在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的紙優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天我又去賣愛心報了！我這次要領100份，上個星期領的太少了，只領了30份！
賣報紙可辛苦了！一天下來，腳都磨出泡了。我邊走邊問：“阿姨，買一份報紙吧？”“叔叔，買一份報紙吧？”見一個人問一句，見一個人問一句，累的我口乾舌燥的。30份報紙，我不到一個小時就賣完了。
今天，我拿了報紙就跑到華龍裏去賣，有時候也到門口去轉轉，拉個客什麼的！可有時也遇到不講理的人。記得我上一次賣報紙的時候，遇見了兩個女人還領着兩個兩、三歲的小朋友。我們去問她們願不願意買一份報紙？她們左看看右看看，看了一遍說：“不買！”把報紙扔給我了。我笑笑沒理她走了。要是照我以前的脾氣，我早就罵她沒素質了！沒想到那女人還瞥了我一眼，更讓我難以接受的是她居然轉身對她孩子邊走邊說：“寶貝，看見了嗎？她呀就是不好好學習，看，才這麼小就出來給人家打工了。你以後呀要好好學習，知道了嗎？”我本來想跟她解釋：我是小報童，賣的是愛心報，掙了的錢也是捐給災區的。而且，我也是自願的。可是我懶得搭理這種人！我便扭頭走了。像我們這樣賣報紙的，也難免會被人家誤會，忍忍是應該的。
所以，賣報紙很累，但是再苦再累也是值得的。因爲我明白了：工作掙錢的辛苦！
紙優秀作文2“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們的教室中傳出。我們都沉浸在遊戲的歡樂之中，這是怎麼回事呢？趕緊過來一起看看吧！
原來是在玩遊戲呢，遊戲規則是這樣的：老師把全班同學分成四組，每組同學分別在紙上寫時間、地點、人物、事情，然後按順序抽出紙條，將上面的內容連成一句話。
當劉老師把紙條發下來時，教室裏立刻沸騰起來了。有的同學一發下來就開始寫，有的絞盡腦汁、猶豫不決地寫下來，還有的思考許久才動筆。而我是第三種，思考許久才動筆。我寫的是時間，寫的是70億年前。
第一個上臺抽獎的是粟子健，他一瘸一拐地走上臺，用閃電一般的速度抽出了紙條，讀出來的句子是：一個伸手不見五指的夜晚，穿粉色褲子的迪迦奧特曼在廁所一邊喝水一邊跳舞。聽完以後，我們全班哈哈大笑。
第二個上臺的是陳子睿，他慢慢地走上了臺，他像一隻機器螃蟹一樣夾出了四張紙條，讀出來的話讓我們忍俊不禁，這句話是：在美女時代，豬八戒在池塘裏喝了一千個人的洗腳水。
第三個上臺的是羅乙欽，他慢慢地抽出紙條，讀出來的句子也很好笑，句子是：在70億年前，孫悟空在何欣煒家的牀底下吃白菜炒蟲子。讀後，我們狂笑不止。
這一次的遊戲實在太好玩了，真希望下一次也能做這麼有趣的遊戲。
紙優秀作文3“燒開啦！燒開啦！”教室裏傳來我們激烈的叫喊聲。咦，你知道我們在幹什麼嗎？告訴你吧，我們在做“紙杯燒水”的實驗。
我們做實驗的材料有：紙杯、打火機、蠟燭和水。一聽說是用紙杯燒水我心裏浮現起一連串的疑問：紙杯怎麼可能燒開水呢？紙杯會不會被燒着呢？水真的會被燒開嗎？爲了解開心中的疑問，我迫不及待地想看這個實驗是怎麼做的。
