在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的國中作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
夢中那個寒冷的冬天，奶奶獨自一人在路上走着，一輛突飛而來的自行車，撞倒了奶奶。可旁邊卻沒有人，我離的那麼遠，可我清晰的看見了這一切，卻怎麼跑也跑不到奶奶身邊。我焦急的哭了，夢也醒了。可夢中的情景讓我越來越感受到不安。想到離家求學後，家中只剩下奶奶沒有人照顧，淚水止不住的流了出來。記得以前每次放學後，奶奶總是準時晾好了飯菜，可我總是不珍惜。都上中學了，印象中幾乎每次都是在我的抱怨聲中，奶奶的哄騙聲中結束每一餐。奶奶總是說：“再吃半碗，再吃兩口，否則我不讓你上學。”奶奶她害怕我吃不飽，餓壞身體。其實我都這麼大了，怎麼會照顧不好自己呢！感謝奶奶對我的擔心，我以後會用心體會您做的每一餐飯，我會讓您看着我狼吞虎嚥，高興快樂的吃下每一口。奶奶已經七十多歲了，經常會忘記一些事，可奶奶卻忘不了對我的關心。冬天還沒事，奶奶就早早的爲我準備好了棉衣；每次趕集，總忘不了給我買一些我喜歡的零食。
我從來沒有問過奶奶要什麼時尚的東西，可奶奶看到其他人都在穿旅遊鞋時，竟然爲我買了一雙。要知道，這錢並不是那麼容易掙來的。每次中午我看到奶奶在烈日下忙來忙去的爲遊人做飯，我都忍不住勸奶奶，不要再做了。我想讓奶奶休息。我怕奶奶會累壞身體呀！可奶奶卻說：“我想讓你高興。”
奶奶，十幾年了，您一直這麼細心的關心照顧我，您的恩情我會永遠記得。儘管您的恩情，我永遠報答不完，就像小草報答不完陽光的恩情；像小鳥永遠報答不完樹林的恩情。但我仍要對您說：“奶奶，感謝你！”
國中作文 篇2一提起書包，衆人皆知，書包是書的樂園，是我們學習的工具，是文具的家庭成員，是小朋友的助手。
你們的想象可以是自己擁有一支馬良一般的神筆，也可以是一本打開我們心扉的一扇窗，也可以是一雙漂亮的閃閃發光的高跟鞋，在空中旋舞。今天我就讓你們見識一下我想像中的魔法書包。
我的魔法書包是粉色的，上面有五顏六色的愛心形的鑽石，有黃的、粉的、藍的，五彩繽紛，美麗極了！它們圍成一個正方形，左上角還有一個大大的用絲綢圍成的蝴蝶結，周圍鑲嵌着許多圓圓的小片片，正方形框裏有三位小公主，它們可漂亮啦！書包的旁邊有兩個小助手，一個是放杯子的，另一個是放雨傘的，瞧，使用是多麼的方便呀。渴了，按一下那個紅色的按鈕，杯子就會自動打開，然後把水倒進你的嘴裏；要是下雨的時候，只要按一下閃閃發光的黃色按鈕，小雨傘就會自動地打開，蓋在你的頭上；要是你怕炎熱的夏天，你只需要按一下橙色的按鈕，他就會立刻從書包裏拿出一把小扇子，在旁邊爲你驅走炎熱；在寒冷的冬天時，只要你說：“冷”字，神奇的書包就會變成一件溫暖的小棉襖，爲我送上溫暖；要是你懶得走路上學，只要你說一聲：“飛”，百變的書包就會隨着風在天上飛起，那該多好呀！要是世界上真有這種神奇的書包，那小朋友多麼的歡喜呀！
這個書包既可以飛又可以跑，我真喜歡它，你們呢？
