片晶瑩剔透潔白無暇的雪花，沒有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書中源源不斷的高貴品質。當我將這些品質都釀成自己的果實時，我就可以如同雪花一樣紛紛揚揚的灑落下來，爲枝頭點綴，爲屋頂披彩，讓人類感受這雪花般的白色世界。書，給我帶來了無限的純潔。
在書中，我更是一葉飄搖不定的小船，追隨着書中的腳步，我這葉小船無時不在感受現代都市的氣息，自由女神的雄壯美麗，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神祕古樸，俄羅斯的熱情豪邁。這些，只有在書中我纔可以領略到。書，給我帶來了無限的空間，愛書的人是永遠渴望書的，無聲的書會告訴你有聲的世界，生活中，許多美麗你會錯過。但是，書中的美麗世界會永遠爲你敞開，等待你的到來，那麼我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住永恆的美麗。
要記住：愛因斯坦曾說過：智慧沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它補充着我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵着書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我帶來了無限的歡樂。
讀書的作文600字 篇2
“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的。書是一把鑰匙，它幫我們打開了智慧的大門；書是浩瀚的宇宙，隱藏着無數的奧祕；書是一個老師，隨時引領着你人生的道路。在我的讀書世界裏，有很多令人禁不住大笑的故事。
那天，我在房間裏看書，一本《冒險小虎隊》把我給迷住了，我陶醉在書的海洋裏。這時，媽媽進來了，“林悅，下樓去幫我買包鹽。”我隨便應了一聲，“哦。”我把媽媽的話左耳進右耳出，繼續看我的書。過了十幾分鍾後，媽媽又走進我的房間裏，“蘇林悅！你怎麼沒去買鹽啊！”媽媽的的叫喊聲震耳欲聾，可我還是捨不得放下手中的書。媽媽越來越生氣，她糾起我的耳朵，這才讓我放下手中的書，沒辦法我依依不捨得離開了房間。我三步並作兩步來到樓下的美宜家，“老闆，我要一包味精。”買完味精後，我急匆匆地跑回了家，把味精放在桌子上，便氣踹吁吁的回到房間，拿起手中的書又看了起來。可好景不長，媽媽又來到了我的房間說：“蘇林悅！把手中的書給我放下！我剛剛叫你買什麼東西？”我回答說：“味精啊！你不是叫我買味精嗎？”媽媽笑了笑說：“你這書呆子，我哪裏叫你買味精啦，我叫你買的是鹽，不是味精！”我只好又跑到樓下，買了一包鹽跑回了家。回到家後我把鹽交給媽媽。“這回沒買錯，看書去吧！”我笑嘻嘻地回到房間捧起手中的書又津津有味地看了起來。
這就是我的讀書故事。書是人類不可缺少的東西，它是精神食糧。同學們讓我們熱愛讀書吧！書是知識的源泉；書是人類進步的階梯。我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣。
讀書的作文600字 篇3
我是一個愛讀書的女孩。自從我會識字起，我便愛上了讀書，讀書陪伴我快樂成長，也成了我生活的一部分。
我讀書過許多的書，也從書中明白了許多的道理。讀書《八十天環遊地球》時，我知道了只要堅持不懈，有計劃的去做一件事情，那就沒有做不到的事情。讀書《千字文》時，我瞭解到了中國的歷史。讀書《三字經》時，我明白了人人都要有孝心，如果我們懂得並做到了孝、德，那麼生活將變得更加美好。讀書《假如給我三天光明》時，又讓我知道了我們都應該珍惜自己所擁有的一切，不要等失去之後才後悔。讀書《海底兩萬裏》時，我在心中悄悄地給令人敬佩的勇敢船長豎起了大拇指。讀書《小屁孩日記》時，我笑的前俯後仰，被格雷的生活深深吸引，所有的煩惱也都不見了。
我愛讀書。因爲讀書可以在我生氣的時候，讓我恢復平靜；在我傷心的`時候給我溫暖；在我孤獨的時候陪伴我。讀書也給我帶來了無限的力量，增添了無窮的樂趣，豐富了我的生活。
有一次，在讀書之中我忽然發現，我的夢想不也就是以當一名作家的方式來給人們帶來快樂嗎？如果我要寫書，我應該會寫這兩種書：一、有無比多的知識，就像十萬個爲什麼一樣，專門講解一些基礎知識，使讀書者增長知識；二、童話故事，這種書專門給天真的小孩子和還帶着童真的大人看。無論是哪種書，我都只有一個願望：我希望，我的書可以去點亮其他讀書愛好者的夢想！