實驗開始了。老師先用打火機把蠟燭點燃，然後往紙杯裏倒了四分之一的水，爲了讓我們確定沒有作弊，老師還特意讓我們試了一下水溫。我心生疑惑：這麼冰涼的水能被燒開嗎？接着老師把紙杯放到蠟燭的火苗上，剎那間，我發現紙杯的底部由雪白變成了黑色。
大約過了兩分鐘，紙杯的底部變得越來越黑，這時老師把紙杯移開，又讓我們試了一下水溫。啊，水已經升溫了，看來試驗馬上就能成功了！老師又把紙杯放到蠟燭的火苗上繼續燒，紙杯的底部已經完全變黑了，在它的兩邊還時不時地竄出一些小火芯來，我真怕紙杯燃燒起來。過了一會，我往紙杯裏一看，發現水裏有許多小氣泡，杯口也飄起縷縷白煙，這都是水燒開的特徵啊！老師連忙把紙杯移開，我一個箭步衝上去，把手伸進水裏，啊，燙死我啦！試驗成功啦！
最後，老師揭示了原理：原來紙杯的着火點比水的沸度高，紙杯的熱量傳給了水，所以水燒開了，擔紙杯卻沒有燒着。我恍然大悟。
通過這個實驗，既鍛鍊了我們的動手能力，又學到了一個科學知識。看來，生活中處處皆學問啊！
紙優秀作文4科學是非常有趣的，只要你認真觀察，就會看到不可思議的場景。
下午，太陽害羞了，他慢吞吞地躲到了雲的後面，我安安靜靜地在教室裏，眼睛一直盯着門口，盼望老師快點過來。
老師優雅地走進教室，神祕兮兮地望着我們，就像一個老頑童，笑眯眯地問：讓紙屑跳舞，你們相信嗎?
同學們有的信，有的不信，教室裏頓時就像操場上玩耍的孩子們，吵的吵，鬧的鬧，玩的玩。
信與不信，我們就讓實驗來證明吧!童老師說。隨後，她就演示了一遍，先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反覆摩擦頭髮約兩分鐘，最後用摩擦過的筆放在離紙屑一釐米左右的地方。
話音剛落，同學們迫不及待地說：那就讓我們快點進行實驗吧!
我們躍躍欲試，拿着一張長方形的白紙，把它撕成小紙屑，嘶嘶嘶――我的桌子上就有一個小雪山了。我迅速拿起筆，使勁在頭髮上搓啊搓，我一邊搓一邊想，童老師不會再騙我們吧?不不不，應該不會吧，童老師不是這樣的人。大約過了兩分鐘，我飛快取下筆，放到那一個小雪山約一釐米左右的地方。
奇蹟竟然真的出現了，紙屑像小精靈一樣，紛紛跳起了舞來，有的在跳芭蕾舞，有的在跳拉丁舞，有的在跳民族舞。
咦!真是奇了怪了，被摩擦過的紙屑爲什麼會跳舞呢?
原來是這樣啊，塑料筆和頭髮摩擦產生了靜電，靜電把小紙屑吸了起來。
聽完了老師的介紹後，我們都恍然大悟，看來童老師沒有騙我們呀!
科學無處不在，只要用心觀察，就會發現很多樂趣。
紙優秀作文5從我國四大發明發明了紙以後，紙就和我們成了密不可分的好朋友。從我們看的報紙、讀的書籍、寫字畫畫樣樣都離不開紙。而造紙用的原材料主要是樹皮等一些植物的纖維，但由於人們盲目地砍伐，現在的樹木越來越少了，所以我們要節約用紙，人人有責，要從我們身邊的小事做起。
打 小爺爺就教我節約用紙，把我平時用過的數學本、語文本都利用起來裝訂成草稿本，這樣就可以很好的廢物利用節約用紙。有時候我們在逛街的時候，有很多叔叔阿 姨在大街上發傳單，我都會把這些傳單撿回家，仿照電視上教的方法，把這些傳單折成一個個大大小小的垃圾盒，等吃飯的時候拿出來裝骨頭，這樣既節約了用紙又 減輕了奶奶的勞動負擔。每天中午爺爺教我練毛筆字的時候，我都是用舊報紙來練字。這些都是一些節約用紙的好習慣，千萬不要小瞧這些微不足道的小方法，只要 堅持做下去，它就會帶來意想不到的效果。
