在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的國中友情作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國中友情作文 篇1
友情：朋友的感情。友誼：朋友間的交情。擁有朋友是好的，但更重要的是珍惜。——題記
朋友，一個多麼神聖的字眼，每個人都喜歡，每個人都渴望。
朋友間，是不分彼此的，友誼已把他們溶化在一起。朋友間，不是用嘴交談的，而是用心來體會，友誼已把他們的心包圍在一塊兒。朋友間，是不會有隔膜的，友誼以把他們的思維對換了。朋友間，是不在乎距離的，友誼已把他們的感應牢牢地粘住了。
啊，范張雞黍一樣的朋友，是相知恨晚的。莫逆之交，難能可貴。如手如足，更是少見。所以，誼切苔岑，淡水交情，忘年之交，心有靈犀，都是靠雙方來建立的。
我討厭像空調一樣的友情，也討厭像波浪一樣的友情。因爲空調忽冷忽熱，溫度不定；而波浪起伏不定，忽上忽下。這樣的友情很沒有安全感，感覺是老天在和你開了一場玩笑。
上了國中，最初認識的是周文倩，我也不知道是她的什麼魅力吸引了我，好象她全身隱藏着無數快磁鐵。也可能是她那頭長長的順順的頭髮吸引了我。也可能是她那清秀的臉龐吸引了我，也可能是她那溫和的脾氣吸引了我。
現在，我們漸漸疏遠了。原來，我們雖不能說是形影不離，但也十分親密。無論放學，還是下課做課間操，我們都在一起。她很文靜，不大愛說話；可她常把她的不愉快的事給我說。現在，她有了一個新朋友。她告訴我說：“我其實很看不來那人，可又不好說。她很小氣，經常在背後說我壞話。”看着她那可憐又氣憤的眼神，我也替她打抱不平，可又沒有辦法。
現在，我也有了新的朋友。但我們經常鬧矛盾，有一個朋友經常提出絕交，我很傷心。
友情無價呀！願我們好好珍惜她吧！
國中友情作文 篇2
真正的友情
真正的友情不依靠什麼，不依靠事業、禍福和身份，不依靠經歷、地位和處境。他在本質上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨立人格之間的互相呼應和確認，他使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對方活得更加溫暖、更加自在的那些人。
友情因無所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄託。有時他並不需要太多的言語，只需要一份默契。
人生在世，可以沒有功業，卻不可以沒有友情。以友情助功業則功業成；爲功業找友情則友情亡。二者不可顛倒。
人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個層次的友情。寬泛意義的友情和嚴格意義的友情，沒有前者未免拘謹，沒有後者難於深刻。
寬泛意義的友情是一個人全部履歷的光明面，但不管多寬，都要警惕邪惡，防範虛僞，反對背判；嚴格意義的友情是一個人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒有尋找到真正友情的時候，只能繼續尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。
來一次世間，容易嗎？
有一次相遇，容易嗎？
叫一聲朋友，容易嗎？
我們只能學會珍惜！每一個人都會有缺點，我們要學會用一顆寬容的心去對待每一個人，原諒他人就等於原諒我們自己，幫助他人就等於幫助我們自己，世界是美好的，不要把每一個人都想得那麼邪惡，每一個人都是美麗的天使，他們用自己所學的知識造福人類，人與人是平等的，不會因爲自己的家庭背景而低人一等或者高人一等，我們每個人都是一樣的，貧窮與富貴要靠我們自己的努力，善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到，多做好事少做壞事，做事要憑良心做！
國中友情作文 篇3
學過《高山流水》一文後，我知道了什麼是友誼，什麼是知己。在今天學習了《生命的藥方》一文後，我知道了友情的無限力量。
文章主要講述了：得諾因輸血不幸染上了艾滋病，朋友們都遠離他，只有艾迪一樣和他玩耍，並幫助他尋找治病藥方。但最終求醫計劃失敗，得諾去世了。得諾並沒有痛苦的離世，因爲他得到了艾迪這位知己，得到了珍貴的友誼和最後的快樂，他爲此滿足。
讀完文章後，我被艾迪那顆真誠，善良，純潔的心打動了。我知道艾滋病是一種十分可怕的人體免疫防疫系統方面的傳染病，是一種目前無法治癒的絕症。患艾滋病的人很容易染上多種疾病，一般人都會遠離艾滋病人以防感染。但文中的艾迪卻恰恰相反，爲了友誼，他不但沒有避開得諾，反而更加關心得諾；得諾在友誼的滋潤下，積極面對絕症，最終安詳而心滿意足地離去。這不就是友誼的力量嗎？這又讓我想起了一次地震中發生的事。
地震發生時，小時（化名）和小天（化名）在三樓上課。剛一地震，小時便有所察覺，忙往外跑，沒有忘記叫上好朋友小天。跑到大門口時，小天摔倒了，小時沒看見一直跑出了校門。眼看教學樓快要支撐不住了，小天嚇得一下子起不來了。這時，小時發現小天不見，回頭看到了無助的小天，小時要回去救好朋友，班主任怕他有危險不讓他去，他從老師身邊竄過去，對班主任說：“我不能丟下朋友不管，我一定要救小天！”說着，衝入了教學樓。“轟！”的一聲巨響，教學樓成了一片廢墟。大家都以爲小時和小天遇難了。待沙霧散了一點兒，大家驚喜地發現廢墟前矗立着兩個同學，正是兩個生死之交的好友。是友情挽救了一個無助的生命！
如果全世界的人都擁有這麼一份友誼，那還有什麼事辦不成？友誼是金錢換不到的，它是無價的！
國中友情作文 篇4
在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！
轉眼間，又度過了三個春夏秋冬。回首往事，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，並且感受過親切的關心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮鬥的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發展；有了友情，往往能在迷失方向後，找回前進的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。翻看一屆屆的同學們的照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們
在遺失了以前的美好後，要珍惜現在的學習、生活，乃至於現在的.友情。美好是容易失去的，因爲前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化爲烏有，來感受友情所帶來的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁雲，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認爲這些都是奮鬥之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成爲弱者，孤獨一世。
友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨着時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去後才懂得珍惜。我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮鬥，成功的曙光也許會早一點到來。
讓我們共同珍惜現在，把握友情，在人生的道路中攜手並進，爲自己的理想而奮鬥。
國中友情作文 篇5
認識萍和曉東是在國小三年級，認識銀、曉梅、崇寅、江漫是在六年級，認識鴨子，梓哲，國亭，玲玲是在七年級！原本沒有交集的人，在中學劃了一個圓！曾經那麼好，一起玩，一起鬧，如今卻相遇如陌路！曾經一起叛逆，如今卻各走各的……
想念那個七年級，那個天真的時候，卻回不去！有很多東西，我們丟失了，就再也找不回來了！
小圓，曾經很要好的姐妹，現在在她的眼裏，看不到那份屬於她的純真！她放棄了自己，讓我心痛！鴨子，曾經的朋友，爲什麼會成了曾經的朋友，我也不明白！很想問，卻害怕答案！曉東，在他去了重點班，我們的世界就不一樣了！梓哲，如今變成怎樣，我不知道，知道的是，依然那麼自戀！曉梅，已成了打工一族中的其一，老說羨慕我們，卻是自己放棄她所羨慕的！玲玲，放棄自己的願望，照着父母的生活，離開學校，離開我們！
依然站在校園裏的只剩銀，江漫，萍，崇寅，我，在校園裏晃盪，不知方向！