讀書啊，我要深深地感謝你，因爲你點亮了我心中的夢想，也讓我爲點亮別人的夢想而努力。
讀書的作文600字 篇4
一天，我懷着好奇的心情讀了《地震中的父與子》，讀後我深受感動，感慨萬分。它譜寫了一首父子情深的讚歌！這位偉大的父親曾經對兒子說過這樣一句話：無論發生什麼事，我總會跟你在一起。這句話是多麼堅定，這位偉大的父親又是多麼有責任感啊！俗話說君子一言，駟馬難追。我想這位父親是一個真正的君子，真正的男子漢。整篇文章字裏行間都滲透着濃濃的父愛親情，尤其文章的最後一句：這對了不起的父與子無比幸福地緊緊擁抱在一起。爲什麼說他們了不起呢？那了不起又是什麼意思？一大堆問題在我腦海中迴盪着。我經過百般思考，終於明白了，了不起的意思就是good（棒），父親的good在於他的不放棄和責任感，兒子的good在於他對父親的信任和對夥伴的責任感。是啊，做人就要做一個對親人、對他人、對社會有責任感的人！
掩卷沉思，我的父親何嘗不是如此呢？記得我年齡還小的時候，上學起得太早，勞累了一天的父母不可能也起得這麼早。我只好拿些錢去買飯了。可這一天正下着大雨，我叫醒爸爸送我去上學。爸爸起牀後，我一看錶都六點半了，就嚷着：晚了，晚了，我不去了。爸爸看我生氣了，二話沒說，就抱起我向學校奔去。可是，到了學校才發現忘帶錢了。哎，只好捱餓了。但是父親到了家發現我沒帶錢時，卻又拿着錢，冒着疾風驟雨又趕回學校，要知道，我家距離學校足足有六里路啊！當他到了學校時，渾身都淋透了，真像個落湯雞。在場的人都感動了。我的眼睛噙滿了幸福的淚水。
啊！同學們，我想你們讀了這篇文章後，一定會被感動，那麼就讓我們送給那些深愛着我們的父親一首詩吧——
誰言母愛大，我言父愛深。
勤奮加努力，報答養育恩。
讀書的作文600字 篇5
不知道怎麼回事，從小我就很喜歡看課外書。不論是大人們口中說的“沒有用”的《航海王》、《神精榜》等等的漫畫書，還是一些童話、小說之類的書，這些課外書被我發現後，總是讓我愛不釋手。
晚上睡覺前不看一下書，我肯定會睡不着。躺在牀上，原來爸媽覈定我的30分鐘閱讀時間總是被我無情地延長，搞的第二天起不來。當時心裏也在想：下次要少看幾分鐘，多睡上一會，可是晚上真上牀之後，這幾分鐘的時間還真是捨不得用來睡覺啊。
感覺作業少的時候，放學回家我通常就要先看課外書，然後纔會做作業。而一般週六上午我都會去青少年宮游泳，遊玩泳我就直奔圖書館了。有時只能看上半小時，有時會看上一個多小時，我感覺游泳好了去圖書館看書簡直太“美味”了。
爲看書，我還經常和老媽“鬥智鬥勇呢”。有一次我到新華書店買回一本新書，我還記得書名叫做《最後一頭戰象》，是沈石溪先生寫的動物小說。吃中飯前拿出這本書我津津有味地看了起來，不知不覺一個多小時就過去了。媽媽叫我去吃午飯，可我正看得入迷，怎麼會捨得放下書本呢？我只能急忙回答她：“我吃不下。”媽媽馬上說：“吃不下也要吃一點。”我說：“那我再看一小會兒。”媽媽說：“快點兒！”我心裏暗喜，又可以繼續看了。結果我又看了至少半個小時多也沒有停下來，最後媽媽說要沒收書了我才依依不捨地坐到飯桌旁。
書也是我的好朋友。看書、讀書的過程中，讓我學到很多知識和智慧，最主要的是還讓我感到很快樂。同學們，你們也和我一樣和書交上朋友了嗎？
讀書的作文600字 篇6
經過最近的這次調查，我有了一些想法：我覺得同學們不能只專注於一種課外讀物，科普類的追求者很少，喜歡看雜誌的也不多。雖然我們班每學期訂雜誌量在年級都能名列前茅，但是有些同學光訂雜誌卻不看，這沒有任何意義。班裏有些同學特別喜歡漫畫，有時候上學還帶。其實，看漫畫不是不行，但是不能癡迷於漫畫，沒事的時候隨便翻翻就行。所以，那些只忠於文學的同學可以沒事去看看科普書或漫畫，而那些喜歡漫畫的同學可以多買些文學讀物來看。多多變換自己的讀書愛好也擴充了自己的知識。
這幾年的成長，讀書成了大家共同的愛好，幾乎沒有一個人一天只讀半小時的書了，大部分都是一至兩個小時，有些“小書蟲”甚至保持一天三小時左右的讀書時間。我覺得，我們這個年齡最好都保持在一至兩小時的時間段讀書，如果一天的讀書量太大，很可能會導致讀完後一會兒就忘，沒有精力去消化那麼多知識。如果是看一至兩小時的書，我們就可以空出些時間，搜索資料了。