國中作文 篇3無情的秋風吹卷着地上枯黃的落葉，呼呼作響，帶着陣陣淒涼的與感傷吹着、吹着……秋風把我的思緒也吹到了那個不平靜的夜晚，那個用生命讓朋友存活下來的人身邊，看着他那血淋淋的空袖口，我不由得想到斬下手臂時的痛苦和欺騙朋友手臂是狗肉時的心酸。“絕境”對一個人來說這是自己生命時的終點。的確，在那個時候，卡爾與朋友已經陷入了絕境，也許正是愛感動了上帝，才能讓他的朋友從黑暗走向光明，從絕境走向希望。
“愛”就是這樣一個簡簡單單的字，在生活中無處不在，它本身也蘊含着無窮的力量。也許只是一個不經意的眼神，也許只是一聲重複過上千遍的嘮叨，也許只是一句樸實的話語，裏面卻都包含着別人對你的愛，對你的關懷，你應該學會接受，也應該學會給予。
朋友之間難忘的友誼也是兩人通心的愛。正是因爲被救人是卡爾的知心朋友，也正是因爲卡爾心中有愛，才能讓他的朋友與死神擦肩而過獲得第二條生命，重新看到這個美好的世界。山可以阻隔彼此，卻阻隔不了我們心中的愛，距離可以拉開我們，卻拉開不了我們對對方的愛，時間可以淡忘，卻淡忘不了我們心中相同的愛。
有一陣秋風颳起，把我從思緒中拉了回來，書桌上的“愛”字顯得那麼刺眼，卡爾雖然離去了，但他的生命是真實的，是誠摯的，墳墓並不是他的終結點。愛的威力如此大，那就讓世界上的每一個角落都充滿着神聖的愛吧！
國中作文 篇4七年級，如同一杯可可奶，濃郁的香甜令人百嘗不厭；七年級，又如同一杯茶，清香略帶些苦澀，令人心馳神往。
剛進入七年級時，繁重的功課壓住我們苦苦掙扎的心靈，和國小時的輕鬆快樂相比，七年級簡直就是一潭充滿陷阱的沼澤，期待我們這些路過人一不小心就落入他的魔掌，那可謂是“一失足成千古恨”了。
漸漸適應了七年級的生活，才發現七年級就是一塊冰。用你的熱情和努力去融化這塊“堅冰”，到頭來，七年級也就如水一般清澈透明瞭。
比如說，總是一味的感嘆怎麼6點多才放學，國小早就“人鳥聲俱絕”了，殊不知，學校還有晚自習。再比如，作業堆成了小山一般，我們叫苦聲連連，無數次無奈的看着指針悄悄滑過晚上12點，無數次不經意間在熟睡中把口水滴到作業本和各式各樣的參考書中。諸如此類的事情頻頻發生，卻讓我們漸漸理解了七年級，瞭解你的風格，瞭解你的內心。
隨着時間的不斷推移，我們明白了我們不是你的奴隸，相反，我們是能和你談笑風生、津津樂道的朋友。在課堂上，我們侃侃而談，各抒已見，你微笑的注視我們，只給我們思路的正確方向；在課間，我們不再是國小那個瘋瘋癲癲，調皮搗蛋的小鬼了，因爲你向我們敞開了知識的大門，我們便醉心於書中的海洋中，體會到書中的甘醇、香甜、美好與力量。在放學後，我們“溫故而知新”。我們品味古詩，有“會當凌絕頂，有一覽衆山小”的凌雲壯志，也有“小橋流水人家”的細膩多情；我們鑽研數學，沉浸在題海中不能自拔；我們鞏固英語，一個巨型引出另一個句型，一個語法引出另一個語法，像一條長長的鎖鏈一樣，環環相扣，連接緊密。
光陰荏苒，再出一僅存的最後一段時間裏，我們成爲了七年級的主人。上課可以無拘無束，不用擔心面子，大膽的值抒已見。錯誤，逼迫我們更深入的思考；而更正確，則是我們增強自信。可見不再單調的死讀書了，我們有了新鮮的話題：“喂，某某嗎你知道嗎？哥們哈根會議召開了，正在討論怎樣挽救地球呢！”“唉，就這事你還不知道某某明星要開演唱會了吧？”我們在探討這些話題是，不會八卦，只爲了豐富自己的見聞；放學後，也爲偶爾玩玩網遊，但只是爲生活增添一份調味料罷了。