中國人自古就有節約的美德，如果我們13億人民一起行動起來，真正地做到保護環境，節約能源，那麼我國將會迎來一個美好的明天。節約用紙，人人有責。
紙優秀作文6“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”大家一定聽過這首《賣報歌》吧。今天，我就跟爸爸到火車站去賣報了，當了一回報童呢。
我拿着五份大河報、兩份文摘報和一份健康報，就和爸爸來到了金利來附近的廣場。我想：那裏人多，應該比較好賣吧。剛開始的時候，我比較膽怯，不太和別人說話，報紙自然賣不出去。爸爸鼓勵我主動去說。我心裏還是十分害怕，可爸爸執意讓我主動“出擊”。於是，我慢慢走到一個人跟前，小心翼翼地說：“你好，買份報紙吧。”那人對我搖搖頭，就走開了。雖然我沒有賣出去，但是自從有了第一次嘗試以後，我就沒有那麼害怕了。
在金利來的運氣似乎不好，只賣一份文摘報。可這時爸爸已經賣了很多了。爸爸爲什麼能賣這麼快呢？這令我迷惑不解。這時，爸爸看到兩個大姐姐在聊天，就讓我去試試。我鼓起勇氣走上前，說：“姐姐好，買份報紙吧。”姐姐見我還是小孩，就問：“你幾歲了？”我說：“十歲了。”接着又問：“你是出來打工還是來體驗生活的？”我如實回答：“是來體驗生活的。”“你真棒！”說完還買了一份報紙呢。“謝謝姐姐，再見！”
我一共賣了八份報紙，共六塊錢。看着我自己掙來的錢，我高興極了。雖然十分辛苦，但是我也很開心，因爲那是自己的勞動得來的。通過這次當報童賣報紙，我明白了爸爸媽媽掙錢很辛苦，所以要珍惜；我還明白了做什麼事都要付出努力，纔會有回報。
紙優秀作文7我是一個愛看書、愛看報的孩子。可能是受爸爸、媽媽的影響，也可能是受姥姥、姥爺的薰陶。也許你們還不知道，如今距我第一次“正式”看報紙已經有很久的歷史了。
在我剛記事時，家裏人都有看報紙的習慣。尤其是姥爺和爸爸去衛生間的時候，也要把報紙帶進去。當時我很好奇，一直想着自己也嘗試一下。過了不久，我真的如願以償了。有一次我要上廁所，忽然想起報紙，便偷偷的拿了一張，學着大人的樣子坐在了自己的“小馬桶”上，覺得自己“帥”極了！正巧這時姥姥經過，看到我的樣子笑得前仰後合。姥爺、爸爸、媽媽也都聞聲趕來。爸爸想拿走我手中的報紙，可他看看報紙，再看看我，接着又大笑起來，還指給了其他人看。剛剛停下的笑聲又響了起來，並且比上一次的笑聲還大。我愣愣的瞪着“無辜”的大眼睛看着他們，他們笑夠了之後才告訴我原因——原來我把報紙拿倒了，竟渾然不知。
後來，我長大了一點兒，認字了，就不知不覺的隨着大人們看起了報紙。姥姥對我說：“報紙是‘小百科全書’，上面登了好多你需要的東西，只要認真讀、認真看，你就能學到很多知識。”就這樣，看報紙成了我的業餘愛好。
再後來，我認識的字越來越多，還學會了分類整理。就學着姥姥的樣子，把我認爲需要積累的內容從報紙上剪裁下來，還裝訂成冊呢！
我坐在“小馬桶”上看報紙這件事雖然已經過去幾年了，但每當大人們提起來，仍然會笑個不停。在他們的笑聲中，我和報紙成了越來越親密的好朋友。
紙優秀作文8在一個風和日麗的早上，老師拿了一張紙，問我們能不能撕掉，我上臺輕而易舉的把紙撕碎，簡直不費吹灰之力。
