在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的讓生命綻放光彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命，是飛蛾在絕境裏奮力求生；生命，是小瓜苗在磚縫中不屈向上；生命，是一聲聲屬於我們自己的心跳……
早上，我到操場跑步，發現操場一片綠色，就像鋪上了一條綠地毯。我知道，是春天喚醒了小草，它們給大地帶來了蓬勃的生機。在小草身上，我看到了一種頑強的生命力。難怪大詩人白居易會說：“野火燒不盡，春風吹又生。”
下午放學後，我和幾個同學來到爺爺的菜地裏，看到一羣美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我們都撲了上去。費了九牛二虎之力，我好不容易捉住了那隻最漂亮的，沒想到它卻拼命掙扎，極力鼓動雙翅，在我的手心撲騰，那種求生的慾望讓我忍不住放了它。
晚上，《今日視線》裏播放了一則讓人惋惜的消息，兩名國小生在假日裏私自到河邊玩耍，溺水身亡。這消息讓我們一家人都傷心起來，我想：這兩名國小生的家長該是多麼悲痛呀！他們也太不愛惜生命，太掉以輕心了。
我想說：不管是動物、植物，還是人類，都是大自然的一員，都有生活的權利，都可以通過不懈努力，讓生命穿越時空，成爲永恆。讓我們都珍惜生命，讓生命綻放光彩！
讓生命綻放光彩作文2一些家長認爲孩子只有學好數學、語文等主科知識，考上大字，纔是孩子唯一出路。
爲了能讓孩子專注於學習主科知識，把孩子剛剛萌發的畫畫才能，舞蹈才能，音樂才能，發明創造才能……全部都扼殺在萌芽之中。他們全不顧孩子的感受，只是讓孩子生搬硬套地走自己的老路，或是讓孩子努力學習考上大學，來彌補自己的遺憾。這樣一來，將來的國家就沒有各種各樣的人才。只有一羣死氣沉沉，只知道整天肯書本的書呆子。他們已經被管來得沒有興趣愛好，沒有嚮往追求，沒有發明創新。有的只是紙上淡兵，按步舊搬的機械型人材，那太可悲了！
培養孩子，應從多方面培養。培養孩子的興趣愛好，對孩子的興趣愛好，家長要寄予希望，給予鼓勵，同時，兼學科學文化知識。因爲孩子的目的達到了，自已想做的事情成功了。孩子就能專心地投入到學習科學文化知識方面。而且因爲他們的興趣愛好，使他們的.大腦思維更加活躍。不但記憶知識很快，而且還能舉一返三。
他們不斷地用自己的才能讓社會文明進步，讓國家興旺發達，讓生命綻放光彩！
讓生命綻放光彩作文3假設生命是一張空白紙，那麼，這掌握它的人，就是一支筆。書寫着自己傳奇的人生。紙本來沒有太多價值，但加上筆的書寫和作畫，顯得更加有價值。生命也是這樣。要在自己的生命做點對自己，對社會，對國家，甚至對世界有意義的事。給生命添點光彩。
雷鋒就是一個很好的例子，雖然他並不是什麼名人，但他卻永遠記在人們的心中。因爲他用短暫的人生幫助別人，英年早逝！他爲自己的生命添了光彩！！！
近年來，有很多人都學習雷鋒這種幫助他人的精神，如：吳菊萍。有些人甚至都搭上了自己的生命。20xx年，吳斌用自己的生命保住了全車人的性命當時，一塊突如其來的鐵器砸中了吳斌的腹部，但吳斌還是緊握方向盤，最後把車安全停在路邊，保住了全車人的生命，自己卻因爲失血過多而搶救無效失去了寶貴的生命。我覺得吳斌在生命的最後一刻還保護全車人的生命，值得我們敬佩。
雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務當中去。”所以，我們應該多多幫助他人，讓生命顯得更加光彩有力。