七年級的生活，緊張又甜蜜，但這段梅花的時光也終將逝去。現在，我早已升入八年級，永遠忘不了七年級那種多種多樣的滋味，永遠懷念你，美好的一切！
國中作文 篇5一個美好的清晨，剛一起來我的嘴就開始發饞了。下意識地搜尋起了舌尖上的“寶藏”。
“中午想吃啥？”爺爺慈祥地看着四處搜尋的我。我不由愣了一下，可點菜的待遇可不敢怠慢，五花八門的菜名便脫口而出了。“要不你想吃啥就去買啥菜。”爺爺極其認真地看着我。
家旁邊就有菜市場，這可爲貪吃的我營造了一個大好環境。我踏上了瘋狂購物的征程，可是楞了大半天也不知道該買什麼。忽然前面一家賣西蘭花的吸引住了我的眼球。素愛吃西蘭花的我馬上騎車奔到了那裏。走進一看，賣的東西還真不少，看攤的是一位歲數不小的老婆婆。
我挑了一個看着最好的西蘭花，遞給了老婆婆，她看了一眼便說：“這小孩眼睛真有水。”
“嘿嘿，眼睛沒有水，肚子怎麼能有吃好的呢？”我心裏喜滋滋地想着。
隨後又遞給了老婆婆一張20元，她算了一遍後又算了幾遍，最後才掏出了一把皺皺的錢找給了我。我也沒有數，就胡亂地把錢往口袋裏一塞，又去別處轉悠去了。
“前面那個小孩停一下。”“誰說我是小孩？我現在已經是國中生了！”我心裏憤憤地想到，但有又忍不住回頭看去。哎？不是剛纔賣菜的那老婆婆嗎？
心裏充滿疑惑地望着老婆婆，只見她邁着小碎步跑了過來，氣喘吁吁：“剛纔給你找錯錢了，這是你剛纔亂放進口袋時掉出來的兩塊錢。”“哦！哦！”粗心的我連聲答應着，連卻不由紅了起來。
望着又邁起碎步跑回的老婆婆，心裏一陣陣感動。回想起自己剛纔的憤怒，心裏卻又是滿滿的慚愧。
回想着老婆婆那飽含滄桑還佈滿了道道皺紋的臉龐，心裏有種說不出來的滋味。她的呼喊聲卻久久迴盪在我的耳邊，一絲絲暖流也淌過了我的身心！
國中作文 篇6我常說：“小雅你是一個花一般的女孩。”小雅，是我一生最好的朋友，她很漂亮，很有氣質，也很純潔，很耀眼，就像一朵百合。每當我這麼說時，他總會笑着回我：“那你就是泥土。”我問爲什麼，他不說，我想，可能是因爲我黑黑的又那麼不起眼，像那卑賤的泥土一般吧！有些傷感，但又無置可否，終也是笑笑。
直到那天，一輛疾馳而走的車，點明瞭花與土的距離，沒想到，那距離竟是如此長，鏈接的竟是生與死……到今天我都不能相信，小雅當時推開了我，我親眼看着小雅的身體僅一接觸，小雅就被彈開，然後，然後倒在血泊中……我嚇傻了，跌跌撞撞地跑過去，卻又不知道該怎麼做，幸好周圍的人也反應過來了，然後伴着刺耳的急救車鳴聲，失去了意識……
在醫院時，聽着小雅父母撕心裂肺的哭叫聲，淚已流成河，如果小雅當時沒有推我，或許，或許我們還會在一起，不至於隔得那麼遠那麼遠……
後來的幾天，我都在家裏發抖、哭泣，小雅的父母拿來一個本子，是小雅的日記本，上面記載着我跟她的故事……“我說她是泥土，是因爲有了泥土，花的生命才完整”“我們要當一輩子的好朋友，如果哪天我先離開的話，就落在泥土裏，融爲一個新的生命，然後一起綻放！”……這一天真的到來了，我承載着兩個生命的生命與靈魂努力生活，但傷痛，從未離去……
常常想，假如小雅還活着，我們還會是那麼好的朋友；假如小雅還活着，我不會離開新疆來到山東；假如小雅還活着，或許離開的就是泥土般的我；假如小雅還活着，那麼花依舊在綻放！小雅說“因爲有了泥土，花的生命才完整。”哪知她卻用花般的生命維護並完整了泥土。