建立了校訊通博客之後，同學們都喜歡沒事往上面發文章，讀書筆記也就越寫越多了。同學們都會在讀完書後寫讀書筆記，這是個好習慣。但是，卻沒有多少會在讀完書後作批註畫圈圈的，這是讀書中一個必不可少的環節，如果有了批註，寫起讀書筆記來也方便。不要求連作者的資料都要顧及到，但是至少那些多音字或者生詞要處理一下。比較有心的同學還會專門準備一個本幾下書上的好詞好句，以便以後寫文章時引用。
掌握了這些閱讀方法，書籍就會成爲我們親密無間的“好朋友”。
讀書的作文600字 篇7
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”而我覺得書還是我們的良師益友。書是知識的海洋，是可以讓人變聰明的東西。
在我的記憶中，我是兩歲的時候接受書的薰陶，日積月累之後，便養成了我喜歡看書的好習慣。現在我只要哪天不看書，就會覺得全身上下沒有一處是舒服的。已經上五年級的我，已經讀了約三百多本的書了。
小的時候，媽媽就愛買一些童話故事書給我看。起初，我只知道看書上的圖片，那些字我壓根管也不管，所以每當要睡覺的時候，媽媽就會選一本圖多字少的故事書和我一起看，並且把字讀給我聽。慢慢地我會認一些字。於是，媽媽就給我買一些可以識字又可以讓我讀懂的書。
時間過得真快，我上一年級了，此時的我已經不再滿足於兒童讀物，於是就讓媽媽給我買一些帶拼音的童話書。這樣，不認識的字就可以看拼音了。等我把它們多看幾遍以後，便知道：《急躁的跳跳》是告訴我們做什麼事都不能半途而廢；《小人兒的禮物》告訴我們，做人不能有貪婪的行爲；而《狼和七隻小羊》告訴我們不能亂給陌生人開門。
又過了幾年，我上四年級了，更愛讀書了，基本可以跟毛澤東說的一樣：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”。現在，我只要有空閒就看書。有一次，我剛買了一本新書，便聚精會神地看起來。突然，爸爸、媽媽說他們有急事，讓我在家煮飯吃，說完就走了。當時的我完全沉浸在書中，那還聽得見！一個小時、二個小時……過去了，我卻沒有感到餓。下午媽媽他們回來了，問我有沒有吃飯，這時我纔想起來原來我還沒有吃飯呢！
如果把知識比作花朵，那麼書籍就是花根；如果把知識比作星星，那麼書籍就是星空。書，可以給我智慧，我愛讀書！
讀書的作文600字 篇8
靜靜地站在草坪上，享受着紅殷斜陽，餘暉輕柔的陽光，清風拂面而過，掀起手中那本詩詞書的紙頁，我詫異的目光投入書中，突然間，我發現了詩詞中的幸福所在。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。古往今來，分離的場景如一江春水，東流不盡，又如夜空繁星，閃爍星空。若我們擁有與人心靈相通之感，時刻不忘分隔異地的親朋戚友，那末，想念也就是一種幸福！“但願人長久，千里共嬋娟”。
倘若有幸在異鄉之地遇到知音，也是一種幸福。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。某日，天氣晴朗，我們也許會去郊外遊玩一番。可是，玩的時候才發現自己獨尋快樂，沒人伴玩，於是就產生了鬱悶、無奈的心情。恰好，這時難得遇上一位身同感受的知音，那便是我們孤寂心靈的溫暖慰籍。一起談談自己歡笑悲哀的經歷，一起訴說對生活的希冀，此時，發現彼此的經歷如此相似，於是發出了感慨：“座中泣下誰最多，江州司馬青衫溼”。
在人生崎嶇路上，不會一帆風順的，經常會出現狂風驟雨的情況。此時，我們的志氣最容易減弱，甚至使人一蹶不起，該需要“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的壯士之志氣。那如瀑布磅礴、似大海洶涌的豪邁壯心之氣，在走投無路的人們鋌而走險之時，給予他們鼓舞力量，使失望的人們彷彿在風雨後看待七彩虹一樣幸福。
“大江東去，浪淘盡千古風流人物”。那大江似海的氣勢，令人感到古代英雄名人的豐功偉績如瀑布的磅礴、似大海的洶涌。我們是否應該借鑑偉人的成就來使自己變得更完美呢？答：“是！”他們有許多值得我們去學習的、尊重的地方，我應該如後浪一般，不斷向前奔涌，尋求突破。“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”。古人雖逝去，但精神永遠飄蕩於世上，影響我們後代的生活、思想。因此，學效古人優秀的地方，瀏覽歷史能讓我們生活更幸福美滿！
輕輕地合上詩詞書，憶中回味詩詞之意帶給我幸福愉快，繼續享受紅殷斜陽，餘暉輕柔的陽光。