接着，老師又拿出一隻兩頭都是空的礦泉水瓶，用一張白紙圍上瓶子的一端，再用橡皮筋綁在白紙上加固，最後往瓶子裏注入沙子。老師問我們能不能把沙子下面的紙捅破，我們異口同聲的說："能捅破！"我們一個個信心滿滿，爭先恐後地，都想上去嘗試一下。
我第一個上臺試，我先對筷子說："助我一臂之力吧。"然後輕輕地往瓶子裏捅了一下，白紙毫無動靜。於是，我就着急了。開始認認真真盯着瓶子，緊皺眉頭，咬緊牙關，用力地往下捅，弄得我手都酸了，手掌也通紅通紅的，還是捅不破！我只好垂頭喪氣地走下臺了。
接着，一位女孩大步流星走上臺，她拿着筷子，高高舉起，用力往下插，結果捅偏了。她深深地吸了一口氣，目不轉睛地看着瓶子，顯示出一副兇狠之像，手裏緊緊握住筷子一端，反覆用力往下捅，沙子四處飛濺。最後，費了好大勁，紙還是沒捅破，她像一個泄了氣的皮球一樣，愁眉苦臉地下臺了。
我們很疑惑：爲什麼捅不破那層薄薄的紙？老師說："你們大部分力氣都捅在厚厚的沙子上，沒碰到紙，自然捅不破。"
我們明白了，在這個遊戲中的紙爲什麼捅不破：它是藉助了沙子的力量才保護了自己。
紙優秀作文9今天，教室裏十分熱鬧，歡聲笑語不斷。因爲老師正在和我們玩一個有趣的遊戲——“紙條裏的祕密”。
“四組人每人兩張紙條，分別寫上‘誰’，‘在哪裏’，‘怎麼樣地’，‘幹什麼’，最後請一位同學連起來變成一句話讀給大家聽。”宣佈好遊戲規則，老師就給我們發下兩張白紙，我們紛紛議論開來。
該寫什麼呢？我左思右想，終於想好寫什麼了。我把自己的紙條蓋得嚴嚴實實的，生怕被別人看到，泄露了“天機”。
時間到了，我們把紙條從後往前傳。大家都很想看別人寫了什麼。這時，老師請了個穿紅色衣服的小男孩，由他來抽紙條讀句子。看着他抽去了一張又一張的紙條，我的心裏充滿了期待。
開始讀紙條了！“李嘉在桃子裏用臉擦黑板。”話音剛落，大家就笑得合不擾嘴了。我也靈感突現，在自己位子上又偷偷地寫了一句——“李嘉被UFO帶到火星上。”寫完，我就被自己這句話笑得也前俯後仰了。當然，我擔心李嘉會生氣，就沒有把這個小祕密告訴她，只能自己偷着樂了。
哈哈，多有趣的一節課哇！
紙優秀作文10紙在我們的生活中可謂無處不在。他也有非常大的作用，比如只能爲人們書寫東西，傳播知識，清潔身體等等，紙是我們人類最親密的朋友，最可愛的夥伴。
紙有書寫文字的功能。要在遠古時期，人們用麻記事，這種計量方法很不方便，很容易把東西丟掉，也很容易出錯。所以後來聰明的中國人發明了紙，紙可是個好東西，他有許許多多的優點：“紙更節省原料，而且他更容易書寫，不容易出錯。而且制的趙家也極爲便宜啊，而且紙的造價也非常便宜，比麻繩可便宜多了。最重要的是，紙還方便了人們的教育事業，教育書籍開始流傳，書籍也有了更高級的載體。
紙還有作爲書籍載體的功能。我們閱讀的四大名著，就是通過他來傳承下來的。同學們你們可以想一想如果沒有紙的傳播，那麼我們還能讀上那麼多的名著？還能有那麼多的知識嗎？所以紙在我們人類的文明發展和傳播中起到了不可忽視的作用，紙張是我們的前進的指名燈。所以只對我們人類發揮了巨大的不可磨滅的作用。他他是我們的好夥伴，是我們的文化發展的啓蒙老師。
紙也有清潔身體保證衛生的好作用。我們所使用的衛生紙——如果沒有衛生紙，那麼我們將會多麼不衛生！所以也只對我們的生長也有很大的作用，他爲我們保證了衛生，保障的.清潔，保證保證了我們的健康成長！