聖人說：“世界上最遙遠的距離，就是花與土的距離，因爲那聯繫着生與死。”
假如花未落，傷痛該如何明瞭……
假如花未落，思念該如何書寫……
假如花未落，即使花已落……我會用汗水與淚水，完整你我，完整生命的價值！
國中作文 篇7我喜歡夏天。哪怕不吹空調，不吃冰棍，不去游泳。我的夏天仍然會過得十分快活。
當，荷葉碧綠時;當，蟬蟲鳴叫時;當，蜻蜓點水時;當孩子們唱着婉約的歌時。我知道，夏天來了！他沒有敲門，沒有信箋，沒有打一聲招呼，就匆匆的來了。我還沉醉在花兒的芳香裏。他就換上了另一副更清新的氣味。你說我又什麼不迎接他的`理由呢？
沒有什麼事比親眼目睹陽光穿透樹葉縫子那樣有趣了，沒有什麼氣味比在池塘邊嗅着荷花清新，沒有什麼溫度可以超過太陽擁抱我的暖心。炎炎夏日，是個度假的好時間。是個玩耍的酷天氣！遠遠的，我彷彿看見了夏正在對我揮手。下無數野菊花中的那個女孩。仍然那樣樸素，簡單又不失雅。一陣涼風揉碎了我美好的幻象。等再閉上眼時，大片大片的野菊花暗淡的許多。女孩兒的背影也輕輕地化成了一個輪廓。不過我心中很暖和，可能是我把夏深深地銘記。他會帶領我抗擊冬日的一切風雨！
和現在不同，夏的蟬會輕輕的鳴，夏得葉會沙沙的響，夏的公交車也會像踏上雲朵一般，駛去又駛來，但毫無雜音。什麼？你不相信？聽，現在的冬日，公交車在怒吼着，蟬和葉像被凍僵了一番，再也不發任何聲響。
我盼望着明日的陽光與希望。我盼望着未來的夏。
國中作文 篇8升入國中後，本以爲我真如自己夢想中那樣，揚起新起點的風帆，向着未來縱橫馳騁，在新集體中嶄露頭角，向着自己的新目標，一個一個臺階地努力，發掘出更優秀、更好的自己，可是，生活並不是光靠夢想，期望中的輝煌並不屬於我。
從前，我是同學心目中的榜樣，可進入這所可以說得上是高手雲集的國中後，我才知道了自己的渺小，本以爲自己已經很不錯了，可那些優秀到頂峯的同學，相比後，我簡直不值一提。我彷彿成了他們的背景板，成爲他們諸多優秀事蹟的聽衆，不禁嘲笑自己的見識少還枉然自大。曾經的意氣風發，被衆多的失望磨成甘於平庸的平淡心態。
在班級上，我儼然成爲了一枚“小透明”，在那些成績好的同學，被人爭先恐後地“阿諛奉承”的時候，幾乎除了同桌，沒人知道我的名字，也沒人在意過我是誰。我做完作業後，就一人獨自坐在窗前暗自放空，對班級中每個人都冷冰冰的樣子。我在班上沒有任何朋友，每天除了被老師點到發言，幾乎不說一句話，我感覺自己好像變成了一隻冷冰冰的怪物，一個人獨自蜷縮在角落。
又是雨天，我又一個人坐在窗前，望着被水汽佈滿的窗子發呆，耳機里正放着悲傷的鋼琴曲。雨越下越大了，幾乎是狠狠地敲擊玻璃。突然一隻不知從何處而來的蝸牛吸引了我的目光，它吸附在光滑的窗上想要往上爬，雨點像是槍林彈雨似的打在它身上，我悲憫地想着：可憐蟲啊，不要做徒勞的事情。一個雨點打來，它滑下去了，我嘆了口氣，轉過身去。不久後，雨停了，我打開窗，想呼吸一下新鮮的空氣。窗子上一條軌跡閃閃發光，我愣住了，心中異樣的感覺，似乎有一種力量和溫暖化開了我心中的千年寒冰。窗戶上，陽光灑在蝸牛爬過的痕跡上，亮亮的，像一枚勳章。我的心，也明朗了。
蝸牛不就是我嗎？我記得有一句好像這麼說的：“十年寒窗無人問，一朝成名天下知。”踏實地努力着，爲了別樣的風景。
願做一隻蝸牛，朝着心中目標一步一步向前。
