在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的毛毛蟲風波國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
毛毛蟲風波國小作文1
“救命”班上傳來一聲尖叫聲，都是毛毛蟲惹的一場風波。大家順着聲音的方向望去，原來是肖瀟。我連忙問肖瀟“怎麼了？”“毛毛蟲啊！”肖瀟一聲大叫。說着還連退了幾步。我們幾個好奇的男生忍不住一擁而上。
“啊”又一個嬌氣的傷員叫了起來。女孩子就是這樣，我們幾位勇士走到張玉苗面前，這毛毛蟲真大呀！你看它全身綠色的毛，在地上慢慢地蠕動着，一點也沒有感到危險的來臨：“踩死它！”一個男孩擡起了腳，可他又默默地放下了。“拿掃把打死它吧。”“不行，我們還是讓老師來踩死它吧。”“毛毛蟲要咬着你，你就會起一個毒泡的，那毒泡會很痛的。”又一個男孩說。大家一副驚慌失措的樣子。
過了一會兒，大膽的黃旭鼓起勇氣把毛毛蟲踩死了。此時的毛毛蟲再也沒有以前那麼神氣了，採得連腸子也冒出來了。那慘樣使一些女生都閉上了眼，看都不敢看了。
對了，值得一提的是，事後肖瀟本子上留下了一道“彩虹”。那是肖瀟太怕毛毛蟲。所以一慌，就在本子上畫了一筆。
毛毛蟲風波國小作文2
“開飯嘍！”一聽到媽媽的喊聲，我立馬以百米衝刺的速度到了廚房，迫不及待的的想看看今天吃什麼。一進廚房我就聞到了飯菜的香味，我看了看餐桌上，一桌 豐盛的飯菜就映入了我的眼席，有：青菜湯，豌豆，韭菜，雞蛋和西蘭花。我本以爲會和平常吃飯一樣，可沒想到卻發生了一件趣事兒。
我急匆匆的拿起碗來打了兩勺飯就坐下準備開吃，想快點吃到美味的飯菜，這時，爸爸也聞香趕來，我們一家人就津津有味的吃了起來。“媽媽，今天的`飯菜真 香，還是媽媽的手藝好！”我一邊吃一邊說，差點兒噎着了。媽媽驕傲的回答說：“那是，我可不是一般人！”我轉頭望了望爸爸，以爲爸爸會說什麼，只見他夾起 一片青菜，正準備放進嘴巴里，突然，從青菜裏掉出了一隻煮熟了的毛毛蟲。我和媽媽頓時覺得很噁心，又覺得很好笑，便大笑起來，可爸爸還全然不知，我笑着指 了指他的碗，他才發現，便和我們一起大笑起來，整棟樓裏都回蕩着我們的笑聲。
毛毛蟲風波後，大家都不笑了，又埋頭苦吃起來，可誰也不敢再動青菜湯了。
毛毛蟲風波國小作文3
來廈門的第三天，我們參觀了白鹿洞寺。
白鹿洞寺中古樹參天，一片幽靜，連蟬也好像睡着了一樣，一聲也不吭。最令人驚訝的是，寺廟建在巨大堅硬的花崗岩石之間，不少佛像甚至陳列在石洞之中。
我們跟着導遊沿着陡峭的山路爬上了半山腰。只見一個小山洞裏面，擺放着十大天王的塑像，他們分別拿着傘、蛇、琵琶和寶塔，個個顯得威風凜凜。山洞外的石頭上，高高站着一個觀音菩薩。她手託玉瓶，瓶裏插着一條柳枝，顯得慈祥而聖潔。
沿着石縫之間的小路，我們又來到了一個小洞穴裏，只見一隻白鹿安詳地趴在洞裏。導遊告訴我們，這就是傳說中的白鹿，白鹿寺也因此而得名。
上山下山只有一條路，參觀完白鹿寺後我們就開始沿原路返回，可是途中我們卻遇到了不幸的事情。
我們剛走過地藏菩薩的雕像時，不知是誰大喊一聲：“呀！毛毛蟲！”我擡頭一看，只見一隻只白色的毛毛蟲懸在我們的頭頂上，晃來晃去的，真可怕！大家都特別怕毛毛蟲，尖叫聲此起彼伏，隊伍一下子就亂了套。不知那些毛毛蟲是對我們感興趣，還是我們打擾了它們的睡覺，它們都順着一根根銀色、細長的絲，從路邊的榕樹下滑了下來，在空中擺動着粉白的身體來嚇唬我們。我們大家都彎着腰，低着頭，生怕毛毛蟲落到了我們的身上。
突然，走在我前面的彭老師驚叫一聲，指着陳老師的頭頂說：“哎呀，你的頭髮上有一隻毛毛蟲！”陳老師也是