綜上所述，紙對我們的發展和文化傳承有很多利益，但是他也有許多的弊端。比如造假紙，那些違規的紙張等等，這些只能該得到牴觸，紙的好處應該傳承！
紙優秀作文11今天科學課上，老師給我們佈置了一項家庭作業——用紙杯燒開水。我剛一聽到這個作業，還有點不相信，紙杯怎麼會燒水呢？一燒紙杯不就着了嗎？
回到家，我半信半疑地拿出了兩個紙杯和一根蠟燭。我先把蠟燭固定在一個紙杯底上，再用打火機把蠟燭點着。然後把另外一個紙杯裝一些水，上面蓋個蓋子，放到蠟燭上開始燒水，一分鐘，二分鐘……過了一會兒，我看到玻璃蓋上有很多水蒸氣，說明裏面的水已經熱了。我打開蓋用手一摸，果然是熱呼呼的，這說明我的實驗成功了。
看來，用紙杯燒水還是可以的，不過，爲什麼紙杯裝上水，就不會被火燒着了呢？我剛開始是以爲這個蠟燭太小，火量不夠，於是，我又換了一大蜡燭，結果還是一樣。我翻開書本，仔細看書，上網查資料，終於明白了：在一個標準大氣壓下（這點還是不明白），水的沸點是100℃，而紙的着火點是183℃，燒水的時候，水不斷從紙杯上吸收熱量，即使燒開後，水的溫度也保持沸點不變，從而使紙的溫度不致超過183℃。水吸走了紙上的熱，水溫便升高了，水熱到一百攝氏度就開始沸騰。在大氣壓力下，水溫不會再升高，因此在水蒸發幹以前，紙杯達不到燃燒的溫度。
這個科學小實驗，讓我知道了如果你很感興趣的事情，就要自己動手試一試，科學小實驗，還是很有趣的。
紙優秀作文12鉛筆、橡皮和紙是三個好朋友，它們從來沒有爭吵過。
可是有一天，和和睦睦的三個好朋友不知什麼原因開始爭吵起來。
目中無人的鉛筆說：你們看我的身材多苗條，我都可以去參加選美大賽了。哼紙不服氣的說：看我的皮膚多白，你們誰能比得上我？橡皮接着說：我的變化多端，有時有時變成小白兔、有時變成小花貓、還有時變成大灰狼。你們誰能比我美！
它們你一言、我一語的爭執不下。鉛筆的肺都要氣炸了，氣呼呼的說：我能寫出好多字，還能畫畫呢！你們誰有我的本領大。紙說：沒有我你寫哪兒？難道寫到臉上，再說了小主人的課本、課程表，哪能離開我？橡皮也不服氣地說：沒有我小主人的作業早被撕一萬遍了。
就在這時，小主人急匆匆的回來了，說：呀，今天老師佈置作業超多，要抓緊時間寫呀。小主人拿起筆開始寫作業，紙和橡皮一看小主人喜歡的是鉛筆，它們火冒三丈，各自跑到角落裏。小主人急忙說：紙呢、紙呢？紙從角落跑出來，開始讓小主人寫字，不久小主人寫錯了字又着急大喊，橡皮聽見了小主人的喊聲，急忙從角落裏跑了出來，小主人如獲珍寶，把錯字改了過來，不一會就把作業完成了。小主人自言自語地說：你們這幾件學習用品，我誰也離不開呀！三個好朋友聽了，慚愧地低下了頭。
從此，它們再也不爭吵了。
紙優秀作文13大家好，我是一張普普通通的紙，皮膚潔白如雪，身材小巧玲瓏。別看我小，可我出生的過程可是很漫長的，你不信的話，就來瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟們是一顆小樹苗，被種在一望無際的大山上，經過幾年的風風雨雨，這顆小樹苗才長成一棵參天大樹。接着參天大樹被伐木工人砍倒，被砍成木材後運往造紙廠，再經過不計其數的工序後，最後我和我的兄弟們才順利誕生。你瞧我們出生的過程是多麼漫長啊！
