在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的有趣的多米諾骨牌作文，希望對大家有所幫助。
20xx年5月10日至5月12日，我們學校五年級全體同學在老師的帶領下，一起去位於射陽縣境內的鹽城市未成年人社會實踐基地參加社會實踐活動，爲期三天兩夜。
這次社會實踐活動一共包括自保自救、智力拼板、創新科技、木工製作、多米諾骨牌等8個項目，每個項目我們玩得都非常開心。不過，我最喜歡的項目就是多米諾骨牌啦！
5月12日早上，我們吃過早飯，就準備進入多米諾骨牌遊戲的環節了，按照規定，我們要以班級爲序分班進入。我們排好了隊，站在基地的操場上，等了好長好長時間，終於走進了多米諾骨牌室，我感覺彷彿過去了半個世紀。
教官快速地給我們分好了組，我和曾凱悅、趙思媛、徐子健、葛大鳴、劉清源一起分在第二組。多米諾骨牌的遊戲規則非常簡單，把骨牌豎着排成一條直線，但是，如果一張牌倒了，那其他牌就全部倒下了。
教官一聲“開始”，我們每個組都迫不及待地行動起來。可是，由於經驗不足，我們連續失敗了好幾次。有幾次我們都排了超過1米了，都是因爲徐子健同學不小心一碰，骨牌就“譁”的一下子全倒了，每一次都會引得我們幾個人狂喊大叫，恨不得把他捶個稀巴爛。不過我們鼓勵着對方，團結一心，不能放棄。組長趙思媛說：“我們可以排幾張骨牌然後空一點距離，這樣的話，就是倒了，也不會全倒。”我說：“大家動作都要輕一點，再輕一點！”就這樣，我們一次次地失敗，又一次次地開始。漸漸地，時間像水一般地從我們手中滑過，終於，我們排好了！那一刻，望着那排列整齊的骨牌，我們都笑得合不攏嘴。
遊戲就要結束了，就在我們爲自己的`成果而欣喜時，教官說可以嘗試推到骨牌來感受一下。一羣男生像餓虎撲食一樣衝了上去，把骨牌踢得到處都是。唉，真讓人哭笑不得。最後，還是我們女生一個個把骨牌撿起來，倒在箱子裏，交給了教官。
多米諾骨牌室，留下了我們的笑聲與汗水，也留下了我們的思考與回憶。
有趣的多米諾骨牌作文2對於多米諾骨牌大家一定都不陌生吧，經常在人們的口中可以聽到“多米諾骨牌效應”這個名詞。別看他有個“洋”名字，可是多米諾骨牌起源於中國，在宋宣和二年宋高宗時已頒行天下，其後於18世紀由意大利傳教士多米諾傳入歐洲，併發明瞭現在流行的玩法。
多米諾運動不僅可以鍛鍊人的意志，毅力和細心，而且還培養參與者的智力想象力和創造力。到了19世紀，多米諾已成爲世界性的運動，併成爲非奧運項目中知名度最高、參加人數最多、擴展地域最廣的體育運動之一。
我在家樂福買了一副多米諾骨牌，它們是一個個長方形的彩色小木塊。我把他們一個個立在桌子上，發現這不是很容易的事情嗎？可是就在我快要大功告成的時候，不小心碰到了一塊，結果整條“龍”就“趴”下了，我很生氣，但也無可奈何，只好又重頭再來。這下可好，還沒有擺到一半呢，又被我給碰趴下了。我那個火的啊，哇哇叫！這時媽媽在一邊提醒着，試試一段一段的擺啊，中間故意斷開，最後在不上斷開的部分。有了這個方法，我就不怕碰了一個到一片了，就算碰到了，也只需要重擺一小部分啊，不會前功盡棄啦。“噢！擺好了！”我推到了第一塊骨牌，“嘩啦”，多米諾骨牌一個接着一個的倒了，咦？這個聲音怎麼停了？原來在一個彎道上，其中一塊骨牌堅強的立着，一副大義凜然的模樣。氣人。我又推了一下才全倒光了。再擺第二次的時候，到拐彎的地方，我放骨牌的時候就要想想看看能不能被後面的骨牌碰倒，又要想如何碰倒前面的骨牌。幾經努力，我終於成功了，感覺真爽。此外，我還發現多米諾骨牌可以充當積木爲整條“龍”添彩，可以擺成多條線路，還可以擺成字母，數字，文字，真是其樂無窮。
我還在網上看了一些多米諾骨牌吉尼斯世界記錄的視頻。骨牌倒下之時變化萬千，會形成一條長龍或形成一幅絢麗的圖案。整個過程用了很長時間，每個人每次都可以擺成不同的圖案，這麼有創意的運動自然會受到大多數人的喜愛。
我喜歡有趣的多米諾骨牌。