可是，有一些人並不珍惜我。記的有一次，我的兄弟被一位衣着華麗的小朋友買走了，他拿起鉛筆，龍飛鳳舞地在我兄弟的臉上畫了幾筆，然後我的兄弟就被他心不在焉地揉了幾下，隨手扔在了地上，這樣我的兄弟就被打入了 “冷宮”。不過，也有人愛惜我們的，有一次，我被另外一位小朋友買走了，他用鉛筆工工整整地在我臉上寫着，等我的第一面寫完了，他又把我翻過來繼續寫，等我的兩面都被他寫完了，他又把我小心翼翼地放置在可回收廢紙箱裏。這樣我經過一系列的工序，變成了再生紙，供人們繼續使用，別提有多開心了。
小朋友，你覺得應該怎樣正確對待我們呢？
紙優秀作文14週末，媽媽讓我去體驗賣報紙。
我來到了人流量最大的火車站，這裏人山人海，我的眼睛盯準了一個叔叔，見他正在擺弄着手指，無聊至極，我立刻跑了過去，對他說：“叔叔，買一份報紙吧！今天的內容很好看。”叔叔看了我一眼，帶着輕蔑的語氣說：“就一個小屁孩兒，也會賺錢了！”說着，揚長而去。我沮喪極了，沒想到出師不利。我鼓起勇氣，在人來人往的車站廣場一聲聲地叫賣，整個上午也只賣出去了兩份報紙，我看着手上那皺皺巴巴的兩元錢，心裏難過極了，那一刻才真正感受了爸爸媽媽賺錢的不容易。
這讓我想起我以前花錢時的大手大腳。
記得那是一個星期天的下午，我非常想要一隻毛毛熊，因爲班上的同學都有幾百元一隻的超大號毛毛熊，而我卻只有一隻小的可憐的小毛毛熊。於是我央求爸爸，並和爸爸去了百貨商場，在櫥窗裏我看見了一隻超大號的小熊，二百五拾元，我硬是纏着爸爸給買了下來。
回到了家，媽媽知道了，語重心長的說：“唉，安安，現在賺錢非常不容易，二百元錢酒店的服務員工作十天才能賺到，這樣大手大腳花錢很不好。”而我卻不以爲然地說：“班裏好多同學都有好幾個呢！我才一個。
現在想來，真是慚愧極了。以後我一定要改掉這個大手大腳的毛病！因爲今天賣報紙的經歷才讓我真正體會到了賺錢的不容易。
紙優秀作文15今天是一個重大的日子，我就要去買報紙啦！
當我來到指定地點時，大家已經開始分報紙了。分報紙看着簡單，可輪到我們來分時就變得很累，大家的小手都變成了“黑爪子”。隨後，我們就拿起自己的報紙，東奔西跑地叫賣去了。
我捧着自己的報紙，不放過任何買報的機會。這時，我看見了一位老爺爺，感到非常開心，心想：第一份報紙馬上就要買出去了！“爺爺，買一份報紙吧！”誰知，他笑着搖了搖頭，“呵呵，不用了小姑娘，我家訂報紙的。”這句話就如晴天霹靂，將我的激情削去了一半，使我有些灰心喪氣。但我轉念一想，雖然說我第一次失敗了，但我總會有一次會成功的。於是，我又充滿信心，尋找着新的目標。“哥哥，請買一份報紙吧！”那個哥哥停下了腳步：“多少錢？”“一元錢。”說着，他從包裏拿出一元錢。這樣，我的第一筆交易就做成了。
這次成功讓我體會到了真正的喜悅，履次的成功也讓我明白了賣報的要領：狠、準、快。狠是要說得狠，把人家說得心服口服，也要突出你爲什麼要賣報。準是要看得準，有的人手上已經拿着報紙了，就不要再去問了。快是眼快手快速度快，不能讓別人搶了你的顧客。我手上的報紙越來越少，只剩下四份時，集合的時間到了，我便火速跑回集合點。發現，有的人已經全賣完了；有的人和我賣的差不多；有的人才賣了幾份；還有的連一份都沒賣出去！
今天的活動真有趣，讓我過了一把賣報癮！
